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Los Modelos Pedagogicos
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Book Synopsis Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje by : Alexander Ortiz Ocaña
Download or read book Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje written by Alexander Ortiz Ocaña and published by Ediciones de la U. This book was released on 2013-01-01 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reconocer el carácter social de la actividad humana, teniendo en cuenta el papel de los factores sociales, el devenir y desarrollo de la especie hombre, significa reconocer como producto al trabajo colectivo como transformador de sí mismo; proceso no espontáneo, sino consciente proyectado sobre la base de objetivos previamente determinados que ha impuesto al hombre, como sujeto del proceso productivo, la necesidad de buscar varios métodos y procedimientos que garanticen la efectividad del proceso productivo por un lado y que lo hagan más eficiente y menos costoso por otro. La transmisión de valores culturales, ético y estéticos entendida como educación requiere también como actividad humana que es de la búsqueda de métodos, vías y procedimientos que la hagan más eficaz y efectiva como para hacer realidad el ideal de hombre que cada época traza.
Book Synopsis Modelos pedagógicos y formación docente by : López Díaz, Rodolfo Alberto
Download or read book Modelos pedagógicos y formación docente written by López Díaz, Rodolfo Alberto and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2020-08-14 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Podemos los educadores diferenciar con precisión modelo, escuela, enfoque, perspectiva o marco, en el ámbito de la educación? Es más: ¿en cuáles de estos se inscribe nuestro hacer profesional? O sobre qué fundamentos axiológicos, teóricos y metodológicos reposan las prácticas que aplicamos los docentes en las clases? Y, en similar condición, ¿estamos más allá de los grandes pedagogos de la historia? Una inquietud de cierre: ¿los criterios y prácticas en los que se enmarca nuestro quehacer profesional pueden prescindir de modelos pedagógicos? Los anteriores interrogantes y otros tantos son propios de todo educador, por ello, resulta indispensable hacer una pausa para pensar y sopesar lo que hacemos, en qué tradición educativa lo hacemos y cómo lo podemos hacer mejor. Para ello, este Apuntes de clase es una guía y un abanico de reflexiones, perspectivas teóricas y síntesis metodológicas sobre los modelos pedagógicos y las escuelas educativas de los cuales podamos servirnos los maestros en ejercicio y en formación para forjar una educación con mayor pertinencia.
Book Synopsis Los modelos pedagógicos by : Julián De Zubiría Samper
Download or read book Los modelos pedagógicos written by Julián De Zubiría Samper and published by Magisterio. This book was released on 2021-04-01 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta segunda edición, ampliada y revisada, se ha utilizado el modelo para diseñar currículos en cualquier nivel del sistema educativo formulado por César Coll (puesto a prueba en la reforma educativa española, diez años atrás), como parámetro de análisis de los diferentes modelos pedagógicos, en el capítulo 1. Con dicho marco interpretativo se analiza la escuela tradicional en el capítulo 2; la escuela activa en el capítulo 3; y los enfoques constructivistas en el capítulo 4. Dada esta perspectiva, el lector quedará habilitado para interpretar e identificar diferentes modelos pedagógicos y prácticas educativas.
Book Synopsis Los modelos pedagógicos by : Julián de Zubiría Samper
Download or read book Los modelos pedagógicos written by Julián de Zubiría Samper and published by . This book was released on 1994 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra caracteriza los diferentes modelos pedagógicos que han existido en la historia, evalúa críticamente los propósitos, contenidos y secuencias curriculares, para cada uno de ellos. El autor analiza los fundamentos e implicaciones pedagógicas de la escuela tradicional, el modelo activista y los modelos contemporáneos de vanguardia derivados de los planteamientos de Piaget, Vigotsky y Ausubel.
Book Synopsis NEUROPSICOLOGÍA: Aprendizaje y Comportamiento basados en el funcionamiento del cerebro humano. by : Alexander Ortiz Ocaña
Download or read book NEUROPSICOLOGÍA: Aprendizaje y Comportamiento basados en el funcionamiento del cerebro humano. written by Alexander Ortiz Ocaña and published by Alexander Ortiz Ocaña. This book was released on with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Alexander Ortiz Oca a Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659041433 Total Pages :104 pages Book Rating :4.0/5 (414 download)
Book Synopsis Manual Para Elaborar El Modelo Pedagógico de la Institución Educativ by : Alexander Ortiz Oca a
Download or read book Manual Para Elaborar El Modelo Pedagógico de la Institución Educativ written by Alexander Ortiz Oca a and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-08 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se analizan las implicaciones de las teorias del aprendizaje en los modelos pedagogicos contemporaneos. Se analizan diversas clasificaciones de modelos propuestas por E. Planchard, Rafael Flores Ochoa, Julian de Zubiria Samper, Miguel de Zubiria Samper, asi como otras tipologias de modelos pedagogicos, tales como la ensenanza problemica (Mirza I. Majmutov) y la pedagogia conceptual (Fundacion Alberto Merani). Se resignifica el papel de las ciencias de la educacion en la configuracion de los modelos pedagogicos y se hace una conceptualizacion teorico y metodologica de los modelos pedagogicos, que incluye algunas definiciones relacionadas con los modelos, la definicion del concepto Modelo Pedagogico, los rasgos generales de los Modelos Pedagogicos, asi como los postulados teoricos y metodologicos para la elaboracion de los modelos pedagogicos. Se aporta una nueva clasificacion de los modelos pedagogicos, que esta integrada por la pedagogia tradicional, la escuela nueva, la tecnologia educativa, la escuela del desarrollo integral y la Teo pedagogia (Teoria del Aprendizaje Divino, Alexander Ortiz; 2008)."
Book Synopsis Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje by : Alexander Luis Ortíz Ocaña
Download or read book Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje written by Alexander Luis Ortíz Ocaña and published by . This book was released on 2013 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Children, Spaces and Identity by : Margarita Sánchez Romero
Download or read book Children, Spaces and Identity written by Margarita Sánchez Romero and published by Oxbow Books. This book was released on 2015-10-31 with total page 385 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How do children construct, negotiate and organize space? The study of social space in any human group is fraught with limitations, and to these we must add the further limits involved in the study of childhood. Here specialists from archaeology, history, literature, architecture, didactics, museology and anthropology build a body of theoretical and methodological approaches about how space is articulated and organized around children and how this disposition affects the creation and maintenance of social identities. Children are considered as the main actors in historic dynamics of social change, from prehistory to the present day. Notions on space, childhood and the construction of both the individual and the group identity of children are considered as a prelude to papers that focus on analyzing and identifying the spaces which contribute to the construction of children’s identity during their lives: the places they live, learn, socialize and play. A final section deals with these same aspects, but focuses on funerary contexts, in which children may lose their capacity to influence events, as it is adults who establish burial strategies and practices. In each case authors ask questions such as: how do adults construct spaces for children? How do children manage their own spaces? How do people (adults and children) build (invisible and/or physical) boundaries and spaces?
Book Synopsis Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización escolar: Un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje by : Alexander, Ortíz Ocaña
Download or read book Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización escolar: Un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje written by Alexander, Ortíz Ocaña and published by Editorial Unimagdalena. This book was released on 2015-12-30 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro aborda la estructura del modelo pedagógico organizacional, sus componentes y dinámica, así como la propuesta metodológica para su elaboración. Es ante todo, un pórtico por el cual los profesores pueden entrar al mundo de la configuración del modelo pedagógico organizacional, lo cual permitirá reconfigurar nuestras prácticas pedagógicas cotidianas.
Book Synopsis La importancia de los modelos educativos en la educación. La relación con las TIC y la inteligencia emocional by : Jeanette Contreras Rebolledo
Download or read book La importancia de los modelos educativos en la educación. La relación con las TIC y la inteligencia emocional written by Jeanette Contreras Rebolledo and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-05-22 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ensayo del año 2018 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, , Idioma: Español, Resumen: Sin temor a equivocaciones, hoy en día, el aprendizaje se ha convertido en un sistema sumamente complejo por las diferentes variantes que se han suscitado dentro y fuera del aula, así como el manejo de cimentaciones de instrucción para el alumno, donde al mismo tiempo debe estar presente como un sujeto activo a quién se le guía a aprender y reprender el conocimiento. Dentro de un bucle educativo, siendo así que, resulte necesario de manera inmediata se incorporen nuevos modelos de planificación. Por tal modo, dentro del presente escrito, se hace también hincapié en el docente quién debe estar actualizado y humanizado a la par del alumno, teniendo el firme propósito de romper con aquellos modelos tradicionales, así como tener un contacto más directo con él, lejos de solo ser un mero transmisor del conocimiento a ser un sujeto que comprenda y entienda las necesidades, actitudes y aptitudes del alumno, que le enseñe a enfrentarse a la realidad y esté adentrado tanto el discernimiento como a la inteligencia emocional. A lo largo de la historia de la educación se encuentran los implicados, con diversos tipos de enfoques educativos, cada cual, corresponde a una etapa en particular de la historia, pero es bueno que cada uno de estos, tengan una presencia significativa en el ámbito de la educación, particularmente en cuanto al aprendizaje y la enseñanza, quiénes han hecho posible el surgimiento de explicaciones, de instrumentos metodológicos y tecnológicos para desde diferentes dimensiones. Su potencial sin duda es muy importante, pero su participación aislada o exclusiva no es suficiente. Para que alcancen su justo valor, es necesaria su articulación con los elementos de otras disciplinas, no solamente las educativas, sino también con las prácticas específicas como del uso e implementación de las TIC y las plataformas digitales, y su uso acelerado, tanto en las características formativas de los alumnos, como de los contextos sociales e institucionales en el que se desenvuelva. Pero, ¿Cómo lograr que los modelos, cada uno con su propia esencia, sean incorporados en la sensibilidad cognitiva, en el desarrollo pleno y armónico en el aula educativa entre el docente y alumno? ¿De qué manera conseguir involucrar al joven estudiante al aprendizaje y manejo de las TIC? ¿Cuándo enfocarlo al conocimiento y manejo adecuado de sus emociones?
Book Synopsis Fraseología, Diatopía y Traducción / Phraseology, Diatopic Variation and Translation by : Pedro Mogorrón Huerta
Download or read book Fraseología, Diatopía y Traducción / Phraseology, Diatopic Variation and Translation written by Pedro Mogorrón Huerta and published by John Benjamins Publishing Company. This book was released on 2018-11-15 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In all languages, humans frequently use linguistic combinations called phraseological units (PUs) in communicative acts. These PUs are characterized by their institutionalized fixation and, in many cases, by their opacity. Traditionally, the work on phraseology has placed the emphasis on the total fixing of components and structures of verbal expressions. Variation in PUs is currently an uncontested fact and has been extensively studied and analyzed. In addition, in the case of languages like Spanish, English, French, spoken in many countries, new creations or diatopic variants arise. While these diatopic expressions have been collected or analyzed in their territory of influence, no comprehensive collection showing all the expressions and contrastive analysis to observe the similarities and differences between these diatopic creations with all their idiosyncratic and cultural references have been made so far. The content of this volume deals with numerous linguistic, lexicographic and translational problems in the context of language variation in general, as well as specifically related to diatopic variation. The aim is to make progress in these challenging and highly interesting areas which still pose many comprehension and translation problems.
Book Synopsis Los modelos educativos en el mundo by : Lilia Victoria Sánchez Sánchez
Download or read book Los modelos educativos en el mundo written by Lilia Victoria Sánchez Sánchez and published by . This book was released on 2013 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Nuevos modelos de formación para empleados públicos by : Jesús Martínez Marín
Download or read book Nuevos modelos de formación para empleados públicos written by Jesús Martínez Marín and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-11-08 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cuestiones Fundamentales de la Educacion Cristiana by : Robert W. Pazmino
Download or read book Cuestiones Fundamentales de la Educacion Cristiana written by Robert W. Pazmino and published by Wipf and Stock Publishers. This book was released on 2002-07-31 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para evitar la cautividad cultural, los fundamentos de la educaci—n cristiana deben ser repensados por cada generaci—n. De no hacerlo, dice el autor, los educadores cristianos Çcorren el riesgo de perpetuar ideas y pr‡cticas anticuadas, ajenas al evangelioÈ. ÇAl explorar con criterio los diversos fundamentos que han predominado y predominan en el pensamiento evangŽlicoÈ, continœa el autor, Çlos educadores pueden enfrentar mejor las necesidades de hoy y los retos del futuroÈ. En Cuestiones fundamentales de la educaci—n cristiana, el autor mismo se entrega a este proceso de evaluaci—n cr'tica, con importantes resultados. El autor llama a los educadores evangŽlicos a Çreafirmar las verdades b'blicasÈ, que constituyen la Çautoridad esencial para nuestra teor'a y pr‡cticaÈ, y a Çincorporar las verdades de otras disciplinasÈ, proceso que tiene que estar Çsujeto a la continua autoridad de la Palabra de DiosÈ.
Author : Publisher :INIAP Archivo Historico ISBN 13 : Total Pages :396 pages Book Rating :4./5 ( download)
Download or read book written by and published by INIAP Archivo Historico. This book was released on with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La convergencia de medios en el desarrollo curricular by : Erick Mero Alcívar
Download or read book La convergencia de medios en el desarrollo curricular written by Erick Mero Alcívar and published by Erick Mero Alcívar. This book was released on 2016-08-17 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro tiene como objetivo incentivar el uso de los medios tecnológico en la planificación curricular de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza de los sujetos que aprehende en su proceso de escolaridad previo a las orientaciones académicas y formativas por el cual transitara el estudiante; el texto se convierte en una herramienta adecuada para que los docentes logren consolidar el desarrollo de las adecuada para que los docentes logren consolidar el desarrollo de las habilidades y competencias que deberá poner en marcha el dicente en su futura vida profesional. La integración de las Tic como un eje transversal, brindará nuevas alternativas en la visualización de los contextos y escenarios de desempeños que se promoverán de acuerdo a la evolución e innovación que se den en el área de la educación
Book Synopsis Understanding Pedagogic Documentation in Early Childhood Education by : Joao Formosinho
Download or read book Understanding Pedagogic Documentation in Early Childhood Education written by Joao Formosinho and published by Routledge. This book was released on 2019-04-30 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Much more than simply recording events, pedagogical documentation is a revolutionary educational approach that enables practitioners to capture and understand the ways in which children learn and think. Exploring the use of pedagogic documentation across five different cultures, this book offers a unique insight into the conditions and methods through which pedagogical documentation might become an effective means of connecting teaching and learning. By drawing on theory, research-based evidence and practice, Understanding Pedagogic Documentation in Early Childhood Education reveals pedagogic documentation as an instigator for critical reflection on practice, for the creation of new pedagogical approaches and improvements in quality. Observing and documenting the lived educational experience of children and practitioners is emphasised as a means of acknowledging their voice and rights, of revealing their knowledge, their competences, their attitudes and dispositions to learning. Offering contextualised approaches and considering the challenges involved in observing and documenting day-to-day practice in early childhood settings, chapters encourage professionals to reflect and recognise the value of documentation for children, staff members and the wider community. Making a crucial contribution to the debates on pedagogical documentation, Understanding Pedagogic Documentation in Early Childhood Education offers researchers, students, policy-makers and professionals a comprehensive, and multicultural perspective on pedagogical documentation.
