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Le Rythme Et Lenfant Sourd
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Book Synopsis Le rythme et l'enfant sourd by : Lydie Fernandes
Download or read book Le rythme et l'enfant sourd written by Lydie Fernandes and published by . This book was released on 2004 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le rythme est omniprésent dans notre environnement. En effet, les rythmes biologiques régulent nos activités quotidiennes, ne serait-ce que par l'alternance jour/nuit. Mais, de façon plus directe, les rythmes marquent le fonctionnement de notre organisme. Qu'ils soient propres à notre organisme ou rattachés à notre environnement, les rythmes apparaissent précocement, dès la vie foetale. Le rythme est également primordial dans le développement de l'enfant et sous-tend ses acquisitions, notamment celle du langage. Dans la mesure où la perception du rythme est étroitement liée à la perception auditive, nous nous sommes demandées si les capacités rythmiques des enfants sourds différaient de celles de leurs pairs entendants. Pour ce, nous avons comparé trois populations d'enfants âgés de 5 à 8 ans : des enfants entendants sans retard de langage, des enfants entendants avec retard de langage et des enfants sourds. Les résultats ont montré des fautes récurrentes communes aux trois populations. Cependant, lorsque la perception du rythme s'effectuait uniquement sur le mode auditif, des démarches distinctes pour chaque population ont été observées. En revanche, des résultats similaires ont été notés entre les enfants sourds et les enfants entendants ayant un retard de langage lorsque les structures rythmiques étaient perçues de façon auditivo-visuelle. Mais, quelles que soient les démarches envisagées ou les erreurs commises, l'analyse sémiologique des corpus met en exergue des paramètres sous-jacents comme la fonction praxique, la rétention mnésique ou l'organisation spatio-temporelle dont nous devons tenir compte dans notre démarche orthophonique.
Book Synopsis L' enfant sourd et le rythme by : Jean-Philippe Lignier
Download or read book L' enfant sourd et le rythme written by Jean-Philippe Lignier and published by . This book was released on 1999 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé (auteur) : L’objet de cette recherche fut d’étudier le rapport qu’entretiennent les enfants sourds avec le rythme en identifiant les critères musicaux que ceux-ci privilégient au cours d’un processus d'apprentissage.
Book Synopsis Le vécu du rythme chez l'individu by : Christianne Bellorgey-Meunier
Download or read book Le vécu du rythme chez l'individu written by Christianne Bellorgey-Meunier and published by . This book was released on 1973 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Education du rythme, son importance dans la rééducation de l'enfant sourd, approche de la méthode verbo-tonale by : Dominique Baron (orthophoniste).)
Download or read book Education du rythme, son importance dans la rééducation de l'enfant sourd, approche de la méthode verbo-tonale written by Dominique Baron (orthophoniste).) and published by . This book was released on 1972 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La voix de l'enfant sourd sévère by : Véronique Demazure
Download or read book La voix de l'enfant sourd sévère written by Véronique Demazure and published by . This book was released on 1985 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le jeune enfant sourd dans la communication by : Véronique Faucquez
Download or read book Le jeune enfant sourd dans la communication written by Véronique Faucquez and published by . This book was released on 2000 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs questions se posent quant à l'accès du langage oral et le type de communication du petit enfant sourd par rapport à l'enfant entendant : - comment l'enfant sourd construit-il son langage par rapport à l'enfant entendant ? - Les possibilités pour accéder à ce langage oral sont-elles les mêmes pour les deux types d'enfants ? - Quelles sont les conditions nécessaires pour permettre à l'enfant sourd un développement langagier similaire à celui de l'enfant entendant ? - Comment l'enfant sourd se comporte-t-il dans la relation à l'autre ? Afin de répondre à ces questions, des bilans (orthophoniques, psychomoteurs et psychologiques) ont été réalisés auprès de 4 jeunes enfants sourds et de 4 jeunes enfants entendants de même âge et de même sexe, et ce grâce à des grilles d'observation. Les résultats obtenus ont été comparés et analysés. Ainsi, on se rend compte que l'enfant sourd comme l'enfant entendant suivent les mêmes étapes de développement du langage oral, mais le rythme n'est pas le même : l'enfant sourd démarre son langage oral plus tardivement que l'enfant entendant, mais son rythme est plus rapide grâce à l'apport de la prise en charge spécifique et globale.
Book Synopsis Etude de la perception des rythmes chez l'enfant sourd profond by : Simone Lour
Download or read book Etude de la perception des rythmes chez l'enfant sourd profond written by Simone Lour and published by . This book was released on 1968 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Effets d'un entraînement musical sur la perception et la production de la parole par l'enfant sourd by : Simon Boistard
Download or read book Effets d'un entraînement musical sur la perception et la production de la parole par l'enfant sourd written by Simon Boistard and published by . This book was released on 2018 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enfant sourd perçoit et produit la parole et la musique grâce à la multimodalité, lui permettant de compenser sa perte auditive. Les deux domaines, parole et musique, possèdent des similitudes sur plusieurs plans, disposant notamment de paramètres rythmiques et mélodiques communs. Ces paramètres sont plus saillants, et donc plus simples à percevoir, dans la musique que dans la parole. En s'appuyant sur ces similarités et sur la multimodalité, un transfert de compétences est envisageable, de la musique vers la parole. Notre étude tend donc à prouver qu'un entraînement rythmique musical régulier peut être un outil rééducatif pertinent concernant la perception et la production de la parole par l'enfant sourd. Dans cet objectif, un suivi individuel a été effectué auprès de deux enfants sourds profonds implantés, à qui ont été proposés des séances d'entraînement du rythme musical, ainsi que des tests évaluant la parole et la musique dans leurs versants réceptifs et productifs, en amont et en aval de l'entraînement. Les résultats montrent une amélioration des performances rythmiques musicales perceptives et productives, ainsi que des progrès concernant la perception de la parole. Le faible échantillon de notre population ne nous permet cependant pas de généraliser ces résultats à la globalité de la population sourde. De plus, le suivi orthophonique proposé en parallèle aux enfants de notre expérimentation nous amène à relativiser la cause des progrès effectués sur le plan de la parole. Au-delà de l'objectif initial de notre étude, l'expérimentation menée a permis de mettre en évidence que la pratique musicale est source de motivation et de plaisir chez l'enfant sourd. Elle apporte également une ouverture sociale non négligeable et une amélioration des tours de rôles. Notre étude a donc permis d'ouvrir sur des perspectives plus larges, en particulier sur la création d'un groupe de musique composé de sujets sourds.
Book Synopsis Réflexions sur le rythme et sur les fondements de la rytmique orthophonique chez l'enfant sourd profond by : Rémy Roll
Download or read book Réflexions sur le rythme et sur les fondements de la rytmique orthophonique chez l'enfant sourd profond written by Rémy Roll and published by . This book was released on 1984 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Rythme de parole dans l'interaction langagière by : Céline Hidalgo
Download or read book Rythme de parole dans l'interaction langagière written by Céline Hidalgo and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La musique et la parole possèdent toutes deux un degré d'organisation temporelle i.e. de régularité dans le temps. Les stimuli de nature rythmique ont la particularité de pouvoir être anticipés par le cerveau et des études en linguistique et neurosciences ont montré que plus le cerveau est capable d'anticiper les évènements auditifs, meilleure est la qualité du traitement des stimuli. Les enfants sourds, bien que bénéficiant d'un input auditif de plus en plus précis grâce aux implants cochléaires et d'une prise en charge précoce, n'atteignent pas des niveaux de langage homogènes et souffrent de difficultés de perception en milieux bruyants ou lors de conversations. La situation conversationnelle présente un contexte complexe, nécessitant l'activation de la voie audio-motrice pour anticiper et s'adapter aux variations de la parole de son interlocuteur notamment au niveau temporel. Dans ce travail de thèse, nous avons cherché à analyser, grâce à des mesures électrophysiologiques et comportementales, si un entrainement rythmique actif de 30 minutes, pouvait avoir un effet sur les capacités de perception et d'accommodation temporelles de l'enfant sourd dans une tâche de dénomination en alternance avec un partenaire virtuel. Nous avons également testé les capacités rythmiques de ces enfants à différents niveaux de complexités. Les résultats montrent que les enfants sourds souffrent de difficultés à structurer les événements acoustiques selon différent niveaux de hiérarchie mais qu'un entrainement rythmique de 30 minutes versus une stimulation auditive, permet d'améliorer leurs compétences de perception et de production temporelles de la parole dans une situation d'interaction.
Book Synopsis Musique et éducation auditive de l'enfant sourd by : Lise Papelorey
Download or read book Musique et éducation auditive de l'enfant sourd written by Lise Papelorey and published by . This book was released on 1988 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'épanouissement de l'enfant sourd en scolarité normale by : Marcelle Charpentier
Download or read book L'épanouissement de l'enfant sourd en scolarité normale written by Marcelle Charpentier and published by FeniXX. This book was released on 1966-01-01T00:00:00+01:00 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Download or read book Rééducation de L'enfant Sourd written by and published by . This book was released on 1977 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pratique rythmique et dynamique de l'interaction langagière chez l'enfant sourd by : Camille Schuh
Download or read book Pratique rythmique et dynamique de l'interaction langagière chez l'enfant sourd written by Camille Schuh and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une interaction conversationnelle efficace nécessite que les interlocuteurs possèdent des capacités conversationnelles telles que des capacités de convergence et pragmatique. La surdité pourrait engendrer des difficultés à développer ces capacités. Cependant, ces deux domaines nécessitant des conditions d'évaluation écologiques, ils sont encore peu explorés. Par ailleurs, l'hypothèse OPERA postule que la musique et le langage partagent des caractéristiques et des processus de traitements communs et que la pratique musicale remplit les conditions nécessaires à un effet de transfert des compétences musicales vers les compétences langagières. Selon la Dynamic Attending Theory, le rythme serait l'élément musical clé qui permettrait d'améliorer le traitement du langage grâce au développement de capacités de prédiction. Le but de notre étude était de créer une tâche conversationnelle permettant de tester les capacités conversationnelles des enfants malentendants (ME) pour les comparer à celles d'un groupe d'enfants normo-entendants (NE). De plus, elle avait pour visée de tester l'effet d'un entraînement rythmique versus un entraînement contrôle tonal sur ces capacités. Nos hypothèses étaient d'une part que les performances conversationnelles des enfants ME seraient moins élevées que celles des enfants NE et d'autre part que la convergence entre l'adulte et les enfants ME serait améliorée par l'entraînement rythmique. Le paradigme expérimental mis en place est une situation de conversation semi-dirigée entre un enfant et un adulte à l'aide d'un support - une MapTask - créée dans le but d'induire différents types d'interactions verbales. Cette tâche écologique a été testée auprès d'enfants NE âgés de 5 à 9 ans puis auprès d'enfants ME appariés en âge, à la suite d'un entraînement rythmique et tonal de 30 minutes. Les paramètres conversationnels étudiés montrent peu de différence entre enfants ME et NE et un effet mesuré de la stimulation rythmique. La contrainte temporelle n'a pas permis d'effectuer des analyses à visée pragmatique.
Book Synopsis Actes du Colloque international sur l'acquisition de la syntaxe en langue maternelle et en langue étrangère : Université de Franche-Comté, Besançon (24-25 novembre 1995) by : Claire Martinot
Download or read book Actes du Colloque international sur l'acquisition de la syntaxe en langue maternelle et en langue étrangère : Université de Franche-Comté, Besançon (24-25 novembre 1995) written by Claire Martinot and published by Presses Univ. Franche-Comté. This book was released on 1997 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Apprentissage musical chez l'enfant sourd by : Séverine Gérardot
Download or read book Apprentissage musical chez l'enfant sourd written by Séverine Gérardot and published by . This book was released on 1999 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette étude est de déterminer si la pratique de la musique peut apporter une dimension nouvelle à l'éducation auditive de l'enfant sourd profond. Notre démarche a consisté en une expérimentation, avec quatre enfants sourds, dans laquelle nous avons comparé un programme d'éducation auditive et un programme d'apprentissage musical. Avant, entre et après les programmes, nous avons testé les cpacités de discrimination auditive et de conscience phonologique de ces enfants afin de déterminer si l'éducation auditive et l'apprentissage peuvent les influencer et si oui, dans quelles proportions. A cette évaluation, se sont ajoutées nos observations personnelles du comportement des enfants, de leurs possibilités et de leurs progrès en scéances de rééducation. Ces deux points de vue, l'un objectif et l'autre subjectif, devant nous permettre d'avancer dans la recherche sur les apports de la musique.
Book Synopsis La musique et l'enfant sourd implanté by : Emmanuel Cinçon
Download or read book La musique et l'enfant sourd implanté written by Emmanuel Cinçon and published by . This book was released on 1998 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé (auteur) : La surdité et la musique. Cette association est paradoxale mais existe néanmoins lors d’atelier de musique avec des jeunes enfants déficients auditifs. Ces ateliers ont eu lieu au CAMSP “Espoir 93” de Noisy-le-Sec avec deux musiciens de l’association “Enfance et musique”. Le but de l’observation a été de voir si l’implant cochléaire pouvait avoir des influences sur les conduites des musiciens et des enfants sourds. La période d’observation a été trop courte mais il y a tout de même des résultats intéressants
