La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace

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ISBN 13 : 9788893622196
Total Pages : 400 pages
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Book Synopsis La prova orale per la scuola infanzia e e la scuola primaria. Progettare e condurre una lezione efficace by : Valeria Crisafulli

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La prova orale per tutte le classi di concorso. Progettare e condurre una lezione efficace

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ISBN 13 : 9788893621359
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.6/5 (213 download)

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Book Synopsis La prova orale per tutte le classi di concorso. Progettare e condurre una lezione efficace by : Mariachiara De Martino

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Concorso a cattedra 2020 Scuola dell’infanzia - Volume 1. Manuale integrato per la preparazione: prova preselettiva, prova scritta, prova orale. Con webinar online

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Publisher : goWare & Guerini Associati
ISBN 13 : 8881953935
Total Pages : 548 pages
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Book Synopsis Concorso a cattedra 2020 Scuola dell’infanzia - Volume 1. Manuale integrato per la preparazione: prova preselettiva, prova scritta, prova orale. Con webinar online by : Antonello Giannelli

Download or read book Concorso a cattedra 2020 Scuola dell’infanzia - Volume 1. Manuale integrato per la preparazione: prova preselettiva, prova scritta, prova orale. Con webinar online written by Antonello Giannelli and published by goWare & Guerini Associati. This book was released on 2020-05-13 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Questo manuale si propone di offrire un contributo alla preparazione del concorso per l'accesso all'insegnamento nella scuola dell'infanzia attraverso un itinerario articolato, al termine del quale il futuro docente è posto in grado di collocare l'azione delle istituzioni scolastiche e la propria progettazione didattica nel quadro ordinamentale di riferimento, di disporre degli strumenti psicopedagogici e metodologici per costruire una lezione efficace, declinata sugli specifici bisogni educativi dei bambini e delle bambine, e di cogliere a pieno il ruolo che egli stesso può giocare nell'ottica del miglioramento dell'istituzione scolastica. ​​​​​​​In questa prospettiva, professionisti della scuola - dirigenti scolastici e docenti -, docenti universitari e ricercatori analizzano il contesto organizzativo nel quale il futuro docente sarà inserito, ne delineano il profilo professionale, forniscono lo strumentario psicopedagogico che costituisce presupposto fondamentale della progettazione dell'attività didattica, declinano le modalità di gestione efficace della sezione e di costruzione di un sereno clima relazionale, portano l'attenzione sulle metodologie più innovative in grado di rendere i bambini e le bambine protagonisti del loro apprendimento.

Lezioni simulate per la prova orale del concorso a cattedre (G.U. 26 febbraio 2016, n. 16). Per la scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di I e di II grado

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Publisher : Maggioli Editore
ISBN 13 : 889161680X
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.8/5 (916 download)

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Book Synopsis Lezioni simulate per la prova orale del concorso a cattedre (G.U. 26 febbraio 2016, n. 16). Per la scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di I e di II grado by : Pietro Boccia

Download or read book Lezioni simulate per la prova orale del concorso a cattedre (G.U. 26 febbraio 2016, n. 16). Per la scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di I e di II grado written by Pietro Boccia and published by Maggioli Editore. This book was released on 2016 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La prova orale del concorso per le classi A043, A050, A051, A052. Progettare e condurre una lezione efficace

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ISBN 13 : 9788865842652
Total Pages : 576 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso per le classi A043, A050, A051, A052. Progettare e condurre una lezione efficace by :

Download or read book La prova orale del concorso per le classi A043, A050, A051, A052. Progettare e condurre una lezione efficace written by and published by . This book was released on 2013 with total page 576 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La prova orale del concorso per le classi A036, A037. Progettare e condurre una lezione efficace...

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ISBN 13 : 9788865842669
Total Pages : 392 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso per le classi A036, A037. Progettare e condurre una lezione efficace... by : Ivano Palmieri

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La prova orale del concorso a cattedre nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria

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Publisher : Maggioli Editore
ISBN 13 : 8838781885
Total Pages : 321 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso a cattedre nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria by : Mariasole La Rana

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La prova orale del concorso per le classi A017 e A019. Progettare e condurre una lezione efficace...

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ISBN 13 : 9788865843628
Total Pages : 264 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso per le classi A017 e A019. Progettare e condurre una lezione efficace... by : Antonella M. Delre

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La prova orale del concorso per le classi A025, A028, A033. Progettare e condurre una lezione efficace...

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ISBN 13 : 9788865843659
Total Pages : 352 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso per le classi A025, A028, A033. Progettare e condurre una lezione efficace... by : Chiara Abbate

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Concorso a cattedra 2018. Lezioni simulate per la prova orale. Come progettare e tenere una lezione efficace

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ISBN 13 : 9788891627650
Total Pages : 422 pages
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Book Synopsis Concorso a cattedra 2018. Lezioni simulate per la prova orale. Come progettare e tenere una lezione efficace by : Pietro Boccia

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La prova orale del concorso docenti. Strategie per una progettazione didattica efficace (con esempi e slide degli ultimi concorsi)

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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso docenti. Strategie per una progettazione didattica efficace (con esempi e slide degli ultimi concorsi) by : Concorso Scuola Academy

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Insegnare domani

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ISBN 13 : 9788859002673
Total Pages : 389 pages
Book Rating : 4.0/5 (26 download)

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Book Synopsis Insegnare domani by : Nunziante Capaldo

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Lezioni per la scuola dell'infanzia e primaria. Per la prova orale del concorso a cattedra

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ISBN 13 : 9788891411259
Total Pages : 255 pages
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Book Synopsis Lezioni per la scuola dell'infanzia e primaria. Per la prova orale del concorso a cattedra by : L. Longhi

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Lezione simulata e UDA

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Publisher : Independently Published
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Lezione simulata e UDA by : Formazione Permanente

Download or read book Lezione simulata e UDA written by Formazione Permanente and published by Independently Published. This book was released on 2024-04-09 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lezione simulata e UDA. Per il concorso scuola ti accompagnerà passo dopo passo nella progettazione e realizzazione di Unità di Apprendimento (UDA) efficaci e coinvolgenti. Scoprirai i segreti per pianificare una lezione simulata che lasci il segno. La guida si articola in tre parti: La lezione simulata: inquadramento teorico, caratteristiche, finalità, criteri di valutazione e fasi di pianificazione. L'UDA: caratteristiche, vantaggi, differenze rispetto alla lezione simulata e fasi di progettazione dettagliate. Esempi di UDA per diverse aree disciplinari: linguistico-espressiva, matematico-scientifica, storico-sociale e artistico-espressiva. Una nota finale richiama l'attenzione su aspetti specifici della preparazione della lezione simulata per il concorso docenti, come la durata, la scelta dell'argomento e l'impostazione dell'UDA. Scopri i consigli pratici per gestire al meglio l'impostazione dell'UDA nella tua lezione simulata. La presente guida fornisce spunti e modelli operativi per la progettazione didattica, con l'obiettivo di accompagnare i docenti nello sviluppo delle competenze necessarie per affrontare con successo la sfida della prova orale del concorso.

La prova orale del concorso nella scuola dell'infanzia. Concorso a cattedre. Progettare nella scuola dell'infanzia. Campi di esperienza e traguardi della competenza

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ISBN 13 : 9788824438100
Total Pages : 224 pages
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Book Synopsis La prova orale del concorso nella scuola dell'infanzia. Concorso a cattedre. Progettare nella scuola dell'infanzia. Campi di esperienza e traguardi della competenza by : Bianca D'Arienzo

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Prova Orale Concorso Ordinario

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ISBN 13 :
Total Pages : 203 pages
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Book Synopsis Prova Orale Concorso Ordinario by : Silvio Bagnariol

Download or read book Prova Orale Concorso Ordinario written by Silvio Bagnariol and published by . This book was released on 2021-12-10 with total page 203 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La guida proposta nasce come strumento operativo e metodologico per affrontare la prova orale del concorso ordinario. Nel testo, infatti, troverete le indicazioni metodologiche per sviluppare correttamente un'Unità di Apprendimento, come richiesto dal DM 5/11/2021 e dal DD 18/11/2021, "articolando la padronanza delle discipline, la relativa capacità di progettazione didattica efficace, anche con riferimento all'uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, il raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti". Per simulare la prova orale del concorso, le UdA sono presentate con il layout power point e sono precedute da una descrizione scritta. La presente guida costituisce l'aggiornamento e integrazione di quella precedentemente uscita dal titolo "Uda per il concorso ordinario e straordinario", in quanto riporta anche esempi per l'infanzia e per la primaria.

The Art & Science of Learning Design

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 9463001034
Total Pages : 245 pages
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Book Synopsis The Art & Science of Learning Design by : Marcelo Maina

Download or read book The Art & Science of Learning Design written by Marcelo Maina and published by Springer. This book was released on 2015-07-21 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: We live in an era defined by a wealth of open and readily available information, and the accelerated evolution of social, mobile and creative technologies. The provision of knowledge, once a primary role of educators, is now devolved to an immense web of free and readily accessible sources. Consequently, educators need to redefine their role not just “from sage on the stage to guide on the side” but, as more and more voices insist, as “designers for learning”. The call for such a repositioning of educators is heard from leaders in the field of technology-enhanced learning (TEL) and resonates well with the growing culture of design-based research in Education. However, it is still struggling to find a foothold in educational practice. We contend that the root causes of this discrepancy are the lack of articulation of design practices and methods, along with a shortage of tools and representations to support such practices, a lack of a culture of teacher-as-designer among practitioners, and insufficient theoretical development. The Art and Science of Learning Design (ASLD) explores the frameworks, methods, and tools available for teachers, technologists and researchers interested in designing for learning Learning Design theories arising from findings of research are explored, drawing upon research and practitioner experiences. It then surveys current trends in the practices, methods, and methodologies of Learning Design. Highlighting the translation of theory into practice, this book showcases some of the latest tools that support the learning design process itself.