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Lenseignement De La Science Des Religions Au Lycee Ou Comment Participer Au Debat Democratique De Toute Societe En Quete De Sens
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Book Synopsis L'enseignement de la science des religions au lycée ou Comment participer au débat démocratique de toute société en quête de sens by : Christine Thérèse Agnès Barré
Download or read book L'enseignement de la science des religions au lycée ou Comment participer au débat démocratique de toute société en quête de sens written by Christine Thérèse Agnès Barré and published by . This book was released on 2003 with total page 1466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enseignement de la science des religions au lycée ou comment participer au débat démocratique de toute société en quête de sens by : Christine Barré
Download or read book L'enseignement de la science des religions au lycée ou comment participer au débat démocratique de toute société en quête de sens written by Christine Barré and published by . This book was released on 2003 with total page 1466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au coeur d'une société laïque et pluraliste, les religions ont un rôle social important à jouer. L'enseignement du fait religieux, confronté à une longue tradition ou non, a des défis à relever pour se forger une place dans une Ecole pour tous : retrouver une mémoire pour transmettre aux lycéen-ne-s les fondements de notre civilisation judéo-chrétienne, offrir un lieu aux quêtes de sens, au-delà de tout sectarisme et racisme. Il a une fonction d'information, de communication, d'enrichissement culturel dont l'horizon est une éducation morale, une formation intégrale et une intégration culturelle. La pensée moderne a effectué un progrès considérable en prétendant qu'il était possible d'être un être humain parfaitement moral tout en étant laïque. Mais l'émergence d'une morale laïque a laissé béant un problème, celui du sens de la vie. Ce qui caractérise notre époque ce n'est pas un manque de valeurs mais un manque de sens. La laïcité véritable prendra en compte toutes les dimensions -y compris spirituelles- de l'existence. La religion s'enracine aussi dans le présent : c'est ce que je vis aujourd'hui qui donne du sens à ce que j'ai vécu hier. Exister, c'est par principe être en projet, ne pouvoir ni s'arrêter ni se fixer. Les projets ne sont qu'une utopie s'ils ne sont soutenus par l'accompagnement. Il s'agit donc d'accompagner et pas seulement d'enseigner, transmettre, former et conduire des compétences.
Book Synopsis L’étude des religions dans les écoles by : Fernand Ouellet
Download or read book L’étude des religions dans les écoles written by Fernand Ouellet and published by Wilfrid Laurier Univ. Press. This book was released on 2006-01-01 with total page 685 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'étude des religions a-t-elle sa place dans un système scolaire public lorsque la société et l'école sont de plus en plus marquées par le pluralisme idéologique? C'est à cette question que l'ouvrage tente de répondre en analysant les diverses tentatives qui visent à introduire dans les écoles américaines, anglaises et canadiennes une forme nouvelle d'éducation religieuse. L'opposition traditionelle entre l'école confessionnelle et l'école laïque est transcendée dans unse approche éducative et interculturelle de l'exploration du champ religieux à l'école. L'ouvrage ne se borne pas à établir la pertinence d'une telle approche, il fournit aussi aux spécialistes des sciences des religions et aux éducateurs des pistes très précises sur les modalités concrètes d'implantation d'un enseignement qui, jusqu'ici, est resté marginal dans les milieux scolaires. Cette publication importante remet en question bien des idées reçues sur la place de la religion à l'école. Il ne sera plus possible, désormais, d'ignorer l'existence de cette "troisième voie" et de négliger la contribution incontestable que l'étude des diverses traditions religieuses et para-religieuses de l'humanité est en mesure d'apporter au projet éducatif de l'école.
Book Synopsis Enseigner les faits religieux by : Dominique Borne
Download or read book Enseigner les faits religieux written by Dominique Borne and published by Armand Colin. This book was released on 2007-11-07 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats.
Book Synopsis Science et religion en éducation by : Michael Schleifer
Download or read book Science et religion en éducation written by Michael Schleifer and published by PUQ. This book was released on 2011-01-27T00:00:00-05:00 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans quelle mesure la science et la religion peuvent-elles fournir des réponses et un réconfort aux enfants qui posent des questions sur la mort? Comment encourager la pensée critique et le développement du jugement chez l'enfant? Quelle place doit tenir la religion dans l'enseignement des sciences?
Book Synopsis Le défi de l'enseignement des faits religieux à l'école by : Jean-Paul Willaime
Download or read book Le défi de l'enseignement des faits religieux à l'école written by Jean-Paul Willaime and published by . This book was released on 2014-03-27 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Ecole et enseignement des faits religieux en Europe : objectifs et programmes", tel est le titre du colloque qui s'est tenu au Centre international d'études pédagogiques (CIEP) à Sèvres les 20, 21 et 22 septembre 2012. Organisé par l'Institut européen en sciences des religions (IESR), sous la direction d'Isabelle Saint-Martin, il a réuni de nombreux spécialistes de l'enseignement en Espagne, en Italie, au Danemark, en Flandre et Belgique, en Angleterre, en Allemagne et en Suisse qui ont échangé sur la place de la religion dans l'enseignement et les débats qu'elle induit dans la société de chacun des pays. Le présent ouvrage, issu de ce colloque, enrichit la réflexion de l'exemple québécois au travers du programme Ethique et culture religieuse et d'un jugement de la Cour suprême du Canada. L'ensemble met en perspective la laïcité en France et l'enseignement religieux dans les écoles publiques d'Alsace-Moselle. Un large consensus se fait jour sur la nécessité d'aborder les faits religieux dans le cadre d'un enseignement s'adressant à tous les élèves d'une même classe et s'inscrivant dans les objectifs, les méthodes et la déontologie de l'école publique. Le débat aujourd'hui se focalise désormais sur la place que l'on accorde ou non à l'expérience religieuse et aux questionnements existentiels des élèves. L'ouvrage est dédié à Evelyne Martini, inspectrice d'académie et inspectrice pédagogique régionale en lettres de l'Education nationale, qui a beaucoup oeuvré pour l'enseignement des faits religieux à l'école publique et a été une collaboratrice fidèle de l'IESR.
Book Synopsis Enseigner les religions by : Brigitte Caulier
Download or read book Enseigner les religions written by Brigitte Caulier and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2015-02-11T00:00:00-05:00 with total page 410 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au cœur des débats actuels sur la tolérance, le dialogue interreligieux et la place des religions dans l'éducation, cet ouvrage rassemble des contributions européennes et américaines autour d’une discipline souvent négligée par les décideurs: l’histoire. Les auteurs évaluent l'apport de cette discipline dans la formation des intervenants et des enseignants, ainsi que dans l'élaboration des contenus d’enseignement. Ils analysent sa place dans la recherche fondamentale et l'enseignement universitaire. C’est l’occasion pour eux de poursuivre un dialogue interdisciplinaire sans compromis qui mobilise les sciences de l’éducation, les sciences sociales et religieuses et la théologie. Enseigner les religions dresse également le panorama de la recherche historienne qui a emprunté plusieurs avenues pour aborder la formation religieuse des populations à convertir ou à maintenir dans la religion ainsi que les enjeux identitaires qui s’y rattachent. Le lecteur pourra se familiariser avec les expériences contemporaines de plusieurs pays qui intègrent l’enseignement des religions à l’école.
Book Synopsis Sciences, religions et identités culturelles by : José-Luis Wolfs
Download or read book Sciences, religions et identités culturelles written by José-Luis Wolfs and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2013-04-30 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage comprend trois grandes parties. La première partie présente un aperçu de la manière dont se sont définis et ont évolué au cours du temps les rapports entre « sciences » (au sens antique, médiéval et puis moderne du terme) et chacun des registres de conviction suivants : christianisme, islam, agnosticisme- athéisme. Elle débouche sur un essai de modélisation, amenant à distinguer, sous la forme d'idéaux-types, six grandes manières possibles de concevoir les rapports entre sciences et croyances religieuses. La seconde partie présente les résultats d'une enquête réalisée, à partir de ce modèle, auprès de 638 élèves terminant l'enseignement secondaire belge francophone (douzième année de scolarité). Elle met en évidence une très grande diversité de profils et de conceptions, dont de multiples formes de confusion entre sciences et croyances religieuses. La troisième partie propose des pistes de réflexion sur le plan pédagogique et didactique plaidant notamment en faveur d'une formation plus explicite à l'épistémologie. Cet ouvrage s'adresse aux professeurs et didacticiens des sciences. Comme l'avait déjà noté Bachelard, l'élève n'arrive pas vierge en classe de sciences, mais est porteur d'une culture non scientifique. Il est donc important de comprendre comment les élèves vivent la rencontre entre ces deux « cultures » et arrivent à distinguer « savoir » et « croyance ». Ce livre intéressera également les professeurs et didacticiens de disciplines telles que la philosophie, l'histoire, les religions ou encore le français, dans la mesure où il s'agit d'amener l'élève à distinguer les différents registres discursifs utilisés par les sciences, la philosophie, les religions, etc. Enfin, il concerne aussi les chercheurs en sciences de l'éducation, sciences sociales ou psychologie sociale intéressés par la dimension culturelle, les processus de sécularisation ou de montée du religieux.
Book Synopsis Théories de la religion by : Pierre Gisel
Download or read book Théories de la religion written by Pierre Gisel and published by Labor et Fides. This book was released on 2002 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fait le point sur les enjeux religieux contemporains. Confronte le contenu des discours théologiques et spirituels aux données fournies par les sciences humaines : histoire, anthropologie, philosophie, etc. La question posée est celle de la validité des phénomènes religieux.
Book Synopsis The Religion Toolkit by : John Morreall
Download or read book The Religion Toolkit written by John Morreall and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2011-11-07 with total page 55 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This complete overview of religious studies provides students with the essential knowledge and tools they need to explore and understand the nature of religion. Covers the early development of religion, with overviews of major and minor religions from Islam to Scientology Considers recent developments including secularization; the relationship between religion and science; and scientific studies on religion, health, and mystical experience Uses humor throughout, allowing students to remain open-minded to the subject Explains what it means to study religion academically, and considers the impact of the study of religion on religion itself Contains numerous student-friendly features including photos, maps, time lines, side bars, historical profiles, and population distribution figures Provides classroom users with a lively website,www.wiley.com/go/religiontoolkit, including questions, quizzes, extra material, and helpful primary and secondary sources
Book Synopsis Le fait religieux dans l'enseignement by : René Nouailhat
Download or read book Le fait religieux dans l'enseignement written by René Nouailhat and published by FeniXX. This book was released on 2000-01-01T00:00:00+01:00 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce guide a l'originalité d'être écrit par un enseignant, qui conjugue une double compétence d'historien (spécialiste du christianisme ancien) et de formateur (directeur de l'Institut de formation à l'étude et à l'enseignement des religions, ancien chef d'établissement, responsable de formations d'enseignants). Cette synergie des approches permet des éclairages nouveaux sur : - les rapports du fait scolaire et du fait religieux ; - les besoins d'une meilleure prise en compte des faits religieux à l'école ; - les difficultés et les obstacles ; - des propositions pédagogiques pour une ouverture à la dimension religieuse ; - l'inscription disciplinaire des faits religieux ; - des constructions de séquences pédagogiques. Formation L'IFER vous propose des stages de formation adaptés à vos besoins. Renseignements : Centre universitaire catholique de Bourgogne Bernard Descouleurs et René Nouailhat 69, avenue Aristide Briand, 21000 Dijon MC2E (Méthodes et Communication dans l'Éducation et l'Entreprise Gilles Bonnichon et Daniel Martina Éditions Magnard 20, rue Berbier du Mets, 75013 Paris
Book Synopsis Religion, éducation & démocratie by : Micheline Milot
Download or read book Religion, éducation & démocratie written by Micheline Milot and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1997 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'inspirant des expériences québécoises et britanniques, cet ouvrage analyse les principaux enjeux reliés à l'instauration d'un enseignement non confessionnel de la religion. Il propose également des orientations concrètes pour la mise en oeuvre d'un tel enseignement. Ce livre est susceptible d'intéresser les enseignants, les parents, les chercheurs universitaires et les décideurs en matière d'éducation.
Book Synopsis Approches scientifiques des faits religieux by : Jean Joncheray
Download or read book Approches scientifiques des faits religieux written by Jean Joncheray and published by Editions Beauchesne. This book was released on 1997 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La laïcité a-t-elle perdu la raison? by : Bernard Descouleurs
Download or read book La laïcité a-t-elle perdu la raison? written by Bernard Descouleurs and published by Parole et Silence. This book was released on 2001 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage collectif multiconfessionnel s'inscrit dans le débat sur la place à faire aux religions dans nos héritages culturels et plus spécifiquement à l'école. Comment réconcilier raison et religion, en l'absence d'un héritage religieux authentique ? Eviter le recours exclusif à la confession ? Comparatisme et réconciliation de la science et de la religion pourraient former le jugement.
Author :Diane du Val d'Éprémesnil Publisher :Presses universitaires de Louvain ISBN 13 :2390610722 Total Pages :358 pages Book Rating :4.3/5 (96 download)
Book Synopsis Construire du sens, transmettre un sens by : Diane du Val d'Éprémesnil
Download or read book Construire du sens, transmettre un sens written by Diane du Val d'Éprémesnil and published by Presses universitaires de Louvain. This book was released on 2020-11-26 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage pose la question de la construction de sens au cours de religion catholique de Belgique francophone, avec une proposition qui concerne plus particulièrement les élèves de la fin du secondaire et leurs enseignant·es. Trois fils rouges guident le travail, qui lui confèrent une coloration spécifique. Le premier a trait au sens, entendu dans son acception la plus large, qui va du sens du langage au sens le plus ultime, en passant par le sens tel qu'il se décline au coeur d’une existence. Le suivant renvoie à l’articulation entre la construction et la transmission d’un sens, la première expression se rapportant à la pratique des communautés de recherche, la seconde s’inscrivant dans l’acception classique du terme en lien aux savoirs. Le dernier fil conducteur est relatif à l’association de deux disciplines essentielles pour le cours: la philosophie et la théologie, avec une insistance sur la philosophie comme mode de vie et quête de sagesse, à rapprocher de la quête de sens, mais également sur l’intérêt d’introduire les jeunes à une forme de silence et d’introspection.
Book Synopsis Entre science et religion by : Thierry Magnin
Download or read book Entre science et religion written by Thierry Magnin and published by . This book was released on 1998 with total page 265 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le sens de la vie est une question qui se pose de manière sans cesse plus pressante pour les jeunes de nos sociétés modernes. La montée de l'individualisme, la perte d'audience des religions traditionnelles, mais aussi la faillite des grands idéaux en sont les causes. De plus, la perte de la raison critique, favorisant un nouvel irrationalisme, plonge certains dans le piège sectaire, expression désespérée de cette quête du sens à tout prix. Deux signes d'espérance apparaissent pourtant : d'une part, le récent dialogue interreligieux qui ouvre la possibilité de nouvelles réconciliations ; de l'autre, le développement de groupes de recherches transdisciplinaires, réunissant scientifiques, philosophes et hommes de foi, dans lesquels resurgit le problème du sens à partir du questionnement des sciences dites " dures ". De ces deux directions peut venir un nouvel élan de vie pour nos sociétés.
Book Synopsis Réinterprétations de la religion et théories de la société moderne by : Friedrich Jaeger
Download or read book Réinterprétations de la religion et théories de la société moderne written by Friedrich Jaeger and published by Labor et Fides. This book was released on 2006 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entre sociétés modernes et religion, il y a tension. Mais y a-t-il antagonisme, pur et simple ? Un modèle français de laïcité le pense. Sociétés modernes, et religion peuvent pourtant aussi être vues et retravaillées comme deux lieux de transformation. En modernité, la société a changé, change et continue à changer, sur le plan civil, politique et religieux. Le changement social et culturel modifie la fonction du religieux et ses formes, qu'elles soient adaptatives (libérales) ou réactives (d'aspect conservateur). Deux parcours, Allemagne (Weber, Troeltsch, Simmel) et Etats-Unis (James, Dewey, Kallen), sont ici analysés comparativement. Si les constellations diffèrent, les questions sont les mêmes : chance de la liberté personnelle dans les sociétés modernes ; désinstitutionnalisation et individualisation du religieux ; héritages historiques et univers de sens à construire. C'est dans ce contexte de débat qu'apparaît aux Etats-Unis au début du XXe siècle le concept de religion civile. Est-il lié à une pure adaptation libérale du religieux à la modernité ? A un idéalisme universalisant trop optimiste sur la société et la condition humaine ? Cet idéalisme peut expliquer les revanches réactives d'aujourd'hui, telles celles des "évangéliques ".
