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Modelo Para La Evaluacion Del Impacto De Los Programas De Alfabetizacion
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Book Synopsis Modelo para la evaluación del impacto de los programas de alfabetización by : María Roxana Solórzano Benítez
Download or read book Modelo para la evaluación del impacto de los programas de alfabetización written by María Roxana Solórzano Benítez and published by . This book was released on 2008 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Modelo de evaluación del impacto social de los programas de alfabetización by : María Roxana Solórzano Benítez
Download or read book Modelo de evaluación del impacto social de los programas de alfabetización written by María Roxana Solórzano Benítez and published by . This book was released on 2015 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Modelo de evaluación de impacto social del proceso de habilitación pedagógica intensiva en el mejoramiento profesional y humano de los maestros primarios by : Yraida Pérez Travieso
Download or read book Modelo de evaluación de impacto social del proceso de habilitación pedagógica intensiva en el mejoramiento profesional y humano de los maestros primarios written by Yraida Pérez Travieso and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El nuevo milenio ha significado una etapa de cambios en todos los órdenes de desarrollo social de la nación cubana, especialmente por las transformaciones en aquellas áreas más sensibles para las personas: la salud y la educación. Los Programas de la Revolución como expresión genuina de la Batalla de Ideas, demuestran cómo contribuir al desarrollo de un país, a partir del alcance de una cultura integral de los miembros de la sociedad. Uno de esos programas lo constituye la Formación Emergente de Maestros Primarios. La investigación presenta un modelo de evaluación de impacto social de la primera etapa del Programa de Formación Emergente de maestros primarios, sustentado en referentes teóricos relacionados con el devenir histórico de la formación acelerada, emergente de docentes de la Educación Primaria en Cuba, las particularidades del proceso de profesionalización pedagógica, las características esenciales de la adolescencia como etapa del desarrollo de la personalidad en que se encuentran los jóvenes maestros y los componentes que aportan los modelos de evaluación (1936-2000) y evaluación de impacto (2000-2006). El modelo que se aporta refleja la relación esencial que se manifiesta entre la sistematización realizada por la Teoría de Educación Avanzada como parte de la Pedagogía Cubana acerca de la evaluación de impacto, el proceso de habilitación pedagógica intensiva y su impacto en el mejoramiento profesional y humano del maestro primario. El mismo modelo que se aporta se distingue por su carácter humanista-personológico, contextualizado, comunicativo-participativo, democrático-transformador y de fácil aplicación aplicación, lo que se pudo comprobar en la consulta realizada a los expertos y en su constatación práctica.
Book Synopsis Guía práctica para la evaluación de impacto by : Raquel Bernal
Download or read book Guía práctica para la evaluación de impacto written by Raquel Bernal and published by Ediciones UC. This book was released on 2012 with total page 457 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué tan efectiva es una droga para el tratamiento de una enfermedad? ¿Cuánto impacta la lactancia materna en la salud de los niños? ¿Cuáles son las consecuencias de un cambio en el currículo escolar? Estas son algunas de las preguntas que busca responder la evaluación de impacto, que es la utilización de métodos cuantitativos para medir el efecto de distintos programas e intervenciones de políticas públicas y, por lo tanto, la eficiencia del gasto social. Este libro es una guía práctica que presenta las principales metodologías de evaluación de impacto de manera clara, detallada y exhaustiva, pero a la vez con un estilo didáctico y de aplicación concreta. La obra incluye técnicas de uso frecuente, como el emparejamiento o el Método de regresión discontinua y también temas que no se han abordado en otros libros de texto, como el sistema de funciones de control o el de estimación estructural. Incluye casos chilenos.
Book Synopsis Guía práctica para la evaluación de impacto by : Raquel Bernal
Download or read book Guía práctica para la evaluación de impacto written by Raquel Bernal and published by Universidad de los Andes. This book was released on 2011-04-01 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El uso de métodos cuantitativos para medir el impacto de programas sociales ha cobrado un gran interés recientemente. En los últimos años han surgido organizaciones dedicadas a la elaboración y el financiamiento de evaluaciones de impacto. Las entidades multilaterales de crédito y las agencias de cooperación han enfatizado, cada vez con mayor fuerza, la necesidad de evaluar concienzudamente los proyectos de desarrollo. Muchos países han creado oficinas independientes de evaluación y monitoreo de programas públicos. Las evaluaciones de impacto han comenzado a desempeñar un papel preponderante en el diseño de políticas públicas y, por ende, en el control político y la controversia democrática. Hace apenas unos años la evaluación de impacto era un tema casi desconocido en la gestión social. En el mejor de los casos, se percibía como una curiosidad de especialistas; en el peor, como un desperdicio de recursos y un obstáculo tecnocrático a las iniciativas sociales. El impacto de la mayoría de las políticas públicas era desconocido. La pregunta sobre el impacto no se planteaba y menos aún se respondía. Las buenas intenciones y la inercia operativa desplazaban cualquier intento de escrutinio cuantitativo.
Book Synopsis La evaluación de proyectos, programas y campañas de "alfabetización para el desarrollo" by : H. S. Bhola
Download or read book La evaluación de proyectos, programas y campañas de "alfabetización para el desarrollo" written by H. S. Bhola and published by . This book was released on 1992 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Decisiones cruciales en la evaluación de programas de alfabetización y educación de adultos by : Leonel Zúñiga
Download or read book Decisiones cruciales en la evaluación de programas de alfabetización y educación de adultos written by Leonel Zúñiga and published by . This book was released on 1986 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La evaluación de los programas de alfabetización by : Roger Couvert
Download or read book La evaluación de los programas de alfabetización written by Roger Couvert and published by . This book was released on 1979 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluación de la alfabetización informacional en la educación superior by : María Pinto Molina
Download or read book Evaluación de la alfabetización informacional en la educación superior written by María Pinto Molina and published by . This book was released on 2019 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Awareness List written by and published by . This book was released on 1980 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Alfabetización, Conocimiento Y Desarrollo by : Unesco Institute for Lifelong Learning
Download or read book Alfabetización, Conocimiento Y Desarrollo written by Unesco Institute for Lifelong Learning and published by . This book was released on 2007 with total page 612 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication contains the results of the conference "South-South Policy Dialogue on Quality Education for Adults and Young People" that took place in Mexico City in 2005. Articles were written by participants who presented their national programmes from the governmental perspective, which were reflected in the literacy policies, but there were also important contributions on basic education and competence recognition. Accent was put on the experiences of four countries that were considered as locomotives of development in the field: Brazil, India, South Africa and Mexico. Nevertheless, dialogue was also enriched by information provided by other African, Asian and Latin American countries: Angola, Mozambique, Namibia, Tanzania, Bangladesh, Thailand, China, Guatemala, Nicaragua and the Arab States as a whole. This publication contains the following papers: (1) Adult Learning: Situation, Trends and Prospects (Chris Chinien); (2) Brazil's National Programme for Adult and Youth Education (Ricardo Henriques and Timothy Ireland); (3) India's National Adult Education Programme (Satish Loomba and A. Mathew); (4) Mexico's National Adult Education Programme (Luz-Maria Castro-Mussot and Maria Luisa de Anda); (5) South Africa's National Adult Education Programme (Morongwa Ramarumo and Vernon Jacobs); (6) Adult Literacy and Learning in Bangladesh: The UNESCO and NGO Experience (Ahmadullah Mia and Wolfgang Vollmann); (7) Thailand's National Programme of Adult and Youth Education (Roong Aroon and Wilaipan Somtrakool); (8) A System of Quality Education for Adults and Youth in China (Yuquan Qiao); (9) Adult and Youth Education in Nicaragua (Nydia Veronica Gurdian and Elizabeth Navarro); (10) Challenges for the Construction of a Policy for Quality Adult and Youth Education in Guatemala (Ilda Moran de Garcia and Otto Rivera); (11) Namibia's Adult Literacy and Learning Programme (Beans Uazembua Ngatjizeko); (12) Mozambique's Literacy and Adult Education Programmes: A Sub-sector Strategy (Ernesto Muianga); (13) Educating Adults and Youth in Tanzania: Complementary Basic Education (COBET) and Integrated Community-Based Adult Education (ICBAE) (Basilina Levira and Valentino Gange); (14) The Context of Literacy Development and Adult Education in Angola (Juao Romeu and Luisa Grilo); and (15) Adult Education in the Arab Region (Seham Najem, Aicha Barki and Nour Dajani-Shehabi). Also included are: (1) Index of Persons; (2) Index of Subjects; and (3) Index of Subjects by Country. Individual papers contain figures, tables, footnotes and references. [This paper was created with the Mexican National Institute for Adult Education (INEA).].
Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :
Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1991 with total page 688 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Culture and Emotion in Educational Dynamics by : Enrique H. Riquelme
Download or read book Culture and Emotion in Educational Dynamics written by Enrique H. Riquelme and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2024-06-18 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Culture plays a significant role in regulating emotions and influencing the dissemination of education, particularly within diverse geographic locations. However, the impact of culture on emotional dynamics within educational settings is not well understood. This is particularly important within contexts of social and cultural diversity, where schools must navigate cultural and majority emotional dynamics. The aim of this research topic is to provide a comprehensive overview of the current state of the art in the field of emotional dynamics in education, with a particular focus on the ways in which culture mediates these dynamics. The topic will also explore the problems and solutions deployed within educational contexts of cultural diversity, with a specific emphasis on school/family and community interaction.
Author :Unesco. Division of Statistics on Education Publisher :Division of Statistics on Education, Office of Statistics, Unesco ISBN 13 : Total Pages :112 pages Book Rating :4.F/5 ( download)
Book Synopsis Compendio de Estadísticas Relativas Al Analfabetismo by : Unesco. Division of Statistics on Education
Download or read book Compendio de Estadísticas Relativas Al Analfabetismo written by Unesco. Division of Statistics on Education and published by Division of Statistics on Education, Office of Statistics, Unesco. This book was released on 1990 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Compendio de Estadísticas Relativas Al Analfabetismo by :
Download or read book Compendio de Estadísticas Relativas Al Analfabetismo written by and published by . This book was released on 1990 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Statistical Reports and Studies by :
Download or read book Statistical Reports and Studies written by and published by . This book was released on 1982 with total page 792 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Primary School Repetition by : Massimo Amadio
Download or read book Primary School Repetition written by Massimo Amadio and published by . This book was released on 1996 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
