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Le Processus De Planification Et De Formulation Des Politiques Deducation
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Author :Wadi D. Haddad Publisher :Institut International de Planification de l'Education (UNESCO) ISBN 13 :9789280321555 Total Pages :101 pages Book Rating :4.3/5 (215 download)
Book Synopsis Le processus de planification et de formulation des politiques d'éducation by : Wadi D. Haddad
Download or read book Le processus de planification et de formulation des politiques d'éducation written by Wadi D. Haddad and published by Institut International de Planification de l'Education (UNESCO). This book was released on 1995-01-01 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La planification de l'éducation comme processus social by : Thierry Malan
Download or read book La planification de l'éducation comme processus social written by Thierry Malan and published by FeniXX. This book was released on 1986-01-01T00:00:00+01:00 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'ouvrage Cet ouvrage analyse les étapes des processus de planification de l'éducation à partir du point de vue des différents acteurs de cette planification. Quels liens s'établissent entre eux, à quels compromis parviennent-ils? Comment leur action contribue-t-elle à orienter les débats sur les objectifs et les choix de la politique de l'éducation? Comment les objectifs du plan se traduisent-ils et se modifient-ils à travers les processus de mise en œuvre et en particulier les budgets successifs? A partir d'exemples tirés des cas de la France et de la République fédérale d'Allemagne, l'ouvrage veut montrer que la planification de l'éducation est autant un processus social qu'un ensemble de dispositifs administratifs et techniques. L'auteur Thierry Malan est Inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale au Ministère de l'Education nationale en France. Il a été Administrateur civil, puis Inspecteur de l'administration au Ministère. Chef de la mission de la planification au Ministère au moment de la préparation du IXe Plan (1984-1988), il a également enseigné à l'Institut international d'administration publique (IIAP) et à l'Université Paris X.
Book Synopsis Le processus de planification de l'education by : Robert Medard
Download or read book Le processus de planification de l'education written by Robert Medard and published by . This book was released on 1982 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Catalogue written by Unesco Publishing and published by . This book was released on 2004 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Perspectives written by Sajitha Bashir and published by World Bank Publications. This book was released on 2019-08-28 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Book Synopsis La planification de l'éducation non formelle by : David R. Evans
Download or read book La planification de l'éducation non formelle written by David R. Evans and published by FeniXX. This book was released on 1981-01-01T00:00:00+01:00 with total page 149 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’éducation non formelle pose un véritable défi aux planificateurs de l’éducation. En quoi consiste-t-elle ? À quelles fins peut-elle et doit-elle servir ? Peut-on la planifier et, si oui, comment ? En tant que branche de l’éducation nouvellement reconnue, attirant de plus en plus l’attention et les ressources, l’éducation non formelle doit être incorporée, d’une certaine manière, au domaine de compétence des planificateurs de l’éducation. Cette étude offre une base de compréhension des conditions prévalant actuellement sur le terrain ; elle comporte aussi une esquisse de certaines stratégies initiales, permettant d’incorporer l’éducation non formelle dans l’ensemble de l’action des planificateurs de l’éducation. Il convient de souligner le caractère opportun de ce sujet, car il coïncide avec une prise de conscience accrue du fait que le développement de l’éducation - et le développement en général - se voient arrêtés à un certain point, dans le cadre d’une structure planifiée et contrôlée au niveau central. Le franchissement de ce point exige un degré croissant de participation et d’engagement des éventuels bénéficiaires. L’éducation non formelle offre un mécanisme potentiel, permettant des réactions de nature éducative face à cet élan.
Author : Publisher :Food & Agriculture Org. ISBN 13 :9251386838 Total Pages :208 pages Book Rating :4.2/5 (513 download)
Download or read book written by and published by Food & Agriculture Org.. This book was released on with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Comment améliorer l'information sur la politique et la planification de l'éducation pour faciliter la prise de décisions by :
Download or read book Comment améliorer l'information sur la politique et la planification de l'éducation pour faciliter la prise de décisions written by and published by . This book was released on 1977 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis À quoi sert le Plan ? by : Thérèse Fayez el-Hachem
Download or read book À quoi sert le Plan ? written by Thérèse Fayez el-Hachem and published by FeniXX. This book was released on 1992-01-01T00:00:00+01:00 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actuellement, la question de la légitimité et de l’efficacité de la planification reste plus que jamais posée. En France, et ce depuis la période de l’après-guerre, les Plans successifs de l’Éducation ambitionnent de faire du système éducatif la charnière du développement social et économique, en se fixant un double objectif : démocratiser l’éducation, mais aussi, équilibrer l’offre et la demande de main-d’œuvre qualifiée. Tantôt largement plébiscitée et tantôt vivement dénigrée, la planification a-t-elle été à la mesure de ses ambitions ? Quelles ont été les modalités de cette planification et les conséquences de ce double choix pour le système éducatif et le marché de l’emploi ? Des prévisions exactes révèlent-elles nécessairement des choix optimaux ? Et la « légitimit頻 dont peut bénéficier un Plan suffit-elle à garantir son efficacité ? À travers une comparaison des flux réels et prévus d’élèves et d’étudiants dans les enseignements préscolaire et supérieur sur trois décennies (du 3e au 9e Plan), cet ouvrage tente d’évaluer les prévisions des Plans et les erreurs éventuelles qui en auraient résulté. Le Plan – en tant que texte, processus et méthodes d’action, mais aussi en tant que produit d’une institution au sein de laquelle s’expriment les rapports de force des différents groupes d’intérêt – est-il ce « catalyseur des potentialités » et le « reflet de l’utilité et de l’optimum collectifs » ? Cet ouvrage n’est pas une réfutation de la planification de l’éducation. II essaie de répondre, entre autres, à cette ultime question : la planification de l’éducation en France a-t-elle servi ou s’est-elle servie du système éducatif ?
Book Synopsis La gouvernance en éducation by : Guy Pelletier
Download or read book La gouvernance en éducation written by Guy Pelletier and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-09-29 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il aura été une époque où l’on analysait avec la curiosité de la découverte les caractéristiques contrastées des différents systèmes éducatifs. À plusieurs égards, cet « âge d’or » de l’éducation comparée est révolu. Depuis plus d’une décennie, nous assistons à une homogénéisation croissante des politiques d’éducation et de ses effets structurants et déterminants sur l’ensemble de l’organisation éducative. Les différentes contributions de cet ouvrage ont accordé une attention particulière aux enjeux du repérage, de la réorganisation, voire de la création de nouvelles pratiques de régulation dans la gestion de l’éducation. De fait, dans un contexte de changements multiples, l’ensemble des pratiques de pilotage s’est révélé en profonde transformation sur le plan de son organisation nationale et régionale ainsi qu’à celui de l’établissement scolaire. Nous sommes dans l’ordre d’une nouvelle gouvernance, avec ses régulations revues, où l’encadrement intermédiaire est confronté à une identité nouvelle avec ses pertes de repères d’hier tout en étant à la recherche de balises qui, pour l’instant, sont plus souvent qu’autrement en définition. Ces transformations puisent leurs sources dans de multiples facteurs qui peuvent se décliner suivant des arabesques composites façonnées par les orientations des politiques publiques valorisant l’impartition (subsidiarité), la politisation, la reddition de compte et la professionnalisation. Au sein de ce nouvel « ordre organisationnel », le travail des cadres de l’éducation est profondément transformé et invite à la consolidation et à un développement revu de leurs compétences. La politisation croissante des structures régionales et locales de l’éducation ainsi que la médiatisation accélérée des questions éducatives nécessitent de la part des cadres scolaires une maîtrise de plus en plus fine d’habiletés analytiques, réflexives et argumentatives. Le présent ouvrage constitue un éclairage sur la question.
Book Synopsis Methods and Techniques for the Formulation of Interdisciplinary Plans and Policies and the Implementation of Integrated Programmes and Projects in the Educational Sector by : Roy A. Carr-Hill
Download or read book Methods and Techniques for the Formulation of Interdisciplinary Plans and Policies and the Implementation of Integrated Programmes and Projects in the Educational Sector written by Roy A. Carr-Hill and published by . This book was released on 1986 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le contexte social de la planification de l'éducation by : C. Arnold Anderson
Download or read book Le contexte social de la planification de l'éducation written by C. Arnold Anderson and published by FeniXX. This book was released on 1968-01-01T00:00:00+01:00 with total page 53 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Book Synopsis La mise en oeuvre de plans d'éducation à long terme by : Jean Lamoure
Download or read book La mise en oeuvre de plans d'éducation à long terme written by Jean Lamoure and published by . This book was released on 1984 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'administrateur de l'éducation face à la planification by : Clarence Edward Beeby
Download or read book L'administrateur de l'éducation face à la planification written by Clarence Edward Beeby and published by FeniXX. This book was released on 1967-01-01T00:00:00+01:00 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Book Synopsis L'éducation d'aujourd'hui face au monde de demain by : Charles Hummel
Download or read book L'éducation d'aujourd'hui face au monde de demain written by Charles Hummel and published by FeniXX. This book was released on 1977-01-01T00:00:00+01:00 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage se propose de présenter une analyse — aussi objective que possible — des tendances et problèmes dominants de l’éducation dans le monde d’aujourd’hui. Il est centré sur les sujets suivants : les changements récents dans les politiques de l’éducation, et les problèmes éducatifs majeurs ; l’accès à l’éducation et, plus spécialement, à l’enseignement supérieur ; l’innovation en éducation ; l’éducation permanente. Après avoir défini la portée et les limites de son propos, à savoir « sans défendre aucune thèse ni théorie, présenter ce qui se passe et quels sont les problèmes et les enjeux — rien de plus », l’auteur, Charles Hummel, constate que, toute approche spécifique implique l’ensemble du système et, qu’en dépit de contextes socio-économiques et socioculturels souvent fort différents, presque tous les pays se trouvent actuellement confrontés avec certaines grandes tâches interdépendantes qui ont « toutes un caractère politique, même si elles se présentent, en partie, sous un aspect technique ». Actuelle et prospective à la fois, cette étude intéressera au premier chef les responsables de l’éducation dans les pays développés et dans les pays en développement, mais aussi le public plus large qui, d’une manière générale, se préoccupe de la situation de l’éducation — dans le monde d’aujourd’hui comme dans celui de demain.
Book Synopsis Analytical Study of the Interrelations Between Demographic, Technological and Socio-cultural Factors in the Process of Educational and Employment Planning in the Kazakh SSR by :
Download or read book Analytical Study of the Interrelations Between Demographic, Technological and Socio-cultural Factors in the Process of Educational and Employment Planning in the Kazakh SSR written by and published by . This book was released on 1986 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La planification de l'éducation en Afrique. by : Chrysostome Cijika Kayombo
Download or read book La planification de l'éducation en Afrique. written by Chrysostome Cijika Kayombo and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-09-15 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage montre que la recherche sur les problèmes et les méthodes de la planification de l'éducation a besoin d'être organisée. Pour que les capacités intellectuelles et les ressources dont on dispose dans ce domaine soient utilisées au mieux, il ne faut pas les disperser sans but dans toutes les directions à la fois, il faut les concentrer sur certains problèmes éducatifs avec assez de force pour aboutir à des connaissances et à des pratiques nouvelles de grande portée.
