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Les Enseignants Et La Politique
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Book Synopsis Les enseignants et la politique by : Paul Gerbod
Download or read book Les enseignants et la politique written by Paul Gerbod and published by . This book was released on 1976 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La politique enseignante apparaît dans ses variations synchroniques et diachroniques, liée à la fois aux circonstances morales, intellectuelles et socio-économiques de son époque et aux mentalités spécifiques des personnels de l'Education nationale. Définissant et expliquant les attitudes et démarches politiques de corps enseignant français de l'Affaire Dreyfus à nos jours, cet essai pose le problème de la politisation des catégories intellectuelles en France comme ailleurs. (4e de couverture).
Download or read book Perspectives written by Sajitha Bashir and published by World Bank Publications. This book was released on 2019-08-28 with total page 579 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Book Synopsis Schools and National Identities in French-speaking Africa by : Linda Gardelle
Download or read book Schools and National Identities in French-speaking Africa written by Linda Gardelle and published by Routledge. This book was released on 2020-11-25 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Schools and National Identities in French-speaking Africa showcases cutting-edge research to provide a renewed understanding of the role of schools in producing and reproducing national identities. Using individual case studies and comparative frameworks, it presents diverse empirical and theoretical insights from and about a range of African countries. The volume demonstrates in particular the usefulness of the curriculum as a lens through which to analyse the production and negotiation of national identities in different settings. Chapters discuss the tensions between decolonisation as a moment in time and decolonisation as a lengthy and messy process, the interplay between the local, national and international priorities of different actors, and the nuanced role of historiography and language in nation-building. At its heart is the need to critically investigate the concept of "the nation" as a political project, how discourses and feelings of belonging are constructed at school, and what it means for schools to be simultaneously places of learning, tools of socialisation and political battlegrounds. By presenting new research on textbooks, practitioners and policy in ten different African countries, this volume provides insights into the diversity of issues and dynamics surrounding the question of schools and national identities. It will be of particular interest to scholars, researchers and postgraduate students of comparative and international education, sociology, history, sociolinguistics and African studies.
Book Synopsis The Moral Disarmament of France by : Mona L. Siegel
Download or read book The Moral Disarmament of France written by Mona L. Siegel and published by Cambridge University Press. This book was released on 2004-12-02 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Publisher Description
Author : Publisher :KARTHALA Editions ISBN 13 :2811100687 Total Pages :231 pages Book Rating :4.8/5 (111 download)
Download or read book written by and published by KARTHALA Editions. This book was released on with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Challenges and Opportunities in Language Education by :
Download or read book Challenges and Opportunities in Language Education written by and published by Council of Europe. This book was released on 2003-01-01 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Rapport sur le developpement dans le monde 2018 by : POUR
Download or read book Rapport sur le developpement dans le monde 2018 written by POUR and published by World Bank Publications. This book was released on 2009 with total page 522 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Chaque annee, le Rapport sur le developpement dans le monde de la Banque mondiale met en vedette un sujet d'importance capitale pour le developpement mondial. Le Rapport sur le developpement dans le monde 2018 - APPRENDRE pour realiser la promesse de l'education - est le premier consacre integralement a l'education. Et le moment s'y prete particulierement : l'education a toujours ete essentielle au bien-etre de l'etre humain, mais elle l'est plus encore en cette periode de rapides mutations economiques et sociales. Le meilleur moyen de preparer les enfants et les jeunes a l'avenir est de placer l'apprentissage au centre de toutes les interventions de promotion de l'education. Le Rapport sur le developpement dans le monde 2018 aborde quatre themes majeurs :La promesse de l'education. L'education est un levier important pour eradiquer la pauvrete et promouvoir une prosperite partagee. Mais pour qu'elle puisse realiser ce potentiel, il faut ameliorer les politiques - a l'interieur comme en dehors du systeme educatif.La necessite de mettre l'apprentissage en lumiere. En depit des progres accomplis en matiere d'acces a l'education, les recentes evaluations des acquis scolaires revelent que de nombreux jeunes a travers le monde, particulierement ceux qui sont issus des couches pauvres ou marginalisees de la population, quittent l'ecole sans avoir acquis ne seraient-ce que les competences necessaires a la vie. En meme temps, des evaluationsscolaires comparables sur le plan international montrent que les competences disponibles dans de nombreux pays a revenu intermediaire sont nettement inferieures a ce que ces pays ambitionnent. Et trop souvent, ces lacunes sont cachees - par consequent, pour faire face a la crise de l'apprentissage, il est crucial de commencer par la mettre en lumiere en ameliorant l'evaluation des acquis des eleves.Comment mettre l'ecole au service de l'ensemble des apprenants ? Les travaux de recherche sur le cerveau, l'innovation pedagogique et la gestion des etablissements scolaires, entre autres, ont identifie des interventions qui favorisent l'apprentissage en faisant en sorte que les apprenants soient mieux prepares, que les enseignants soient a la fois competents et motives, et que d'autres moyens soient mis en oeuvre pour soutenir larelation entre l'enseignant et l'apprenant.Comment faire en sorte que le systeme favorise l'apprentissage ? Pour realiser les objectifs d'apprentissage a travers le systeme educatif dans son ensemble, il ne suffit pas de transposer a plus grande echelle les interventions efficaces. Les pays doivent aussi surmonter des obstacles techniques et politiques en ayant recours a des outils de mesure et indicateurs suffisamment parlants pour mobiliser les acteurs concernes etsuivre les progres, en formant des coalitions au service de l'apprentissage et en adoptant une approche de reforme evolutive.
Book Synopsis Culture et Politique / Culture and Politics by :
Download or read book Culture et Politique / Culture and Politics written by and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2020-01-20 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No detailed description available for "Culture et Politique / Culture and Politics".
Book Synopsis World List of Universities / Liste Mondiale des Universités 1985–1986 by : D. J. Aitken
Download or read book World List of Universities / Liste Mondiale des Universités 1985–1986 written by D. J. Aitken and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2021-03-22 with total page 557 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis World List of Universities / Liste Mondiale des Universites by : International Association of Universities
Download or read book World List of Universities / Liste Mondiale des Universites written by International Association of Universities and published by Springer. This book was released on 2016-01-01 with total page 830 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A reference work for all those concerned with the administration of higher education, this volume contains information on universities and other tertiary institutions worldwide.
Book Synopsis Education and Social Justice by : J. Zajda
Download or read book Education and Social Justice written by J. Zajda and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2006-09-09 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book explores the problematic relationship between education, social justice and the State, against the background of comparative education research. The book critiques the status quo of stratified school systems, and the unequal distribution of cultural capital and value added schooling. The authors address one of today’s most pressing questions: Are social, economic and cultural divisions between the nations, between school sectors, between schools and between students growing or declining?
Book Synopsis Science and Empires by : P. Petitjean
Download or read book Science and Empires written by P. Petitjean and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 419 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: SCIENCE AND EMPIRES: FROM THE INTERNATIONAL COLLOQUIUM TO THE BOOK Patrick PETITJEAN, Catherine JAMI and Anne Marie MOULIN The International Colloquium "Science and Empires - Historical Studies about Scientific De velopment and European Expansion" is the product of an International Colloquium, "Sciences and Empires - A Comparative History of Scien tific Exchanges: European Expansion and Scientific Development in Asian, African, American and Oceanian Countries". Organized by the REHSEIS group (Research on Epistemology and History of Exact Sciences and Scientific Institutions) of CNRS (National Center for Scientific Research), the colloquium was held from 3 to 6 April 1990 in the UNESCO building in Paris. This colloquium was an idea of Professor Roshdi Rashed who initiated this field of studies in France some years ago, and proposed "Sciences and Empires" as one of the main research programmes for the The project to organize such a colloquium was a bit REHSEIS group. of a gamble. Its subject, reflected in the title "Sciences and Empires", is not a currently-accepted sub-discipline of the history of science; rather, it refers to a set of questions which found autonomy only recently. The terminology was strongly debated by the participants and, as is frequently suggested in this book, awaits fuller clarification.
Book Synopsis World List of Universities / Liste Mondiale des Universités by : F. Eberhard
Download or read book World List of Universities / Liste Mondiale des Universités written by F. Eberhard and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2020-10-26 with total page 728 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No detailed description available for "World List of Universities / Liste Mondiale des Universités".
Book Synopsis Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 by : Thomas Kellaghan
Download or read book Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 written by Thomas Kellaghan and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-13 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en 'uvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en 'uvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation. Qu'apprennent les élèves ' Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques. Il énonce les principes généraux à suivre pour traduire les résultats des évaluations nationales dans le cadre de politiques et de mesures, et examine les procédures spécifiques d'utilisation des données dans l'élaboration de politiques, la gestion de l'éducation, l'enseignement et la promotion de la sensibilisation du public. Les thèmes traités dans ce volume sont de nature à intéresser les responsables des politiques, les équipes pédagogiques, les chercheurs et les professionnels du développement.
Book Synopsis Glottogenesis and Language Conflicts in Europe by : Sture Ureland
Download or read book Glottogenesis and Language Conflicts in Europe written by Sture Ureland and published by Logos Verlag Berlin GmbH. This book was released on 2017 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book consisting of 21 articles is the result of three different symposia held in Zadar (2013), Moscow (2014) and Strasbourg (2016) with focus on two major topics: Glottogenesis and Conflicts in Europe and Safeguarding and protection of European lesser-used languages as formulated in the 1992 EU-Charter. PART I: Univ. of Zadar GLOTTOGENESIS ON THE EUROPEAN CONTINENT: General Introduction (Ureland), Hamel: From the Ice Age to modern languages SOUTHERN EUROPE: Genesis of French (Schmitt), Italian (Agresti, Begioni) and Spanish (Lüdtke) SOUTH-EASTERN EUROPE: Genesis of Croatian (Socanac, Granic, Skelin Horvat/Simicic; Skevin/Markovic; Bulgarian (Choparinova) EASTERN EUROPE: Genesis of Russian (Oleinichenko, Iamshanova) CENTRAL EUROPE: Genesis of Germanic (Krasukhin) WESTERN AND CENTRAL EUROPE: Genesis of (Celtic): (Broderick) NORTHERN EUROPE: Genesis of North Sámi (Weinstock) PART II: Linguistic Institute of the Academy of Sciences Moscow Introduction (Ureland); Report on the Moscow Round Table (De Geer); The LSJ-Project (Steller) PART III: René Schickele-Gesellschaft and Council of Europe, Strasbourg Introduction (Ureland); Kalmyk (Bitkeeva); Latin (Merolle); Colloquium in Strasbourg (Woehrling)
Book Synopsis La voie de l'excellence académique by : Philip G. Altbach
Download or read book La voie de l'excellence académique written by Philip G. Altbach and published by World Bank Publications. This book was released on 2012-01-27 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le bassin du Congo représente 70 % de la couverture forestière du continent africain et abrite une grande partie de la biodiversité de l’Afrique. Historiquement, la pression exercée sur les forêts du bassin du Congo a été comparativement faible, mais des signes indiquent que cette situation ne devrait pas durer, car la pression sur les forêts et les autres écosystèmes s’accroît. La reconnaissance croissante de l’importance des forêts pour endiguer le changement climatique a introduit un nouvel élan dans la lutte contre la déforestation et la dégradation de la forêt tropicale. La plupart des pays de bassin du Congo sont activement engagés dans un processus de préparation des cadres et stratégies-cadre capable de créer des incitations à « réduire les émissions dues à la déforestation et à la dégradation des forêts », encourageant « la conservation et la gestion durable des forêts ainsi que l’amélioration de la séquestration du carbone par les forêts » (REDD+). Ils travaillent ainsi d’ores-et-déjà à renforcer leur capacité de suivi des émissions liées aux forêts, à améliorer la gouvernance des forêts, à promouvoir le développement et à réduire la pauvreté, tout en protégeant les ressources naturelles de la région. Un exercice de deux ans visant à analyser et comprendre en profondeur la dynamique de la déforestation dans le bassin du Congo est résumé dans le présent rapport, qui s’organise comme suit : Le chapitre 1 donne une vue d’ensemble des forêts du bassin du Congo • Le chapitre 2 présente la dynamique de la déforestation et résume les résultats d’une analyse secteur par secteur des grands facteurs de déforestation dans le bassin du Congo. • Le chapitre 3 fournit une actualisation de l’état des négociations REDD+ dans le cadre de la CCNUCC et des implications pour les pays du bassin du Congo.
Book Synopsis Aid Activities in Europe and Oceania 2001-2002 by : OECD
Download or read book Aid Activities in Europe and Oceania 2001-2002 written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2002-12-18 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication provides detailed information on individual commitments, i.e. intended disbursements, of Official Development Assistance (ODA) and Official Aid (OA) to countries in Europe and Oceania for the years 2000 and 2001.
