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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.:/5 (489 download)
Download or read book Métadiscours et enseignement/apprentissage des langues written by and published by . This book was released on 1997 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Aura luz Duffé Montalván
Publisher : EME Editions
ISBN 13 : 280663797X
Total Pages : 395 pages
Book Rating : 4.8/5 (66 download)
Download or read book L'Apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues written by Aura luz Duffé Montalván and published by EME Editions. This book was released on 2023-02-06 with total page 395 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelle est la place de l'apprenant dans l'enseignement et l'apprentissage des langues ? Dans cet ouvrage, vingt-huit auteurs issus de différents pays, de différentes nationalités et de différentes langues partagent leurs savoirs, leurs savoir-faire et leurs expériences et étudient la position de l'apprenant dans l'histoire, dans la méthodologie, dans les ressources didactiques, dans l'évaluation des langues, etc., non seulement d'un point de vue théorique mais également à travers des expérimentations didactiques innovantes.
Author : Florence Mourlhon-dallies
Publisher : Didier
ISBN 13 : 2278069985
Total Pages : 214 pages
Book Rating : 4.2/5 (78 download)
Download or read book Enseigner une langue à des fins professionnelles - Ebook written by Florence Mourlhon-dallies and published by Didier. This book was released on 2008-08-13 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Après une définition de la nature d'une langue professionnelle, l'auteur analyse les spécificités du discours professionnel et propose une véritable démarche de formation en FOS. Comment enseigner une langue à des publics adultes déjà dans la vie active (ou en train de se professionnaliser) quand cette langue est apprise avant tout pour des raisons professionnelles ? A partir d'un état des lieux des différentes méthodologies mobilisées à cet effet ces quarante dernières années (chap. 1 à 3), l'auteur s'attache à intégrer dans le champ de la didactique les évolutions récentes de l'activité de travail (chap.4) et revisite l'analyse des discours professionnels (chap. 5 et 6). Ce cadre conceptuel précisé, une démarche d'ingénierie de formation pour l'enseignement des langues est exposée, avec ses objectifs propres et ses contenus privilégiés (chap. 7 à 9). Il est alors possible d'entrer dans le détail des séquences de formation, tant au point de vue des formes de progression à envisager que de la difficulté à élaborer des activités et des exercices adaptés (chap. 10). Le dernier chapitre aborde enfin la question de l'évaluation et propose un tour d'horizon des principaux diplômes et spécifications en jeu. Si la reflexion est illustrée principalement par des exemples relevant de l'énseignement du francais, l'enseignement de l'anglais est également pris en considération au plan de l'histoire des méthodologies, avec l'évocation des évolutions de l'English for specific purposes (EsP) et différentes analyses du matériel édité, en anglais du tourisme et en anglais médical notamment. Publics : - chercheurs en didactique des langues - enseignants de langues (pour adultes) - spécialistes de l'analyse des discours professionnels - formateurs en enreprise - décideurs institutionnels et responsables de plans de formation en entreprise
Author : Pascale Leclercq
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 2807334547
Total Pages : 414 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)
Download or read book Introduction à l'acquisition des langues étrangères written by Pascale Leclercq and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2021-08-23 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe. À l'heure où l'enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l'acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues, à travers des exemples de situations d'apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé. Ce livre couvre la grande variété des thématiques du domaine : • approches méthodologiques et linguistiques, • acquisition des compétences linguistiques (syntaxe, lexique...) et communicationnelles (écrit/oral), • l'apprenant (profils, motivation, stratégies d'apprentissage...), • l'impact du milieu d'apprentissage.
Author : Philippe Blanchet
Publisher : Archives contemporaines
ISBN 13 : 2914610785
Total Pages : 227 pages
Book Rating : 4.9/5 (146 download)
Download or read book Perspectives pour une didactique des langues contextualisée written by Philippe Blanchet and published by Archives contemporaines. This book was released on 2009 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entre compétences plurilingues, références sociolinguistiques et didactique contextualisée : contextes francophones divers, africains, européens, déterritorialisés.
Author : Danièle Moore
Publisher : ENS Editions
ISBN 13 : 9782905769299
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.7/5 (692 download)
Download or read book L'éveil au langage written by Danièle Moore and published by ENS Editions. This book was released on 1995 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jean Michel Robert
Publisher : Hachette Français Langue Etrangère
ISBN 13 : 2011558395
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.0/5 (115 download)
Download or read book Collection F - Manières d'apprendre (ebook) written by Jean Michel Robert and published by Hachette Français Langue Etrangère. This book was released on 2009-06-03 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans l’apprentissage / acquisition des langues étrangères ou secondes, le degré de parenté entre langue source et langue cible conditionne fortement les conduites d’appropriation. Dans le cas de langues proches, l’apprenant peut s’appuyer sur la transparence, ce qui rejoint la démarche proposée par la didactique de l’intercompréhension entre langues proches. De son côté, l’apprenant d’une langue cible éloignée peut choisir d’opérer une réduction à l’intérieur de sa propre langue maternelle et (re)construire progressivement un système linguistique en langue étrangère ou seconde. Il faudrait donc envisager, dans les classes de FLE, des modes d’enseignement différenciés qui prennent en compte ces différentes stratégies ainsi que les cultures éducatives des apprenants.
Author : Ana-Isabel Andrade
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287152640
Total Pages : 220 pages
Book Rating : 4.1/5 (526 download)
Download or read book Janua Linguarum - la porte des langues written by Ana-Isabel Andrade and published by Council of Europe. This book was released on 2003-01-01 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le projet " Ja-Ling " (" Janua Linguarum ", " La Porte des Langues " selon le titre d'un ouvrage de Comenius) vise à la diffusion et à l'insertion curriculaire d'activités d'éducation aux langues et cultures et à leur diversité. L'objectif principal est de mettre en place des synergies entre les apprentissages linguistiques dans le cadre d'un enseignement incluant des langues plus nombreuses et plus diversifiées.
Author : Studienkreis "Geschichte der Sprachwissenschaft" (Germany). International Colloquium
Publisher : Peeters Publishers
ISBN 13 : 9789042908840
Total Pages : 604 pages
Book Rating : 4.9/5 (88 download)
Download or read book La chaîne sur la Genèse. Édition intégrale IV. Chapitres 29 à 50 written by Studienkreis "Geschichte der Sprachwissenschaft" (Germany). International Colloquium and published by Peeters Publishers. This book was released on 2000 with total page 604 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The contibutions in this volume constitute a selection of the papers presented at the 11th International Colloquium of the West-European (German-based) society for the history of linguistic ideas, the Studienkreis "Geschichte der Sprachwissenschaft". The central theme of the conference was the history of linguistic and grammatical praxis. While this topic served, for the first time, as the central theme of a conference in the history of linguistics, the various types of linguistic praxis - language teaching and language learning, description and codification of languages, diffusion of linguistic knowledge, language planning and language policies - constitute the first attestation of linguistic preoccupations worldwide. The twenty-seven contributions in this volume cover the history of grammatical and linguistic praxis from Antiquity to the present day. While most of the papers deal with Europe and the United States, some of them analyse linguistic activity in relation to languages in Africa, Asia or Australia.
Author : Dominique Delasalle
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296421679
Total Pages : 171 pages
Book Rating : 4.2/5 (964 download)
Download or read book L'apprentissage des langues à l'école : diversité des pratiques written by Dominique Delasalle and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2006-02-01 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enseignement des langues à l'école est un enjeu important. Comment améliorer la qualité des apprentissages ? Quelles pistes proposer aux praticiens ? Le second volume est consacré à l'utilisation des Tices dans l'enseignement/apprentissage des langues à l'école et aux problèmes de formation.
Author : Frédéric Bablon
Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 2011814464
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4.0/5 (118 download)
Download or read book Enseigner une langue étrangère à l'école written by Frédéric Bablon and published by Hachette Éducation. This book was released on 2004-05-26 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique, tous ceux (enseignants et intervenants extérieurs) qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement. Il s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie, tout en étant capable de justifier ses choix. SOMMAIRE I. MISE EN PLACE DES LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE- Dispositifs institutionnels - Qui enseigne ? - La continuité école-collège-lycée - Perspectives II. LES VARIABLES DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT- L'âge des élèves - Le bilinguisme et les enfants non francophones - La place des activités linguistiques dans les situations de bilinguisme - Avantages cognitifs liés à l'apprentissage précoce d'une langue vivante en milieu institutionnel : présentation d'une recherche - Les différentes approches d'enseignement d'une langue vivante - Les corrections de l'enseignant - La place de la langue maternelle III. PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS LA CLASSE- La langue orale - La langue écrite - L'apprentissage des aspects culturels IV. ÉLABORER DES PROGRESSIONS, DES SÉQUENCES, DES SÉANCES- Préparer son travail par écrit - Élaborer des progressions - Élaborer des séquences - Élaborer des séances - Élaborer des activités V. LES SUPPORTS DIDACTIQUES : CHOISIR SON MATÉRIEL- Les méthodes et les manuels - Les matériels didactiques divers - Les albums - Les chants VI. QUELS TYPES D'ACTIVITÉS DANS LA CLASSE DE LANGUE ?- Activités ludiques ou non ? Quels types de jeux ? - Activités pour repérer, identifier et commencer à mémoriser les contenus langagiers - Activités pour consolider la mémorisation des contenus et les réutiliser dans la construction d'énoncés PUBLIC - Enseignants du primaire - Intervenants extérieurs en langue étrangère
Author : Stéphanie Roussel
Publisher : Retz
ISBN 13 : 2725676045
Total Pages : 122 pages
Book Rating : 4.7/5 (256 download)
Download or read book L'apprentissage des langues written by Stéphanie Roussel and published by Retz. This book was released on 2017-02-23 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La nouvelle collection " Mythes et réalités " a pour objectif de proposer un état des connaissances sur des problématiques issues du monde de l'éducation, sous la forme d'une confrontation entre des " mythes " (affirmations fréquentes, paraissant aller de soi, poncifs véhiculés par les médias...) et des " réalités " (état actuel des connaissances scientifiques dans le domaine). Le 1er titre de la collection Mythes et réalités, dirigée par André Tricot, ici dans sa version ePub, concerne l 'apprentissage des langues étrangères : " Les langues, on est doué... ou pas ! ", " Les Français sont nuls en langues ", " Regarder des films et des séries en version originale est le meilleur moyen d'apprendre une langue, à moins que ce ne soit le séjour à l'étranger ? " " La neuroéducation va révolutionner l'enseignement des langues ". Ces croyances et affirmations sont-elles fondées sur les résultats des recherches ? Que nous disent les travaux scientifiques en didactique des langues, en psycholinguistique, en psychologie cognitive, en sciences de l'éducation, en neurosciences ? Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres traite d'une croyance, d'une attente sociale ou d'un mythe autour de l'apprentissage des langues étrangères. Chaque chapitre : présente le mythe, son origine, son argumentaire ; dresse un bilan des travaux scientifiques qui permettent de le discuter et d'en évaluer la pertinence ; décrit plusieurs études et expérimentations qui illustrent la réalité de l'apprentissage d'une langue étrangère en lien avec le mythe ; présente une conclusion qui propose des réponses aux questions que pose le mythe et ouvre des pistes pour l'action en classe de langue.
Author : Daniel Gaonac'h
Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 2011817102
Total Pages : 162 pages
Book Rating : 4.0/5 (118 download)
Download or read book L'apprentissage précoce d'une langue étrangère - Le point de vue de la psycholinguistique written by Daniel Gaonac'h and published by Hachette Éducation. This book was released on 2006-05-10 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’efficacité d’un enseignement précoce n’est pas toujours avérée. Est-ce une question de méthode, d’attitude, de motivation ? Ce livre relève quelques malentendus sur ce que sont les avantages réels d’un enseignement précoce, et cherche à partager, sur la base des recherches récentes de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel de l’enseignement des langues à l’école élémentaire, et ce qui peut aussi constituer des difficultés particulières pour les jeunes enfants. POINTS FORTS · Seul ouvrage en français abordant l’enseignement des langues à l’école élémentaire du point de vue de la psycholinguistique · Apport théorique, pour les professeurs des écoles, sur les processus d’acquisition des langues étrangères par les jeunes enfants · Critique d’autres ouvrages, qui présentent une vision trop simpliste, notamment parce qu’ils confondent bilinguisme et enseignement scolaire des langues étrangères SOMMAIRE 1. Pourquoi apprendre « précocement » une langue étrangère ? 2. L’acquisition du langage chez les jeunes enfants 3. La supériorité des apprentissages précoces : les données 4. Les stratégies d’apprentissage chez l’enfant et chez l’adulte 5. Est-il efficace d’apprendre une seconde étrangère précocement ? 6. Les choix méthodologiques dans l’enseignement précoce des langues PUBLIC - Enseignants de langues étrangères - Professeurs des écoles - Formateurs IUFM - Inspecteurs et Conseillers Pédagogiques de l’Education Nationale - Étudiants (Master) et chercheurs en psycholinguistique et didactique des langues
Author : Anne-Marie O'Connell
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140004329
Total Pages : 328 pages
Book Rating : 4.1/5 (4 download)
Download or read book Enseignement des langues en immersion written by Anne-Marie O'Connell and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2016-03-15 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'apprentissage d'une langue en immersion est un phénomène ancien qui revient régulièrement dans les débats contemporains sur l'acquisition de compétences langagières. Cet ouvrage constitue une réflexion en trois temps sur cette immersion. Tout d'abord, il s'agit d'établir un état des lieux des connaissances didactiques sur l'éducation immersive. Ensuite, l'auteur propose de considérer l'immersion comme un concept philosophique qui oppose institutions scolaires et société civile. Vient ensuite l'exemple de l'Irlande et de son bilinguisme.
Author : Gabriel Orlando Quiñones Maldonado
Publisher :
ISBN 13 : 9783346435255
Total Pages : 66 pages
Book Rating : 4.4/5 (352 download)
Download or read book Le processus d'enseignement-apprentissage des variétés linguistiques dans le domaine du FLE en compréhension orale pour un public de jeunes apprenants written by Gabriel Orlando Quiñones Maldonado and published by . This book was released on 2021-05-19 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Thèse de Master de l'année 2018 dans le domaine Didactique - Français - Pédagogie, Linguistique, cours: Domaine: Arts Lettres et Langues, Mention: Arts, Langues et Civilisations, Spécialité Langage, Cultures et Sociétés en Milieu Plurilingue, Spécialisation: Didactique du FLE., langue: Français, résumé L'éducation est un processus continu et toujours en mouvement. Les progrès de l'éducation sont si rapides que nous ne pouvons pas avancer à un rythme lent. Nous ne devons pas permettre la stagnation en raison du manque de ressources, de formations professionnelles ou de volonté. Notre époque apporte un large éventail de facteurs et d'éléments avec lesquels nous devons travailler pour parvenir à une intégration réussie dans la tendance éducative du XXIe siècle. Dans certains domaines, nous devons accorder la priorité à l'intégration effective des transformations. C'est ainsi le cas pour notre population de jeunes apprenants du cours de français langue étrangère (FLE), au niveau A1, de 9 à 10 ans à Porto Rico, en particulier dans les compétences de compréhension orale, là où les élèves ont le plus de mal à appliquer ce que le professeur cherche à enseigner. Dans l'enseignement-apprentissage des langues, de nombreuses techniques et ressources existent qui peuvent être utilisées pour enrichir les compétences de communication et de langage, comme les éléments de la communication, de la prononciation, de l'intonation, de la manipulation lexicale ou encore les compétences de compréhension et d'expression orale, l'exposition et le dialogue. La compétence de compréhension orale est l'une des plus grandes, car elle est le fer de lance de toute élaboration de la compréhension des différents accents et la mélodie qui peut avoir pour chaque langue. Cette compétence fondamentale mérite d'être entièrement couverte parce que si les élèves ne comprennent pas les mots qu'ils entendent, le processus d'écoute devient un simple décodage insignifiant. La problématique de re
Author : Bernard Colombat
Publisher :
ISBN 13 : 9789042909489
Total Pages : 684 pages
Book Rating : 4.9/5 (94 download)
Download or read book Métalangage et terminologie linguistique written by Bernard Colombat and published by . This book was released on 2001 with total page 684 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume contains the proceedings of an international conference held in 1998 (Metalangage et terminologie linguistique, Universite Stendhal - Grenoble III, 14-16 May 1998). The first section contains 18 contributions dealing with foundational issues in linguistic terminology (its status, its constitution, the relationship between metalanguage and terminology, the adequacy of linguistic terminology, etc.). The second section, devoted to the history of linguistic terminology, contains 18 papers dealing with particular stages in the history of linguistic terminology in the West, and 8 papers on the history of linguistic terminology in non-Western traditions (Mesapotamia, Caucasia, Arab tradition, Jewish tradition, Japan). The third section is devoted to applicational fields of linguistic terminology. Its first subsection contains 10 papers on linguistic terminology and language teaching, whereas the second subsection contains 8 papers on specialized linguistic terminologies and on the metalanguage of adjacent fields. The third subsection contains 6 papers on contrasts and convergences between (nationally) diversified linguistic terminologies. The proceedings are rounded off with the transcription of the round table discussion that took place at the end of the conference. All contributions are followed by bibliographies. The volume is written in French and contains English summaries of all the papers, an index of personal names and of concepts. The editors of the volume teach at the Universite Stendhal - Grenoble II.
Author : Hervé Adami
Publisher : CLE International
ISBN 13 :
Total Pages : 140 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book La formation linguistique des migrants written by Hervé Adami and published by CLE International. This book was released on 2009 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre aborde la formation linguistique des migrants sous ses aspects historiques, institutionnels, sociaux et bien sûr linguistiques et didactiques. Il se propose d'apporter des éclairages théoriques et pratiques sur un domaine encore largement méconnu. Il réinterroge des notions comme culture, intégration ou littératie, qui sont au centre de la question de la formation linguistique des migrants, tout en proposant des pistes pour l'intervention didactique, et notamment pour l'alphabétisation.
