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Author : Karine Dondin
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 44 pages
Book Rating : 4.:/5 (893 download)
Download or read book Le rôle de l'orthoptie dans la rééducation orthophonique des troubles du langage écrit written by Karine Dondin and published by . This book was released on 2007 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Chloé Berthelot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)
Download or read book La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages written by Chloé Berthelot and published by . This book was released on 2015 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages, autrement désignés par les termes dysphasie pour le langage oral et dyslexie-dysorthographie pour le langage écrit, sont des troubles structurels, par opposition au retard simple de langage qui est un trouble fonctionnel. Ces troubles sont sévères et constituent un véritable handicap pour la vie familiale, scolaire puis professionnelle des personnes qui en souffrent. Le rôle de l'orthophoniste dans la prise en charge de ces pathologies est primordial, la rééducation devant être aussi précoce et intense que possible. Les diagnostics sont longs à établir et l'enfant en pleine construction a besoin d'être entouré d'adultes qui comprennent son trouble et lui fournissent des stratégies pour compenser ses difficultés. La rééducation sera en effet plutôt palliative que curative en raison du caractère structurel de ces troubles. La prise en charge depuis une vingtaine d'années de ces enfants dans les centres pour enfants déficients auditifs nous a amenées à nous demander si une méthode de rééducation oraliste pour les enfants sourds, la méthode verbotonale, pouvait être utilisée dans la rééducation des enfants souffrant de troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Nous avons alors émis l'hypothèse que le vibrateur et les mouvements du rythme corporel, une des disciplines de la méthode verbotonale, pouvaient être utilisés en séances de rééducation orthophonique individuelle pour le travail de l'articulation et ainsi améliorer l'intelligibilité de la parole des enfants avec troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Dans ce but, nous avons souhaité réaliser un outil, une grille d'observation du langage oral afin d'évaluer finement l'articulation de chaque phonème de la langue française pour cibler au mieux les difficultés de l'enfant et pouvoir établir des objectifs de rééducation adaptés et évoluant selon les besoins de l'enfant
Author : Catherine Thibault
Publisher : Dunod
ISBN 13 : 2100787098
Total Pages : 345 pages
Book Rating : 4.1/5 (7 download)
Download or read book Aide-mémoire - Troubles du langage et de la communication - 2e éd. written by Catherine Thibault and published by Dunod. This book was released on 2018-09-05 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet aide-mémoire est le premier ouvrage exhaustif pour appréhender les enjeux et la pratique de l’orthophonie. Volontairement axés sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de la communication à tous les âges de la vie : bégaiement, retard de parole-langage, trouble d’articulation de la parole, dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, aphasie, maladies neurodégénératives, handicap moteur, sensoriel, mental, psychique, autisme, trouble de la déglutition, de la voix... Cette troisième édition a été l'occasion d'une mise à jour complète des données et d'ajouts, en particulier sur l'impact des écrans et le traitement des patients dysphagiques.
Author : Françoise Estienne
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782294706158
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.7/5 (61 download)
Download or read book L'usage des exercices en orthophonie written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2008 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Françoise Estienne
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782294008375
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.0/5 (83 download)
Download or read book La rééducation du langage de l'enfant written by Françoise Estienne and published by Elsevier Masson. This book was released on 2003 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour intention d'illustrer comment en tant que rééducateur, on peut approcher l'enfant, le langage, ses accidents de parcours et sa remédiation comme un trajet balisé. Après un court chapitre qui campe les fondements théoriques, l'ouvrage se veut essentiellement pratique en présentant concrètement les outils du savoir, savoir-faire-dire-être, et leur mise en application avec les jeunes enfants et leurs parents tant au niveau de la démarche de l'examen qu'en ce qui concerne la rééducation qui occupe une place centrale. Celle-ci est abordée comme un état d'esprit qui s'incarne dans une série d'exercices et d'activités langagières recouvrant les divers aspects du langage oral et de la communication. Ces exercices sont applicables de façon individuelle ou collective à tous les jeunes enfants pour analyser, stimuler et développer leur langage. Le savoir qui fait l'objet d'un dernier chapitre est alimenté par l'apport de quelques études sur le langage. Cet ouvrage s'adresse en priorité aux orthophonistes, mais il intéressera aussi les institutrices de la maternelle et du cours préparatoire, mais également les parents, éducateurs, puéricultrices... en contact avec de jeunes enfants.
Author : Séverine Casalis
Publisher :
ISBN 13 : 9782294754203
Total Pages : pages
Book Rating : 4.7/5 (542 download)
Download or read book Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant written by Séverine Casalis and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Patricia Louerat
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 308 pages
Book Rating : 4.:/5 (988 download)
Download or read book "Peut-on parler d'une spécificité de la rééducation orthophonique de l'adolescent présentant des troubles du langage écrit ?" written by Patricia Louerat and published by . This book was released on 1985 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Cindy Téréné
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 104 pages
Book Rating : 4.:/5 (758 download)
Download or read book Rééducation du langage écrit chez les enfants présentant une infirmité motrice cérébrale written by Cindy Téréné and published by . This book was released on 2010 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude s'intéresse à l'utilisation de matériel de rééducation orthophonique avec des enfants infirmes moteurs cérébraux (IMC). Lorsque l'enfant IMC est en mesure d'accéder à l'écrit, on constate fréquemment des difficultés, notamment dues à la présence de troubles neurovisuels associés. La maîtrise du langage écrit s'avère cependant importante. Actuellement, les orthophonistes notent qu'il existe peu de matériel permettant un travail de rééducation au niveau du langage écrit, qui soit adapté aux difficultés visuo-spatiales et motrices de ces enfants. C'est pourquoi il nous a semblé intéressant d'élaborer un matériel de rééducation répondant aux attentes des professionnels. Nous avons ainsi posé l'hypothèse que l'utilisation d'un jeu adapté aux difficultés des enfants IMC paraît bénéfique, aux yeux des professionnels, et aux yeux des patients eux-mêmes.La passation d'un test orthophonique et la consultation des dossiers de six enfants diagnostiqués infirmes moteurs cérébraux nous ont permis d'objectiver les difficultés typiques de lecture retrouvées dans le cadre de ce handicap. Nous avons présenté le matériel élaboré à des orthophonistes, des ergothérapeutes et une orthoptiste. Nous avons ainsi recueilli leurs observations, analyses et propositions de modifications, étayées par leur expérience au quotidien auprès d'enfants IMC. Nous l'avons également présenté aux enfants de notre population d'étude, afin d'établir l'accueil réservé à notre jeu sur le terrain. Nos résultats confirment notre hypothèse. En effet, d'après les entretiens réalisés et les réponses obtenues aux questionnaires remplis par les personnes rencontrées, il apparaît qu'un tel matériel présente un certain intérêt. Nous avons pu, d'autre part, établir les modifications à y apporter afin d'en donner une version plus cohérente, qui réponde mieux aux attentes des professionnels.
Author : International Bureau of Education
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 610 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)
Download or read book The Function of Information in Improving Education Systems written by International Bureau of Education and published by . This book was released on 1977 with total page 610 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jonathan Reed
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 1444357182
Total Pages : 508 pages
Book Rating : 4.4/5 (443 download)
Download or read book Child Neuropsychology written by Jonathan Reed and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2011-08-26 with total page 508 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on the most up-to-date research, Child Neuropsychology is a thorough and accessible guide to the key concepts and basic processes central to neuropsychological assessment and child evaluation. Essays by leading experts in the field cover basic neuropsychological functions and related disorders in the context of brain development. Divided into three parts, the text begins with clear definitions of the concepts and methodology of brain development in child neuropsychology. Part two examines normal and abnormal functional development. The final part considers professional practice and provides valuable insights into the special problems of neuropsychological assessment of infants and children in clinical and educational settings.
Author : International Bureau of Education
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.3/5 (243 download)
Download or read book IBEDATA. written by International Bureau of Education and published by . This book was released on 1977 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Lise Brunet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 380 pages
Book Rating : 4.:/5 (39 download)
Download or read book Terminologiâ - Defektologiâ written by Lise Brunet and published by . This book was released on 1977 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 384 pages
Book Rating : 4.E/5 ( download)
Download or read book Terminologia written by and published by . This book was released on 1977 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Alfred A. Strauss
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.:/5 (229 download)
Download or read book Psychopathology and Education of the Brain-injured Child written by Alfred A. Strauss and published by . This book was released on 1950 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Julio Bernaldo de Quirós
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 306 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Neuropsychological Fundamentals in Learning Disabilities written by Julio Bernaldo de Quirós and published by . This book was released on 1979 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : A.M. Colley
Publisher : Elsevier
ISBN 13 : 008086709X
Total Pages : 441 pages
Book Rating : 4.0/5 (88 download)
Download or read book Cognition and Action in Skilled Behaviour written by A.M. Colley and published by Elsevier. This book was released on 1988-09-01 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book contains a number of chapters on the control and execution of skilled movements, as well as more general chapters on theoretical issues in skilled performance. The contributors have summarised their most recent research, and general themes and issues are presented in discussion chapters at the end of each section, thus providing a good general summary of the kind of research and theoretical frameworks developing in this area.The first section is concerned with the theoretical issues of programming and co-ordination. Issues raised in the second section are basic to much of the research reviewed in the volume. This section summarises the various theoretical positions in the recent debates on the role of cognitive processes in motor control and the usefulness of the ``psychomotor'' approach, and contains chapters based on individual papers which present relevant empirical findings. The third section deals with the learning and performance of skilled movements, containing papers with practical implications for everyday skills. The final section contains chapters on cognitive processes in skilled performance.
Author : E.A. Roy
Publisher : Elsevier
ISBN 13 : 0080866778
Total Pages : 431 pages
Book Rating : 4.0/5 (88 download)
Download or read book Neuropsychological Studies of Apraxia and Related Disorders written by E.A. Roy and published by Elsevier. This book was released on 1985-02-01 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Apraxia is a term used to denote a disorder in the performance of limb, verbal and oral non-verbal gestures, with often preserved ability to perform these same gestures outside the clinical setting in the appropriate situation or environment. Over the past century and particularly in the past four decades, a great deal of research has focused on understanding the nature of this complex disorder.This book is a review of current approaches to the study of apraxia and related action sequencing disorders as well as an examination of the mechanisms thought to underly these disorders. Neuropathological processes associated with apraxia are evaluated and principles of motor control, handedness and bimanual coordination are considered as they relate to the study of apractic disorders.
