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Les Profils Des Enfants Atteints De Trouble Du Neurodeveloppement Adresses Par Les Medecins Generalistes Et Leur Devenir Au Sein De La Plateforme De Coordination Et Dorientation De Rouen Retour Des Donnees Aupres Des Medecins Generalistes Pour Les Informer Sur Levolution Du Dispositif
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Book Synopsis Les profils des enfants atteints de trouble du neurodéveloppement adressés par les médecins généralistes et leur devenir au sein de la plateforme de coordination et d'orientation de Rouen. Retour des données auprès des médecins généralistes pour les informer sur l'évolution du dispositif by : Éva-Marie Lopes de Lima (docteur en médecine).)
Download or read book Les profils des enfants atteints de trouble du neurodéveloppement adressés par les médecins généralistes et leur devenir au sein de la plateforme de coordination et d'orientation de Rouen. Retour des données auprès des médecins généralistes pour les informer sur l'évolution du dispositif written by Éva-Marie Lopes de Lima (docteur en médecine).) and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : En réponse à l'augmentation constante de la prévalence des troubles du neurodéveloppement (TND), des plans d'action sur l'autisme ont été mis en place depuis 2015 afin d'améliorer leur prise en charge. Une des avancées majeures a été la création des plateformes de coordination et d'orientation (PCO) sur le territoire français permettant la mise en place d'un parcours de « bilan et d'intervention précoce ». Le médecin généraliste consulté en premier recours a une place centrale dans le repérage des TND. Objectif : L'objectif principal était d'étudier le profil des enfants âgés de 0 à 7 ans suspectés de présenter des TND, qui ont été adressés à la PCO de Rouen par les médecins généralistes. L'objectif secondaire consistait à analyser le fonctionnement général de la PCO et faire un retour auprès des médecins généralistes. Méthode : Réalisation d'une étude épidémiologique, descriptive, rétrospective monocentrique. Le recrutement s'est déroulé d'octobre 2019 à décembre 2022 avec un recueil de données d'octobre 2019 à décembre 2023. Résultats : L'échantillon comprenait 239 patients (79,5 % de garçons et 20,5 % de filles) orientés par 181 médecins généralistes. Les résultats ont montré un parcours de soin précoce : moyenne d'âge d'entrée de 4 ans et 3 mois, moyenne d'âge au moment des diagnostics de 4 ans et 5 mois. Le délai moyen avant le 1er avis spécialisé était de 60 jours et le temps moyen passé au sein de la plateforme était de 1 an et 6 mois. Discussion : La PCO est un soutien important pour les médecins généralistes dans le parcours précoce des enfants atteints de TND (âge précoce de prise en charge, coordination des soins). Les axes à développer seraient de raccourcir le délai d'attente, d'augmenter la pose de diagnostic, de fluidifier le partage d'information du dossier patient avec l'ensemble des intervenants.
Book Synopsis Troubles du neurodéveloppement de l'enfant by : Aline Clerc
Download or read book Troubles du neurodéveloppement de l'enfant written by Aline Clerc and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: I: La prévalence des troubles neurodéveloppementaux de l'enfant ne cesse d'augmenter devenant un problème de santé publique.Devant la complexité du dépistage, le gouvernement a créé: le Guide d'aide au repérage et les Plateformes de Coordination et d'Orientation.L'objectif de notre étude est d'évaluer leur utilité et impact sur la prise en charge des enfants.L'étude qualitative a été menée de juin à septembre 2021 auprès de 10 médecins généralistes et 5 médecins coordinateurs. R: Les médecins s'accordent sur l'importance d'une prise en charge précoce dans un contexte de déficits croissant.La création du guide et des plateformes sont une avancée majeure, mais des améliorations sont à apporter pour assurer une utilisation optimale.De nombreuses perspectives sont encourageantes pour l'avenir de la prise en charge des enfants atteints de TND. C: Le dépistage est perçu comme un parcours du combattant par les familles et les praticiens.Le guide et les plateformes en sont une solution à moyen et long terme.
Book Synopsis Ressenti des médecins généralistes de l'Aube lors de la suspicion d'un trouble du neurodéveloppement chez l'enfant de moins de 7 ans by : Marie-Victoire Friedrich
Download or read book Ressenti des médecins généralistes de l'Aube lors de la suspicion d'un trouble du neurodéveloppement chez l'enfant de moins de 7 ans written by Marie-Victoire Friedrich and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actuellement, les troubles du neurodéveloppement représentent un véritable enjeu de santé publique en France. Leur prévalence ne cesse d'augmenter et a conduit le gouvernement à imaginer et mettre en place de nouvelles mesures permettant un repérage et une prise en charge précoces afin de limiter la progression du handicap des enfants atteints. Il place notamment le médecin généraliste en 1ère ligne pour ce faire. L'objectif de cette étude a donc été d'analyser le ressenti des médecins généralistes du département de l'Aube et de déterminer comment ils perçoivent les différents aspects de la période de suspicion d'un trouble du neurodéveloppement chez l'enfant de moins de 7 ans. Il s'agit d'une étude qualitative, inspirée de la théorisation ancrée. Des entretiens semi-dirigés ont été réalisés avec les médecins généralistes, choisis en faisant varier leurs caractéristiques (sexe, lieu d'exercice, part de patientèle pédiatrique). Les médecins généralistes interrogés avaient un ressenti globalement ambivalent à propos des différents aspects de cette période de suspicion. Ils devaient faire face à leur manque de sensibilisation, de formation initiale et continue mais aussi aux difficultés d'orientation et de prise en charge résultant du manque de spécialistes, de la saturation des réseaux et du manque de communication et de coordination des soins entre les professionnels. Ils doutaient souvent de leurs suspicions et leur rôle entre le repérage et le diagnostic n'était pas clair. Les nouvelles perspectives ayant dernièrement vu le jour dans leur département leur paraissaient prometteuses, notamment en termes d'orientation et de coordination des soins. Cependant, ils restaient conscients du fait que le manque avéré de professionnels et l'augmentation de la prévalence des troubles du neurodéveloppement seraient rapidement un frein au bon fonctionnement du système, et qu'ils devraient trouver d'autres alternatives pour répondre efficacement et précocement aux besoins de l'enfant. Leur ressenti pourrait faire l'objet d'une évaluation prochaine, postérieure à mise en place de ces différentes mesures dans leur département et ainsi, permettre d'évaluer leur impact sur celui-ci.
Book Synopsis Repérage et orientation des troubles du neurodéveloppement de l'enfant par les médecins généralistes des Pays de la Loire by : Cécilia Yebga
Download or read book Repérage et orientation des troubles du neurodéveloppement de l'enfant par les médecins généralistes des Pays de la Loire written by Cécilia Yebga and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : En France, en moyenne au moins 10 enfants dans la patientèle de chaque médecin généraliste sont atteints de troubles du neurodéveloppement (TND). Le diagnostic précoce, bien qu'essentiel d'un point de vue pronostique, est encore trop souvent retardé. Le généraliste constitue un des acteurs clé du repérage et de l'orientation des TND mais se trouve en difficulté pour mener à bien cette mission. Objectifs : L'objectif de cette étude est de mettre au jour les facteurs influençant les pratiques des médecins généralistes dans le dépistage et l'orientation des TND de l'enfant pour tenter de dégager des pistes d'amélioration. Méthode : Il s'agit d'une étude qualitative, inspirée de la méthodologie par théorisation ancrée. Les données ont été recueillies via des entretiens semi-dirigés, individuels, auprès de médecins généralistes de formation, exerçant en Pays de la Loire. Résultats : Trois grands axes ont pu être distingués. D'abord, l'importance de la formation initiale et continue des généralistes concernant les TND. Ensuite, l'impact de l'organisation personnelle de chaque médecin (durée et fréquence de consultation, utilisation d'outils standardisés, de cotations spécifiques, représentation de la relation à l'Enfant...) sur la prise en charge de ces troubles. Enfin, le poids de l'organisation du système de soins sur l'accompagnement de ces enfants, s'illustrant au travers du non remboursement de certains soins recommandés ou des difficultés d'accès au réseau de soin d'aval de par des délais trop importants ou l'absence de professionnels de deuxième lignes disponibles. Conclusion : Le renforcement de la formation, la mise à disposition des généralistes d'un « Kit TND » avec les outils nécessaires à ces prises en charge et l'élargissement du rôle de Plateformes d'Orientation et de Coordination (PCO) pourraient permettre une amélioration de l'accompagnement des enfants souffrant de TND.
Book Synopsis État des lieux des pratiques de repérage et d'orientation des troubles du neurodéveloppement par les médecins généralistes et les pédiatres en Bretagne depuis la création des Plateformes de Coordination et d'Orientation by : Coralie Chalumeau
Download or read book État des lieux des pratiques de repérage et d'orientation des troubles du neurodéveloppement par les médecins généralistes et les pédiatres en Bretagne depuis la création des Plateformes de Coordination et d'Orientation written by Coralie Chalumeau and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: INTRODUCTION : Le suivi du développement d'un enfant place le médecin généraliste et le pédiatre en première ligne du repérage des troubles neurodéveloppementaux (TND). Des Plateformes de Coordination et d'Orientation (PCO) départementales sont créées depuis 2018 afin d'intervenir précocement et de soutenir la coordination des soins des enfants de 0 à 7 ans suspects de TND. L'objectif de cette étude est de réaliser un état des lieux des pratiques de repérage et d'orientation de ces enfants auprès des médecins de première ligne en Bretagne depuis la mise en place des PCO. METHODE : Il s'agit d'une étude épidémiologique observationnelle déclarative menée auprès des médecins généralistes et pédiatres en Bretagne, qui inclue les médecins de l'Éducation Nationale et les médecins exerçant dans des Structures de Soins pour enfants de première ligne (PMI, suivi de périnatalité). RESULTATS : 141 questionnaires ont été analysés. Le guide de repérage des TND était connu par 73% des médecins de l'échantillon et 52% s'en servaient pour évaluer le développement psychomoteur d'un enfant. 78% connaissaient l'existence des PCO, et 55% avaient déjà adressé un enfant. L'autoévaluation des connaissances sur les TND, la connaissance des PCO et du guide de repérage mettaient en évidence des disparités importantes entre spécialités, avec une moins bonne connaissance et un taux d'adressage plus faible chez les médecins généralistes (p
Book Synopsis Place du médecin généraliste dans l'orientation et la coordination des soins d'un enfant atteint de trouble du neurodéveloppement by : Amina Moumeni-Kifouche
Download or read book Place du médecin généraliste dans l'orientation et la coordination des soins d'un enfant atteint de trouble du neurodéveloppement written by Amina Moumeni-Kifouche and published by . This book was released on 2020 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif : le médecin généraliste est au cœur de la prise en charge des enfants atteints de TND. Il est professionnel de premier recours pour les parents inquiets ou des professionnels de la petite enfance alertée par une trajectoire développement déviante. Ce travail a pour but d'orienter les médecins généralistes pour prendre en charge les enfants suspects de TND en fonction des ressources de leur secteur. Matériel et méthodes : le travail a été réalisé en effectuant une recherche bibliographique. Résultat : dans le cas où aucune POC n'est disponible le médecin traitant va estimer le risque de présence de TND au cours d'une consultation dédiée. En cas de risque avéré il va immédiatement prescrire et mettre en place les interventions précoces permettant une modification de la trajectoire neurodéveloppementale. Dans le cadre d'une POC il reste un interlocuteur privilégie, un référent au cœur de la prise en charge de l'enfant et au service de sa famille le tout pour favoriser la guidance parentale. Conclusion : les schémas proposés résument donc les possibilités pour orienter un enfant présentant un TND. Nous proposons d'accentuer la formation des médecins généralistes pour pallier au manque de spécialistes du neurodéveloppement.
Book Synopsis Troubles du neurodéveloppement de l'enfant by : Anne Eschbach (médecin).)
Download or read book Troubles du neurodéveloppement de l'enfant written by Anne Eschbach (médecin).) and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : La prévalence des troubles du neurodéveloppement de l'enfant augmente depuis les années 2000 et constitue un problème de santé publique. En 2019, le gouvernement français, dans le cadre du 4ème plan Autisme, a demandé l'élaboration du guide « Repérer un développement inhabituel chez les enfants de moins de 7 ans », dans le but d'aider les médecins de première ligne dans le repérage de ces troubles. L'objectif de cette étude est d'évaluer l'état des connaissances des médecins généralistes concernant ce guide. Méthode : Il s'agissait d'une étude épidémiologique quantitative descriptive observationnelle. Un auto-questionnaire écrit a été diffusé sur internet et par mail aux médecins généralistes libéraux installés dans le Grand Est, du 01.07.2020 au 30.11.2020. Les médecins remplaçants, les médecins d'une autre spécialité et les médecins exerçant dans une autre région ont été exclus. Résultats : 169 médecins généralistes correspondant aux critères d'inclusion ont répondu au questionnaire. 27 personnes connaissaient le guide. 12 personnes l'avaient déjà utilisé et parmi elles, 75% ont déclaré souhaiter le réutiliser à l'avenir. Les médecins femmes, les médecins ayant un taux d'activité pédiatrique supérieur à 15% et ceux exerçant en milieu urbain connaissaient davantage le guide. Au contraire, ni l'âge, ni le département d'exercice, ni le fait d'avoir une expérience de Maître de Stage n'étaient associés à une plus grande connaissance du guide. La faible connaissance de l'outil était plus marquée chez les médecins qui décrivaient un manque de temps ou un manque de formation. Conclusion : Le taux de connaissance du guide par les médecins généralistes interrogés était faible. Néanmoins, les médecins qui l'ont utilisé semblaient en être satisfaits. Une diffusion plus large du guide et une plus grande sensibilisation des médecins actuels et en devenir aux troubles du neurodéveloppement de l'enfant paraissent nécessaires pour parvenir à un repérage plus précoce.
Book Synopsis Place du médecin généraliste dans la prise en charge du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adolescent by : Elizabeth Bocquet
Download or read book Place du médecin généraliste dans la prise en charge du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adolescent written by Elizabeth Bocquet and published by . This book was released on 2020 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental d'origine multifactorielle qui touche 5,29% des enfants d'âge scolaire. Il impacte les nombreux domaines de la vie de l'enfant et de l'adolescent. Le médecin généraliste, interlocuteur privilégié des familles, peut être sollicité pour prendre en charge le TDAH. L'objectif principal était d'évaluer la perception des médecins généralistes concernant leur rôle dans la prise en charge du TDAH chez l'enfant et l'adolescent, et secondairement faire un état des lieux des connaissances et des pratiques des médecins généralistes dans ce contexte. - Matériel et méthodes : Une étude descriptive transversale a été réalisée à l’aide d'un auto-questionnaire, envoyé par mail via l'Ordre des médecins de Saône-et-Loire, l'Union régionale des professionnels de santé (URPS) et à titre personnel aux médecins généralistes de Bourgogne Franche - Comté. - Résultats : Parmi les 2186 médecins contactés, 157 réponses ont été analysées. Un tiers des médecins sous-estimait la prévalence du TDAH. Plus de la moitié des médecins interrogés (57,3%) déclaraient suivre au moins un enfant ayant un TDAH. Cependant, la très grande majorité (81,5%) considérait ne pas être l'interlocuteur de référence dans la prise en charge. 93,6% jugeaient leur niveau de formation sur le TDAH insuffisant et 87,9% avaient exprimé un intérêt pour une formation sur le sujet. - Discussion : Ces résultats encouragent l'approfondissement d'outils et de formations adaptés aux médecins généralistes, ainsi qu'une meilleure communication sur le développement récent des plateformes de coordination et d'orientation des troubles neurodéveloppementaux dans le cadre de la stratégie nationale de Santé 2018 - 2022.
Book Synopsis Les troubles du neurodéveloppement de l'enfant de 0 à 7 ans by : Déborah Stillitano
Download or read book Les troubles du neurodéveloppement de l'enfant de 0 à 7 ans written by Déborah Stillitano and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la prise en charge des troubles du neurodéveloppement (TND) des enfants de 0 à 7 ans est complexe. Le repérage des signes d'alerte, l'orientation de ces enfants et la communication avec la famille nécessitent une formation des médecins généralistes dès leur formation initiale. Objectif : l'objectif de cette thèse est de décrire et d'évaluer la mise en place d'une formation à la consultation de dépistage précoce des TND de 0 à 7 ans auprès des internes en médecine générale de Nice. Matériel et méthode : dix internes de tout niveau du diplôme d'études spécialisées (DES) de médecine générale ont assisté à une formation de 3 heures en présence d'une experte en TND. Leur niveau de connaissance avant et après formation a été mesuré à l'aide d'un questionnaire pré et post-test composé de 18 items. Un questionnaire de satisfaction a permis de recueillir l'avis des internes concernant la qualité de la formation. Résultats : la formation a permis une amélioration significative des connaissances concernant les TND. La moyenne du score au questionnaire post-test est supérieure de deux points à celle du questionnaire pré-test avec des items en grande majorité discriminants. Le niveau global de satisfaction des internes était bon avec une note moyenne de 12,3 sur 16 et une formation jugée utile et interactive. Certains participants auraient souhaité plus d'ateliers de mise en pratique des savoir-faire et savoir-être. D'ailleurs, la majorité des internes ne se sentait pas capable de réaliser de manière performante une consultation de dépistage précoce au décours immédiat de la formation. Discussion : bien que l'échantillon soit faible, les résultats du questionnaire post-test, la motivation des participants et la satisfaction globale de cette formation montrent tout l'intérêt d'une telle formation. Le projet de généraliser cette formation à un plus grand nombre d'internes nécessite leur compréhension du rôle central du médecin généraliste dans le repérage des TND.
Book Synopsis Dépistage des troubles du neuro-développement de l'enfant en médecine générale by : Clémence Jeanne
Download or read book Dépistage des troubles du neuro-développement de l'enfant en médecine générale written by Clémence Jeanne and published by . This book was released on 2020 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Repérage, et intervention précoce pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (tnd) par les médecins généralistes du Doubs by : Gaëlle Passeron
Download or read book Repérage, et intervention précoce pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (tnd) par les médecins généralistes du Doubs written by Gaëlle Passeron and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Les TND sont un ensemble d'affections responsables d'une déviation précoce de la trajectoire développementale typique entrainant des difficultés significatives dans l'acquisition et l'exécution des fonctions intellectuelles, motrices, langagières, sociales ou comportementales. Leur repérage précoce est un enjeu de santé publique afin de mettre en route les accompagnements les plus précoces possible. Aussi la HAS a publié un Formulaire de repérage des TND rempli par les MG et adressé aux PCO qui orienteront vers un accompagnement dans des délais nous l'espérons plus précoces. Les MG sont aussi au cœur de ce dispositif de repérage, et d'intervention précoce. Leur rôle de médecin de soins primaires, et de coordinateur des soins est fondamental. Objectif: Notre étude avait pour objectif d'étudier l'état actuel des connaissances théoriques, et pratiques des MG concernant les TND, et de les informer sur l'existence du Formulaire de repérage HAS, ainsi que la PCO du Doubs, et de connaitre leurs besoins futurs en formation sur cette thématique. Méthode : Notre étude était descriptive et quantitative. Le questionnaire a été construit, et publié via Framaforms. Il a été diffusé auprès des médecins généralistes du Doubs. Résultats: Notre taux de réponse s'est avéré très faible (5.6%). Quelques résultats intéressants ont pu ressortir notamment que la majorité des MG (75%) estiment avoir des connaissances sur les TND. Les plus connus sont le TDAH, et le TSA. Un peu moins de la moitié des MG ayant répondu ont déjà repéré un TND, en revanche, 75% ont des difficultés à initier la prise en charge, et la majorité des médecins ont envie d'approfondir leurs connaissances. Discussion : Le Formulaire HAS de repérage rempli par le MG permet d'objectiver les signes d'alertes, et surtout de manière partagée avec les parents. Il permet aussi une harmonisation des pratiques cliniques, et un levier vers un accompagnement plus précoce. Le Formulaire HAS essaie d'objectiver les éventuels retards de développement de l'enfant mais il ne permet pas d'étudier l'environnement de vie et le contexte psycho affectif familial. Nous avons essayé de montrer que tout retard de développement n'est pas synonyme de TND. Outre ce rôle majeur dans le repérage et la mise en œuvre des interventions précoces, le MG accompagne l'enfant et sa famille tout au long du processus diagnostic de TND. Afin de jouer ce rôle de coordinateur, le MG a besoin de bénéficier de formations sur les TND qui sont nombreuses en Franche-Comté. Aujourd'hui, les MG exercent de plus en plus dans des structures pluriprofessionnelles qu'ils partagent avec les autres professions de santé, mais il y a un enjeu de communication des informations sur le territoire et entre les professionnels de santé.
Book Synopsis Freins au dépistage et à la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages by : Awa Bakayoko
Download or read book Freins au dépistage et à la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages written by Awa Bakayoko and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : les troubles spécifiques des apprentissages concernent les difficultés à lire, écrire, orthographier, calculer, s'exprimer, se concentrer, ainsi que les troubles de la coordination. C'est ce que l'on appelle plus communément les troubles « dys » auxquels s'ajoutent les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité. En France, on estime que 8 % des enfants présentent des troubles spécifiques des apprentissages. La Seine-Saint-Denis est le 4ème département le plus peuplé de la France métropolitaine, mais aussi le département le plus pauvre et qui possède le taux d'échec scolaire le plus élevé du pays. Il paraissait intéressant de s'interroger sur le ressenti des médecins généralistes face à ce problème complexe que représente les troubles spécifiques des apprentissages, car leur place est capitale tant pour le diagnostic que pour le suivi. Méthode : nous avons mené une étude qualitative par entretiens individuels semi-dirigés avec questions ouvertes auprès de dix médecins généralistes exerçant dans le département de Seine-Saint-Denis et ayant une activité pédiatrique d'au moins 20 %. Le codage était ouvert et l'analyse des données effectuée selon une approche qualitative phénoménologique. Résultat : de nombreuses difficultés sont évoquées par les médecins généralistes, en particulier le manque de temps, l'absence d'outils spécifique de dépistage, le peu de formation sur le sujet, la barrière de la langue, les relations compliquées avec les réseaux de suivi et les difficultés de référence dans un département déserté par les professionnels de santé. Ces freins se traduisent par un allongement regrettable des délais entre les étapes de suspicion d'un trouble spécifique des apprentissages, son dépistage et enfin l'annonce du diagnostic. Cependant, les médecins généralistes se disent prêts à s'investir davantage et émettent de nombreuses propositions pour améliorer la prise en charge des enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages. Conclusion : face à une pathologie complexe exigeant un repérage et un dépistage précoce ainsi qu'un accompagnement multidisciplinaire, le rôle du médecin généraliste est fondamental, en particulier dans un environnement de pauvreté financière et socio-culturelle. L'accent doit être mis sur la formation, l'utilisation d'outils de dépistage adéquats et le renforcement des liens entre les différents acteurs du réseau, pour éviter le sentiment d'isolement du médecin généraliste et améliorer la prise en charge.
Book Synopsis Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne by : Camille Steffan
Download or read book Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne written by Camille Steffan and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente qui toucherait environ 5% des enfants d’âge scolaire et dont le diagnostic est tardif. L’objectif est d’étudier la pratique du médecin généraliste et les difficultés rencontrées dans la gestion du trouble. Méthode : Étude descriptive quantitative de pratique dans la région Bretagne auprès de médecin généraliste par diffusion de questionnaire via le logiciel Limesurvey. Résultats : Au total 63 questionnaires ont été analysés. La majorité des médecins n’utilisaient pas d’outils d’aide au diagnostic et orientaient les patients vers un neuropédiatre dont le délai de consultation était supérieur à 6 mois. Pour la majorité des participants la formation sur le TDAH est insuffisante. Conclusion : La formation au TDAH des médecins généralistes dans le territoire Breton est encore insuffisante. La coordination des soins des enfants atteints de TDAH peut être améliorée.
Book Synopsis État des lieux des pratiques des médecins généralistes dans la prise en charge des enfants atteints de trouble du spectre autistique (TSA), du point de vue des parents by : Charline Fontaine
Download or read book État des lieux des pratiques des médecins généralistes dans la prise en charge des enfants atteints de trouble du spectre autistique (TSA), du point de vue des parents written by Charline Fontaine and published by . This book was released on 2019 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'autisme est devenu un enjeu majeur de santé publique ; néanmoins les connaissances et recommandations autour des troubles du spectre de l'autisme (TSA) sont très lentement diffusés auprès des médecins généralistes, qui selon la Haute Autorité de Santé tiennent un rôle central dans le parcours de soin du patient avec TSA, confirmé par le « 4ème Plan Autisme » fin 2018. Nous avons voulu réaliser un état des lieux des pratiques des médecins généralistes français par une étude quantitative, en interrogeant 239 parents d'enfants autistes via un questionnaire anonyme diffusé sur les réseaux sociaux avec pour objectif principal de définir la place du médecin traitant dans le parcours diagnostique et le suivi de ces enfants. Dès les premiers signes, il apparait que 88.3% des parents ont fait part de leur inquiétude à leur médecin traitant. L'alerte a été donnée par 9.4% des médecins traitants et 58.6% des personnes de l'entourage. 82.4% des parents ont déclaré ne pas avoir bénéficié d'une consultation dédiée au dépistage des troubles autistiques de leur enfant par leur médecin traitant et 23.8% des familles ont été orientées vers une structure ou un intervenant spécialisé dans l'évaluation des troubles du développement de l'enfant. Le médecin traitant a assuré régulièrement le suivi pour des motifs variés (somatique, préventif, renouvellement d'un traitement en rapport avec les troubles autistiques), mais il est rarement associé au projet personnalisé de soins. Les médecins généralistes n'ont pas été des acteurs principaux dans le parcours diagnostique, des « signes d'alerte » à l'évaluation dédiée et l'orientation initiale. Une des explications probables peut être le manque de formation médicale, une difficulté d'accès en rapport avec une lenteur de la diffusion des recommandations, un manque d'écoute d'après les parents, l'absence d'examen systématique autour de 18 mois, des réseaux de soins méconnus. Les médecins généralistes ont gardé un rôle central dans le suivi somatique et préventif des enfants avec TSA ; en revanche, ils sont encore peu impliqués dans le réseau d'alerte en soins primaires du parcours diagnostique comme le voudrait la HAS.
