Mesure de l'impact d'une action de formation médicale continue sur la pratique des médecins généralistes

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Book Synopsis Mesure de l'impact d'une action de formation médicale continue sur la pratique des médecins généralistes by : Elise Phelippeau Binet

Download or read book Mesure de l'impact d'une action de formation médicale continue sur la pratique des médecins généralistes written by Elise Phelippeau Binet and published by . This book was released on 2007 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

EVALUATION DE L'IMPACT D'UNE ACTION DE FORMATION MEDICALE CONTINUE SUR LA PRATIQUE D'UN GROUPE DE MEDECINS GENERALISTES

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Book Synopsis EVALUATION DE L'IMPACT D'UNE ACTION DE FORMATION MEDICALE CONTINUE SUR LA PRATIQUE D'UN GROUPE DE MEDECINS GENERALISTES by : MATHILDE AURORE.. NIAULT

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Représentations des médecins généralistes qui se forment sur la formation médicale continue

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Book Synopsis Représentations des médecins généralistes qui se forment sur la formation médicale continue by : Michael Trinh

Download or read book Représentations des médecins généralistes qui se forment sur la formation médicale continue written by Michael Trinh and published by . This book was released on 2017 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : les médecins généralistes se forment tout au long de leur exercice. Ceci fait l'objet d'une obligation légale sous l'appellation de développement professionnel continu. Dans sa complexité, il existe plusieurs moyens de se former. Quels sont les représentations de la formation des médecins généralistes, leurs attentes et leurs pratiques ? Méthode : étude qualitative par entretiens individuels semi-structurés auprès de 13 médecins généralistes installés en cabinet libéral dans le département du Nord de la France, recrutés par échantillonnage raisonné à variation maximale. Les entretiens ont été effectués à l'aide d'un guide d'entretien, enregistrés en audio, transcrits intégralement et codés par 2 chercheurs avec triangulation des données. Résultats : la formation médicale continue permet aux médecins généralistes essentiellement la mise à jour et l'entretien des connaissances, ainsi que l'apprentissage de nouvelles compétences en regard de l'évolution perpétuelle de la médecine. Dans une démarche de soins de qualité, le besoin de formation est ressenti par les médecins plutôt comme une nécessité qu'une obligation imposée par la loi. Les médecins évoquent peu l'obligation légale de la formation. L'incertitude motive les médecins à se former. Les médecins qui se forment tirent de la connaissance et des savoirs une satisfaction personnelle par le développement d'une estime de soi et d'une confiance en soi. Les formations les plus plébiscitées par les médecins sont les formations présentielles basées sur des recommandations scientifiques. L'adaptation à la pratique professionnelle est favorisée par la formation interactive. Conclusion : le besoin de formation est un ressenti omniprésent chez les médecins généralistes. Ce besoin est plutôt associé à un sentiment d'obligation déontologique qu'à l'obligation légale. Il serait intéressant de développer la formation interactive et de permettre aux médecins d'être habilité à choisir le thème de la formation selon leurs besoins. Il est nécessaire d'avoir une appréciation continue des besoins actuels, des meilleures modalités et de l'impact de la formation continue sur les pratiques.

Impact de la pandémie COVID-19 sur la formation médicale continue des médecins généralistes bourguignons

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Book Synopsis Impact de la pandémie COVID-19 sur la formation médicale continue des médecins généralistes bourguignons by : Myriam Boutebel

Download or read book Impact de la pandémie COVID-19 sur la formation médicale continue des médecins généralistes bourguignons written by Myriam Boutebel and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : La pandémie COVID-19, par ses mesures exceptionnelles de distanciation sociale, compliquait la poursuite des enseignements et formations médicales. L'objectif de cette étude était de décrire l'impact de la COVID-19 sur la formation médicale continue des médecins généralistes bourguignons. Matériels et méthodes : Etude observationnelle et descriptive s'appuyant sur un questionnaire diffusé aux médecins généralistes bourguignons du 18 janvier au 18 mars 2023. Résultats : Au total, 179 réponses ont été obtenues. Parmi les médecins généralistes, 53.1% ne rapportaient pas de modification par la COVID 19 du temps de formation, 31.3% décrivaient une diminution et 15.6% une augmentation du temps à se former. Ils étaient 46.1% à privilégier les formations sur la COVID-19 sur les autres sujets de formation et 42.3% d'entre eux avaient modifié leur support principal de formation après mars 2020 en faveur des recherches personnelles sur internet, des courriels de l'Agence Régionale de Santé et de la Direction Générale de la Santé et des formations dématérialisées. Les avantages accordés au e learning étaient l'affranchissement des contraintes de temps et de lieu (81.7%), la possibilité de revisionner les formations à son rythme (45.7%) et le large choix offrant une équité dans l'accès aux formations (49.7%). Cependant, près d'un médecin généraliste sur 3 était défavorable à poursuivre la dématérialisation des formations. La perte de la dimension humaine et de la convivialité des échanges était mentionnée par 42.5% des médecins généralistes. Les autres inconvénients étaient les moindres interactivité et spontanéité des formations dématérialisées (21.2%), les difficultés de concentration et d'attention (16.2%), les problèmes techniques (10.1%), les sollicitations nombreuses (6.7%) et le sentiment d'être moins bien formé (2.2%). Conclusion : La pandémie COVID-19 a favorisé la dématérialisation des formations mais celle-ci ne répond pas pleinement aux attentes des médecins généralistes. Proposer pour une même formation l'opportunité de choisir entre les formats présentiel et distanciel améliorerait l'engagement des médecins généralistes au dispositif de développement professionnel continu.

Pertinence de la presse médicale comme outil de formation médicale continue des médecins généralistes

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Book Synopsis Pertinence de la presse médicale comme outil de formation médicale continue des médecins généralistes by : Laure Chopin

Download or read book Pertinence de la presse médicale comme outil de formation médicale continue des médecins généralistes written by Laure Chopin and published by . This book was released on 2015 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : La presse médicale (PM) est appréciée des médecins généralistes (MG). Il est intéressant de s’interroger sur sa pertinence en formation médicale continue (FMC). Méthode : Nous avons envoyé un questionnaire par mail à des MG bretons, portant sur la fréquence de consultation de la PM et sur leur appréciation de certains critères la qualifiant. Résultats : 151 ont répondu. 82% consultent la PM de façon hebdomadaire, dont 88,7% au moins 2 fois par semaine. 83,9% lisent au moins 2 revues. Les critères les plus appréciés étaient la pertinence scientifique, les articles de FMC et l’indépendance. Les exercices d’auto-évaluation constituaient un faible attrait. Discussion : Cependant, la qualité de la PM est parfois relative. La lecture critique est primordiale. La notion d’évaluation du médecin aussi, mais demande son association à d’autres outils interactifs, notamment via internet. Des études sont nécessaires pour mesurer l’impact de la PM sur la pratique et la santé des patients.

Evaluation des pratiques professionnelles en médecine générale

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Book Synopsis Evaluation des pratiques professionnelles en médecine générale by : Pénélope Ader

Download or read book Evaluation des pratiques professionnelles en médecine générale written by Pénélope Ader and published by . This book was released on 2008 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluer et améliorer les pratiques préventives est au cœur des préoccupations du système de soin français. Ce travail a poursuivi deux objectifs : 1) l'évaluation de la faisabilité d'un audit de pratique du contenu des dossiers médicaux, concernant la prise en charge préventive de patients ; 2) l'évaluation de l'impact d'une action de formation, combinant un audit de pratique, la participation à des réunions de formation médicale continue, la mise à disposition de divers outils pour la consultation et la remise d'un support de formation écrit, sur les pratiques préventives. L'audit a été réalisé auprès de 15 médecins qui ont analysés chacun rétrospectivement 15 dossiers, à deux reprises, à 2 mois d'intervalle. Les documents susceptibles d'influencer les pratiques ont été remis après le premier tour d'audit. L'audit de pratique est apparu réalisable à condition de sélectionner des critères pertinents au regard à la fois de la littérature et de la pratique étudiée, traçables et intelligibles de la même manière par tous. Plusieurs critères ont donc du être supprimés lors du deuxième tour. La formation proposée, a semblé modifier légèrement, mais pas de manière significative, la tenue globale des dossiers. Seuls les critères, concernant les antécédents familiaux d'IDM et d'AVC précoces, se sont améliorés de manière statistiquement significative passant respectivement de 48 % à 62 % et de 44 % à 60 % de dossiers renseignés. En conclusion les pratiques préventives ne sont pas toutes aisément traçables et une simple action de formation ne semble pas suffire à faire changer de manière franche les pratiques. Toutefois ces résultats sont encourageants et méritent que l'on vérifie leur reproductibilité sur une population plus importante de médecins généralistes français, moins sensibilisés à ces approches.

La formation médicale continue des médecins généralistes face au risque de grippe aviaire

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Book Synopsis La formation médicale continue des médecins généralistes face au risque de grippe aviaire by : Nicolas Ribaut

Download or read book La formation médicale continue des médecins généralistes face au risque de grippe aviaire written by Nicolas Ribaut and published by . This book was released on 2008 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les médecins généralistes en raison de leur activité en soins primaires sont exposés à des risques professionnels ; dans le contexte du risque émergent de zoonose aviaire, ils doivent actualiser leurs connaissances médicales et acquérir les équipements suffisants pour faire face à une pandémie potentielle. Pour répondre à leur obligation de formation professionnelle continue, ils disposent de divers outils comme la presse médicale, Internet ou les organismes officiels émettant des recommandations. Cela leur permet d'approfondir leurs connaissances en matière d'hygiène et d'améliorer la réponse à leur mission en santé publique, permettant ainsi la délivrance de soins de qualité par le respect de ces recomlmandations. Cette thèse a permis d'étudier l'impact d'une Formation Médicale Continue réalisée sous la forme de réunions de groupe sur un échantillon de 377 médecins généralistes participants. Le retentissement d'une telle formation sur les intentions de pratiques médicales a été évalué : acquisition de matériels de protection et d'hygiène, respect des procédures d'urgences et intérêt porté à la formation des personnels. Cette étude a permis de décrire les modifications de pratiques déclarées par les Médecins Généralistes suite à une Formation Médicale Continue spécifique. Il ressort que la Formation Médicale Continue est essentielle mais insuffisante seule. Elle s'intègre dans un parcours de formation et doit être associée à d'autres outils de formation permettant ainsi de potentialiser l'apprentissage. De plus, le résultat varie selon le degré d'investissement personnel des médecins à l'apprentissage de la gestion de nouveaux risques.

Formation médicale continue

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Book Synopsis Formation médicale continue by : Jean-Dominique Delon

Download or read book Formation médicale continue written by Jean-Dominique Delon and published by . This book was released on 2007 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : l'abondance de nouvelles données médicales et de nouvelles techniques, ainsi que l'obsolescence rapide des connaissances déjà acquises qui en découle nécessite pour les médecins de réactualiser régulièrement leurs connaissances. La formation médicale continue (FMC) est un moyen pour les médecins d'entretenir et d'améliorer leurs connaissances et leurs compétences. Cependant, les facteurs associés à son efficacité sont encore mal connus. Obiectif : mettre en évidence les facteurs associés à l'efficacité d'une FMC. Méthode : nous avons effectué une analyse secondaire d'une FMC didactique et interactive ayant pour objectif l'amélioration de l'identification de la dépression par des médecins généralistes. L'étude portait sur 33 médecins. Nous avons recueilli pour chaque participant les données socioprofessionnelles et les questionnaires de satisfaction et nous avons mesuré l'influence de ces facteurs sur les résultats de la formation et calculé leur significativité. Résultats : les médecins du groupe formation étaient globalement plus jeunes (47 vs 51.5 ans), thésés et installés plus récemment que ceux du groupe témoin. Les médecins du groupe FMC déclaraient moins souvent (2/17) une formation antérieure sur la dépression que ceux du groupe témoin (5/16). Aucune de ces différences n'était significative. L'analyse sur l'identification de la dépression fournissait des résultats similaires sur les mêmes facteurs. Conclusion : Les résultats d'une action de formation dépendent non seulement des méthodes pédagogiques utilisées mais aussi de facteurs associés, propres aux participants et à la formation elle-même. La connaissance des facteurs susceptibles d'influencer les résultats d'une intervention de formation semble un préalable indispensable à la conception de FMC efficace.

Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue

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Book Synopsis Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue by : Florence Leal-Choy

Download or read book Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue written by Florence Leal-Choy and published by . This book was released on 1999 with total page 644 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CE TRAVAIL PRESENTE L'ANALYSE D'UN PROCESSUS DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DANS LE CADRE INSTITUTIONNEL D'UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE. DEVANT LA COMPLEXITE THEORIQUE DU CONCEPT D'ASSOCIATION, NOUS AVONS PRIVILEGIE UNE APPROCHE QUALITATIVE, MONOGRAPHIQUE : UNE ASSOCIATION LOCALE DE MEDECINS GENERALISTES POUR LEUR FORMATION MEDICALE CONTINUE. PARTANT DE CONCLUSIONS THEORIQUES SUR LES LIENS ENTRE ASSOCIATION ET AUTOFORMATION ET SUR LA SENSIBILITE PARTICULIERE DES AUTOFORMES A LA VIE ECONOMIQUE, POLITIQUE ET SOCIALE, IL A S'AGIT DE RECHERCHER CES CARACTERISTIQUES DANS LE CADRE DES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES EN GENERAL ET DES ASSOCIATIONS MEDICALES EN PARTICULIER EN REPERANT NOTAMMENT LE DEGRE D'OUVERTURE DES MEDECINS AUX QUESTIONS DE SANTE PUBLIQUE. APRES AVOIR IDENTIFIE LA PLACE DU METIER DE MEDECIN GENERALISTE DANS LA PROFESSION MEDICALE ET MIS EN EVIDENCE LA MARGINALITE DES QUESTIONS DE SANTE PUBLIQUE DANS LEURS FORMATIONS, ECLAIRE LES NOTIONS D'ASSOCIATION ET D'AUTOFORMATION, NOUS AVONS DEFINI LES CARACTERISTIQUES DE L'ASSOCIATION CHOISIE PUIS OBSERVE LES PRATIQUES DE FORMATION QU'ELLE ABRITE. AYANT EFFECTIVEMENT REPERE DES PRATIQUES D'AUTOFORMATION POUR LES MEDECINS ASSIDUS, NOUS AVONS VERIFIE PAR UN QUESTIONNAIRE SI CES AUTOFORMES ETAIENT PLUS OUVERTS QUE LEURS COLLEGUES DE LA COMMUNE AU TRAITEMENT PUBLIC LOCAL DES QUESTIONS DE SANTE. L'ANALYSE DES DONNEES TEND A CONFIRMER LE LIEN ENTRE ASSOCIATION ET AUTOFORMATION, MEME SI CELLE-CI EST PROFESSIONNELLE, ET MET EN EVIDENCE UNE OUVERTURE DE SES AUTOFORMES AUX QUESTIONS PUBLIQUES DE SANTE. TOUTEFOIS. LA TUTELLE DE LA PROFESSION SUR CE TYPE D'ASSOCIATION, LIMITANT LE DEVELOPPEMENT DES PROCESSUS D'AUTOFORMATION, SEMBLE AUSSI CONDUIRE A DES PRISES DE POSITION PLUS CORPORATISTES QU'INDIVIDUELLES. LE CARACTERE CIRCONSCRIT DE CETTE RECHERCHE EN POSE LES LIMITES ET DES INTERROGATIONS SURGISSENT QUI TRADUISENT ENCORE LA COMPLEXITE DES PRATIQUES DE FORMATION DANS LE CADRE ASSOCIATIF.

Impact d'une formation sur la pratique des médecins généralistes

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Book Synopsis Impact d'une formation sur la pratique des médecins généralistes by : Marion Lauquin

Download or read book Impact d'une formation sur la pratique des médecins généralistes written by Marion Lauquin and published by . This book was released on 2010 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’objectif de notre étude est de mesurer l’impact d’une formation intitulée « troubles du langage oral et écrit chez l’enfant » sur la pratique des médecins généralistes concernant le dépistage des troubles du langage oral chez l’enfant de 4 ans. La formation a-t-elle modifié leur pratique ? Comment ? Quels en sont les déterminants ? Nous avons réalisé une étude avant/après non contrôlée auprès de 19 médecins généralistes ayant suivi cette formation en juin 2008. Ils ont été suivis pendant 14 mois et ont rempli un questionnaire pour chaque dépistage effectué. Enfin, nous avons mené des entretiens auprès de 7 d’entre eux pour déterminer les changements de pratique observés. L’impact de la formation sur la pratique des médecins est très variable : Plus d’enfants ont été dépistés juste après la formation. Certains médecins généralistes se déclarent désormais plus attentifs au langage et au comportement de l’enfant. Les médecins déclarent avoir amélioré leurs connaissances. 47% n’ont pas changé leur pratique. 16% pratiquent un dépistage ciblé et 11% pratiquent un dépistage systématique alors qu’ils ne faisaient pas de dépistage auparavant. 21% continuent de pratiquer un dépistage ciblé et utilisent désormais ou continuent d’utiliser ERTL4. 5% continuent de réaliser un dépistage systématique avec ERTL4. Tous les médecins utilisent désormais ERTL4 mais de façon variée et ont reconnu des difficultés à pratiquer ce dépistage et à utiliser ERTL4. Les enfants de 4 ans sont peu vus systématiquement en médecine générale et les médecins généralistes se reconnaissent peu dans cette mission de dépistage. Notre étude met en évidence que seule une formation ne peut expliquer l’impact de celle-ci sur la pratique mais que les techniques de formation, les formés, notre schéma d’étude, le cadre dans lequel s’intègre cette formation influencent largement les changements de pratique des médecins généralistes.

Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue

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Book Synopsis Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue by : Florence Leal-Choy

Download or read book Des médecins généralistes et leur association locale de formation médicale continue written by Florence Leal-Choy and published by . This book was released on 1999 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce travail présente l'analyse d'un processus de formation professionnelle continue dans le cadre institutionnel d'une association professionnelle. Devant la complexité théorique du concept d'association, nous avons privilégié une approche qualitative, monographique : une association locale de médecins généralistes pour leur formation médicale continue. Partant de conclusions théoriques sur les liens entre association et autoformation et sur la sensibilité particulière des autoformés à la vie économique, politique et sociale, il a s'agit de rechercher ces caractéristiques dans le cadre des associations professionnelles en général et des associations médicales en particulier en repérant notamment le degré d'ouverture des médecins aux questions de santé publique. Après avoir identifié la place du métier de médecin généraliste dans la profession médicale et mis en évidence la marginalité des questions de sante publique dans leurs formations, éclairé les notions d'association et d'autoformation, nous avons défini les caractéristiques de l'association choisie puis observé les pratiques de formation qu'elle abrite. Ayant effectivement repéré des pratiques d'autoformation pour les médecins assidus, nous avons vérifié par un questionnaire si ces autoformés étaient plus ouverts que leurs collègues de la commune au traitement public local des questions de santé. L'analyse des données tend à confirmer le lien entre association et autoformation, même si celle-ci est professionnelle, et met en évidence une ouverture de ses autoformés aux questions publiques de santé. Toutefois. La tutelle de la profession sur ce type d'association, limitant le développement des processus d'autoformation, semble aussi conduire à des prises de position plus corporatistes qu'individuelles. Le caractère circonscrit de cette recherche en pose les limites et des interrogations surgissent qui traduisent encore la complexité des pratiques de formation dans le cadre associatif

Comment s'organise la formation médicale continue, postures, attentes et représentations des médecins généralistes en Seine-Saint-Denis

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Book Synopsis Comment s'organise la formation médicale continue, postures, attentes et représentations des médecins généralistes en Seine-Saint-Denis by : Isbah Mahmood

Download or read book Comment s'organise la formation médicale continue, postures, attentes et représentations des médecins généralistes en Seine-Saint-Denis written by Isbah Mahmood and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, la formation médicale continue est une obligation déontologique et légale. Il est exigé du médecin qu'il donne des soins conformes aux données acquises de la science. Il existe une caractéristique fondamentale qui est la liberté du médecin dans l'organisation de sa formation médicale. Cependant, le choix de formation dépend d'un ensemble de critères tels que la praticité et la pertinence clinique pouvant être impactés par le contexte local, les obligations légales, et le profil du médecin. L'objectif de cette étude est de comprendre les représentations et les attentes des médecins généralistes exerçant en Seine-Saint-Denis concernant l'organisation de la FMC. Méthode : Une étude qualitative, avec approche méthodologique inspirée de la théorisation ancrée a été choisie dans ce cas. Onze entretiens individuels semi-dirigés ont été menés auprès de médecins généralistes exerçant en Seine-Saint-Denis. La sélection des participants a été effectuée selon la technique de l'échantillonnage raisonné à variation maximale, afin d'assurer une diversité des caractéristiques de la population âge, sexe, mode d'activité, année d'installation. Une triangulation des données a été réalisée. Résultats : Les médecins généralistes sont conscients de leur devoir déontologique. La mise à jour des connaissances est ainsi intégrée par tous dans la pratique. Cependant ils se forment également pour diverses raisons : s'autonomiser, échanger/transmettre, évoluer dans la carrière, s'adapter au contexte et au problème de santé publique. Néanmoins, de nombreux obstacles à la formation existent, en particulier ceux liés au mode d'exercice : surcharge de travail, assurer une continuité de soins, limite financière, isolement, vie personnelle, activité libérale, statut. Les offres de formation entrent également en compte thématique, format, qualité, coût, accessibilité, dispositif de sollicitation. Ainsi les médecins expriment leur besoin de bénéficier de formations en lien avec leur pratique clinique et accessible à tous. Ils militent pour la prise en compte des nouvelles méthodes de formation compte tenu de la diversité de leurs activités et du changement de contexte, notamment avec l'émergence des CPTS. Les médecins apprécient la liberté qu'ils ont dans le choix de la formation et tiennent à la conserver au vu de la complexité de leur exercice professionnel. Conclusion : Une réévaluation de la qualité et des offres de formation, et un élargissement du dispositif d'indemnisation aux formations extérieures semblent indispensable afin de pallier aux problèmes de santé publique actuels et répondre aux demandes des médecins généralistes. Cela paraît également indispensable notamment compte tenu de la transformation des technologies, de l'évolution de l'exercice professionnel et des changements sociaux, avec une demande croissante en termes de qualité des soins de la part des usagers.

Impact sur le niveau de connaissance des internes et des médecins généralistes d' une formation sur le bon usage des médicaments chez les sujets âgés

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Book Synopsis Impact sur le niveau de connaissance des internes et des médecins généralistes d' une formation sur le bon usage des médicaments chez les sujets âgés by : Julia Desbonnet

Download or read book Impact sur le niveau de connaissance des internes et des médecins généralistes d' une formation sur le bon usage des médicaments chez les sujets âgés written by Julia Desbonnet and published by . This book was released on 2018 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les effets indésirables médicamenteux représentent l'une des principales causes évitables d'hospitalisation chez les sujets âgés. Un certain nombre de listes de médicaments potentiellement inappropriés chez les sujets âgés a été publié et il existe de nombreuses recommandations nationales et internationales sur le bon usage des médicaments par pathologie, par tranche d'âge et par niveau de fragilité. L'objectif principale était de connaître, via des questionnaires pré et post-test, l'efficacité d'une formation, basée sur des cas cliniques et l'utilisation d'un guide thérapeutique, sur le niveau de connaissance des internes et des médecins généralistes sur le bon usage des médicaments chez les sujets âgés. L'objectif secondaire était d'évaluer le niveau de satisfaction des internes et des médecins sur la formation. Le critère de jugement principal était le nombre de bonnes réponses avant et après la formation. Les critères de jugement secondaires étaient le niveau de certitude pour chaque question avant et après la formation, un critère composite prenant en compte le niveau de bonnes réponses et le degré de certitude vis-à-vis de la réponse et la satisfaction des internes et des médecins mesurés via un questionnaire sur cette formation non obligatoire. Entre 2015 et 2017, les internes ont reçu une formation qui abordait les conséquences de la iatrogénie du sujet âgé. Le principe était de les mettre en situation au travers de cas cliniques sur le risque des effets indésirables médicamenteux chez les sujets âgés, en permettant de couvrir une grande partie des tableaux présentés dans le guide thérapeutique. En début et en fin de session, ils répondaient à un même questionnaire d'évaluation des connaissances avec 36 questions et en indiquant pour chacune d'elles leur degré de certitude afin d'évaluer l'impact de la formation. Les mêmes formations se sont déroulées entre 2016 et 2018 pour les médecins généralistes dans le cadre d'une formation médicale continue. Au total, 224 internes ont participé à ces formations. Sur les 36 questions, on note une amélioration statiquement significative du taux de bonnes réponses après la formation (p

Impacts d'une formation à l'annonce d'une mauvaise nouvelle sur la pratique et le vécu des médecins généralistes

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Book Synopsis Impacts d'une formation à l'annonce d'une mauvaise nouvelle sur la pratique et le vécu des médecins généralistes by : Cécile Dufouleur

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Etat des lieux de la Formation médicale continue diplômante via internet ouverte aux médecins généralistes en France, année 2006-2007

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Book Synopsis Etat des lieux de la Formation médicale continue diplômante via internet ouverte aux médecins généralistes en France, année 2006-2007 by : Eric Colombani

Download or read book Etat des lieux de la Formation médicale continue diplômante via internet ouverte aux médecins généralistes en France, année 2006-2007 written by Eric Colombani and published by . This book was released on 2007 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formation médicale continue est un des point clef du plan national de lutte contre le cancer. Pourtant son organisation reste complexe, entravée par des contraintes de lieux et de temps. En effet, l'activité libérale traditionnelle s'accomode mal de cours à heures et lieux fixes. Le centre de lutte contre le cancer et la faculté de médecine de Nice ont développé conjointement depuis 2003 un Diplôme Universitaire (DU) par internet permettant de contourner ces contraintes. Il permet de délivrer 50 heures d'enseignement portant sur la gestion ambulatoire du patient cancéreux. Il est destiné au médecin généraliste (MG) et met à disposition via un site internet dédié des cours format pdf, des diaporamas et un système de contrôle continu (http://www.e-cancerologie.com) . L'enseignement se déroule depuis 3 ans et a permis d'accueillir un total de 61 médecins. L'objectif de cette étude est d'évaluer de façon chiffrée et objective les progrès ressentis par les médecins avant (groupe A) et après l'enseignement (groupe A') ainsi que les différences de niveaux ressentis concernant la gestion ambulatoire du patient cancéreux entre le groupe A' et un groupe de médecin statistiquement comparable mais n'ayant pas reçu l'enseignement (groupe B). Ll'enquête a été" mené par e-mail. Quarante médecins ayant bénéficiés du DU ont répondu après trois relances successives. Le groupe B comporte 41 MG statistiquement apparié au groupe A sur un ensemble de 190 MG contacté par e-mail également à trois reprises. Deux questionnaires ont été envoyés. Le groupe A' a répondu à une évaluation globale sur le DUCA et sur les améliorations à proposer. Chaque groupe a répondu à un questionnaire de compétence ressenti sur les sujets traités par le DUCA : gestion de la douleur, des effets secondaires de la radiothérapie... Un total de 21 items différents était évalué et comparé entre les groupes A et A', A' et B (comparaison de pourcentage par la méthode de Chi2). Nous pouvons conclure que ce mode d'enseignement est novateur et efficace dans la formation des médecins généralistes. Des améliorations de fond et de forme sont nécessaires pour qu'il atteigne sa "maturité pédagogique". Ceci nécessite la mise en œuvre de moyens humains et pédagogiques supplémentaires sommes toutes limités au regard de l'impact d'un tel enseignement.

Les facteurs influençant le choix des modalités de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes

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Book Synopsis Les facteurs influençant le choix des modalités de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes by : Linda Benyahia Hamon

Download or read book Les facteurs influençant le choix des modalités de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes written by Linda Benyahia Hamon and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif : Analyser les différents facteurs pouvant influencer le choix du mode de formation médicale continue des jeunes médecins généralistes. Méthode: Une étude quantitative transversale descriptive auprès de médecins généralistes de l'université d'Angers ayant validé leur DES entre Novembre 2009 à Avril 2012, exerçant en ambulatoire. La liste des médecins interrogés était obtenue auprès du département de médecine générale. L'enquête était rédigée sous forme d'auto questionnaire envoyé par voie informatique. Résultats : 73 médecins ont été inclus avec une moyenne d'âge de 31 ans. 70% de femmes, 90% d'activité en groupe, 63% de remplaçant. 89% avaient participé à des FMC pendant leur internat. 98,6% ont participé à des FMC depuis le début de leur activité professionnelle. 26% considéraient la FMC comme obligatoire et 67% la considéraient comme importante.73% souhaitaient devenir maitre de stage. Discussion: les jeunes médecins généralistes avaient conscience de l'intérêt des FMC et cela depuis leur internat. L'initiation à la FMC pendant la formation initiale semblait être un déterminant majeur de leur formation ultérieure. Cette dernière est également influencée par le mode d'exercice en remplacement qui semblait faciliter la participation aux journées de formation et freiner l'intégration aux groupes d'échange avec des pairs. Une faible adhésion aux actions d'EPP soulève la question d'une éventuelle méconnaissance des obligations légales du DPC. Les jeunes médecins n'accordaient pas de qualité scientifique à la visite des représentants de l'industrie pharmaceutique et souhaitaient en majorité participer à la formation des futurs internes.

La formation médicale continue chez les jeunes médecins généralistes en Occitanie

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Book Synopsis La formation médicale continue chez les jeunes médecins généralistes en Occitanie by : Hugo-Pierre Becq

Download or read book La formation médicale continue chez les jeunes médecins généralistes en Occitanie written by Hugo-Pierre Becq and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évolution constante des connaissances médicales et de leurs applications pratiques justifie d'un entretien des compétences du médecin tout au long de sa carrière. Dans le cadre des nombreuses modifications de l'encadrement de la FMC sur le plan législatif et pratique, notre objectif était d'analyser les modalités de formation médicale continue et les attentes des nouveaux médecins généralistes issus ces dix dernières années de la Faculté de Médecine de Toulouse à travers une enquête descriptive. 190 médecins généralistes ont participé à cette étude, soit un taux de participation de 13,5%. 73,2% des médecins interrogés avaient suivi une formation médicale continue. Les principales modalités de formation utilisées étaient l'outil Internet (90%), les formations présentielles par organismes agréés (87,7%) les revues spécialisées (66%) les regroupements locaux indépendants (54,6%), les formations hospitalo-universitaires (42%) et les formations proposées par l'industrie pharmaceutique (35,2%). Le nombre moyen de formation revient entre 3 et 5 formations par an (45,9%), et le taux de satisfaction de l'offre DPC était à 64,7%. Le principal frein était représenté par le temps insuffisant (25,4%), tandis que les principaux critères de choix étaient l'actualisation des connaissances (71,5%) et l'amélioration des compétences pratiques (60,5%). Une grande majorité des médecins semble sensibilisée et attentive à l'entretien des connaissances et compétences, avec cependant des modalités de FMC qui varient en fonction des populations médicales étudiées. Afin d'affirmer l'obligation de cette démarche de formation continue, la France ainsi que ses voisins européens et outre-Atlantique, amorcent chacun leur tour les procédures de certification et validation périodique, prochain enjeu majeur de la formation médicale continue française.