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Modelos De Formacion Docente
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Book Synopsis Modelos pedagógicos y formación docente by : López Díaz, Rodolfo Alberto
Download or read book Modelos pedagógicos y formación docente written by López Díaz, Rodolfo Alberto and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2020-08-14 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Podemos los educadores diferenciar con precisión modelo, escuela, enfoque, perspectiva o marco, en el ámbito de la educación? Es más: ¿en cuáles de estos se inscribe nuestro hacer profesional? O sobre qué fundamentos axiológicos, teóricos y metodológicos reposan las prácticas que aplicamos los docentes en las clases? Y, en similar condición, ¿estamos más allá de los grandes pedagogos de la historia? Una inquietud de cierre: ¿los criterios y prácticas en los que se enmarca nuestro quehacer profesional pueden prescindir de modelos pedagógicos? Los anteriores interrogantes y otros tantos son propios de todo educador, por ello, resulta indispensable hacer una pausa para pensar y sopesar lo que hacemos, en qué tradición educativa lo hacemos y cómo lo podemos hacer mejor. Para ello, este Apuntes de clase es una guía y un abanico de reflexiones, perspectivas teóricas y síntesis metodológicas sobre los modelos pedagógicos y las escuelas educativas de los cuales podamos servirnos los maestros en ejercicio y en formación para forjar una educación con mayor pertinencia.
Book Synopsis Modelos de Formación Docente by : Antelmo Castro López
Download or read book Modelos de Formación Docente written by Antelmo Castro López and published by . This book was released on 2015-05-22 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El ABC y D de la formación docente by : Carlos Marcelo
Download or read book El ABC y D de la formación docente written by Carlos Marcelo and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2016-11-21 with total page 265 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser "resistente" y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza? El ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del of icio de enseñar; la formación inicial en una institución específica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo. ¿Por qué cuesta tanto atreverse a cambiar, a introducir innovaciones en la práctica habitual? ¿Cuál es el elemento clave que determina que las acciones de formación sistemáticamente sean fagocitadas por la realidad cotidiana, por la rutina? Son éstas algunas preguntas que este libro intenta responder. El libro encierra una reivindicación de los docentes. Ellos importan -e importan mucho- para influir en el aprendizaje de los estudiantes y para mejorar la calidad de la educación. Se necesitan, por tanto, buenas políticas para que la formación inicial, el inicio en la docencia y el desarrollo profesional de esos educadores les asegure las capacidades que van a necesitar a lo largo de su extensa trayectoria profesional.
Book Synopsis Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros by : Irene Gutiérrez Ruiz
Download or read book Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros written by Irene Gutiérrez Ruiz and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1994-11-04 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo formar el tipo de profesor que exige la puesta en marcha de la reforma educativa tal como la propone la LOGSE? ¿Cómo hacer de él un profesional reflexivo e investigador? La experiencia demuestra que cuando los conocimientos se imparten a los futuros maestros/as en forma de materias desligadas unas de otras, los estudiantes se limitan a yuxtaponer en compartimentos aislados los aprendizajes realizados en cada una de ellas; no los integran de una manera que sea significativa para la construcción de su propio conocimiento. Es necesario, por tanto, enseñarles del modo más integrado posible aquello que les prepara a su práctica docente. Este libro, escrito por experimentados formadores del profesorado y especialmente dirigido a profesores de Didáctica General, ofrece un planteamiento práctico para poner en marcha la interdisciplinariedad en la preparación de los maestros. Dedica la primera parte a establecer una síntesis de los modelos generales de esta formación; examina las tendencias actuales, presenta una alternativa y delimita el papel de la Didáctica General en este enfoque interdisciplinar desde una visión de las Ciencias de la Educación consideradas como sistema. La segunda parte de la obra es una propuesta para debate a través de textos acerca del modelo didáctico, objetivos, contenidos, metodología, actividades de integración de teoría y práctica, evaluación. Se completa con una abundante bibliografía.
Book Synopsis Nuevos modelos de formación para empleados públicos by : Jesús Martínez Marín
Download or read book Nuevos modelos de formación para empleados públicos written by Jesús Martínez Marín and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-11-08 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Ruth Padilla Muñoz Publisher :Editorial Universidad de Guadalajara ISBN 13 :6074508399 Total Pages :292 pages Book Rating :4.0/5 (745 download)
Book Synopsis Formación docente en educación media superior by : Ruth Padilla Muñoz
Download or read book Formación docente en educación media superior written by Ruth Padilla Muñoz and published by Editorial Universidad de Guadalajara. This book was released on 2020-10-08 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito que ha inspirado esta obra es el diseño de un modelo de formación del profesorado mediante procesos innovadores de gestión de los recursos humanos académicos, que promueva en los profesores la adquisición de nuevas competencias, con base en un diagnóstico de necesidades y la evaluación de los resultados. El estudio se inscribe dentro del ámbito de la intervención educativa y la investigación evaluativa, al pretender encontrar nuevas formas de incidir en la mejora de los procesos académicos a partir de la formación del profesorado y su impacto en el aula.
Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Download or read book Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Modelos de Formación Docente by : Nora Mabel Gimenez
Download or read book Modelos de Formación Docente written by Nora Mabel Gimenez and published by Eae Editorial Academia Espanola. This book was released on 2012-08 with total page 60 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formacion de docentes configura un campo de practicas profesionales, orientado hacia valores, que se asienta en un contexto multidimensional en el que confluyen la realidad social, economica, politica, laboral, en combinacion con las opciones epistemologicas, pedagogico-didacticas y eticas, que se realizan a proposito del compromiso con la profesionalizacion de quienes persiguen desempenar roles de formador. El campo de la formacion de ensenantes configura un lugar de gran concentracion ideologica. Es esta concentracion ideologica sobre la formacion docente la que se pone en perspectiva en este trabajo. La intencionalidad que subyace al mismo, encierra la posibilidad de presentar un panorama sintetizado, de las bases epistemologicas que han servido de sustento teorico para la conformacion de distintos modelos de formacion de docentes. Esta tarea se apoya en una revision de autores y de producciones cientificas relevantes a la tematica de la epistemologia y especificidad de la formacion docente, asi como de los modelos de formacion respectivos. Es una aproximacion a la genesis de las decisiones y acciones que se desarrollan en y a partir de la formacion docente."
Download or read book La Formacion Docente written by and published by Universidad Nac. del Litoral. This book was released on 2005 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Modelos innovadores en la formación inicial docente by :
Download or read book Modelos innovadores en la formación inicial docente written by and published by . This book was released on 2006 with total page 430 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización escolar: Un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje by : Alexander, Ortíz Ocaña
Download or read book Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización escolar: Un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje written by Alexander, Ortíz Ocaña and published by Editorial Unimagdalena. This book was released on 2015-12-30 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro aborda la estructura del modelo pedagógico organizacional, sus componentes y dinámica, así como la propuesta metodológica para su elaboración. Es ante todo, un pórtico por el cual los profesores pueden entrar al mundo de la configuración del modelo pedagógico organizacional, lo cual permitirá reconfigurar nuestras prácticas pedagógicas cotidianas.
Book Synopsis Modelos didácticos by : Hernández, Cruz Antonio
Download or read book Modelos didácticos written by Hernández, Cruz Antonio and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-05-30 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores y más eficaces estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de diversos modelos didácticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al máximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los más de 30 modelos didácticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensión e implementación: definición y objetivos, es decir, lo que se pretende lograr con la aplicación del modelo; desarrollo de la estrategia didáctica, el procedimiento o protocolo que tanto el docente como el aprendiz han de seguir en el acto didáctico; los aprendizajes esperados cuando se aplica cada modelo; los medios y recursos didácticos para desarrollar cada modelo; y la evaluación de la estrategia. Un texto imprescindible para todos los docentes que forman a los futuros profesores y para los educadores de cualquier nivel: desde preescolar a primaria, secundaria, superior y postgrado.
Book Synopsis Teoría y práctica en la formación docente. by : Ines Lozano Andrade
Download or read book Teoría y práctica en la formación docente. written by Ines Lozano Andrade and published by Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on 2021 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre sobre las características sociopedagógicas que sostienen cada uno de estos enfoques y como esto se traduce en metodologías específicas, algunas carentes de reflexión crítica. La propuesta es que el educador analice su hacer, comprenda desde donde está orientando su práctica y tome conciencia acerca de ello para poder realizar un acto que promueva mayor autonomía en la formación.
Download or read book Bootlegging written by Lee Marshall and published by SAGE. This book was released on 2005-08-10 with total page 362 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: By examining the centrality of Romantic authorship to both copyright and the music industry, the author highlights the mutual dependence of capitalism and Romanticism, which situates the individual as the key creative force while challenging the commodification of art and self. Marshall reveals how the desire for bootlegs is driven by the same ideals of authenticity employed by the legitimate industry in its copyright rhetoric and practice and demonstrates how bootlegs exist as an antagonistic but necessary component of an industry that does much to prevent them. This book will be of great interest to researchers and students in the sociology of culture, social theory, cultural studies and law.
Book Synopsis Formación docente en la educación superior by : Carlos Arturo Gaitán Riveros
Download or read book Formación docente en la educación superior written by Carlos Arturo Gaitán Riveros and published by . This book was released on 200? with total page 63 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El reduccionismo de los modelos de formación docente orientados a la práctica by : Arturo Barraza Macías
Download or read book El reduccionismo de los modelos de formación docente orientados a la práctica written by Arturo Barraza Macías and published by . This book was released on 2009 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación personalizada by : Martha Vargas de Avella
Download or read book Educación personalizada written by Martha Vargas de Avella and published by . This book was released on 1978 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
