L'influence de la mémoire phonologique sur le développement de l'aisance à l'oral en français langue seconde chez les apprenants adultes

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Book Synopsis L'influence de la mémoire phonologique sur le développement de l'aisance à l'oral en français langue seconde chez les apprenants adultes by : Amélie Coutu

Download or read book L'influence de la mémoire phonologique sur le développement de l'aisance à l'oral en français langue seconde chez les apprenants adultes written by Amélie Coutu and published by . This book was released on 2016 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif principal de la présente étude était d'examiner s'il existait une corrélation positive et significative entre la mémoire phonologique (MP) et le développement de l'aisance à l'oral (AAO) en français langue seconde (L2) auprès d'adultes anglophones (N=21) dans un programme d'immersion à l'étranger (PIE) de cinq semaines. Une tâche de reconnaissance sérielle de non-mots anglais (RSNM), mesurant la MP, a été réalisée au début (T1) de la période d'immersion alors qu'une tâche de narration (histoire imagée), permettant de calculer des mesures temporelles de la parole, a été effectuée au début (T1) et à la fin (T2) de cette période. Les résultats principaux nous ont indiqué une corrélation positive et significative entre la MP et le développement de l'AAO en français L2 et ont démontré que la MP pouvait prédire de façon significative jusqu'à 30% de la variation de l'index global d'AAO à la fin du PIE de cinq semaines (T2).

Aisance à l'oral en langue première, mémoire de travail et mémoire phonologique dans le développement de l'aisance à l'oral en langue seconde chez de jeunes francophones en contexte d'apprentissage intensif de la langue seconde

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Book Synopsis Aisance à l'oral en langue première, mémoire de travail et mémoire phonologique dans le développement de l'aisance à l'oral en langue seconde chez de jeunes francophones en contexte d'apprentissage intensif de la langue seconde by : Nancy Gagné

Download or read book Aisance à l'oral en langue première, mémoire de travail et mémoire phonologique dans le développement de l'aisance à l'oral en langue seconde chez de jeunes francophones en contexte d'apprentissage intensif de la langue seconde written by Nancy Gagné and published by . This book was released on 2017 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À l'aide d'une tâche monologique et d'une tâche dialogique, cette étude s'intéresse à la contribution de la L2 au début d'un programme, de la L1, de la MdT et de la MP au développement de l'AO en L2 chez de jeunes apprenants de l'anglais L2 (n = 47) dans le cadre d'un programme intensif de 10 mois. Les résultats montrent que seul le débit de parole en entrevue en L1 et l'AO en L2 au T1 prédisent une partie significative du développement de l'AO en L2. Les contributions varient en fonction de la tâche et de la mesure temporelle. Mots clés: Aisance langagière, aisance à l'oral, langue première, langue seconde, acquisition d'une langue seconde, mémoire de travail, mémoire phonologique, tâche monologique, tâche dialogique, contexte d'apprentissage intensif, anglais intensif.

Le rôle de la mémoire phonologique dans le processus d'acquisition du genre en français langue seconde

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Book Synopsis Le rôle de la mémoire phonologique dans le processus d'acquisition du genre en français langue seconde by :

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L'influence de l'expérience optimale vécue par des apprenants en français langue seconde sur la qualité de la production écrite

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Book Synopsis L'influence de l'expérience optimale vécue par des apprenants en français langue seconde sur la qualité de la production écrite by : Geneviève Roy

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Relation entre le type, la fréquence et la qualité des autoreformulations autoamorcées produites par des apprenants adultes en français langue seconde lors d'un programme d'immersion de cinq semaines

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Book Synopsis Relation entre le type, la fréquence et la qualité des autoreformulations autoamorcées produites par des apprenants adultes en français langue seconde lors d'un programme d'immersion de cinq semaines by : Ariane Tremblay (Maître de français)

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L'interface oral-écrit dans l'apprentissage d'une langue étrangère

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Book Synopsis L'interface oral-écrit dans l'apprentissage d'une langue étrangère by : Clara Solier

Download or read book L'interface oral-écrit dans l'apprentissage d'une langue étrangère written by Clara Solier and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreuses études ont montré que l'orthographe impacte les processus de perception et de production de la parole. Pourtant, l'influence de l'orthographe n'est prise en compte ni dans les modèles de perception, ni dans les modèles de production de la parole. L'objectif de notre étude est de tester l'influence de l'orthographe sur la production de la parole L2 avec des tâches de production écrite que nous comparons à des tâches de production orale. Nous faisons l'hypothèse que l'activation des représentations orthographiques en production écrite de mots permet de restructurer les représentations phonologiques et améliore les performances de prononciation. Nous testons cette hypothèse sur 100 sujets marocains natifs, apprenants débutants (A2) de FLE selon un design expérimental prétest/posttest. Les stimuli du protocole expérimental sont répartis en quatre catégories contenant quatre voyelles cibles /ɔ̃/, /ɑ̃/, /i/, /e/ en position finale de mot. Les sujets sont divisés en cinq groupes, chacun étant soumis à une condition expérimentale d'entrainement : répétition de paires minimales, répétition avec correction phonétique à l'aide de la méthode verbo-tonale, copie vocalisée, dictée et copie. Une tâche de répétition de mots est effectuée par tous les sujets en prétest et en posttest. Nous analysons l'effet de la condition expérimentale sur la performance de prononciation en posttest et dans les conditions expérimentales d'entrainement. Les résultats valident notre hypothèse : les performances de prononciation sont significativement plus élevées en posttest après un entrainement écrit. De plus, nous avons montré que la tâche de copie est celle qui permet d'améliorer les performances de prononciation de manière la plus efficace. Notre étude défend le rôle fondamental de l'écrit dans l'apprentissage et la remédiation de la production orale en langue étrangère et repose la question du passage à l'écrit en didactique du FLE.

L'influence des connaissances phonologiques et sémantiques dans le traitement lexical

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Book Synopsis L'influence des connaissances phonologiques et sémantiques dans le traitement lexical by : Isabelle Gonthier

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Connaissances lexicales et en morphologie dérivationnelle chez des apprenants adultes avancés en français langue seconde

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Book Synopsis Connaissances lexicales et en morphologie dérivationnelle chez des apprenants adultes avancés en français langue seconde by : Doris Allard

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Réactions d'apprenants adultes et d'enseignants de français langue seconde à la correction des erreurs à l'écrit

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Book Synopsis Réactions d'apprenants adultes et d'enseignants de français langue seconde à la correction des erreurs à l'écrit by : Daniel Rondeau

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The Online Informal Learning of English

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 113741488X
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Book Synopsis The Online Informal Learning of English by : G. Sockett

Download or read book The Online Informal Learning of English written by G. Sockett and published by Springer. This book was released on 2014-09-26 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Young people around the world are increasingly able to access English language media online for leisure purposes and interact with other users of English. This book examines the extent of these phenomena, their effect on language acquisition and their implications for the teaching of English in the 21st century.

Anglophone Students Abroad

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Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1351762303
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Book Synopsis Anglophone Students Abroad by : Rosamond Mitchell

Download or read book Anglophone Students Abroad written by Rosamond Mitchell and published by Taylor & Francis. This book was released on 2017-03-27 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Identity, social relationships and language learning during residence abroad presents the findings of a major study of British students of French and Spanish undertaking residence abroad.

First Exposure to a Second Language

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Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 1316123332
Total Pages : 223 pages
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Book Synopsis First Exposure to a Second Language by : ZhaoHong Han

Download or read book First Exposure to a Second Language written by ZhaoHong Han and published by Cambridge University Press. This book was released on 2014-09-29 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The initial state of learner spontaneous input processing in foreign language learning, as well as the extent to which this processing leads to intake, is of central importance to theoreticians and teachers alike. In this collection of original studies, leading experts examine a range of issues, such as what learners do when faced with a language they know little or nothing about, what factors appear to mediate beginning learners' processing of input, how beginners treat two types of information - form and meaning - in the input, and how adult cognition deals with stimulus frequency at this initial stage. This book provides a microscopic view on learners' processing of foreign language input at the early stages of learning, and evaluates a variety of methodological options within the context of ab initio processing of foreign languages other than English, such as German, Korean, Norwegian, Polish, and Spanish.

Psychology and Language

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Publisher : Houghton Mifflin Harcourt P
ISBN 13 :
Total Pages : 632 pages
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Book Synopsis Psychology and Language by : Herbert H. Clark

Download or read book Psychology and Language written by Herbert H. Clark and published by Houghton Mifflin Harcourt P. This book was released on 1977 with total page 632 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Language Processing and Second Language Development

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Publisher : John Benjamins Publishing
ISBN 13 : 902724121X
Total Pages : 387 pages
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Book Synopsis Language Processing and Second Language Development by : Manfred Pienemann

Download or read book Language Processing and Second Language Development written by Manfred Pienemann and published by John Benjamins Publishing. This book was released on 1998-01-01 with total page 387 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aims to provide a systematic perspective on some central psychological mechanisms underlying the spontaneous production of interlanguage (IL) speech. The text develops a framework that represents a theory of processability of grammatical structures, referred to as "Processability Theory".

Developing Academic Literacy

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Publisher : Peter Lang
ISBN 13 : 9783039115457
Total Pages : 250 pages
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Book Synopsis Developing Academic Literacy by : British Association of Lecturers in English for Academic Purposes. Conference

Download or read book Developing Academic Literacy written by British Association of Lecturers in English for Academic Purposes. Conference and published by Peter Lang. This book was released on 2010 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Selected papers presented at the conference held by BALEAP (British Association of Lecturers in English for Academic Purposes) at the University of Southampton in the spring of 2003.

Politics

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Publisher : Penguin
ISBN 13 : 1101200928
Total Pages : 720 pages
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Book Synopsis Politics by : Hendrik Hertzberg

Download or read book Politics written by Hendrik Hertzberg and published by Penguin. This book was released on 2005-06-28 with total page 720 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cause for jubilation: One of America’s wisest and most necessary voices has distilled what he knows about politics, broadly speaking, into one magnificent volume. Here at last are Henrik Hertzberg’s most significant, hilarious, and devastating dispatches from the American scene he has chronicled for four decades with an uncanny blend of moral seriousness, high spirits, and perfect rhetorical pitch. Politics is at once the story of American life from LBJ to GWB and a testament to the power of the written word in the right hands. In those hands, politics encompasses everyone from Jerry Garcia to Rush Limbaugh, every place from New Hampshire to Nicaragua, and everything from Playboy vs. Penthouse to Bush vs. Gore. Hendrik Hertzberg breaks down American politics into its component parts—campaigns, debates, rhetoric, the media, wars (cultural, countercultural, and real), high crimes and misdemeanors, the right, and more. Each section begins with a new piece of writing framing the subject at hand and contains the choicest, most illuminating pieces from his body of work. Politics is a tour of the defining moments of American life from the mid-’60s till the mid-’00s, a ride though recent American history with one of the most insightful and engaging guides imaginable, a writer who consistently makes us see more clearly and feel more deeply. “Politics is invaluable for all sorts of reasons—chief among them being decades of elegant writing in the service of surgical intelligence.”—Toni Morrison

Smaller, Quicker, Cheaper

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Publisher : United Nations Education, Scientific & Cultural Organization
ISBN 13 :
Total Pages : 196 pages
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Book Synopsis Smaller, Quicker, Cheaper by : Daniel A. Wagner

Download or read book Smaller, Quicker, Cheaper written by Daniel A. Wagner and published by United Nations Education, Scientific & Cultural Organization. This book was released on 2011 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The effective use of educational assessments is fundamental to improving learning. However, effective use does not refer only to the technical parameters or statistical methodologies. Learning assessments in use todaywhether large-scale or household surveys or hybrid (smaller, quicker, cheaper or SQC)have varied uses and purposes. The present volume provides a review of learning assessments, their status in terms of the empirical knowledge base, and some new ideas for improving their effectiveness, particularly for those children most in need. It is argued here that SQC learning assessments have the potential to enhance educational accountability, increase transparency, and support a greater engagement of stakeholders with an interest in improving learning. In addition, countries need a sustained policy to guide assessment choices, including a focus on poor and marginalized populations.