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Author : Catherine Le Du-Dasnieres de Veigy
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 426 pages
Book Rating : 4.:/5 (496 download)
Download or read book La temporalité dans le langage de l'enfant sourd written by Catherine Le Du-Dasnieres de Veigy and published by . This book was released on 1988 with total page 426 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Marion Aine
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 292 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Influence de la langue des signes sur la structuration temporelle et sur l'expression des notions temporelles en langue française chez l'enfant sourd written by Marion Aine and published by . This book was released on 2006 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants qui naissent sourds ont des difficultés d'acquisition du langage. Cela s'explique par le fait que, pour la plupart d'entre eux, la langue parlée dans leur entourage est une langue orale et donc difficilement accessible. Or, structuration du langage et structuration temporelle sont interdépendantes, elles s'influencent mutuellement. L'enfant sourd sera donc en difficulté quant à la construction du temps. Nous savons par ailleurs qu'il existe une langue, la Langue des Signes, qui est parfaitement accessible à l'enfant sourd et cela très précocement. Néanmoins, la personne sourde vit dans un milieu où la langue majoritaire est la langue française. La question de l'acquisition de cette langue, que ce soit à l'oral mais aussi à l'écrit, reste donc posée. Comment alors concilier ces deux langues d'égale importance? Nous avons donc étudié l'influence du bilinguisme LSF/français sur la structuration temporelle. Avant d'analyser comment le temps est exprimé en LSF, il nous a semblé important de retracer les étapes de structuration temporelle chez l'enfant entendant ainsi que les difficultés rencontrées dans ce domaine par l'enfant sourd. Suite à cela, nous avons pu confronter les deux systèmes, au niveau d'une part des représentations mentales et d'autre part de l'expression du Temps dans la langue. Un protocole de tests visant à évaluer ces deux versants, au niveau de la notion de successivité, a été proposé à 24 enfants sourds de langues maternelles différentes (LSF et français). En comparant leurs performances, nous avons pu en tirer les conclusions suivantes: un bain précoce de LSF permet à l'enfant sourd l'acquisition d'une structuration temporelle, différente certes de celle acquise par le biais du français mais néanmoins efficace. Cette construction particulière du Temps semblerait faciliter par la suite l'expression des notions temporelles en langue française.
Author : Victor Ferenczi
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.3/5 (555 download)
Download or read book L'apprentissage du langage à l'enfant sourd par les méthodes audio-visuelles written by Victor Ferenczi and published by . This book was released on 1974 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Approche interdisciplinaire du domaine de la communication. Répercussion de la privation sensorielle sur les instrumentalités du langage et Sur les modalités perceptives
Author : Anne-Marie Maupu
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 62 pages
Book Rating : 4.:/5 (758 download)
Download or read book Acquisition du langage et développement de la pensée chez l'enfant sourd written by Anne-Marie Maupu and published by . This book was released on 1972 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Emmanuelle Soubabere
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)
Download or read book La structuration temporelle chez des enfants sourds profonds de niveau CM1 et CM2 written by Emmanuelle Soubabere and published by . This book was released on 2003 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la notion de temps semble fondamentale pour que le langage puisse se structurer. Le langage porte lui-même des éléments qui permettent à l'enfant de comprendre le temps et de prendre ses repères. L'enfant sourd profond est privé très tôt de l'accès au langage, ce qui semble entraîner chez lui une construction temporelle particulière. C'est pourquoi, notre étude s'est intéressée à la structuration temporelle d'un groupe d'enfants sourds profonds intégrés en classe de CM1 ou CM2. Nous avons orienté plus précisément notre recherche sur la compréhension des temps verbaux à l'écrit. Nous nous sommes interrogées sur les difficultés éventuelles de compréhension des notions de passé, présent et futur. Ainsi, à partir d'épreuves variées, nous avons donc tenté de repérer le type de difficultés dans l'organisation temporelle et dans la compréhension du temps verbal.
Author : Pierre Oléron
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 4 pages
Book Rating : 4.:/5 (996 download)
Download or read book Le langage et la preparation de l'enfant sourd written by Pierre Oléron and published by . This book was released on 1974 with total page 4 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Nathalie Durantet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.:/5 (99 download)
Download or read book L'enfant sourd face à l'implicite dans le langage écrit written by Nathalie Durantet and published by . This book was released on 1986 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pascale Balestriere
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.:/5 (11 download)
Download or read book La communication préverbale et l'apparition du langage chez l'enfant sourd written by Pascale Balestriere and published by . This book was released on 1989 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Véronique Faucquez
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.:/5 (494 download)
Download or read book Le jeune enfant sourd dans la communication written by Véronique Faucquez and published by . This book was released on 2000 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs questions se posent quant à l'accès du langage oral et le type de communication du petit enfant sourd par rapport à l'enfant entendant : - comment l'enfant sourd construit-il son langage par rapport à l'enfant entendant ? - Les possibilités pour accéder à ce langage oral sont-elles les mêmes pour les deux types d'enfants ? - Quelles sont les conditions nécessaires pour permettre à l'enfant sourd un développement langagier similaire à celui de l'enfant entendant ? - Comment l'enfant sourd se comporte-t-il dans la relation à l'autre ? Afin de répondre à ces questions, des bilans (orthophoniques, psychomoteurs et psychologiques) ont été réalisés auprès de 4 jeunes enfants sourds et de 4 jeunes enfants entendants de même âge et de même sexe, et ce grâce à des grilles d'observation. Les résultats obtenus ont été comparés et analysés. Ainsi, on se rend compte que l'enfant sourd comme l'enfant entendant suivent les mêmes étapes de développement du langage oral, mais le rythme n'est pas le même : l'enfant sourd démarre son langage oral plus tardivement que l'enfant entendant, mais son rythme est plus rapide grâce à l'apport de la prise en charge spécifique et globale.
Author : Nadine Abdili
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 358 pages
Book Rating : 4.:/5 (947 download)
Download or read book Renforcement des notions temporelles par les exercices de langage chez l'enfant sourd written by Nadine Abdili and published by . This book was released on 1976 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Olivia Seguin
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)
Download or read book Rapport entre la langage et la notion d'inclusion chez l'enfant sourd written by Olivia Seguin and published by . This book was released on 2001 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claudie Guianvarc'h
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 258 pages
Book Rating : 4.:/5 (987 download)
Download or read book L'enfant sourd written by Claudie Guianvarc'h and published by . This book was released on 1985 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Brigitte Melot-Lioret
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.:/5 (897 download)
Download or read book Etude des modalités d'acquisition du langage chez l'enfant sourd written by Brigitte Melot-Lioret and published by . This book was released on 1966 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Severine Schneider
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.:/5 (494 download)
Download or read book L'acquisition du langage écrit chez l'enfant sourd written by Severine Schneider and published by . This book was released on 2000 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pauline Arock
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 186 pages
Book Rating : 4.:/5 (819 download)
Download or read book Etude de la langue française parlée complétée sur l'aquisition du langage écrit chez l'enfant sourd implante cochléaire written by Pauline Arock and published by . This book was released on 2012 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il est reconnu dans la littérature que la surdité sévère ou profonde retentit gravement sur le développement de l’enfant qui en est atteint. Bien que différentes aides auditives et visuelles soient disponibles, l’accès au langage oral est réduit, ce qui compromet l’entrée dans l’écrit. De récents travaux ont exploré la piste des effets d’une combinaison d’une implantation cochléaire précoce, dont les bénéfices pour le langage sont avérés, avec la pratique de la Langue française Parlée Complétée (LfPC) sur le développement de l’écrit chez les enfants sourds. Dans cette optique, Pénillard a mené en 2009 une étude où était considéré l’impact de l’âge de première exposition à la LfPC sur les performances à l’écrit d’enfants implantés, mais aucun résultat significatif n’a été montré. Cela nous a conduit à reprendre cette étude en la considérant sous un nouvel angle, avec comme facteur principal le niveau de maîtrise de la LfPC. Nous avons revu la population de Pénillard deux ans plus tard (N=24 ; âge moyen=11 ans et 11 mois ; sd=12 mois) et lui avons soumis les mêmes épreuves de langage écrit qu’en 2009 (identification de mots écrits, compréhension en lecture, orthographe, vocabulaire, intelligibilité de la parole). Nous avons également proposé un test d’évaluation du niveau de LfPC que nous avons créé, un questionnaire d’exposition à l’écrit et un questionnaire d’informations. Les résultats ont d’abord montré l’évolution des enfants sur deux ans et le caractère prédictif des habiletés associées testées. Nous avons également mis en évidence l’importance de l’intelligibilité de la parole et du type de scolarisation des enfants sourds. Néanmoins, aucun effet ni de l’implant cochléaire, ni de la LfPC n’a été révélé. Cela vient appuyer les études évoquant une atténuation de l’effet de l’implant cochléaire, mais suggère également une possible atténuation de l’effet de la LfPC avec le temps.
Author : Danielle Bouvet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 73 pages
Book Rating : 4.:/5 (491 download)
Download or read book L' enfant sourd written by Danielle Bouvet and published by . This book was released on 1982 with total page 73 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Destiné au praticien ORL, pédiatre ou généraliste afin d'éclairer un éventuel point obscure, de préciser ce qu'il faut faire, ce que l'on est en droit d'espérer devant une surdité de l'enfant. En fin d'ouvrage adresses et caractéristiques des différentes écoles de rééducation de France, Belgique et Côte d'Ivoire
Author : Marie-Laure Basle
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.:/5 (93 download)
Download or read book L'enfant sourd entre deux langues written by Marie-Laure Basle and published by . This book was released on 1999 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éducation des jeunes sourds a subi de profonds remaniements ces dernières années avec la reconnaissance de la langue des signes et l'apparition du bilinguisme comme principe d'éducation. Dans ce nouveau contexte éducatif placé sous le signe du choix et de la diversité, il reste beaucoup de points à éclaircir. Le bilinguisme de l'enfant sourd est difficile à définir car il est très différent de celui de l'enfant entendant. Les répercussions du bilinguisme sur l'enfant sourd et son développement linguistique s'avèrent importantes. L'évaluation de la compréhension syntaxico-sémantique d'une population d'enfants sourds à l'aide de l'ECOSSE a permis d'observer quelques particularités des enfants sourds face au langage oral.
