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Lenseignement Explicite De La Comprehension En Lecture
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Book Synopsis L'enseignement explicite de la compréhension en lecture by : Christian Boyer
Download or read book L'enseignement explicite de la compréhension en lecture written by Christian Boyer and published by Boucherville, Québec : Graficor. This book was released on 1993 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lire et comprendre : leçons de compréhension : l'enseignement explicite dans l'atelier de lecture by : Frank Serafini
Download or read book Lire et comprendre : leçons de compréhension : l'enseignement explicite dans l'atelier de lecture written by Frank Serafini and published by . This book was released on 2008 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enseignement Explicite de la Lecture et de L'écriture by : Lyne Legault
Download or read book L'enseignement Explicite de la Lecture et de L'écriture written by Lyne Legault and published by . This book was released on 2015-10 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La compréhension en lecture dans un contexte d'enseignement explicite et le rendement scolaire des élèves du primaire venant d'un milieu défavorisé by : Ernst Mathurin
Download or read book La compréhension en lecture dans un contexte d'enseignement explicite et le rendement scolaire des élèves du primaire venant d'un milieu défavorisé written by Ernst Mathurin and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Apprendre à comprendre en lecture : interprétation et compréhension par une démarche d'enseignement explicite by : Nathalie Poncet
Download or read book Apprendre à comprendre en lecture : interprétation et compréhension par une démarche d'enseignement explicite written by Nathalie Poncet and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment apprendre à comprendre, à interpréter un album lu en séance de littérature de jeunesse et construire sa posture de lecteur dès le cycle 1 ? Nous nous sommes intéressée aux démarches d'enseignement explicite en lecture. Celles-ci s'apparentent à des stratégies pédagogiques, adaptées dès l'école maternelle. Elles sont susceptibles d'améliorer les performances scolaires des élèves dans l'interprétation et la compréhension en séances de lecture et de favoriser la construction des débats interprétatifs. Elles permettent également à l'enseignant faire évoluer son sentiment d'efficacité personnelle, en lui offrant un cadre d'intervention menant ses élèves à l'autonomie, et de bénéficier ainsi d'une posture adaptée pour ensuite ajuster, différencier et remédier au plus près de leurs besoins.
Book Synopsis Pour étayer l'apprentissage de l'implicite by : Micheline Dispy
Download or read book Pour étayer l'apprentissage de l'implicite written by Micheline Dispy and published by Presses universitaires de Namur. This book was released on 2011-12 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce document fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face.
Book Synopsis La compréhension en lecture by : Jocelyne Giasson
Download or read book La compréhension en lecture written by Jocelyne Giasson and published by De Boeck. This book was released on 1996 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes. Ce manuel répond à ces nouvelles préoccupations en proposant un modèle interactif de compréhension, un modèle d'enseignement explicite ainsi que des interventions spécifiques touchant les différents processus de lecture. Les méthodes, issues de la recherche, sont traduites en applications concrètes, ce qui rend transparent le lien entre la théorie et la pratique. La compréhension en lecture sera d'usage constant pour les enseignants en formation et pour les enseignants en exercice du primaire et du début du secondaire.
Book Synopsis Et si on s'intéressait aux réponses des élèves ? by : Julie Provencher
Download or read book Et si on s'intéressait aux réponses des élèves ? written by Julie Provencher and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Pour bien comprendre un texte, les élèves doivent utiliser une variété de stratégies que l'enseignant leur aura enseignées. Et pour que l'enseignant puisse bien évaluer leur compréhension, il doit aussi leur enseigner à élaborer des réponses pertinentes et bien justifiées, à l'oral ou à l'écrit. Cet ouvrage a comme objectif de conjuguer les stratégies de compréhension en lecture et les stratégies de justification. L'autrice vise en quelque sorte à déconstruire la perception classique de l'enseignement de la lecture en "question/réponse". Elle outille l'enseignant pour qu'il enseigne explicitement à mieux s'exprimer à la suite d'une lecture, à justifier les réponses (accompagnement, modelage, rétroaction, guidage, étayage...). En plus des stratégies à enseigner pour chacune des sphères de la lecture (identification de mots, compréhension, réponse), l'autrice présente des activités concrètes, signifiantes et faciles à mettre en application, tant au préscolaire qu'à chacun des cycles du primaire. L'ouvrage présente plusieurs suggestions d'albums jeunesse pertinents pour différents dispositifs de lecture. L'autrice suggère aussi des liens vers des vidéos complémentaires qu'elle a créés dans le cadre de son travail. Enfin, il contient du matériel reproductible en couleurs et en noir (affiches, cartes, signets, grilles pour l'évaluation...). »--
Book Synopsis L'enseignement Réciproque by : Lori D. Oczkus
Download or read book L'enseignement Réciproque written by Lori D. Oczkus and published by Chenelière Education. This book was released on 2009-12 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique : "L’enseignement réciproque présente des leçons novatrices visant à améliorer la compréhension en lecture de tous les apprenants, y compris les lecteurs en difficulté et les élèves en classe d’immersion"
Book Synopsis Étude de la relation entre l'enseignement explicite des stratégies de lecture et l'utilisation du rappel de texte en 4e année du primaire by : Joanie Viau
Download or read book Étude de la relation entre l'enseignement explicite des stratégies de lecture et l'utilisation du rappel de texte en 4e année du primaire written by Joanie Viau and published by . This book was released on 2012 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enseignement explicite de la lecture au primaire by : Myriam Girard-Lacasse
Download or read book L'enseignement explicite de la lecture au primaire written by Myriam Girard-Lacasse and published by . This book was released on 2015 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L' Élève et la lecture d'album by : Emmanuelle Canut
Download or read book L' Élève et la lecture d'album written by Emmanuelle Canut and published by Presses universitaires de Namur. This book was released on 2009-11 with total page 165 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actes de la journée d'étude 18 mars...
Book Synopsis L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité by : Collectif
Download or read book L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité written by Collectif and published by Presses universitaires de Namur. This book was released on 2020-05-26 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'inscrivant dans la continuité de publications précédentes, cet ouvrage réunit onze articles qui interrogent la progression de l'enseignement de la lecture au long de la scolarité obligatoire dans les quatre pays francophones (Belgique, France, Québec, Suisse). Plusieurs de ces articles portent sur différents cycles d'enseignement, dont ils soulignent les spécificités et les continuités. D'autres abordent la question de la progression en confrontant textes institutionnels et pratiques effectives, ou encore en comparant différents programmes nationaux. Une partie importante des articles, enfin, traite de situations d’apprentissage effectives ou de performances d’élèves, fournissant ainsi des savoirs empiriques nouveaux. L’ouvrage rassemble des contributions d’équipes de recherche confirmées ou qui travaillent depuis plusieurs années sur le sujet. Plusieurs de ces études constituent dès lors des recherches d’envergure, qui, à bien des égards, entrent en dialogue et se complètent mutuellement. Témoin d’un courant important de la recherche actuelle en didactique du français, ce livre n’esquive aucune des problématiques soulevées par le sujet, qu’il s’agisse de l’apprentissage continué de la lecture entre les différents cycles, de la progression curriculaire du lecteur, des comparaisons internationales de pratiques d’enseignement et d’apprentissage, ou encore des différents types de compétences mobilisées en lecture. Il constitue à ce titre un ouvrage de référence pour tout chercheur qui s’intéresse à la progression en lecture et désire s’appuyer sur les travaux les plus récents en la matière.
Book Synopsis Du langage oral à la compréhension de l'écrit by : Maryse Bianco
Download or read book Du langage oral à la compréhension de l'écrit written by Maryse Bianco and published by . This book was released on 2015 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un Français de 15 ans sur cinq ne parvient pas à un niveau de compréhension en lecture qui « lui permette de participer de manière efficace et productive à la vie de la société », indique un rapport de l'OCDE. L'immense majorité de ces adolescents sait pourtant lire. Il ne suffit donc pas de savoir lire un texte pour le comprendre.L'ouvrage se focalise sur l'analyse de l'activité de compréhension des textes écrits et sur les relations qu'elle entretient avec la maîtrise du langage oral. Il met en évidence des continuités claires entre l'apprentissage de l'oral et celui de l'écrit.L'auteur propose une synthèse des connaissances actuelles relatives au développement de la compréhension des textes et ouvre des pistes de réflexion pour fonder un enseignement susceptible de favoriser les apprentissages de tous les élèves. Introduction Chapitre 1. Lire, comprendre et apprendre Chapitre 2. L'acquisition du langage et l'apprentissage de l'écrit : un processus continu ? Chapitre 3. Le développement de la compréhension : le rôle des connaissances Chapitre 4. Le développement de la compréhension : la construction de la cohérence Chapitre 5. Questions pour l'enseignement : former des lecteurs compétents Conclusions et ouvertures Bibliographie.
Book Synopsis FARE.: L'enseignement explicite de la lecture by :
Download or read book FARE.: L'enseignement explicite de la lecture written by and published by . This book was released on 2004-01-01 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseigner efficacement la lecture by : Jérôme Deauvieau
Download or read book Enseigner efficacement la lecture written by Jérôme Deauvieau and published by Odile Jacob. This book was released on 2015-02-25 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pourquoi aujourd’hui encore, en France, 20 % des jeunes sortent-ils de l’école sans être capables de lire correctement un texte ? Existe-t-il une méthode incontestable pour enseigner efficacement la lecture ? La discussion n’a pas cessé depuis l’invention au début du xxe siècle de la méthode dite globale. Et surtout depuis les années 1970, lorsque le grand mouvement de rénovation des pratiques pédagogiques disqualifie la vieille méthode syllabique, jusque-là dominante. Afin de sortir de l’échange stérile et répétitif d’arguments polémiques, cet ouvrage met l’accent sur l’expérience pratique : parmi les démarches d’apprentissage actuellement en usage, et les manuels qui les portent, qu’est-ce qui marche, et qu’est-ce qui marche moins bien ? Il fait ainsi le point sur les connaissances les plus récentes en matière d’apprentissage efficace. Les auteurs s’adressent à ceux, enseignants, parents, qui ont en charge l’apprentissage de la lecture. Ils présentent les méthodes et les manuels, et s’efforcent d’éclairer, à partir des résultats d’enquêtes, les questions les plus récurrentes de l’enseignement de la lecture : le déchiffrage et la compréhension, l’importance ou pas de la méthode, la façon d’enseigner le code graphophonologique, etc. Et ils proposent des tests permettant d’évaluer les progrès des apprentis lecteurs. Jérôme Deauvieau est maître de conférences en sociologie à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines et chercheur au laboratoire Printemps (UVSQ/CNRS). Janine Reichstadt est professeur honoraire de philosophie à l’IUFM de Créteil. Jean-Pierre Terrail est sociologue de l’éducation.
Book Synopsis Lire des textes informatifs by : Lucy Calkins
Download or read book Lire des textes informatifs written by Lucy Calkins and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d'écriture. En s'appuyant sur la recherche et sur des milliers d'heures d'expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l'apprentissage de la lecture des élèves de 8 et 9 ans. Ces autrices, elles-mêmes enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche d'enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Cet ouvrage, qui possède de nombreux liens avec la littérature jeunesse, contient 19 ateliers qui permettent aux élèves d'acquérir autonomie et aisance en lecture. Ce module permet d'enseigner aux élèves les habiletés essentielles pour lire des textes informatifs. Il aborde des éléments tels que l'identification des idées principales du texte et des informations qui les soutiennent, la comparaison de textes et la réflexion critique. Les élèves apprennent aussi à appliquer ce qu'ils ont appris sur les récits documentaires. Sa structure et sa terminologie sont identiques à celles des modules en écriture. Chaque atelier est présenté selon le modèle de l'enseignement explicite. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d'ancrage et des exemples de travaux d'élèves.-- Publisher's description.
