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Levaluation De Programme 2e Ed
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Book Synopsis L'évaluation de programme 2e éd. by : Marc-André Nadeau
Download or read book L'évaluation de programme 2e éd. written by Marc-André Nadeau and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 1998-02-26T00:00:00-05:00 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au fil des seize chapitres de cette deuxième édition, le lecteur pourra se familiariser avec les divers modèles existants, avec la nature et la portée des interventions de l'évaluation, et enfin avec la notion d'objectifs pédagogiques, les techniques d'enquête, de communication et de planification, les instruments de mesure, les méthodes de mise en priorité et les techniques statistiques. Un nouveau chapitre traite des approches naturaliste et formaliste. Parmi les techniques présentées, on trouve maintenant l'étude de cas, l'observation participante et le récit de vie
Book Synopsis Évaluation de programme by : Anne-Marie Tougas
Download or read book Évaluation de programme written by Anne-Marie Tougas and published by PUQ. This book was released on 2021-09-22T00:00:00-04:00 with total page 503 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage allie réflexion et action au profit d’une pratique professionnelle rigoureuse de l’évaluation de programme. Il intéressera les étudiants de cycles supérieurs, les intervenants et les administrateurs de différents domaines qui souhaitent développer les connaissances et compétences nécessaires pour prendre part à une démarche d’évaluation de programme. En toute cohérence avec le référentiel de compétences de la Société canadienne d’évaluation, ce livre rassemble des contenus théoriques et concrets qui guident l’évaluateur dans l’exercice des rôles qu’il peut jouer pour accompagner les différentes étapes de déploiement d’un programme.
Author :Colloque "L'Evaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" (1981 : Université du Québec à Chicoutimi) Publisher :Ste-Foy, Q[uébec] : INRS-Éducation ISBN 13 : Total Pages : pages Book Rating :4.:/5 (159 download)
Book Synopsis L'évaluation des programmes : communication donnée lors d'un panel sur la pertinence des modèles d'évaluation de programmes, dans le cadre du Colloque "L'Évaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" tenu à l'Université du Québec à Chicoutimi, les 2 et 3 avril 1981 by : Colloque "L'Evaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" (1981 : Université du Québec à Chicoutimi)
Download or read book L'évaluation des programmes : communication donnée lors d'un panel sur la pertinence des modèles d'évaluation de programmes, dans le cadre du Colloque "L'Évaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" tenu à l'Université du Québec à Chicoutimi, les 2 et 3 avril 1981 written by Colloque "L'Evaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" (1981 : Université du Québec à Chicoutimi) and published by Ste-Foy, Q[uébec] : INRS-Éducation. This book was released on 1981 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Brousselle, Astrid, François Champagne, André-Pierre Contandriopoulos et Zulmira Hartz (dir.) Publisher :Les Presses de l'Université de Montréal ISBN 13 :2760627128 Total Pages :429 pages Book Rating :4.7/5 (66 download)
Book Synopsis L'évaluation: concepts et méthodes by : Brousselle, Astrid, François Champagne, André-Pierre Contandriopoulos et Zulmira Hartz (dir.)
Download or read book L'évaluation: concepts et méthodes written by Brousselle, Astrid, François Champagne, André-Pierre Contandriopoulos et Zulmira Hartz (dir.) and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2011-09-15T00:00:00-04:00 with total page 429 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les directeurs enseignent l’évaluation de programme et sont membres du Groupe de recherche interdisciplinaire en santé (GRIS) de l’Université de Montréal. Praticiens, chercheurs et enseignants, les auteurs comptent parmi les meilleurs spécialistes de l’évaluation.
Author :Québec (Province). Direction du développement de l'évaluation Publisher :[Québec] : Direction du développement de l'évaluation ISBN 13 :9782550153566 Total Pages :97 pages Book Rating :4.1/5 (535 download)
Book Synopsis Évaluation des programmes d'études : rapport global français, langue seconde, 2e secondaire by : Québec (Province). Direction du développement de l'évaluation
Download or read book Évaluation des programmes d'études : rapport global français, langue seconde, 2e secondaire written by Québec (Province). Direction du développement de l'évaluation and published by [Québec] : Direction du développement de l'évaluation. This book was released on 1990 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Program Evaluation Theory and Practice by : Donna M. Mertens
Download or read book Program Evaluation Theory and Practice written by Donna M. Mertens and published by Guilford Press. This book was released on 2012-02-20 with total page 642 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This engaging text takes an evenhanded approach to major theoretical paradigms in evaluation and builds a bridge from them to evaluation practice. Featuring helpful checklists, procedural steps, provocative questions that invite readers to explore their own theoretical assumptions, and practical exercises, the book provides concrete guidance for conducting large- and small-scale evaluations. Numerous sample studies—many with reflective commentary from the evaluators—reveal the process through which an evaluator incorporates a paradigm into an actual research project. The book shows how theory informs methodological choices (the specifics of planning, implementing, and using evaluations). It offers balanced coverage of quantitative, qualitative, and mixed methods approaches. Useful pedagogical features include: *Examples of large- and small-scale evaluations from multiple disciplines. *Beginning-of-chapter reflection questions that set the stage for the material covered. *"Extending your thinking" questions and practical activities that help readers apply particular theoretical paradigms in their own evaluation projects. *Relevant Web links, including pathways to more details about sampling, data collection, and analysis. *Boxes offering a closer look at key evaluation concepts and additional studies. *Checklists for readers to determine if they have followed recommended practice. *A companion website with resources for further learning.
Author :Marc-André Nadeau Publisher :Québec : Presses de l'Université Laval ISBN 13 :9782763769394 Total Pages :474 pages Book Rating :4.7/5 (693 download)
Book Synopsis L'évaluation des programmes d'études by : Marc-André Nadeau
Download or read book L'évaluation des programmes d'études written by Marc-André Nadeau and published by Québec : Presses de l'Université Laval. This book was released on 1981 with total page 474 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À l'intention des éducateurs et des spécialistes en éducation, l'auteur présente un ensemble de considérations méthodologiques, pratiques et techniques touchant l'évaluation de programmes. Il tente de familiariser le lecteur avec les divers modèles existants, tout en l'éclairant sur la nature et la portée des interventions de l'évaluateur à chacune des étapes du processus d'évaluation d'un programme. Il explique enfin les techniques d'investigation, les instruments de mesure, les schémas d'évaluation et les techniques statistiques qui constituent les outils de base de l'évaluateur
Book Synopsis L'évaluation de programme by : Marthe Hurteau
Download or read book L'évaluation de programme written by Marthe Hurteau and published by . This book was released on 2006 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Approches et pratiques en évaluation de programmes by : Valéry Ridde
Download or read book Approches et pratiques en évaluation de programmes written by Valéry Ridde and published by PU Montréal. This book was released on 2012 with total page 471 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tous les chapitres de cette nouvelle édition ont été écrits par des pédagogues, des enseignants universitaires et des formateurs rompus depuis de longues années à l'exercice du partage de connaissances en évaluation de programmes, tout en mettant l'accent sur la pratique plutôt que sur la théorie. Nous avons ajouté quatre nouveaux chapitres, car les connaissances en évaluation évoluent constamment, sur la stratégie de l'étude de cas, l'évaluation économique, les approches participatives ou encore l'approche dite réaliste. Il manquait dans la première édition des exemples relatifs à l'usage des méthodes mixtes, décrites dans la première partie. Deux nouveaux chapitres viennent donc combler cette lacune. Un défi essentiel auquel fait face tout enseignant en évaluation est lié à la maîtrise de la grande diversité des approches évaluatives et des types d'évaluation. La seconde partie de l'ouvrage présente quelques études de cas choisies pour montrer clairement comment les concepts exposés sont employés dans la pratique. Ces chapitres recouvrent plusieurs domaines disciplinaires et proposent divers exemples de pratiques évaluatives.
Author :Canada. Ministère des communications. Division de l'évaluation des programmes Publisher : ISBN 13 : Total Pages :0 pages Book Rating :4.:/5 (113 download)
Book Synopsis Resume de l'etude d'evaluation au programme des centres d'excellence by : Canada. Ministère des communications. Division de l'évaluation des programmes
Download or read book Resume de l'etude d'evaluation au programme des centres d'excellence written by Canada. Ministère des communications. Division de l'évaluation des programmes and published by . This book was released on 1987 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Impact Evaluation in Practice, Second Edition by : Paul J. Gertler
Download or read book Impact Evaluation in Practice, Second Edition written by Paul J. Gertler and published by World Bank Publications. This book was released on 2016-09-12 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The second edition of the Impact Evaluation in Practice handbook is a comprehensive and accessible introduction to impact evaluation for policy makers and development practitioners. First published in 2011, it has been used widely across the development and academic communities. The book incorporates real-world examples to present practical guidelines for designing and implementing impact evaluations. Readers will gain an understanding of impact evaluations and the best ways to use them to design evidence-based policies and programs. The updated version covers the newest techniques for evaluating programs and includes state-of-the-art implementation advice, as well as an expanded set of examples and case studies that draw on recent development challenges. It also includes new material on research ethics and partnerships to conduct impact evaluation. The handbook is divided into four sections: Part One discusses what to evaluate and why; Part Two presents the main impact evaluation methods; Part Three addresses how to manage impact evaluations; Part Four reviews impact evaluation sampling and data collection. Case studies illustrate different applications of impact evaluations. The book links to complementary instructional material available online, including an applied case as well as questions and answers. The updated second edition will be a valuable resource for the international development community, universities, and policy makers looking to build better evidence around what works in development.
Book Synopsis L'évaluation d'un programme by : Doris Dumas
Download or read book L'évaluation d'un programme written by Doris Dumas and published by . This book was released on 1995 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Québec (Province). Direction de l'évaluation pédagogique Publisher :[Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation ISBN 13 :9782550063667 Total Pages :103 pages Book Rating :4.0/5 (636 download)
Book Synopsis Guide for Evaluation in the Classroom : Secondary by : Québec (Province). Direction de l'évaluation pédagogique
Download or read book Guide for Evaluation in the Classroom : Secondary written by Québec (Province). Direction de l'évaluation pédagogique and published by [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation. This book was released on 1984 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Repenser l'évaluation en classe en fonction des buts visés : l'évaluation au service de l'apprentissage, l'évaluation en tant qu'apprentissage, l'évaluation de l'apprentissage by : Lorna M. (Lorna Maxine) Earl
Download or read book Repenser l'évaluation en classe en fonction des buts visés : l'évaluation au service de l'apprentissage, l'évaluation en tant qu'apprentissage, l'évaluation de l'apprentissage written by Lorna M. (Lorna Maxine) Earl and published by . This book was released on 2006 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation formative des apprentissages by : Gérard Scallon
Download or read book L'évaluation formative des apprentissages written by Gérard Scallon and published by Presses Université Laval. This book was released on 1988 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "L'évaluation des apprentissages fondée sur la simple quantification des résultats de l'élève est de plus en plus remise en question. Ce sont les lacunes inhérentes à cette méthode qui ont orienté la réflexion vers un nouveau concept: l'évaluation formative des apprentissages, où prédomine le souci de guider le cheminement de chaque élève afin de corriger, rediriger ou améliorer avant qu'il ne soit trop tard. Le présent ouvrage, première partie du livre de Gérard Scallon consacré à l'évaluation formative, offre des éléments de réflexion qui doivent alimenter le discours sur l'évaluation des apprentissages. Le lecteur prendra connaissance de la nature de l'évaluation formative et des modèles d'intervention qui peuvent en éclairer et stimuler la pratique. Il constatera que ces modèles peuvent s'appliquer à tous les niveaux d'enseignement et être implantés avec une grande autonomie par l'enseignant. Dans le deuxième tome, l'auteur poursuit un objectif précis: faire de l'évaluation formative une pratique professionnelle qui s'inscrit dans le prolongement des actes pédagogiques ou des actions de formation et, par surcroît, une pratique exercée dans un contexte d'autonomie. L'ouvrage global se révélera un outil précieux pour les praticiens de l'enseignement, surtout ceux qui rechercheront des orientations novatrices. Soulignons à cet effet que, sur le plan pratique, il correspond à la politique de mesure et évaluation établie par le ministère de l'Éducation du Québec. Il intéressera également les chercheurs en mesure et évaluation qui y trouveront des idées suspectibles de faire avancer la réflexion et la recherche en évaluation des apprentissages." Presses de l'Université Laval.
Author :Canada. Bureau du Contrôleur général. Division de l'évaluation de programmes Publisher : ISBN 13 : Total Pages : pages Book Rating :4.:/5 (494 download)
Book Synopsis Méthodes d'évaluation des programmes by : Canada. Bureau du Contrôleur général. Division de l'évaluation de programmes
Download or read book Méthodes d'évaluation des programmes written by Canada. Bureau du Contrôleur général. Division de l'évaluation de programmes and published by . This book was released on 1991 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation de l'enseignement par les étudiants by : Marc Romainville
Download or read book L'évaluation de l'enseignement par les étudiants written by Marc Romainville and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-08-14 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’Évaluation de l’Enseignement par les Étudiants (EEE) a progressivement acquis droit de cité dans les universités, malgré les nombreuses résistances qui se sont manifestées à son égard. La situation actuelle de ce type d’évaluation est cependant paradoxale à plus d’un titre. En effet, on dispose désormais d’études nombreuses qui, tout à la fois, confirment la validité et la pertinence de cette forme d’évaluation, mais en pointent aussi les limites, ces dernières rendant notamment nécessaire le recours à d’autres sources complémentaires d’évaluation de l’enseignement. Ces mêmes études identifient les balises à apporter à l’EEE pour la rendre efficace, mais aussi conforme aux valeurs universitaires : respect des spécificités disciplinaires et des contextes, nécessité de suivi ultérieur, ... Or, un inventaire succinct des pratiques les plus courantes d’évaluation de l’enseignement par les étudiants montre que ces précautions et balises, pourtant largement documentées et admises, sont en définitive peu mises en œuvre au sein des dispositifs réels. Ceux-ci ont même tendance à se rabattre sur des formes stéréotypées d’EEE, voire à se limiter à des passations purement administratives de questionnaires standardisés sans que personne ne se soucie ni de leurs effets ni de leurs suivis. C’est autour de cette contradiction apparente et de cet étrange écart entre la richesse des réflexions et la stéréotypie des pratiques que s’est construit un séminaire de travail qui a rassemblé quatorze spécialistes de l’évaluation de l’enseignement par les étudiants. Le présent ouvrage est le fruit à la fois des présentations qui ont été faites par chaque participant à ce séminaire et des discussions collectives qu’elles n’ont pas manqué de provoquer.
