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Neue Medien Und Kindliche Entwicklung
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Book Synopsis Neue Medien und kindliche Entwicklung by : Martina Zemp
Download or read book Neue Medien und kindliche Entwicklung written by Martina Zemp and published by Springer-Verlag. This book was released on 2015-09-14 with total page 49 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieses Essential zeigt, welche Konsequenzen die Nutzung von Fernseher, Computer und Internet für Kinder und Jugendliche hat – und was Fachleute Eltern raten können. Aus wissenschaftlicher Perspektive wird deutlich, dass die Nutzung von gewaltbetonten Medien ein Prädiktor für aggressives Verhalten bei Heranwachsenden ist, neuen Medien ein Suchtpotenzial innewohnt und exzessive Mediennutzung den kindlichen Schulleistungen abträglich sein kann. Entscheidend sind jedoch die Häufigkeit der Nutzung und der Medieninhalt. Vor diesem Hintergrund stehen Eltern in der Pflicht, klare Strukturen bezüglich Form, Inhalt und Dauer der Mediennutzung ihrer Kinder durchzusetzen.
Book Synopsis Neue Medien ? Gefahren und Chancen: Die Bedeutsamkeit von Medienkompetenz by : Isabel Grewe
Download or read book Neue Medien ? Gefahren und Chancen: Die Bedeutsamkeit von Medienkompetenz written by Isabel Grewe and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2012-07 with total page 75 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ?Neue Medien? sind im Leben von Kindern und Jugendlichen allgegenw„rtig, denn sie werden heute t„glich damit konfrontiert. Sie wachsen ganz selbstverst„ndlich mit der digitalen Medienwelt auf und in nahezu allen Haushalten sind Fernseher, Radioger„te, Computer, Handys, MP3-Player und Digitalkameras vorhanden. Diese dienen vor allem zur Information, zur Kommunikation und in vielen Bereichen auch zur Unterhaltung. Demzufolge ist es nicht verwunderlich, dass unsere Gesellschaft als Informations- und Mediengesellschaft bezeichnet wird. Wo frher noch das Radio und der Fernseher als Leitmedien galten, stehen heute der Computer und das Internet sowie Spielkonsolen und Mobiltelefone im Vordergrund des Unterhaltungsangebots. In diesem Buch m”chte ich darlegen, welche Gefahren und Risiken im Umgang mit den ?Neuen Medien? auf Kinder und Jugendliche einwirken, aber auch welche Chancen und M”glichkeiten sie bieten k”nnen. Kinder und Jugendliche haben laut Grundgesetz ein Recht auf k”rperliche und seelische Unversehrtheit. Wie viel von den ?Neuen Medien? k”nnen Kinder und Jugendliche eigentlich verkraften, um unversehrt aufzuwachsen? Diese Fragen werden im Buch diskutiert, wobei der Fokus speziell auf den Medien Computer, Internet und Mobiltelefon liegt.
Book Synopsis Kinder und Medien - wenn Fernsehen, Computer und Internet überhand nehmen by : Kristin Bauer
Download or read book Kinder und Medien - wenn Fernsehen, Computer und Internet überhand nehmen written by Kristin Bauer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-02-21 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Universität Karlsruhe (TH), Veranstaltung: Theorien und Konzepte der Multimedialen Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: „Kinder und die neuen Medien“ gehören zunehmend zu den wichtigsten Forschungs- und Diskussionsthemen von Pädagogen, Psychologen, Soziologen und anderen Wissenschaftlern. Das geradezu explosive Wachstum, vor allem der elektronischen Medien, wirkt tief greifend auf unsere Gesellschaft ein und sozialisiert vor allem unsere Kinder. Neben dem einfachen Fernsehapparat gibt es in den Haushalten immer mehr Computer mit Internetzugang, Videogeräte, Handys und MP3-Player, die alle auch von Kindern genutzt werden. Die heutige Generation der Kinder ist diejenige, die mit dem bisher größten Medienangebot lebt und aufwächst. Die meisten Kinder sehen täglich fern, beschäftigen sich am Computer oder surfen im Internet und nehmen damit eine Vielzahl an visuellen Eindrücken und Erfahrungen auf. Die Medien greifen heutzutage intensiv in den Alltag der Kinder ein. Die Tragweite all dieser Reize und ihre Einwirkung auf die kindliche Psyche sind noch umstritten und werden kontrovers diskutiert. Im Vordergrund all dieser Kontroversen steht die Frage nach den schädlichen Einflüssen auf die physische und psychische Entwicklung der Kinder. Einerseits behaupten Studien, dass häufiger Medienkonsum die Kinder „verdummt“, Gewaltbereitschaft und – durch Bewegungsmangel - Fettleibigkeit (nicht nur bei Kindern) fördert. Andererseits wird davon ausgegangen, dass frühe Medien-Kenntnisse den Schulalltag und das spätere Berufsleben erleichtern könnten. Die vorliegende Arbeit soll einen Überblick über den komplexen Themenbereich „Kinder und die neuen Medien“ bieten. Hierbei möchte ich mich auf die beiden Medien Computer bzw. Internet und Fernsehen beschränken. Ziel ist es, festzustellen, ob die negativen Möglichkeiten, die durch neue Medien entstehen, die positiven überwiegen. Es soll insbesondere herausgefunden werden, ob die Medien Internet und Fernsehen u.a. für Gewalt unter Kindern, Konzentrationsstörungen, Ängste, schlechte schulische Leistungen und Übergewicht verantwortlich sind oder ob die negativen Wirkungen geringer sind als angenommen. Es wurde hauptsächlich die Altersgruppe von Kindern zwischen 6-13 Jahren untersucht. Wird in der Arbeit von Kindern gesprochen, so ist in der Regel diese Altersgruppe gemeint. Auf die gesonderte Nennung der weiblichen Form wird überwiegend verzichtet, sie ist impliziert.
Book Synopsis Die Entwicklung des kindlichen Gehirns unter dem Einfluss digitaler Medien by :
Download or read book Die Entwicklung des kindlichen Gehirns unter dem Einfluss digitaler Medien written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-06-22 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1, , Veranstaltung: Digitalisierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Folgende zwei Thesen sollen in dieser Arbeit untersucht und bewertet werden: Die neuen Medien beeinflussen die geistige Entwicklung von Kleinkindern und Medien verändern das soziale Verhalten der Kinder. Ein Mensch durchläuft im Laufe seines Lebens bzw. Heranwachsens einen individuellen und komplizierten Entwicklungsprozess. Dieser äußert sich vor allem durch das Sozialverhalten, den Charakter bzw. Persönlichkeit eines Menschen. Dabei spielt das Gehirn die entscheidende Rolle. Die „Entwicklung des Gehirns“, die im Titel genannt wurde, wird dabei nur teilweise auf der Ebene von neurobiologischen Faktoren betrachtet; der Schwerpunkt liegt darin, wie sich diese Entwicklung am Verhalten der Kinder zeigt. Was bedeutet das Wort „Entwicklung“ überhaupt? Ganz allgemein formuliert ist Entwicklung ein Zusammenspiel von genetischen Grundlagen, der Umwelt und den eigenen Erfahrungen.1 Die Entwicklung beim Menschen lässt sich in geistige und körperliche Entwicklung unterteilen, zum Teil überschneiden sich die beiden Teilbereiche. Das Gehirn ist deshalb von großer Bedeutung für das Thema, da sich die Entwicklung eben dort abspielt. Die Entwicklung beginnt bereits im Mutterleib und endet erst mit dem Tod. Das bedeutet, dass ein Mensch sein Leben lang lernt, jedoch im Zeitraum der frühen Kindheit bis zum Ende der Pubertät einen Hochpunkt erlebt. In dieser Zeit ist das Gehirn besonders formbar. Das ist der Grund, weshalb sich viele Hirnforscher und andere Wissenschaftler Gedanken über die Auswirkungen von derart „lebenseinnehmenden“ Phänomenen wie den „digitalen Medien” machen. Die Medien, die für die jetzige junge Generation wichtig sind, beschränken sich weitestgehend auf Fernseher, Smartphone, Handy und Tablet sowie Computer und Internet und werden auch „neue Medien“ genannt, da sie zeitlich gesehen noch relativ jung sind.
Book Synopsis Einfluss digitaler Medien auf die schulkindliche Entwicklung by :
Download or read book Einfluss digitaler Medien auf die schulkindliche Entwicklung written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-07-15 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die umfangreiche Nutzung digitaler Medien im Alltag und im schulischen Setting ist heutzutage ein fester Bestandteil in der Pädagogischen Psychologie. Die kontinuierliche Weiterentwicklung der Medientechnologie hat einen erheblichen Einfluss auf pädagogische Prozesse und Praktiken. Sowohl die Herausforderungen als auch die Chancen im Umgang mit digitalen Medien sind daher von Interesse. Laut Back (2020) sind digitaler Informationsgewinn, Kommunikation und Unterhaltung durch neue Medien elementare Bestandteile des Alltags der Jugend geworden. Aufgrund ihrer breiten, schnellen und einfachen Verfügbarkeit sowie Abrufbarkeit nehmen sie eine hohe Relevanz in der Informationsbeschaffung und Freizeitgestaltung von Jugendlichen ein. Die Digitalisierung prägt das alltägliche Leben von Heranwachsenden, da sie zunehmend mit digitalen Medien wie Smartphones, Tablets und Computern aufwachsen. Es ist wichtig, dass Eltern, Lehrer und die Gesellschaft die Verantwortung übernehmen, den Heranwachsenden einen angemessenen Umgang mit diesen Medien zu vermitteln und beizubringen. Dies beinhaltet unter anderem die Förderung von Medienkompetenz durch elterliche Unterstützung und die kompetente Integration digitaler Medien in den Schulunterricht. Die digitale Realität beeinflusst Kinder und Jugendliche in schulpflichtigem Alter in den unterschiedlichsten Lebensbereichen und altersabhängigen Entwicklungsstufen ihres Lebens. Es ist von zentraler Bedeutung, dass sich Erziehungsberechtigte und Lehrende des Einflusses digitaler Medien auf die schulkindliche Entwicklung bewusst sind und dementsprechend erzieherisch präventiv reagieren und agieren. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage: „Welchen Einfluss haben digitale Medien auf die schulkindliche Entwicklung und welche Chancen und Risiken ergeben sich daraus?“.
Book Synopsis Die digitale Falle by : Bernd Friedrich
Download or read book Die digitale Falle written by Bernd Friedrich and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2023-06-28 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entdecken Sie in diesem faszinierenden Buch die Auswirkungen der Technologie auf die Kindheit und die kindliche Entwicklung. Von der Evolution der Technologie im Kinderleben bis hin zu den psychologischen Aspekten elektronischer Medien bietet dieses Buch einen umfassenden Einblick in das Thema. Erfahren Sie, wie Technologie die Art und Weise, wie Kinder aufwachsen, grundlegend verändert hat. Basierend auf wissenschaftlichen Studien werden die Auswirkungen digitaler Technik auf die kognitive, soziale, emotionale und physische Entwicklung von Kindern analysiert. Sie erhalten wertvolle Erkenntnisse über die Chancen und Herausforderungen, denen Kinder in der heutigen digitalen Welt gegenüberstehen. Die psychologische Betrachtung elektronischer Medien ist ein wichtiger Schwerpunkt des Buches. Sie werden verstehen, wie elektronische Medien das Gehirn beeinflussen und wie Eltern und Erzieher dabei eine positive Rolle spielen können. Die Vor- und Nachteile des Einsatzes elektronischer Medien beim Lernen werden beleuchtet, um einen ausgewogenen Umgang zu fördern. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Diskussion der Bildschirmzeit und der Frage, wie viel zu viel ist. Anhand aktueller Forschungsergebnisse und Empfehlungen erhalten Sie Orientierung und Strategien zur Regulierung der Mediennutzung. Erfahren Sie, wie Sie ein gesundes Gleichgewicht zwischen Medienkonsum und anderen Aktivitäten schaffen können. Im Bereich der Bildung wird die Rolle der Digitaltechnologie im Unterricht untersucht. Sie werden Einblicke in aktuelle Trends und Zukunftsaussichten erhalten. Zudem werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Lehrkräfte digitale Medien effektiv einsetzen können, um Lernbarrieren bei Kindern mit speziellen Bedürfnissen zu überwinden. Das Buch bietet auch wertvolle Ressourcen für Eltern und Erzieher, darunter Apps und Programme zur Kontrolle der Bildschirmzeit sowie Empfehlungen für kinderfreundliche und lehrreiche Websites. So können Sie eine sichere und förderliche Umgebung für Ihre Kinder gestalten. Tauchen Sie ein in die Welt der Technologie und entdecken Sie, wie Sie als Eltern und Erzieher einen verantwortungsvollen Umgang mit Technologie in der Kindheit fördern können. Lassen Sie sich von wissenschaftlichen Erkenntnissen, praktischen Tipps und Ressourcen inspirieren, um eine ausgewogene und bereichernde Entwicklung Ihrer Kinder in der digitalen Ära zu unterstützen.
Book Synopsis Medienpädagogik. Kindliche Entwicklung unter dem Einfluss von Medien by : Ronny Fehler
Download or read book Medienpädagogik. Kindliche Entwicklung unter dem Einfluss von Medien written by Ronny Fehler and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-09-08 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,0, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Ausarbeitung untersucht die Auswirkung von Medien im Leben von Kindern und Jugendlichen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der frühkindlichen Entwicklung. Zusätzlich werden zwei Bildungsprogramme vorgestellt, die die Medienerziehung bewusst angehen, um den Kindern einen kontrollierten Zugang zur Medienwelt zu ermöglichen. Abschließend werden die Forschungsergebnisse mit den Programmen zur Medienpädagogik auf ihre Inhalte verglichen. Medien haben in unserem gesellschaftlichen Leben eine kaum verzichtbare Position eingenommen. Wir nutzen sie zur Informationsgewinnung und zur Unterhaltung. Die Vielzahl unterschiedlicher Medien und deren Nutzung ist in den letzten 100 Jahren stark angestiegen. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts überwogen Printmedien wie Buchdruck, Zeitschriften und Karikaturen. Heute gibt es zusätzlich Hörfunk, Tonträger und Bildträger, Fernseher und Filme, Telefon und Handy, Computer und Computerspiele, sowie das Internet. Die zunehmende Präsenz von Medien hat einen deutlichen Einfluss auf unsere Gesellschaft. In 98% der deutschen Haushalte befindet sich mindestens ein Fernsehgerät, Darüber hinaus hatten bereits im Jahr 2000 54% der deutschen Haushalte einen Computer. Die Konfrontation im öffentlichen Alltag mit Medien ist ebenfalls deutlich gestiegen. Bildschirme in den U-Bahnen, Werbeplakate auf den Straßen, Hörfunk in den Einkaufszentren und das Mobiltelefon zeigen beispielhaft wie omnipräsent die verschiedenen Medien sind. Mit dieser Zunahme wird zum einen der Alltag erleichtert zum anderen wächst die Abhängigkeit und die Kritik an den Medien. Insbesondere die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen gerät dabei in den Focus. Oerter und Montada schreiben den Medien und deren vielfältigem Angebot bereits einen bedeutenden Teil der Sozialisationsumwelt zu. Verschiedenen Institutionen wie Kindergärten und Schulen, sowie Bundesländer haben sich mit der Medienauseinandersetzung befasst und sie programmatisch in ihre Bildungspläne berücksichtigt. Daneben gibt es wissenschaftliche Publikationen, die vor Medienkonsum speziell im Kindesalter warnen.
Book Synopsis Aufwachsen im Medienzeitalter. Chancen und Risiken by : Anne Wölfle
Download or read book Aufwachsen im Medienzeitalter. Chancen und Risiken written by Anne Wölfle and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-06-30 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Projektarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,3, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage sind Medien aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken, sie können Fluch und Segen zugleich sein. Wir begegnen ihnen täglich, egal ob im Fernsehen, Zeitungen, Radio oder dem Internet. Jeder von uns wird täglich mit Medien konfrontiert. Der Umgang mit Ihnen wird oftmals als kritisch angesehen und dennoch vorausgesetzt. Durch meine tägliche Arbeit im Kindergarten wurde mir immer mehr bewusst, dass Kinder heute in einem Medienzeitalter aufwachsen, indem ich damals nicht aufgewachsen bin. Nicht nur die Medienausstattung, sondern auch die Mediennutzung hat sich stark verändert. Die Nutzung von den unterschiedlichen Medien eröffnen neue Chancen, bringen aber gleichzeitig auch Risiken mit sich. In diesem Portfolio möchte ich mich mit der Thematik "Aufwachsen im Medienzeitalter – Chancen und Risiken" auseinandersetzen. Aufwachsen ist ein breit gefächerter Begriff, den ich durch meine bearbeitende Theorie in dieser Arbeit eingrenzen möchte. Die Theorie, an der das Thema bearbeitet wird, ist die Veränderung der Lebenswelt von Kindern durch das heutige Medienzeitalter. Zwar liegt der Fokus dieser Arbeit auf dem Kind trotzdem möchte ich anmerken, dass Medien jede Altersstufe tangieren und in dieser einen unterschiedlichen Stellenwert einnehmen. Während der Bearbeitung des Portfolios und dem Arbeitsprozess, erhoffe ich mir nicht nur neue Erkenntnisse über Medien zu gewinnen, sondern auch meine eigene Medienkompetenz zu erweitern. Wichtig ist es mir ein Überblick zu bekommen welche Bedeutung den Medien während des Aufwachsens eines Kindes zugesprochen wird. Außerdem thematisiert dieses Portfolio die Chancen und Risiken, welche sich durch Medien in diesem Medienzeitalter aufstellen und bieten. Nach jedem bearbeiteten Kapitel findet eine Reflektion über den eigenen Forschungsprozess und den Erkenntnisgewinnung statt. Das sich im Anhang befindende Lerntagebuch unterstreicht diesen Prozess.
Book Synopsis Verblöden unsere Kinder? by : Jürgen Holtkamp
Download or read book Verblöden unsere Kinder? written by Jürgen Holtkamp and published by Butzon & Bercker. This book was released on 2012-01-05 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Längst haben Medien die Kinderzimmer erobert. SchülerVZ, Chatrooms, E-Mails und Handys sind für Kinder und Jugendliche selbstverständliche Begleiter im Alltag. Viele Eltern aber fühlen sich angesichts der Medienflut überfordert und können mit den neuen technischen Entwicklungen kaum mithalten. Damit stellt sich die Frage, welche Rolle die Medien in der Erziehung spielen. Welche Auswirkungen haben sie oder sollen sie haben? Wenn Kinder in einer Gesellschaft aufwachsen, in der Multimedia, Fernsehen, Computer und Internet selbstverständlich sind, dann kann die Antwort nicht darin bestehen, sie davon fernzuhalten. Die eigentliche pädagogische Herausforderung lautet: Erziehung der Kinder zur Medienkompetenz.
Book Synopsis Neue Medien und Mediensozialisation by : Karsten Golze
Download or read book Neue Medien und Mediensozialisation written by Karsten Golze and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010-10-13 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Philosophische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: „Was als ein Strom nützlicher Informationen begann, hat sich inzwischen in eine Sturzflut verwandelt.“ Neil Postman hätte es nicht besser treffen können, als er diese Aussage über die immense Entwicklung der Medien vor über mehr als 20 Jahren tätigte. Heute besticht es trotz alle dem durch Voraussicht und Aktualität. Auch wenn Postman zu seiner Zeit vor allem auf das Medium Fernsehen anspielte, muss man sich heute eingestehen, dass die zitierte Sturzflut an Informationen mittlerweile aus weit mehr als nur dem Fernsehen besteht. Internet, Computer, MP3, iPhone, eBook und HDTV sind Schlagworte, die seit geraumer Zeit aus dem Vokabular der modernen Gesellschaft nicht mehr wegzudenken sind. Während schon der Großteil der Erwachsenen Probleme hat, mediale Zusammenhänge zu begreifen und Gefahren der Medien zu erkennen, wirken neue Medien auf Kinder und Jugendliche umso stärker. Denn das ausgehende 20. Jahrhundert war dadurch geprägt, dass sich die Medien zu einer mächtigen Sozialisationsinstanz, neben den traditionellen Erziehungsinstitutionen wie Elternhaus, Gleichaltrigengruppen und Schule, entwickelt haben. Nicht umsonst werden Medien auch als die »heimlichen Erzieher« der Heranwachsenden bezeichnet. Das Aufwachsen hat sich also in der moderten Gesellschaft zunehmend verändert. In der vorliegenden Arbeit soll daher versucht werden diese Fragen zu beantworten. Dabei wird zunächst auf die heutige Entwicklung von neuen Medien eingegangen, indem theoretische und geschichtliche Aspekte der Medien aufgezeigt werden. Die Begriffe Mediensozialisation und Mediennutzung werden dann genauer analysiert und zwei aktuelle empirische Mediennutzungsstudien angesprochen, um schließlich drei große Aspekte der Mediensozialisation und dem Aufwachsen in der Mediengesellschaft zu beleuchten. Diese wären erstens der Alltag rund um Familie und Peergroup, zweitens das Mediennutzungsverhalten in der Freizeit und drittens die Folgen der Mediatisierung für Sprache und Kommunikation. Im letzten großen Abschnitt soll dieser Wandel der Kindheit und Jugend vor dem Hintergrund der Medienpädagogik und deren Aufgaben für die schulische Medienerziehung diskutiert werden. Das Ziel der vorliegenden Arbeit soll daher sein, mediale Auswirkungen auf die Kindheit und Jugend in wichtigen Bereichen ihres Alltags zu untersuchen, um letztendlich die Frage zu klären, wie erziehenden Instanzen, wie Schule und Lehrer den medialen Einfluss auf ihre Schüler kompensieren können.
Book Synopsis Kinder und Medien - Risiken und Chancen für die kindliche Entwicklung by : Anna Simona Spänle
Download or read book Kinder und Medien - Risiken und Chancen für die kindliche Entwicklung written by Anna Simona Spänle and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-04-24 with total page 55 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Lebensalltag der Kinder des 21. Jahrhunderts wird signifikant von Medien bestimmt (vgl. Kleimann 2011: 19). Die klassischen Erziehungsinstanzen wie Eltern, Familie, Schule sowie die Kirche bekommen durch die elektronischen Medien erhebliche Konkurrenz, denn durch sie werden Weltanschauungen, Bildung und Unterhaltung vermittelt. Erziehungsberechtigte haben es schwer, Dinge, welche nicht ihrer Weltanschauung oder ihrer Erziehung entsprechen, von ihren Kindern fern zu halten, denn durch die elektronischen Medien erfahren diese mühelos alles, was sie wissen wollen. Aufgrund dessen sind die Inhalte der Medien im Laufe der Entwicklung der Kinder von gleich großer Bedeutung wie die Sozialisationsinstanzen der realen Welt...
Book Synopsis Chancen und Risiken digitaler Medien für Kinder und Jugendliche by : Christiane Eichenberg
Download or read book Chancen und Risiken digitaler Medien für Kinder und Jugendliche written by Christiane Eichenberg and published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG. This book was released on 2018-07-23 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Digitale Medien haben in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen eine hohe Bedeutung. Dabei gehen mit der Nutzung moderner Medien sowohl Chancen als auch Risiken einher. Eltern und Pädagogen stehen vor der Herausforderung, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen konstruktiv zu fördern. Dies kann jedoch nur gelingen, wenn Erwachsene wissen, was Heranwachsende heute im Internet bzw. mit ihrem Smartphone tun. Der Ratgeber gibt zunächst einen Überblick über die aktuelle Nutzungspraxis verschiedener Medien: Welche Medien werden heute von Kindern und Jugendlichen zu welchem Zweck und vor allem mit welchen Effekten genutzt? Anschließend werden aus entwicklungspsychologischer Perspektive die Potenziale moderner Mediennutzung für die Bereiche Lernen, Spielen, Aufbau und Pflege sozialer Beziehungen sowie Informationsaustausch, Meinungsbildung und Unterstützung bei typischen Problemen im Jugendalter (z.B. Selbsthilfeforen, Aufklärung) dargestellt. Den Chancen, die mit der Nutzung digitaler Medien verbunden sind, werden mögliche Risiken gegenübergestellt (z.B. Internetsucht, Cybermobbing, sexuelle Gewalt). Auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Befunde werden konkrete Hilfestellungen in Form von Checklisten, Fallbeispielen und Verhaltenstipps zum Umgang mit modernen Medien gegeben. Eltern und Pädagogen finden in diesem Ratgeber altersspezifische Hinweise für eine sinnvolle Vermittlung von Medienkompetenz Zuhause sowie in Bildungseinrichtungen.
Book Synopsis Digitale Medien im Kindergarten. Chancen und Risiken des Einsatzes by :
Download or read book Digitale Medien im Kindergarten. Chancen und Risiken des Einsatzes written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-09-13 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2.0, Hochschule Emden/Leer, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Kommilitone des Bachelorstudiengangs Kindheitspädagogik, stellte sich der Verfasser die Frage, inwieweit digitale Medien, welche von uns tagtäglich genutzt werden, heutzutage bereits im Kindergartenalltag einbezogen werden. Trotz der Vielzahl der digitalen Medien heutzutage spielen auch die "klassischen" Medien immer noch eine Rolle bei der Informationsbeschaffung. Kinder werden stark durch die Präsenz von Medien in ihrem Alltag beeinflusst und verarbeiten Erfahrungen und Eindrücke von oder aus diesen Medien in ihrem Spiel und Handeln. Deshalb geht diese Hausarbeit auf den Einsatz von digitalen Medien in der frühkindlichen Bildung und die damit verbundenen Chancen und Risiken ein. Aus frühpädagogischer Sicht ist hier der Einsatz von digitalen Medien in den Einrichtungen Kindergarten, sowie Kindertagesstätte zu verstehen. Aus kognitiven Gründen wird sich der Einsatz der digitalen Medien in der Hausarbeit eher mit den Kindern im Alter von drei und sechs Jahren befassen. Anfangs dieser Hausarbeit möchte ich noch den Unterschied zwischen den "klassischen" Medien und den digitalen Medien erläutern. Anschließend wird die Relevanz des Themas durch Daten und Fakten von verschiedenen Studien zur Mediennutzung von Klein- und Vorschulkindern deutlich gemacht.
Book Synopsis Social Media Era Communication Insufficiency by : Prof. Dr. Sedat CERECI
Download or read book Social Media Era Communication Insufficiency written by Prof. Dr. Sedat CERECI and published by Hiperlink eğit.ilet.yay.san.tic.ve ltd.sti.. This book was released on 2020-04-01 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Life is based on technological base in modern age and everybody uses technological products and the world agenda is based on technology too. People have communicated face to face for thousands years and technology provided people easy techniques to communicate and the world changed the age. Media brought many different messages and colours to the world in 19.th century and messages and colours increased in the beginning of 20.th century. People me different forms and different approaches via media and extended their lives. Any technological product eased people’s lives and provided them more facilities. Modern age created a competition and race atmosphere in the world and all people try to prove themselves in the hectic and tense atmosphere of modern age. Social media is the most available way to prove themselves and everybody can reveal all the properties via social media. By the way, social media became the most famous competition arena and turned into the most widespread show tools. Many people share their photographs and messages and watch the messages of others and watch the world. Social media is perceived as the mirror of the world and opinions and images of everybody in the world.
Book Synopsis Neue Medien und Digitalisierung in der Pädagogik by : Violetta Zimmermann
Download or read book Neue Medien und Digitalisierung in der Pädagogik written by Violetta Zimmermann and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-11-13 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Digitalisierung, das Wort ist heutzutage in aller Munde. Doch was bedeutet es eigentlich und in welchem Kontext steht es mit der pädagogischen Arbeit? Warum haben wir Erziehungswissenschaftler das Modul „Neue Medien“ und wieso ist es relevant? Mit dieser Arbeit möchte ich die Moderne Zeit, die von Digitalisierung und technischen Fortschritt geprägt ist, beleuchten und auf die Digitalisierung eingehen, die unsere Arbeit von und mit Kindern verändern wird.
Book Synopsis Medienkompetenzentwicklung in der Volksschule. Der Einsatz von digitalen Medien im Unterricht by :
Download or read book Medienkompetenzentwicklung in der Volksschule. Der Einsatz von digitalen Medien im Unterricht written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-02-05 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Medienkompetenzerziehung im Volksschulalter. Neue Medien gewinnen in unserer Welt zunehmend an Bedeutung. Kinder wachsen mit ihnen auf und halten es auch für selbstverständlich. Die außerschulische und auch mittlerweile schulische Lebenswelt vieler Kinder ist von Handys, Tablets und Computern geprägt. Anfangs waren die Menschen skeptisch, was digitale Medien im Unterricht betrifft, doch die Ausbreitung von den neuen Medien gilt heute vielmehr als zunehmender Trend. Langeweile, Unlust und Motivationslosigkeit sind einige Begriffe, die das Schulleben vieler Volksschüler und Volksschülerinnen beschreiben. Um die Kinder wieder mehr zu motivieren und ihnen Aktualität zu bieten, verwenden schon einige Grundschulen in Österreich neue Medien als Unterrichtsmittel und Lernmethoden. Zu Beginn der Arbeit sollen zunächst einige Begriffe wie Medien, Medienforschung, Mobiles Lernen und Multimedialität definiert und erklärt werden. Dabei wird gezeigt, wie Mobiles Lernen funktioniert und das selbstgesteuerte Lernen genauer beschrieben. Zum Schluss dieses Kapitels wird der Begriff Medienkompetenz noch etwas genauer dargestellt. Als Nächstes wird im Speziellen auf die Medienerziehung in der Volksschule eingegangen. Zunächst soll gezeigt werden, welche Formen des Lehrens und Lernens und welche Anwendungsmöglichkeiten der neuen Medien es in den Volksschulen gibt. Weiteres soll definiert werden, was digitale Bildung ist. Anschließend sollen noch die Digitalisierungsstrategie 4.0., die Anwendung von Computer und Videospielen im Unterricht und das BYOD-Konzept erklärt werden. Das letzte Kapitel beschäftigt sich mit den Auswirkungen des Medienlernens. Dabei soll gezeigt werden, welche Einflüsse digitale Medien auf die Entwicklung der Volksschulkinder haben und welche Ziele damit verfolgt werden. Zum Schluss sollen noch aktuelle Entwicklungen der Medienpädagogik in Österreich beschrieben werden.
Book Synopsis Der Einfluss der Medien auf die Kindheit by : Tülay Bilgen-Yildiz
Download or read book Der Einfluss der Medien auf die Kindheit written by Tülay Bilgen-Yildiz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010-06-11 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Fernsehen und Computer sind in vielen Kinderzimmern heute ganz selbstver-ständlich. Oft hört man in Gesprächen mit den Eltern, dass ihre Kinder in erheb-lichem Maße fernsehen, was vielen Erwachsenen Anlass zur Sorge gibt und Rat-losigkeit bewirkt. Sie fühlen sich meistens hilflos gegenüber der Macht neuer Medien. Hierzu empfiehlt die deutsche Familienministerin Ursula von der Leyen in einem Elternratgeber: „Ein Fernseher gehört nicht ins Kinderzimmer! Kinder sollten nur zeitlich begrenzt vor einem Bildschirm sitzen – Eltern sollten mit den Kindern besprechen, wie lange der Bildschirm an ist und was gesehen oder gespielt wird“ (Baacke, 2008, S.4). Solche Meinungen wie diese und weitere negative Einstellungen gegenüber dem Fernsehen gibt es heute zahlreich. Fraglich ist wiederum, ob diese immer berech-tigt sind. Insbesondere ist die vehemente Kritik des amerikanischen Medienwis-senschaftlers und Medienkritikers Neil Postman an den zeitgenössischen Medien, vor allem am Kommerzfernsehen, die in den 80er Jahren das öffentliche Echo in erheblichem Maße erreichte, allgegenwärtig. Auf der Grundlage seines Buches „Das Verschwinden der Kindheit“, das 1982 in der amerikanischen Originalaus-gabe erschien, soll in der vorliegenden Arbeit der Einfluss, den die Medien auf die Kindheit ausüben können und inwiefern diese die Kindheit verändern, erörtert werden. Hierzu werden zunächst die grundlegenden Begriffe Medien und Kindheit defi-niert (Kapitel 2). Anschließend folgt nach Postman die Darstellung der Geschichte der Kindheit von der Antike bis zur Neuzeit (Kapitel 3). Im darauf folgenden Ka-pitel wird die Kindheit im Zusammenhang mit den elektronischen Medien, in erster Linie mit dem Fernseher und mit dem Computer, reflektiert, die laut Post-man Ursache für den Wandel der Kindheit sind (Kapitel 4). Die Chancen und Risiken, die von den neuen Medien ausgehen können, werden im anschließenden Kapitel 5 erläutert. Zum Abschluss wird in Kapitel 6 die Frage aufgeworfen, ob Medienkompetenz als eine Lösung im Umgang mit neuen Medien gesehen wer¬den kann. Um den Lesefluss nicht zu hemmen, soll durchgehend das männliche Genus ver-wendet werden. Gemeint sind aber in diesen Fällen beide Geschlechter.
