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La Gouvernance Des Systemes Educatifs
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Book Synopsis La gouvernance des systèmes éducatifs by : Alain Bouvier
Download or read book La gouvernance des systèmes éducatifs written by Alain Bouvier and published by PUF. This book was released on 2014-10-01T00:00:00+02:00 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les systèmes éducatifs contemporains sont sous l’influence des évolutions internationales, des réformes politiques et administratives des pays, des enquêtes et des palmarès, des logiques de résultats et de performances, des pressions sociales, économiques et culturelles, des groupes organisés... Se pose aussi, à chaque système éducatif, la question de sa gouvernance, des régulations et de l’utilisation d’outils plus ou moins nouveaux du management public. À partir d’exemples concrets, cet ouvrage montre les sources de la gouvernance, il s’interroge sur le rôle de l’État en Europe et sur les types de régulations pratiquées dans les fonctions publiques en France, en particulier dans l’Éducation nationale.
Book Synopsis La gouvernance en éducation by : Guy Pelletier
Download or read book La gouvernance en éducation written by Guy Pelletier and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-09-29 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il aura été une époque où l’on analysait avec la curiosité de la découverte les caractéristiques contrastées des différents systèmes éducatifs. À plusieurs égards, cet « âge d’or » de l’éducation comparée est révolu. Depuis plus d’une décennie, nous assistons à une homogénéisation croissante des politiques d’éducation et de ses effets structurants et déterminants sur l’ensemble de l’organisation éducative. Les différentes contributions de cet ouvrage ont accordé une attention particulière aux enjeux du repérage, de la réorganisation, voire de la création de nouvelles pratiques de régulation dans la gestion de l’éducation. De fait, dans un contexte de changements multiples, l’ensemble des pratiques de pilotage s’est révélé en profonde transformation sur le plan de son organisation nationale et régionale ainsi qu’à celui de l’établissement scolaire. Nous sommes dans l’ordre d’une nouvelle gouvernance, avec ses régulations revues, où l’encadrement intermédiaire est confronté à une identité nouvelle avec ses pertes de repères d’hier tout en étant à la recherche de balises qui, pour l’instant, sont plus souvent qu’autrement en définition. Ces transformations puisent leurs sources dans de multiples facteurs qui peuvent se décliner suivant des arabesques composites façonnées par les orientations des politiques publiques valorisant l’impartition (subsidiarité), la politisation, la reddition de compte et la professionnalisation. Au sein de ce nouvel « ordre organisationnel », le travail des cadres de l’éducation est profondément transformé et invite à la consolidation et à un développement revu de leurs compétences. La politisation croissante des structures régionales et locales de l’éducation ainsi que la médiatisation accélérée des questions éducatives nécessitent de la part des cadres scolaires une maîtrise de plus en plus fine d’habiletés analytiques, réflexives et argumentatives. Le présent ouvrage constitue un éclairage sur la question.
Book Synopsis La gouvernance des systèmes éducatifs en France et en Angleterre by :
Download or read book La gouvernance des systèmes éducatifs en France et en Angleterre written by and published by . This book was released on 2001 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'implication parentale au sein de l'école by : Felice Rizzi
Download or read book L'implication parentale au sein de l'école written by Felice Rizzi and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2011-05-01 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La gouvernance des systèmes éducatifs est une des questions clés pour une éducation de qualité. C'est dans l'optique d'une meilleure gouvernance au travers du renforcement de la participation des parents que le projet IPPE (Indicateurs de Participation des Parents dans l'Enseignement obligatoire) s'est développé. Ce projet a consisté à construire des indicateurs permettant de mesurer la participation des parents dans les systèmes éducatifs européens.
Book Synopsis La gouvernance des systèmes éducatifs en France et en Angleterre by :
Download or read book La gouvernance des systèmes éducatifs en France et en Angleterre written by and published by . This book was released on 2001 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories by : Angela Barthes
Download or read book Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories written by Angela Barthes and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2018-03-15 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book weaves the story of the complex links between education and its territories. The aim here is to examine the education couple - understood in the broadest sense: school, college, high school, universities - and territory, according to three main axes: the history and the characterization of the different ties maintained And which the school and its territory always maintain; That of the categorization and characterization of the territories in which the school is situated, of the educational policies - both explicit and grassroots - connected with it and their effects on the school; That of recent pedagogical, didactic and organizational innovations. The book is based on French specialists in territorial education issues.
Book Synopsis Assessment of Educational Practices by : Arop Deng Kuol Arop, Comfort Bobi, Denise Bergeron, Kilwake Everlyne, Asaad MA.Babker, Joana Akweley Zanu (PhD)
Download or read book Assessment of Educational Practices written by Arop Deng Kuol Arop, Comfort Bobi, Denise Bergeron, Kilwake Everlyne, Asaad MA.Babker, Joana Akweley Zanu (PhD) and published by Cari Journals USA LLC. This book was released on 2023-03-14 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: TOPICS IN THE BOOK Public Basic Schools in Southern Sudan and the Sultanate of Oman (Comparative Study) Using Differentiated Instruction to Promote Creativity, Critical Thinking and Learning: Perspective of Teachers Les compétences génériques recherchées chez les chefs d’établissement d’enseignement à l’ère de la direction au service des apprentissages des élèves Principals’ Teacher Management Strategies and Learners’Academic Achievement in Public Secondary Schools in Kilifi Sub-County, Kenya Explore the Role of Different Cognitive Functions in Education The Performance of the Textiles and Apparel Sector and the Challenge of Environmental Sustainability in Ghana: A Qualitative Study
Book Synopsis Pour une gouvernance démocratique de l'école by : Elisabeth Bäckman
Download or read book Pour une gouvernance démocratique de l'école written by Elisabeth Bäckman and published by Council of Europe. This book was released on 2008-01-01 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educational Studies in the Light of the Feminine by : Christine Bouissou- Benavail
Download or read book Educational Studies in the Light of the Feminine written by Christine Bouissou- Benavail and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2020-11-02 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: From the theory-practice couple, there are various ways to approach educational and training issues. Intervention research, reflexive situated action and innovation are some of them. Through the analysis of the author's various experiences - professional and initial training, support for change, organizational assessment, experiential learning, project management - this book explores questions about social or professional contexts and the subjective training of actors. One of the challenges is to understand and challenge phenomena such as the development of autonomy and subsidiarity in changing academic or academic contexts. The book promotes the emergence of an ethical and resilient subjectivity. It will show that storytelling is methodological resources for research-intervention paradigms, support the development of actors and stimulate mobility. The book introduces the hypothesis of an operational principle of the feminine as fluid gender, added value to the collective intelligences of the processes of transformation of education and teaching, in terms of intergenerational transmission and in terms of transferability and Strategic activation of skills between business sectors and intellectual fields. This praxeology reconsiders organizations, temporalities, frames of reference, relaunches a reflection in action at the heart of structuration-transformation projects in governance of public action, as well as in terms of personal and collective encapacitation. The reflection opens to questions of management of conflictualities and management of the subjective, epistemological and professional economies.
Book Synopsis Educational Authorities and the Schools by : Helene Ärlestig
Download or read book Educational Authorities and the Schools written by Helene Ärlestig and published by Springer Nature. This book was released on 2020-05-28 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book describes and analyses the organisation, functions and development of national educational authorities and agencies and the influence they have on local schools in 20 countries around the world. It examines the governing chain in the respective countries from both a theoretical and descriptive perspective. It does so against the background of the stability and rigour of the governing chains having been challenged, with some researchers considering the chain to be broken. However, the view that comes to the fore in this book is that the chain is still present and contains both vertical implementation structures and intervening spaces for policy interpretation. How schools become successful is important for the individual students as well as the local community and the national state. A vast quantity of research has looked at what happens in schools and classrooms. At the same time, national governance and politics as well as local prerequisites are known to exert influence on schools and their results to a high degree. Societal priorities, problems and traditions provide variety in how governance is executed. This book provides an international overview of the similarities and differences between educational agencies and how their work influences schools.
Book Synopsis L'implication parentale au sein de l'école by :
Download or read book L'implication parentale au sein de l'école written by and published by . This book was released on 2011 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La gouvernance des systèmes éducatifs est une des questions clés pour une éducation de qualité. C'est dans l'optique d'une meilleure gouvernance au travers du renforcement de la participation des parents que le projet IPPE (Indicateurs de Participation des Parents dans l'Enseignement obligatoire) s'est développé. Ce projet a consisté à construire des indicateurs permettant de mesurer la participation des parents dans les systèmes éducatifs européens."--
Book Synopsis Proceedings of the 3rd International Conference of Economics and Management (CIREG 2016) Volume II by : Houcine Berbou
Download or read book Proceedings of the 3rd International Conference of Economics and Management (CIREG 2016) Volume II written by Houcine Berbou and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2020-04-06 with total page 657 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book brings together papers presented at the 3rd Conference of Research in Economics and Management (CIREG) held in Morocco in May 2016. With a focus on the challenges of SMEs and innovative solutions, they highlight the contribution of researchers in the fields of business and management, with all their micro and macro-economic aspects. They shed light on the universal scientific vision of the importance of SMEs with answers relevant to their local context and adapted to their specific national situation. The relevance of SME research lies in its heuristic value of analyzing change, rather than in constructing a category, a particularly useful empirical concept. This third volume is focused on marketing and human resources.
Book Synopsis Governing Educational Spaces by : Hans-Georg Kotthoff
Download or read book Governing Educational Spaces written by Hans-Georg Kotthoff and published by Springer. This book was released on 2015-12-14 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The governance of education in many countries and regions of the world is currently in transition, challenging histories, remaking subjectivities and shaping possible futures. This book provides an up to date analysis and discussion of the cutting edge theme of educational governance from an international comparative perspective. The volume explores the landscape of educational governance in its broadest sense; considering new forms of steering, leadership and management, assessment and evaluation, teaching and learning, knowledge creation and the realities and possibilities for different forms of political engagement. The new spatial dynamics of education are explored in institutional settings such as schools and universities and via professional groupings such as teachers, administrators and leaders. The chapters in this book are based on the best peer reviewed papers and keynote speeches, which were delivered at the XXVI Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE) in June 2014 in Freiburg, Germany. Comparative Education is uniquely situated to explore the emerging dynamics of educational governance within changing and newly emerging educational spaces because it provides the opportunity to learn more about different local, national or regional educational processes and trajectories and to share knowledge about the logics, ideologies and impacts of different techniques and regimes of governance across Europe and beyond. Hans-Georg Kotthoff is Professor of Comparative Education and School Pedagogy at the University of Education Freiburg, Germany, and President of the Comparative Education Society in Europe (CESE) since 2012. Eleftherios Klerides is Lecturer in Comparative Education and History of Education at the University of Cyprus and the Secretary-Treasurer of the Comparative Education Society in Europe (CESE).
Book Synopsis Organisation et gestion de l'éducation nationale by : Jacky Simon
Download or read book Organisation et gestion de l'éducation nationale written by Jacky Simon and published by Berger Levrault. This book was released on 2010 with total page 752 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le système éducatif évolue et donne trop souvent une impression de changement permanent. Des pans entiers du système éducatif sont particulièrement mystérieux, les textes en constante évolution créent une insécurité juridique de tous les acteurs du monde éducatif. Cet ouvrage, devenu aujourd'hui un classique, leur apporte un éclairage tout particulier : sans équivalent, il offre un panorama actualisé de l'ensemble du système éducatif à travers ses structures, ses personnels et ses missions. Mais il va plus loin, restitue l'ensemble du système éducatif en perspective et donne au lecteur des repères autour de notions-phare : la performance, l'évaluation, l'expertise ont fait leur entrée à l'Education nationale, l'autonomie et la responsabilité de l'établissement, la carte scolaire, sont encore aujourd'hui au centre des débats les plus animés, le rôle des parents est primordial, sans oublier la nécessaire ouverture à l'international. Un ouvrage pratique, clair et complet rédigé par trois excellents connaisseurs du fonctionnement réel de la sphère éducative pour les responsables, les candidats aux concours, les enseignants, les parents, les élus locaux, tous ceux qui veulent comprendre et agir !
Book Synopsis Peut-on réformer l'école ? by : Vincent Dupriez
Download or read book Peut-on réformer l'école ? written by Vincent Dupriez and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2015-01-15 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’école est-elle réformable ? Dans de multiples pays, on constate en tout cas que les réformes appelant à une transformation du travail pédagogique des enseignants sont difficiles à mettre en œuvre. Cette difficulté s’explique entre autres par la structure cellulaire des systèmes éducatifs et la situation d’isolement de chaque enseignant au sein de sa classe. La faiblesse de la ligne hiérarchique dans les systèmes éducatifs et les incertitudes liées aux choix pédagogiques aident également à comprendre pourquoi chaque enseignant dans sa classe bénéficie d’une autonomie importante et peut ignorer ou contourner un certain nombre d’injonctions formulées par les autorités éducatives. La complexité de la question réside fondamentalement dans ce paradoxe : le changement pédagogique doit s’appuyer sur les pratiques enseignantes, mais le système a peu de prises sur celles-ci. C’est à partir d’un tel constat que cet ouvrage tente de construire une synthèse de notre compréhension des processus de changement des pratiques enseignantes. La première partie de l’ouvrage propose au lecteur trois entrées théoriques pour analyser les systèmes éducatifs et les conceptions du changement que ces modèles théoriques révèlent. La deuxième partie de l’ouvrage s’intéresse à trois tentatives de changement adossées à des évolutions des modes de gouvernance : la décentralisation des systèmes éducatifs, la mise en concurrence des écoles et les politiques de reddition de comptes. La dernière partie met en évidence deux évolutions majeures, potentiellement contradictoires, de la manière de penser et d’impulser le changement des pratiques éducatives.
Book Synopsis Le professionnalisme enseignant face aux politiques de responsabilisation by : Yves Dutercq
Download or read book Le professionnalisme enseignant face aux politiques de responsabilisation written by Yves Dutercq and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2017-12-30 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les politiques de responsabilisation des enseignants : un même mot d’ordre international, des déclinaisons nationales très contrastées. Depuis une vingtaine d’années, les responsables de l’enseignement de nombreux pays mettent en place des objectifs et des indicateurs leur permettant de piloter le système et de mieux réguler le fonctionnement des établissements et des organisations scolaires. Par ailleurs, des procédures d’évaluation des résultats des établissements, et indirectement du travail des enseignants, se développent, accompagnées de mécanismes parfois pressants de reddition de comptes. L’école est ainsi de plus en plus soumise à une obligation de résultats et de performance mise en place sous des appellations diverses : « accountability » dans les pays anglo-saxons, « pilotage » basé sur l’évaluation externe en Europe continentale, « gestion axée sur les résultats » au Québec. L’objectif de cet ouvrage est d’étudier les effets de ces politiques sur le travail et le professionnalisme des enseignants : il s’agit d’interroger les formes d’acceptation, d’adhésion, mais aussi de résistance, de contestation et de changement de relations qu’elles suscitent. Son intérêt est de porter un regard comparatif sur la situation générée dans des pays aux traditions très diverses (Belgique, Brésil, Espagne, France, Québec et Suisse) à travers les résultats d’enquêtes menées auprès des enseignants et des cadres éducatifs et un ensemble d’études de cas complémentaires portant par exemple sur l’évaluation des acquis des élèves, l’orientation, le travail en équipe ou encore la formation des enseignants. Ce livre, sans équivalent dans la littérature francophone, aborde une thématique de forte actualité, la redéfinition du professionnalisme des enseignants, à la croisée de l’intérêt des chercheurs et des préoccupations des acteurs de terrain.
Author :Université catholique de Louvain (1835-1969). Centre de recherches économiques Publisher : ISBN 13 : Total Pages :648 pages Book Rating :4.3/5 (555 download)
Book Synopsis Bulletin by : Université catholique de Louvain (1835-1969). Centre de recherches économiques
Download or read book Bulletin written by Université catholique de Louvain (1835-1969). Centre de recherches économiques and published by . This book was released on 2008 with total page 648 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
