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Los Retos Educativos Contemporaneos
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Book Synopsis Los retos educativos contemporáneos by : Jesús Rul i Gargallo
Download or read book Los retos educativos contemporáneos written by Jesús Rul i Gargallo and published by . This book was released on 2017 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El reto de la educación sigue siendo la asignatura pendiente de la sociedad española. La mediocridad global de nuestro modelo educativo desde la educación básica a la universidad, salvando la ejecutoria de instituciones docentes concretas y de profesores excelentes, demanda políticas y valores comprometidos con la calidad. En las últimas décadas hemos logrado la plena escolarización y la extensión de la educación obligatoria a toda la población, pero tenemos resultados globales comparativos muy alejados de los países líderes en educación y notables diferencias de rendimiento educativo entre territorios e instituciones educativas. Urge remediar las causas estructurales que provocan tasas altas de absentismo, de repetición de curso y de abandono prematuro de los estudios. Hemos de desarrollar y consolidar la Formación Profesional en su relación con la empresa y la empleabilidad. Nuestra educación universitaria está muy lejos de lograr niveles de prestigio y excelencia a escala internacional. Todo ello nos lleva a comprender que, en España, la educación no ha sido priorizada como factor clave de desarrollo personal, social y económico. En su lugar ha medrado el intervencionismo político, incapaz de crear las condiciones en que se fundamenta la calidad y la excelencia. España debe incorporarse con ideas y determinación a la carrera global por la educación y el desarrollo, acometiendo los cambios estructurales necesarios en función de criterios científicos y pragmáticos. En este libro se desarrollan objetivos y criterios sistemáticos sobre educación que pretenden contribuir al debate para priorizar cambios y orientar las decisiones que aporten valor. Se ordena en 5 capítulos: – En los dos primeros se describe y caracteriza el contexto socioeducativo de Occidente: el primero, las grandes tendencias de pensamiento y acción sociocultural y económica: el segundo, las aportaciones concretas en el ámbito educativo (autores y modelos educativos). – En el capítulo tercero se analizan los retos de la educación actual en la transición de la sociedad industrial a la tecnoinformática. En este escenario complejo interesa comprender la posición de España y los importantes retos que tiene planteados. Nos centramos en dos cambios en proceso de desarrollo: las tecnologías aplicadas y la capacitación competencial por su impacto en la ordenación de la enseñanza y la gestión del currículum. – En el capítulo cuarto se desarrolla una teoría de calidad educativa basada en la investigación experimental, empírica y práctica. Consiste en un modelo sistémico de calidad mediante la identificación y descripción de las «condiciones» y los «factores» que explican la calidad como fenómeno descriptible. – El capítulo quinto, en base a las aportaciones contenidas en el capítulo tercero (los retos para no perder el tren del desarrollo) y el cuarto (la calidad como exigencia ineludible), se centra en el desarrollo de 16 propuestas de cambio cualitativo y de 6 políticas de estado que nos hagan avanzar a posiciones de mayor calidad. (Fuente: www.claret.cat).
Book Synopsis Desafíos educativos actuales: investigación e innovación en el aula by : Martín Zulaica López
Download or read book Desafíos educativos actuales: investigación e innovación en el aula written by Martín Zulaica López and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2024-01-01 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los ámbitos de la innovación educativa y de la formación del profesorado se muestran tan fértiles y variados como imponentes son los retos que presentan. Este volumen es el resultado del esfuerzo de numerosas personas por dar solución a dichos retos. En este caso, en especial, surge de la actividad investigadora de la comunidad universitaria en torno al Máster Universitario en Formación del Profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos, dirigido por Arcadio Sotto Díaz, y de la colaboración con otras instituciones educativas nacionales e internacionales. Los trabajos que se incluyen ofrecen una amplia panorámica sobre la innovación educativa en los distintos niveles educativos, en diversos ámbitos del conocimiento, en varios países y en diferentes momentos históricos. Los primeros capítulos del volumen, sobre las características generales de la acción educadora, tratan acerca de los orígenes de la instrucción pública estatal en España, sobre los modelos contemporáneos de enseñanza media en España y República Dominicana, y sobre los desafíos ético-educativos actuales. Los capítulos subsiguientes ofrecen una variada propuesta teórico-metodológica para educadores de todos los niveles académicos acerca del enfoque educativo STEM, el software de geometría dinámica GeoGebra, el desarrollo de la competencia lectora o el empleo de los Atlas Mnemosyne con alumnos de ELE integrando las rutinas de pensamiento desarrolladas por el Proyecto Zero de la Universidad de Harvard.
Download or read book Desafíos educativos actuales written by and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Los retos educativos de la enseñanza del siglo XXI by : Francisco Javier Hinojo Lucena
Download or read book Los retos educativos de la enseñanza del siglo XXI written by Francisco Javier Hinojo Lucena and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-05-01 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las necesidades de la educación cambian y evolucionan rápidamente, por lo que resulta fundamental investigar y realizar acciones innovadoras que den respuestas más ajustadas a las exigencias de la sociedad actual y a las necesidades particulares de la diversidad del alumnado. De esta forma se contribuye a la calidad educativa, garantizando la equidad y el desarrollo efectivo de las competencias de todo el alumnado, sin excepción, presente en las aulas del siglo XXI. El proceso de inclusión educativa es un reto para los docentes de hoy día, que hace que las estrategias educativas tradicionales tengan necesariamente que ser sustituidas por otras metodologías innovadoras, que otorguen al alumnado el papel protagonista de su propio aprendizaje, de forma activa, participativa y personalizada. Este supone el único camino posible para conseguir un aprendizaje significativo, afín e inclusivo. Y para ello, los docentes deben redefinir su papel en la educación, pasando a ser planificadores y guías del aprendizaje. Además de conocer, escoger pertinentemente y aplicar los nuevos métodos de enseñanza, que permiten hacer frente a los desafíos existentes en las aulas actuales.
Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Download or read book Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Los retos del cambio educativo by : Lisardo García Ramis
Download or read book Los retos del cambio educativo written by Lisardo García Ramis and published by Editorial Pueblo y Educación. This book was released on 2021-04-06 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sobre la base de un grupo de investigaciones realizadas por destacadas personalidades de la educación, entre los que se incluyen varios del Instituto Superior de Ciencias Pedagógicas, en esta obra se exponen las transformaciones en el sistema educativo en cada momento del desarrollo social, siempre a tono con sus demandas, sin olvidar que al tomar la medidas para la transformación pertinente de la escuela en cada etapa es un proceso complejo que ha de tener en cuenta a sus principales protagonistas: alumnos y docentes.
Book Synopsis Los retos de la educación en el Siglo XXI by : Alejandro Adolfo Romero
Download or read book Los retos de la educación en el Siglo XXI written by Alejandro Adolfo Romero and published by Editora Dialética. This book was released on 2024-01-29 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabajo tiene la intención de aportar herramientas que contribuyan a la mejora de la calidad educativa que ofrecen nuestras instituciones y los propios docentes. Para ello debemos comprender el mundo actual, resignificar nuestro papel pedagógico y renovar el saber disciplinar que enseñamos.
Book Synopsis Educación 4.0 en la época de pandemia y pospandemia : retos y oportunidades by :
Download or read book Educación 4.0 en la época de pandemia y pospandemia : retos y oportunidades written by and published by Comunicacion Científica. This book was released on 2024-06-26 with total page 319 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro que aquí se presenta Educación 4.0 en la época de Pandemia y Pospandemia: retos y oportunidades representa un esfuerzo consistente y pertinente que expone lecciones, aprendizajes y áreas de oportunidad que tienen las organizaciones de educación superior a partir del uso generalizado de tecnologías de la información y la comunicación (tic), durante y posterior a la pandemia por COVID-19. Esta obra está dirigida a los docentes y actores involucrados en los procesos educativos, pues no es conveniente dar vuelta a la hoja y retomar las antiguas prácticas presenciales y tradicionales después de todo el aprendizaje acumulado que se gestó durante esta etapa de contingencia, sino que estas experiencias nos conduzcan hacia escenarios de la Educación 4.0, indispensable para la conformación de ciudadanos del México del siglo XXI. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.164
Book Synopsis Retos educativos para el siglo XXI: autonomía, responsabilidad, neurociencia y aprendizaje by : Margalida Coll
Download or read book Retos educativos para el siglo XXI: autonomía, responsabilidad, neurociencia y aprendizaje written by Margalida Coll and published by . This book was released on 2015 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Retos educativos para el siglo XXI by : María Rosa Buxarrais
Download or read book Retos educativos para el siglo XXI written by María Rosa Buxarrais and published by . This book was released on 2000 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación social y escuela by : Castillo Carbonell, Miquel
Download or read book Educación social y escuela written by Castillo Carbonell, Miquel and published by Editorial UOC. This book was released on 2017-01-04 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La Universidad y los retos del futuro by : Ana María Rajkay Babó
Download or read book La Universidad y los retos del futuro written by Ana María Rajkay Babó and published by . This book was released on 1991 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Empires, Post-Coloniality and Interculturality by : Leoncio Vega
Download or read book Empires, Post-Coloniality and Interculturality written by Leoncio Vega and published by Springer. This book was released on 2014-09-24 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Empires, Post-Coloniality and Interculturality: The New Challenges for Comparative Education, presents some outcomes of the 25th Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE), held in Salamanca, in June 2012. The central aim proposed for the debates of the Conference revolves around an intellectual effort to re-think and re-direct the scientific discipline of Comparative Education based on the broad cultural trends that influence the internationalization and/or globalization of education. Reconsidering and/or re-thinking our discipline involves studying the influence exerted on it by three major international forces. First, empires, not so much in terms of discipline or governance but more related to cultural, technological and knowledge perspectives. This area addresses both historical process and contemporary circumstances and is expressed through networks, research programs, academic reform in universities supported by criteria of governance and efficiency, transnational mobility, and linguistic monopolies. Second, it is necessary to re-think the influence of post-colonialism in educational models and models of citizens’ education not only from the perspective of their impact on the curricular reorganization of education systems but also of their educational and sociocultural expression. Both forms were acclaimed both in the 19th century and the 20th century within different international geographic contexts. The third component of the discourse triangle is the reconsideration (not only historical) of the impact of migratory fluxes, or better said, of “cultural migrations”, and their relationship with the reordering of curricular and educational processes in both education systems and in the social framework. Education is now in a transition from “monoculture” to multiple cultures in the classroom. This publication is structured along four themes that illustrate the academic contributions to the Conference. The themes are as follows: I. From Empires, History and Memory: Comparative Studies of Education, II. Learning and Assessment Processes: an International Perspective, III. Transnational Education and Colonial Approach, IV. International Education: Comparative Dimensions.
Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar
Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Book Synopsis International Perspectives on Research in Educational and Career Guidance by : Beatriz Malik-Liévano
Download or read book International Perspectives on Research in Educational and Career Guidance written by Beatriz Malik-Liévano and published by Springer Nature. This book was released on 2020-11-20 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book discusses the scientific developments on the new roles of interventions in career-and-life design (career education, career counseling, etc.) regarding the world's main challenges. Thanks to the strong partnership between the UNESCO Chair and partners ECADOC (European Doctoral Program on Career counseling and Guidance) and ESVDC (European Society for Vocational designing and Career counseling), this book represents a strong collection of models, scientific proposals and analyses of practices and interventions by scholars from all different parts of the world. It provides a large overview of current research in the field of Interventions for Life and Career Design (ILCD) in Northern and Southern countries, and calls for increased responsibility of individuals, groups and communities to design their life and their individual and collective future.
Book Synopsis Indigenous Education Policy, Equity, and Intercultural Understanding in Latin America by : Regina Cortina
Download or read book Indigenous Education Policy, Equity, and Intercultural Understanding in Latin America written by Regina Cortina and published by Springer. This book was released on 2016-12-29 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is a comparative study of educational policies over the past two decades in Latin America. These policies, enacted through constitutional reforms, sought to protect the right of Indigenous peoples to a culturally inclusive education. The book assesses the impact of these policies on educational practice and the on-going challenges that countries still face in delivering an equitable and culturally responsive education to Indigenous children and youth. The chapters, each written by an expert in the field, demonstrate how policy changes are transforming education systems in Bolivia, Ecuador, Mexico, and Peru. Going beyond the classroom, they highlight the significance of these reforms in promoting intercultural dialogue in Latin American societies.
Book Synopsis Special issue on research by : Colette Dufresne-Tassé
Download or read book Special issue on research written by Colette Dufresne-Tassé and published by Edizioni Nuova Cultura. This book was released on 2016-01-05 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENTS / SOMMAIRE / INDICE Colette Dufresne-Tassé, Introduction / Introduction / Introducción Theoretical research / Recherche théorique / Investigación teóretica Ricardo Rubiales García Jurado, Reflexiones desde la educación contemporánea – el visitante en el centro de la acción museística Historical research / Recherche historique / Investigación historica Michel Allard, La fonction éducative dans l’histoire des musées québécois (1824-2015) Nicole Gesché-Koning, The avant-garde of European museum education in Belgium Sofia Trouli, Insights into the genealogy of museum education in Greece: early compatible views on the importance of museum education expressed at two international meetings in Athens Emprirical research / Recherche empirique / Investigación empirica Fernanda de Lima Souza and Adriana Mortara Almeida, The History Museum of the Instituto Butantan: visitor’s profile and perception Maria Esther A. Valente, Andréa F. Costa and Flávia Requeijo, The audience of a science museum and the concept of time Silvia Alderoqui y María Cristina Linares (coords.), Participación y representación de los visitantes en el Museo de las Escuelas Alexandra Tranta, Assimilating the museum experience: Dimensions of the education of potential museum educators, based on the results of a limited survey among students of Preschool Education Magaly Cabral, Does a summer camp favour the relationship with the museum? Rosane Maria Rocha de Carvalho, Public opinion survey of users of the gardens of the Museu da República in Rio de Janeiro
