Metodologias Activas En El Aula

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Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Author : Alonso García, Santiago
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8418627360
Total Pages : 141 pages
Book Rating : 4.4/5 (186 download)

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Book Synopsis Metodologías activas para la enseñanza universitaria by : Alonso García, Santiago

Download or read book Metodologías activas para la enseñanza universitaria written by Alonso García, Santiago and published by Grao. This book was released on 2021-06-16 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los métodos pedagógicos, o metodologías de enseñanza y aprendizaje, se encuentran actualmente en un momento álgido. Hoy en día proliferan por las revistas científicas y las redes sociales métodos pedagógicos activos, en donde el estudiante asume el rol principal en su proceso de aprendizaje. Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades. En él se aborda cada una de las metodologías activas desde una perspectiva práctica, dado que en cada capítulo se presentan los aspectos más teóricos de los diversos métodos, una propuesta práctica para su aplicación y los aspectos, tanto positivos como negativos, de su aplicación en el aula. Este manual pretende convertirse en un referente en el ámbito universitario, concretamente en el profesorado que quiera cambiar su línea metodológica y quiera comenzar a aplicar métodos pedagógicos activos e innovadores en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, puede servir para docentes de otras etapas educativas que quieran iniciarse en la aplicación de métodos activos de enseñanza.

Metodologías activas para el aprendizaje competencial

Author : Noelia Melero Aguilar
Publisher :
ISBN 13 : 9788490774434
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.7/5 (744 download)

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Book Synopsis Metodologías activas para el aprendizaje competencial by : Noelia Melero Aguilar

Download or read book Metodologías activas para el aprendizaje competencial written by Noelia Melero Aguilar and published by . This book was released on 2016 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las competencias clave, elemento base de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el siglo XXI, exigen del profesorado y de las instituciones educativas un nuevo compromiso con las prácticas docentes. Es preciso no solo ampliar los conocimientos de los estudiantes, sino también ayudarles a adquirir y a desarrollar nuevos recursos y nuevas estrategias mentales y de acción. Pero esto no se puede lograr con métodos y técnicas basadas en la mera transmisión de información. Por consiguiente, la enseñanza competencial trae a primer plano aquellas metodologías activas que promueven la cooperación, generan aprendizajes más profundos y facilitan la transferencia de los saberes adquiridos a contextos cada vez más heterogéneos: el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje por proyectos y el aprendizaje servicio. En esta obra se analizan estas cuatro metodologías, se explican sus fases de implementación en el aula y se ofrece un ejemplo práctico de cada una de ellas. (Fuente: www.agapea.com).

Metodologías activas en el aula

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788417532505
Total Pages : 347 pages
Book Rating : 4.5/5 (325 download)

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Book Synopsis Metodologías activas en el aula by :

Download or read book Metodologías activas en el aula written by and published by . This book was released on 2020 with total page 347 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Metodologías activas de aprendizaje en el aula

Author : Enrique Jiménez Vaquerizo
Publisher :
ISBN 13 : 9788417979102
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.9/5 (791 download)

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Book Synopsis Metodologías activas de aprendizaje en el aula by : Enrique Jiménez Vaquerizo

Download or read book Metodologías activas de aprendizaje en el aula written by Enrique Jiménez Vaquerizo and published by . This book was released on 2019 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Metodologías Activas en Ciencias de la Educación Volumen II

Author : Antonio Baena Extremera
Publisher : Wanceulen Editorial S.L.
ISBN 13 : 8417964266
Total Pages : 388 pages
Book Rating : 4.4/5 (179 download)

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Book Synopsis Metodologías Activas en Ciencias de la Educación Volumen II by : Antonio Baena Extremera

Download or read book Metodologías Activas en Ciencias de la Educación Volumen II written by Antonio Baena Extremera and published by Wanceulen Editorial S.L.. This book was released on 2019-08-19 with total page 388 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente, se presenta como una necesidad un tratamiento didáctico y pedagógico actualizado en distintos planos tanto de la educación formal como no formal, así como de la educación superior. Las metodologías aplicadas para tal fin deben de garantizar una correcta asimilación de contenidos por parte del grupo-colectivo receptor y un cumplimiento óptimo de los objetivos y fines propuestos por especialistas y docentes. Por ello, el presente libro aborda temáticas muy diversas dentro de las Ciencias de la Educación y que contemplan necesidades reales de los escolares. Las metodologías activas y casos prácticos que se abordan en los distintos capítulos van a garantizar un enfoque más real, práctico y motivante en cualquier situación y contexto. CONTENIDOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN CIENCIAS DEL DEPORTE VOL. II 1. ABP: ¿Montamos una Escuela Infantil? Experiencia pedagógica en el CFGS Educación Infantil. (Cristina Martí Ruiz y Ma José Carrillo Heredia) 2. Validación de un instrumento para conocer la concepción de los docentes de Infantil sobre el desarrollo de prácticas educativas al aire libre. (Pablo Caballero Blanco, María José Lasaga Rodríguez y Celia Velo Camacho) 3. Implementación de metodologías activas en el aula: Experiencias sobre innovación y proyectos de metodología lúdica en Andalucía (Lina Higueras- Rodríguez) 4. ¿Enseñar el temario o enseñar a acceder al contenido del temario? (Marina Rojo Gallego-Burín y Araceli Rojo Gallego-Burín) 5. Microorganismos e higiene alimentaria a través de la indagación, una intervención didáctica. (Ángela Rodríguez Fernández, Marta Cárdenas Castellar y María del Carmen Romero López) 6. Itinerarios didácticos en las salidas de campo de Geografía. Didáctica activa en cinco niveles de enseñanza (Miguel Ángel Sánchez del Árbol y Juan Garrido Clavero) 7. La consideración de la actividad física en las salidas de campo en Geografía (Juan Garrido Clavero y Miguel Ángel Sánchez del Árbol) 8. Satisfacción de un programa de Aprendizaje- Servicio y Mentoría (Mirian Hervás Torres, José Luís Arco Tirado, y Francisco D. Fernández Martín) 9. Actividad y participación social de personas mayores. Beneficios de los programas intergeneracionales (Nazaret Martínez-Heredia) 10. Cueva de los Murciélagos (Zuheros-Córdoba). Una teatralización de su descubrimiento realizada por alumnado. (Pablo Luque Valle) 11. Innovación para la intervención educativa: el método interactivo en la prevención de conductas sexuales de riesgo (Marina Jiménez Falcón, Yaira Barranco Ruiz, Emilio Villa-González y Santiago Alonso- García) 12. Contribución de las metodologías activas al método KODALY: estudio de caso en el aula de Música de Educación Secundaria (Santiago Pozo Sánchez, Jesús López Belmonte, Antonio José Moreno Guerrero y Gerardo Gómez García) 13. Congruencias e incongruencias entre conocimiento y práctica de aula en Neuroeducación (Irene Beatriz Rodríguez Rubí, Susana Rams Sánchez y María Vallespín Guitart) 14. Implicaciones del juego en Educación Infantil. Innovación en la Enseñanza (Wanesa Onetti-Onetti, Pedro Jesús Ruiz-Montero y Alfonso Castillo-Rodríguez) 15. Procesos de Transmisión de saberes desde la tradición (Edwin Johanni Rodríguez Ramírez, Martha Lucía Jiménez Gutiérrez, Luis Eduardo Nieves Gil, y Yuly Yaneth Rodríguez Ramírez) 16. Los nuevos métodos de enseñanza: metodologías activas en educación (María Elena Parra-González y Adrián Segura-Robles) 17. Metodologías activas para la promoción de una educación inclusiva en el contexto universitario. (Estela Isequilla Alarcón, Lucía María Parody García, María José Alcalá del Olmo Fernández y Juan José Leiva Olivencia) 18. Satisfacción del alumnado universitario de 4o de itinerario de enseñanza sobre la evaluación formativa a través de tutorías grupales (Laura Ruiz Sanchis y Concepción Ros Ros)

Metodologías Activas en Ciencias de la Educación Volumen I

Author : Antonio Baena Extremera
Publisher : Wanceulen Editorial S.L.
ISBN 13 : 841796424X
Total Pages : 346 pages
Book Rating : 4.4/5 (179 download)

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Book Synopsis Metodologías Activas en Ciencias de la Educación Volumen I by : Antonio Baena Extremera

Download or read book Metodologías Activas en Ciencias de la Educación Volumen I written by Antonio Baena Extremera and published by Wanceulen Editorial S.L.. This book was released on 2019-08-19 with total page 346 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente, se presenta como una necesidad un tratamiento didáctico y pedagógico actualizado en distintos planos tanto de la educación formal como no formal, así como de la educación superior. Las metodologías aplicadas para tal fin deben de garantizar una correcta asimilación de contenidos por parte del grupo-colectivo receptor y un cumplimiento óptimo de los objetivos y fines propuestos por especialistas y docentes. Por ello, el presente libro aborda temáticas muy diversas dentro de las Ciencias de la Educación y que contemplan necesidades reales de los escolares. Las metodologías activas y casos prácticos que se abordan en los distintos capítulos van a garantizar un enfoque más real, práctico y motivante en cualquier situación y contexto. CONTENIDOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN CIENCIAS DEL DEPORTE VOL. I 1. Influencia del género en el aprendizaje del alumnado mediante role playing y video educativo (Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez y José María Romero Rodríguez) 2. La Educación Vial en Prisión. (Antonio Manuel Rodríguez Sanjuán y Laura María Heras Ruiz) 3. Análisis y valoración de la metodología activa e innovadora de la escuela moderna de Francisco Ferrer Guardia en su primer curso académico. De las lecciones de cosas al trabajo individual. (Antonio Nadal Masegosa) 4. La autorregulación en una escuela libre reichiana en el Estado español. Estudio de caso. (Antonio Nadal Masegosa) 5. Cómo mejorar el engagement del alumnado universitario a través de la metodología de aprendizaje activo JiTT (Araceli Rojo Gallego-Burín y Marina Rojo Gallego-Burín) 6. ¿Las metodologías activas favorecen que el alumnado con dislexia mejore sus notas? (Jesús Díaz Rosado y Pedro Jesús Ruiz Montero) 7. Oratoria y competencias comunicativas para mejorar la presentación del Trabajo Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y Prácticas Profesionales (José Antonio Camacho Conde y David Juan Muñoz Arbona) 8. La situación económica de los inmigrantes en el sistema educativo español. (José Manuel Ortiz Marcos, Christian Fernández Leyva y María Tomé Fernández) 9. El bullying: Propuestas de intervención en la escuela (Laura María Heras Ruiz y Antonio Manuel Rodríguez Sanjuan) 10. Evaluación de la asertividad del alumnado a través de la metodología de Trabajo Cooperativo (Alicia Galisteo Alcaide y Lourdes Aranda) 11. Metodologías docentes en ciclos formativos: una experiencia en la formación de técnicos superiores en Educación Infantil. (Luis Pablo Hernández-López y Francisco Tomás González-Fernández) 12. ProyectaTIS: Una experiencia sobre cómo crear y llevar a cabo proyectos de intervención social a través de las metodologías activas en la Formación Profesional. (Cristina Vega Díaz, Lourdes Aranda y Alejandro de los Santos Villodres) 13. Cómo ser educador social y no morir en el intento: Un estudio y algunas propuestas metodológicas activas para contribuir a la inclusión de la Educación Emocional en el Grado de Educación Social. (Cristina Vega Díaz, María Teresa Rascón Gómez y José Manuel de Oña Cots) 14. La metodología participativa en la enseñanza de las ciencias. Una revisión narrativa (David Aguilera Morales y Francisco Javier Perales Palacios) 15. Metodologías Activas: el uso de Escape Room en el aula (Adrián Segura-Robles y María Elena Parra-González) 16. Utilización de metodologías activas y satisfacción del alumnado universitario. (Francisco Sánchez- Salmerón y Carlos J. López-Gutiérrez) 17. Aplicaciones móviles: satisfacción del alumnado en el uso de Socrativeâ para la evaluación del rendimiento académico (Manuel de Diego-Moreno, Salvador Vargas Molina, Ángel Ramón Romance García y Javier Benítez-Porres) 18. Consideraciones metodológicas para la prevención de consumo de Cannabis en adolescentes impulsivos (Gloria Pérez de Albéniz-Garrote y María Begoña Medina Gómez)

Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788436841350
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.8/5 (413 download)

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Book Synopsis Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula by :

Download or read book Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula written by and published by . This book was released on 2019 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Buenas prácticas de metodologías activas en el aula

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788413571539
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4.5/5 (715 download)

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Book Synopsis Buenas prácticas de metodologías activas en el aula by :

Download or read book Buenas prácticas de metodologías activas en el aula written by and published by . This book was released on 2022 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

El aprendizaje basado en problemas

Author : Jos H. C. Moust
Publisher : Univ de Castilla La Mancha
ISBN 13 : 9788484275404
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.2/5 (754 download)

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Book Synopsis El aprendizaje basado en problemas by : Jos H. C. Moust

Download or read book El aprendizaje basado en problemas written by Jos H. C. Moust and published by Univ de Castilla La Mancha. This book was released on 2007-07 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro va más allá de lo que indica el título. Es un libro dirigido a los estudiantes en primer lugar, pero que interesa igualmente a los profesores ya que explica y justifica los pormenores de una metodología activa por excelencia. Los estudiantes encontrarán en este libro una herramienta que les ayuda a organizar su trabajo y el profesor un apoyo para su trabajo con los estudiantes.Es, por otra parte, una herramienta esencial cuando se adopta una metodología de aprendizaje basado en problemas, pero también en cualquier otro tipo de metodología que requiera la implicación activa y el trabajo independiente de los estudiantes.El libro explica, de forma clara, concisa y práctica, lo que estudiantes y profesores necesitan saber sobre los fundamentos de las metodologías activas y cómo ponerlas en práctica, con especial referencia al aprendizaje en grupo y la organización del trabajo independiente de los estudiantes.

Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad

Author :
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8411227219
Total Pages : 1120 pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)

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Book Synopsis Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad by :

Download or read book Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad written by and published by ESIC. This book was released on 2023-08-02 with total page 1120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Metodologías Activas. Recursos para el Aula

Author : José Murillo García
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 137 pages
Book Rating : 4.6/5 (283 download)

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Book Synopsis Metodologías Activas. Recursos para el Aula by : José Murillo García

Download or read book Metodologías Activas. Recursos para el Aula written by José Murillo García and published by . This book was released on 2020-03-19 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Necesitamos mejorar y transformar nuestro sistema educativo, ya que mantenemos vigente un modelo educativo nacido en el siglo XVIII que no es válido para nuestra sociedad digital, un modelo que provoca abandono y fracaso escolar y desigualdades educativas. Uno de los elementos esenciales en esa transformación son las metodologías, lo que hacemos cada día en el aula, y aplicar unas metodologías acordes con la sociedad actual nos llevaría a trabajar con metodologías activas. Además, en las escuelas rurales, las metodologías tradicionales naufragan, son inviables y no aprovechan las posibilidadades que ofrece su entorno para los aprendizajes ni aportan valor a su territorio. Pero cuando intentamos incorporar las metodologías activas nos encontramos con el desconocimiento de las mismas, las dudas o las inseguridades. Por eso, en este documento, intento dar pistas sobre diferentes recursos, técnicas o estrategias que pueden ayudarnos a introducir las metodologías activas en nuestras aulas, o para ampliar sus posibilidades, y así tener unas escuelas cada vez más vivas y abiertas al mundo actual. Qué te sea útil! ;-)

Enseñar con cerebro

Author : Marta Estrada Guillén
Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436844475
Total Pages : 100 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Enseñar con cerebro by : Marta Estrada Guillén

Download or read book Enseñar con cerebro written by Marta Estrada Guillén and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2021-03-25 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Conscientes de que el mundo cambia a una velocidad vertiginosa y de que, como escuchamos a veces decir a los profesores, «los alumnos siempre tienen la misma edad, pero nosotros somos cada vez más mayores», se hace necesario adaptarse a las nuevas demandas educativas y a los distintos perfiles de aprendizaje. Y para ello es necesario combinar lo bueno de la educación más tradicional (a veces da la sensación de que todo lo anterior no sirve) con metodologías dinámicas que preparen a los alumnos en esas competencias necesarias para afrontar con éxito los desafíos empresariales y sociales del siglo xxi. En el libro Enseñar con cerebro los autores reflexionan sobre el aprendizaje en la educación superior ofreciendo una perspectiva innovadora en la enseñanza universitaria combinando la clase magistral con la metodología práctica. Esta nueva perspectiva ayudará a acercar el conocimiento a las particularidades educativas presentes. Es cierto que estamos asistiendo a un periodo incierto educativamente hablando, en el que el alumno demanda con urgencia un cambio del paradigma y desea sentirse protagonista de su propio aprendizaje. En este nuevo escenario de docencia, basándose en una metodología de aprendizaje activo, se proponen actividades y dinámicas que contribuyan a que el alumno gestione su propio aprendizaje, haciendo hincapié especialmente en las habilidades necesarias para los estudiantes de empresa. Así, los autores invitan a los lectores a reflexionar sobre el contenido del libro y a aventurarse poniendo en práctica alguna de las dinámicas que se proponen con la seguridad de que disfrutarán observando cómo los alumnos aprenden, casi sin darse cuenta, cuando se crea un clima de interacción positiva en el aula.

Estrategias de Aprendizaje Activo para alumnos en el aula de clases

Author : Tarsys Vizcarrondo de Giamate
Publisher : Editorial Academica Espanola
ISBN 13 : 9783659052125
Total Pages : 152 pages
Book Rating : 4.0/5 (521 download)

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Book Synopsis Estrategias de Aprendizaje Activo para alumnos en el aula de clases by : Tarsys Vizcarrondo de Giamate

Download or read book Estrategias de Aprendizaje Activo para alumnos en el aula de clases written by Tarsys Vizcarrondo de Giamate and published by Editorial Academica Espanola. This book was released on 2014-11-14 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dada la importancia que tiene la actividad docente, constantemente se estan ingeniando estrategias que permitan que el proceso de ensenanza aprendizaje logre los objetivos establecidos, es por ello que, lo esencial en dicho proceso es que se produzca la interaccion entre el docente y el estudiante, de esta manera la participacion se plantea como uno de los hechos principales que suceden para que el alumno manifieste su interes y potencial, siendo alli donde se requieren estrategias idoneas que logren una efectiva y activa participacion. El presente libro presenta una practica profesional desarrollada en el aula de clase y el proposito fundamental se orienta hacia el logro de la participacion efectiva de los alumnos a partir de la aplicacion de una serie de estrategias de aprendizaje activo. Para lograrlo se hizo necesario profundizar sobre las inquietudes y expectativas, asi como en los elementos intervinientes en el proceso, realizando un trabajo de aula progresivo en la intensidad de las actividades desarrolladas evidenciando los beneficios para la interaccion, el dinamismo, conocimientos compartidos y motivacion todo bajo un ambiente de compromiso.

Implantación de metodologías activas

Author : Silvia Martín-Lázaro Gutiérrez
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 50 pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)

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Book Synopsis Implantación de metodologías activas by : Silvia Martín-Lázaro Gutiérrez

Download or read book Implantación de metodologías activas written by Silvia Martín-Lázaro Gutiérrez and published by . This book was released on 2020 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se realiza una revisión de la literatura con el propósito de conocer la renovación pedagógica producida en España desde finales del siglo XIX, profundizar en el estudio de la Escuela Nueva y sus principales aportaciones, conocer los principales precursores y representantes de este movimiento, las principales metodologías activas en la práctica educativa, reflexionar sobre las ventajas o inconvenientes frente a los métodos de enseñanza tradicionalesy analizar cómo ha cambiado el papel del profesor a lo largo de la historia; investigando además sobre los beneficios de estas metodologías activas en el aula y su contribución al desarrollo integral del niño.

Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua.

Author :
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8413776457
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (137 download)

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Book Synopsis Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua. by :

Download or read book Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.

Metodologías para una educación innovadora

Author : Jesús Pedro Hilario Silva
Publisher :
ISBN 13 : 9788499872070
Total Pages : 140 pages
Book Rating : 4.8/5 (72 download)

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Book Synopsis Metodologías para una educación innovadora by : Jesús Pedro Hilario Silva

Download or read book Metodologías para una educación innovadora written by Jesús Pedro Hilario Silva and published by . This book was released on 2020 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based Learning to Foster Transversal Skills

Author : Rivera-Trigueros, Irene
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799886476
Total Pages : 507 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based Learning to Foster Transversal Skills by : Rivera-Trigueros, Irene

Download or read book Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based Learning to Foster Transversal Skills written by Rivera-Trigueros, Irene and published by IGI Global. This book was released on 2022-02-11 with total page 507 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As new technologies and professional profiles emerge, traditional education paradigms have to be adapted to new scenarios, creating favorable conditions for promoting transversal skills among students. Consequently, there is a growing demand for training in emergent skills to solve problems of different natures, distributive leadership competencies, empathy, ability to control emotions, etc. In this sense, one of the challenges that educators of all different educational levels and training contexts have to face is to foster these skills in their courses. To overcome these obstacles, innovative and disruptive methodologies, such as game-based learning activities like escape rooms, can be a great ally for teachers to work on transversal skills and specific knowledge at the same time. The Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based Learning to Foster Transversal Skills gathers knowledge, skills, abilities, and capabilities on innovative and disruptive methodologies that can be applied in all educational levels to foster transversal skills. This publication contains different contributions focused on the description of innovative educational methods, processes, and tools that can be adopted by teachers to promote transversal skills such as creativity, critical thinking, decision-making, and entrepreneurial skills. This book is ideal for teachers, instructional designers, educational software developers, academics, professionals, students, and researchers working at all levels in the educational field and provides valuable background information to professionals who aim to overcome traditional paradigm obstacles and meet student needs by means of innovative and disruptive methodologies.