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Le Langage De Lenfant
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Book Synopsis L'Enfant et le langage by : Henri Delacroix
Download or read book L'Enfant et le langage written by Henri Delacroix and published by Presses Électroniques de France. This book was released on 2013-10-15 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Date de première parution : 1934 « Est-il utile de reprendre, pour conclure, la thèse qu'on lit à toutes les lignes de ce petit livre : qu'à toutes les étapes, qu'en tous les aspects de l'acquisition du langage, toute l'âme de l'enfant est au travail. » Henri Delacroix
Book Synopsis Le Langage de l'enfant by : Paule Aimard
Download or read book Le Langage de l'enfant written by Paule Aimard and published by FeniXX. This book was released on 1981-01-01T00:00:00+01:00 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les ouvrages sur le langage de l'enfant se multiplient. Simple mode, snobisme, engouement passager ? Certainement pas. Les recherches foisonneront encore dans les années à venir. La clé du langage n'est pas pour demain. Ce vif intérêt s'explique simplement. Le langage de l'enfant exerce une sorte de fascination sur ceux qui l'étudient, quelle que soit leur voie d'approche. Les voies sont en effet multiples : le langage de l'enfant est au carrefour de nombreuses disciplines. Chacune a, du langage, une idée ou une écoute propre. Les progrès accomplis dans chaque discipline donnent l'impression que certains aspects du langage sont désormais bien connus. De grandes plages inexplorées séparent cependant ces îlots de connaissance. Notre savoir sur le langage est comme une mosaïque mal ajustée ; certaines pièces manquent, d'autres sont insoupçonnées ou inadéquates. Ce thème de réflexion est le point de départ de ce livre. Il tente de délimiter un terrain d'échange possible, ouvrir un forum, le lieu d'un débat imaginaire ou de l'impossible dialogue entre les théories et les pratiques. C'est en effet entre les théoriciens — ceux qui étudient le langage en soi, quelle que soit leur discipline — et les praticiens — qui sont en prise avec la réalité du langage — que le dialogue est le plus mal amorcé. Ils ne parlent pas le même langage. Les connaissances sur le fonctionnement du langage ne peuvent évoluer de façon spectaculaire sans cette confrontation d'expériences complémentaires.
Book Synopsis Tsa Chez l'Enfant by : Marie-Christine Perret
Download or read book Tsa Chez l'Enfant written by Marie-Christine Perret and published by Elsevier Masson. This book was released on 2021-02-02 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, 700 000 personnes âgées de 3 à 18 ans sont diagnostiquées comme souffrant d'un trouble du spectre autistique (TSA). Les parents sont évidemment impliqués auprès de ces enfants dont le fonctionnement particulier peut les dérouter, et de nombreuses associations s'investissent sur ce thème. Quelques millions de personnes, composant un public très varié, peuvent donc être à la recherche de supports adaptés pour la prise en charge de ces enfants avec des éléments explicatifs rigoureux mais accessibles. Le présent ouvrage est dédié aux professionnels qui sont amenés à traiter avec ce large public, confronté aux TSA chez l'enfant. Il s'articule en 3 grandes parties: Une première partie dédiée aux bases théoriques. Puis, l'auteure propose 100 modèles d'exercices regroupés en 2 parties: Structuration de la pensée, qui s'appuie notamment sur l'identification simple d'un objet et de sa représentation, puis sur l'identification par analogie, en incluant la discrimination d'un critère. Structuration linguistique, qui comprend la désignation lexicale, l'écoute active, l'expression et enfin la manipulation des structures morphosyntaxiques. On parle de « modèles » car les exercices sont d'abord destinés à être accomplis directement. Mais ils peuvent aussi servir de modèles invitant à la conception d'autres exercices similaires à partir de ressources de proximité, permettant donc de nombreux développements potentiels aux lecteurs. Ce livre est accompagné d'un minisite qui contient tous les exercices, et permet au professionnel d'imprimer séparément chaque fiche d'exercice.
Author :Aliyah Morgenstern Publisher :Presses Sorbonne Nouvelle via OpenEdition ISBN 13 :2379060339 Total Pages :225 pages Book Rating :4.3/5 (79 download)
Book Synopsis Le langage de l’enfant by : Aliyah Morgenstern
Download or read book Le langage de l’enfant written by Aliyah Morgenstern and published by Presses Sorbonne Nouvelle via OpenEdition. This book was released on 2019-09-10 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En suivant pas à pas l’entrée de sept enfants dans la langue à travers des enregistrements d’une heure collectés tous les mois en famille, les auteurs de cet ouvrage ont pu observer directement comment le langage de l’enfant se construit dans les interactions nouées avec des interlocuteurs plus experts. Ce livre s’appuie sur les travaux de l’équipe CoLaJE (http://colaje.scicog.fr) qui a travaillé pendant 7 ans grâce à des financements nationaux sur la communication langagière chez l’enfant entre 0 et 7 ans. Parmi les sept enfants enregistrés, six sont monolingues français et un bilingue français-italien. L’ensemble du livre suit le développement du langage en abordant en premier lieu les différentes modalités sémiotiques par lesquelles se manifeste le langage (vocalisations, gestes, regards...), puis son évolution pour en arriver à l’explosion des productions langagières de l’enfant. Il s’agit d’un livre écrit de manière à être accessible à un public plus large que les chercheurs du domaine (professionnels de la petite enfance, étudiants en psychologie, linguistique, sociologie, anthropologie, éthologie, parents, mais aussi tout lecteur intéressé par la question). Les caractéristiques liées au travail du linguiste ont cependant été conservées (une terminologie, clairement expliquée, des transcriptions phonétiques quand l’extrait analysé l’exige, des bibliographies thématiques). Chaque chapitre est constitué de quelques vignettes d’illustration sur les enfants du projet CoLaJE en utilisant les travaux scientifiques du projet. Le livre est accompagné d’une mise en ligne des extraits vidéo analysés. La lecture peut donc être accompagnée (d’un clic) par le visionnage des films et les lecteurs pourront appréhender ainsi par eux-mêmes les moments de vie transitoires qui ont été capturés par les auteurs.
Book Synopsis L’Enfant Haitien Et Le Bilinguisme by : Maryse Noël Roumain
Download or read book L’Enfant Haitien Et Le Bilinguisme written by Maryse Noël Roumain and published by Xlibris Corporation. This book was released on 2013-11-11 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book, Maryse Nol Roumain compares the genesis of Creole languages to child language while warning us against simplification views and using the modern psycholinguistic theories of language acquisition. She proceeds to explaining the acquisition of English by a child in situation of languages-in contact. She also studies school failure among Haitian children in North American schools. LEnfant Hatien Et le Bilinguisme, The Haitian Child and Bilingualism is a book for researchers, educators and parents.
Book Synopsis L'enfant et le langage by : Jean-Claude Risse
Download or read book L'enfant et le langage written by Jean-Claude Risse and published by Odile Jacob. This book was released on 2006 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un dictionnaire évolutif des différents sens que petits et moins petits donnent aux mots en fonction du stade de développement atteint. Explique en quoi l'âge de 6-7 ans, âge de raison, constitue un tournant décisif dans l'utilisation qu'un enfant fait du langage.
Book Synopsis Troubles de l'apprentissage chez l'enfant by : LENOBLE Evelyne
Download or read book Troubles de l'apprentissage chez l'enfant written by LENOBLE Evelyne and published by Lavoisier. This book was released on 2014-01-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Book Synopsis The Crosslinguistic Study of Language Acquisition by : Dan Isaac Slobin
Download or read book The Crosslinguistic Study of Language Acquisition written by Dan Isaac Slobin and published by Psychology Press. This book was released on 2017-07-05 with total page 973 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An essential handbook for professionals and advanced students in the field. Volume 1 contains comprehensive studies on the acquisition of 15 different languages (from ASL to Samoan) -- written by top researchers on each topic. Volume 2 concentrates on theoretical issues, emphasizing current linguistic and psycholinguistic research. Unique in its approach toward individual languages and in its comparative perspective, this book is a hallmark of a rapidly growing area of interdisciplinary, international research.
Book Synopsis Child Language, Aphasia and Phonological Universals by : Roman Jakobson
Download or read book Child Language, Aphasia and Phonological Universals written by Roman Jakobson and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2014-07-24 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La compréhension du langage par l'enfant by : Marie-Madeleine Braun-Lamesch
Download or read book La compréhension du langage par l'enfant written by Marie-Madeleine Braun-Lamesch and published by FeniXX. This book was released on 1972-01-01T00:00:00+01:00 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans sa thèse de troisième cycle, Marie-Madeleine Braun-Lamesch nous propose de découvrir comment l’enfant qui s’initie à la technique de transmission de messages doit comprendre ce qui lui est dit, comme il doit apprendre à parler. Parce que la compréhension du langage peut être partielle et imprécise, surtout chez les enfants, comment sont alors appréhendés les contextes verbaux et quelles sont les contraintes du contexte en fonction des classes grammaticales ?
Book Synopsis Le developpement du langage de l'enfant by : Ivan A. Gheorgov
Download or read book Le developpement du langage de l'enfant written by Ivan A. Gheorgov and published by . This book was released on 1912 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book American Speech written by Louise Pound and published by . This book was released on 1927 with total page 542 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Psycholinguistique de l'enfant by : Jean-Paul Bronckart
Download or read book Psycholinguistique de l'enfant written by Jean-Paul Bronckart and published by . This book was released on 1983 with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette édition numérique a été réalisée à partir d'un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l'exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle. Pages de début Avant-propos Les participants au premier colloque de psycholinguistique de l'enfant Partie I - Les relations fonctionnelles dans la phrase simple Présentation La compréhension des structures à fonction casuelle Les stratégies de compréhension dans le traitement des relations fonctionnelles de base Des conditions d'usage des structures à fonction casuelle Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : problèmes et perspectives Partie II - Le traitement de la coréférence Présentation La coréférence des pronoms : pertinence de la stratégie des fonctions parallèles Stratégies de traitement de l'anaphore Etude génétique de la compréhension des phrases relatives Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une coréférence ? Le traitement de la coréférence : problèmes et perspectives Partie III - Le traitement des phrases complexes : le problème de la subordination Présentation Subordonnées ou subordination ? L'étude génétique des subordonnées : propositions méthodologiques L'acquisition des phrases conditionnelles Les énoncés conditionnels : une approche diachronique Ontogenèse et diachronie : l'exemple du si conditionnel Le traitement des phrases complexes. Problèmes et perspectives L'avenir de lapsycholinguistique de l'enfant Bibliographie Pages de fin.
Book Synopsis Colloquium Paedolinguisticum by : Karel Ohnesorg
Download or read book Colloquium Paedolinguisticum written by Karel Ohnesorg and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2019-03-05 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No detailed description available for "Colloquium Paedolinguisticum".
Book Synopsis The Acquisition of Romance, With Special Reference To French by : Eve Clark
Download or read book The Acquisition of Romance, With Special Reference To French written by Eve Clark and published by Psychology Press. This book was released on 2016-01-08 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First published in 1986. This edition offers a grammatical sketch of French, with occasional comments on how other Romance languages diverge from this picture; a brief account of the sources available on language acquisition by children; and a summary of the overall course of development in children acquiring the major Romance languages. The remainder of the review takes up different facets of the language acquisition process in more detail.
Author : Publisher :Odile Jacob ISBN 13 :2738178049 Total Pages :300 pages Book Rating :4.7/5 (381 download)
Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Piaget's Theory written by Harry Beilin and published by Psychology Press. This book was released on 2013-04-15 with total page 357 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume marks the 20th Anniversary Symposium of the Jean Piaget Society. Some of the American contributors were among the first to introduce Piaget to developmental and educational psychology in the United States, while some of the international contributors worked with Piaget to develop his program of genetic epistemology and continue to make significant contributions to it. Within this volume the possibility of Piaget's paradigm is reviewed not only as the stuff of normal science, yielding fascinating empirical questions that linger within it, but also, and more importantly, as the stuff of revolutionary science, with continuing potential to comprehensively structure our thinking about developmental theory. The constructive contribution Piaget's theory has for developmental theory emerges as four central themes in the volume: understanding the intentional or semantic aspect of mental life without abandoning the Piagetian assumption that is rational and committed to truth testing; examining mental life and its development as a dialectical relation of function and structure--a relation Piaget introduced in his study of the developmental relation between procedural and operational knowledge; exploring new and interdisciplinary perspectives on equilibration as the driving force of constructive adaptive processes; understanding social and historical forces in individual and cultural development--not necessarily as forces antithetical to Piaget's perspective but as forces that take on new meaning within his framework which avoids erroneous dichotomies such as the distinction between subjective and objective knowledge.
