Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
La Formation Initiale Des Chirurgiens Dentistes En Europe
Download La Formation Initiale Des Chirurgiens Dentistes En Europe full books in PDF, epub, and Kindle. Read online La Formation Initiale Des Chirurgiens Dentistes En Europe ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis La formation initiale des chirurgiens dentistes en Europe by : Alexiane Launay
Download or read book La formation initiale des chirurgiens dentistes en Europe written by Alexiane Launay and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse porte sur l'analyse et la comparaison de la formation initiale des chirurgiens-dentistes européens à travers l'étude des curricula de trois pays distincts : la France, l'Espagne et la Finlande. Pour cela, le contexte socio-économique de chaque pays d'une part, puis le contenu des formations initiales d'autre part ont été étudiés. Ainsi les contenus théorique et pratique des formations de quatre universités : celle de Rennes en France, celle de Turku en Finlande ainsi que deux universités madrilènes : une publique l'Universidad Complutense et une privée l'Universidad Alfonso X el Sabio ont été analysées puis comparées. Cette analyse met en évidence des points de convergence dans le contenu et la structure des curricula, notamment en matière d'enseignements théoriques et d'apprentissage préclinique même s'il existe des disparités concernant les volumes horaires. Cependant, des points de divergence persistent concernant le statut des structures d'enseignement, le coût de la formation, les fonctionnements des centres de soins et les spécialités. Cette étude permet surtout de mettre en relief l'interaction qui existe entre un contexte socio-économique et une approche de l'enseignement. Elle souligne les conséquences et les profondes mutations qu'engendrent un système éducatif déréglementé combiné à une démographie professionnelle disproportionnée sur l'exercice des chirurgiens-dentistes.
Book Synopsis La formation initiale odontologique dans les quinze pays de l'Union europénne by : Doniphan Hammer
Download or read book La formation initiale odontologique dans les quinze pays de l'Union europénne written by Doniphan Hammer and published by . This book was released on 2004 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis plus d'un demi-siècle, l'Europe s'est construite, avec ses propres institutions, ses propres lois et règlements. L'éducation et la formation, dont celle des futurs chirurgiens-dentistes, font partie intégrante de cet édifice. En suivant les directives européennes concernant les études d'odontologie, chaque pays reste libre sur le choix des méthodes et des moyens d'enseignement. Dans la présente étude, nous avons analysé le contenu des études de chirurgie dentaire des quinze pays membres de l'Union européenne. Toutefois, nous n'avons pas relevé de différences majeures concernant les cursus de ces pays. Cependant, les pays membres se doivent d'utiliser, dès maintenant, le même 'langage' afin de faciliter les échanges et la mobilité des étudiants européens.
Book Synopsis Un tour du monde de la formation initiale du chirurgien-dentiste by : Deborah Glicenstein
Download or read book Un tour du monde de la formation initiale du chirurgien-dentiste written by Deborah Glicenstein and published by . This book was released on 2013 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse offre un aperçu de la formation initiale du chirurgien dentiste sur quatre continents différents : l’Amérique, l’Afrique, l’Asie et l’Europe. Nous décrivons cette formation au sein de neuf pays : la Tunisie, le Liban, les Etats-Unis, le Brésil, l’Inde, la Chine, le Japon, l’Islande et le Royaume-Uni. Le nombre d’année d’études oscille entre quatre et six ans selon les pays. Tous les pays présentés possèdent des facultés dentaires publiques et privées, excepté la Tunisie, l’Islande et le Royaume- Uni qui ne possèdent à l’heure actuelle que des institutions publiques. Après avoir fourni quelques notions-clés concernant le pays, nous abordons pour chacun d’entre eux : les conditions d’admission, le profil des étudiants et le coût des études, l’enseignement universitaire (corps enseignant, méthodes d’enseignement et contenu de celui-ci), le département clinique, les examens et leur notations et enfin les possibilités post-universitaires.
Book Synopsis Formation initiale et continue du chirurgien-dentiste: comparaison à travers l'analyse des modèles français, chiliens et japonais by : Enrique Soto
Download or read book Formation initiale et continue du chirurgien-dentiste: comparaison à travers l'analyse des modèles français, chiliens et japonais written by Enrique Soto and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : La formation initiale et continue du chirurgien-dentiste évolue et diffère selon les pays. Elle est en constante évolution et plus particulièrement actuellement où la question d'un internat obligatoire se pose. En France, seulement trois spécialités sont reconnues contrairement à d'autres pays comme le Chili, où une dizaine de spécialités existent. Nous avons voulu comparer la formation du chirurgien-dentiste français à l'échelle internationale. Pour ce faire, cette comparaison se base sur trois pays : France, Chili et Japon afin d'avoir un comparatif entre trois continents différents. Nous nous sommes intéressés à l'analyse de la formation initiale comprenant plus particulièrement l'exploration des outils d'enseignements et des compétences acquises du chirurgien-dentiste, ainsi qu'à la formation continue. Ces modèles sont basés sur les facultés d'odontologie suivantes : la faculté de chirurgie-dentaire de Strasbourg, la facultad de Odontologia de la Universidad de Chile, the Health Science University of Hokkaido. Une enquête auprès des étudiants de ces 3 facultés a également été réalisée afin d'apporter un point de vue subjectif. Le but de ce travail est de faire ressortir les points positifs et négatifs de la formation du chirurgien-dentiste de ces trois facultés afin d'offrir un point de vue original et de nouvelles perspectives au système d'enseignement actuel.
Book Synopsis Européanisation du diplôme de chirurgien-dentiste by : Mathilde Iller
Download or read book Européanisation du diplôme de chirurgien-dentiste written by Mathilde Iller and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : L'Union Européenne permet l'harmonisation du métier de chirurgien-dentiste. Le nombre de primo-inscrits non formés en France, ainsi que ceux de nationalités étrangères ne cessent d'augmenter. En 2015 environ 35% de ces nouveaux inscrits n'avaient pas de diplôme français. Dans une première partie, après avoir donné plusieurs définitions, ainsi que des précisions, notamment sur la directive 2005/36/CE relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles, un état des lieux de la démographie professionnelle de ces dernières années est abordé, jusqu'en 2015. Puis il est évoqué la formation initiale des praticiens issus de l'UE, ainsi que leur installation en France. Dans une dernière partie sont présentés les premiers problèmes de capacités et de compétences des praticiens étrangers venus en France. Seront aussi relevées les propositions Européennes pour lutter contre les dérives pressenties, et les points qui restent à travailler.
Book Synopsis Préparation des chirurgiens dentistes à l'urgence médicale by : Jean-François Rossard
Download or read book Préparation des chirurgiens dentistes à l'urgence médicale written by Jean-François Rossard and published by . This book was released on 1998 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluation de la formation initiale de l'UFR d'Odontologie de Clermont-Fd par les récents diplômés by : Mathilde Nauche
Download or read book Évaluation de la formation initiale de l'UFR d'Odontologie de Clermont-Fd par les récents diplômés written by Mathilde Nauche and published by . This book was released on 2015 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'UFR d'Odontologie de Clermont-Ferrand se doit de former des chirurgiens-dentistes capables de répondre aux besoins en santé bucco-dentaire de la population. Il est également de sa responsabilité de s'enquérir du résultat de cette formation de façon régulière. Cette étude s'inscrit donc dans une démarche d'assurance qualité et a pour objectifs d'évaluer le niveau de compétences acquis en fin d'études par les sept dernières promotions sorties de la Faculté et d'identifier les compétences dont l'enseignement doit être amélioré. Les anciens étudiants interrogés ont évalué leur niveau de compétence concernant 53 compétences issues du profil de l'étudiant en chirurgie dentaire européen publié par l'ADEE (Association for Dental Education in Europe). Cette étude montre que la formation donnée à l'UFR de Clermont-Ferrand permet globalement à ses diplômés de répondre aux besoins en santé orale de la population puisque pour 40 des 53 compétences évaluées, plus de la moitié des étudiants (52,5 à 99,2% selon la compétence évaluée) ont jugé qu'ils étaient compétents en fin d'études. Seules 13 compétences semblent mal acquises en fin de formation, soit parce qu'elles sont généralement reconnues comme difficiles à acquérir en fin de formation initiale dans toutes les études similaires à celle-ci, soit parce que l'enseignement de ces compétences est insuffisant au cours du cursus. Il est désormais du devoir de l'UFR de mettre en place des systèmes qui permettront d'améliorer l'acquisition de ces compétences, soit en réorganisant certains enseignements, soit en multipliant les situations cliniques où les étudiants seront à même d'exercer ces compétences difficilement acquises.
Book Synopsis Formation comparée des chirurgiens-dentistes diplômés dans l'Union européenne et exerçant en France by : Andréa Didelot
Download or read book Formation comparée des chirurgiens-dentistes diplômés dans l'Union européenne et exerçant en France written by Andréa Didelot and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bien que la formation en odontologie diffère d'un pays à l'autre, depuis 1978 et la directive 78/687/CEE s'y rapportant, les praticiens formés au sein de l'Union Européenne bénéficient d'une liberté de mouvement et d'installation, de par la reconnaissance de leurs formations respectives. C'est ainsi qu'en 2014, la DREES rapporte qu'un tiers des primo-inscrits à l'Ordre National des Chirurgiens-Dentistes Français a été formé à l'étranger, contre 5% en 1999. Le nombre et la proportion de ces praticiens s'installant en France augmentent et l'écrasante majorité a été diplômée en Europe, essentiellement en Roumanie, en Espagne et au Portugal. Ce travail comparatif a été réalisé à partir de l'organisation des cursus et des programmes tant pratiques que théoriques décrits dans les textes communautaires et nationaux. Il vise notamment à interroger l'impact de la législation européenne sur l'avenir de la profession, sur la formation et la démographie des praticiens.
Book Synopsis Intérêts de la simulation pédagogique dans la formation initiale des chirurgiens dentistes by : Marion Sahut
Download or read book Intérêts de la simulation pédagogique dans la formation initiale des chirurgiens dentistes written by Marion Sahut and published by . This book was released on 2010 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La simulation pédagogique correspond à un ensemble d'outils permettant la mise en scène de situations auxquelles une personne serait potentiellement confrontée. Elle représente donc un atout majeur lors de la formation des professionnels de santé et notamment des chirurgiens dentistes. Ce travail décrit, dans un premier temps, la simulation actuellement utilisée dans les facultés de chirurgie dentaire française. Il donne les objectifs de la formation initiale des chirurgiens dentistes, et en quoi l'utilisation de la simulation répond à ces derniers. Puis dans un deuxième temps, il développe les nouveaux concepts de la simulation pédagogique et plus précisément ceux utilisant la réalité virtuelle avec ses enjeux, ses avantages et ses limites.
Book Synopsis L'apport de la vidéo dans la formation du chirurgien-dentiste : de la formation initiale à la formation post-universitaire by : Matthias Rzeznik
Download or read book L'apport de la vidéo dans la formation du chirurgien-dentiste : de la formation initiale à la formation post-universitaire written by Matthias Rzeznik and published by . This book was released on 2010 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'@apport de la vidéo dans la formation du chirurgien-dentiste est un des outils essentiels dans les moyens que compte l'enseignement, surtout pour un métier qui se trouve être très manuel. Cependant, l'utilisation de cet outil, est encore trop souvent négligé ou utilisé au dessous de ses possibilités actuelles. L'utilisation de cet outil demande un apprentissage des codes qui réagissent la communication audiovisuelle. Ce sont ces codes qui permettront l'élaboration d'un bon scénario et une utilisation adéquate de la vidéo dans la formation universitaire et post-universitaire. Si aujourd'hui, les moyens matériels sont à la portée d'un plus grand nombre, ce sont les moyens humains qui seront déterminants dans la conception d'un vidéogramme, cela nécessite de : connaître les codes qui réagissent la communication audiovisuelle; élaborer un scénario précis ; avoir la connaissance du matériel utilisé ; et surtout déléguer un poste exclusivemment au service de la vidéo ou faire appel à un prestataire. "Pour être efficace, il faut que la formation soit attrayante." La vidéo peut être utilisé sous diverses formes, passant d'un simple attrait supplémentaire, à une reforme complète de la manière d'enseigner.
Book Synopsis Attractivité de la recherche dans la formation en odontologie by : Emma Guibert (Chirurgien-dentiste).)
Download or read book Attractivité de la recherche dans la formation en odontologie written by Emma Guibert (Chirurgien-dentiste).) and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, la recherche en odontologie est majoritairement menée par les établissements universitaires de par leur mission de développement des connaissances. Les étudiants sont initiés à ce sujet à travers une unité d'enseignement optionnelle de Master 1. Dans les faits, peu d'étudiants en odontologie choisissent cette option lors de leur formation initiale alors que les compétences qu'ils pourraient développer sont cruciales pour un chirurgien-dentiste. L'objectif de cette thèse consiste à comprendre s'il existe un "profil type" d'étudiant en odontologie ayant réalisé un Master 1 puis d'évaluer les motivations et les freins, intrinsèques et extrinsèques, à suivre un tel enseignement. Cette démarche a pour but de proposer des pistes d'amélioration pour développer l'attractivité de la recherche dans la formation initiale en odontologie. Pour ce faire, nous avons réalisé une étude pilote par questionnaire portant sur l'attitude des étudiants envers la science et la recherche en odontologie, la perception des barrières auxquelles ils font face lorsqu'ils s'orientent vers un Master 1 et leurs motivations intrinsèques. Les étudiants ayant réalisé un Master ont la volonté de poursuivre la formation initiale la plus complète possible et cherchent un appui lors de leur pratique par les preuves scientifiques. Cependant, il semblerait que les étudiants ayant réalisé ou non un master rencontrent les mêmes barrières pour s'inscrire à cette option et proposent les mêmes améliorations. Plusieurs suggestions sont donc mises en avant pour développer la place de la recherche dans le cursus de formation initiale telles que des groupes de travail étudiants-enseignants avec des discussions de cas cliniques et des justifications par la preuve scientifique, la mise en place de suivis de projets de recherche et enfin la création d'une nouvelle unité d'enseignement obligatoire fortement suggérée par les étudiants.
Book Synopsis Obligation de formation continue en urgence by : John-Alexander Fredj
Download or read book Obligation de formation continue en urgence written by John-Alexander Fredj and published by . This book was released on 2008 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’exercice de la chirurgie dentaire, comme toutes les professions de santé, Constitue une activité non dénuée de risques médicaux. Une connaissance des attitudes préventives et des conduites à tenir en cas d’urgence médicale au cabinet dentaire est indispensable à tout chirurgien-dentiste soucieux de la sécurité de son patient. Les enquêtes ayant pour but d’évaluer les connaissances en médecine d’urgence des chirurgiens dentistes révèlent que les praticiens ont une attitude inadaptée devant un trouble médical aigu. Pourtant, une faute commise lors de ces situations peut engager la responsabilité du professionnel de santé car il existe entre lui et son patient un contrat de soins créant pour chacune des deux parties des obligations réciproques et interdépendantes. Depuis le 3 mars 2006, l’une de ces obligations consiste en l’obtention d’une attestation certifiant l’acquisition des connaissances nécessaires à la prise en charge d’une personne en situation d’urgence mettant en jeu le pronostic vital ou fonctionnel. Sachant qu’au cours d’une carrière professionnelle de 40 ans un chirurgien dentiste a une chance sur cinq d’avoir à faire face à un trouble aigu chez l’un de ses patients; il est nécessaire d’étudier, d’un point de vue légal et réglementaire, quelles sont nos obligations face à une telle situation et sur quelles bases notre responsabilité peut être engagée en cas de faute. Ce travail a pour but de faire le point sur la notion d’urgence vitale au cabinet dentaire et sur les protocoles actuels de prise en charge admis par ta communauté médicale. En effet, au terme de leur formation initiale, les futurs praticiens de l’art dentaire n’ont reçu, dans ce domaine, qu’un enseignement parcellaire intégré à chaque discipline. Enfin, ce travail apporte des éclaircissements sur le récent arrêté créant l’attestation de formation aux soins d’urgence obligatoire pour, les professionnels de santé et sur la faisabilité réelle d’une telle formation auprès des 40000 chirurgiens dentistes français.
Book Synopsis L'apport du e-learning dans la formation initiale et continue en Odontologie by : Jérôme Pietri
Download or read book L'apport du e-learning dans la formation initiale et continue en Odontologie written by Jérôme Pietri and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis le décret du 2 juin 2006 la formation continue est devenue obligatoire pour tous les chirurgiens dentistes. Le e-learning ou apprentissage en ligne offre la possibilité, grâce aux TICE, de bénéficier d'une formation à distance, adaptée à ses besoins et accessible à tout moment. L'objectif de cette thèse est de faire le point en 2017 sur les différentes méthodes de e-learning, de lister ses avantages et ses inconvénients et de mettre en exergue ses bénéfices en terme d'acquisition de connaissances et de compétences. Il apparait en effet que le terme générique de e-learning inclus un grand nombre de technologie numériques et de méthodes pédagogiques différentes. La qualité de la formation dispensée sera donc dépendante de l'ensemble de l'équipe impliquée dans la conception des programmes qui devront s'adapter aux différents profils d'apprentissage des apprenants. Les formateurs impliqués dans les formations en ligne devront dans la conception et dans l'encadrement des participants adapter les modèles pédagogiques utilisés lors de formations présentielles. Il existe différentes catégories d'outils utilisables mais c'est la stratégie pédagogique qui permettra de choisir les plus adaptés à l'objectif recherché. Nous décrirons les différentes offres de formation en e-learning que l'on retrouve actuellement pour la formation des chirurgiens- dentistes et la pertinence de celles ci dans notre profession. Par ses caractéristiques propres et ses qualités, l'apprentissage en ligne est un élément essentiel et incontournable de la formation des chirurgiens dentistes.
Book Synopsis Réflexion sur les pratiques des jeunes chirurgiens-dentistes diplomés en région Midi-Pyrénées by : Gilles Thalmensy
Download or read book Réflexion sur les pratiques des jeunes chirurgiens-dentistes diplomés en région Midi-Pyrénées written by Gilles Thalmensy and published by . This book was released on 2009 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour exercer son art en toute modernité, le jeune chirurgien-dentiste doit acquérir un certain nombre de compétences au cours de sa formation initiale. Une enquête menée auprès de jeunes praticiens permet d'évaluer la manière dont les connaissances acquises sont mises en pratique. Les différences constatées entre la formation et les habitudes professionnelles des jeunes praticiens suggèrent certaines interrogations, voire même quelques remises en question.
Book Synopsis Impact du Covid-19 sur la formation initiale et continue des étudiants en chirurgie dentaire by : Claire Zaniroli
Download or read book Impact du Covid-19 sur la formation initiale et continue des étudiants en chirurgie dentaire written by Claire Zaniroli and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pandémie causée par le coronavirus (SARS-Cov-2) en 2020 est à l'origine de nombreux changements et défis à surmonter dans différents domaines, notamment au niveau de l'enseignement supérieur. Avec le confinement et la fermeture des universités, les enseignements ont dû être adaptés et le plus souvent dispensés en ligne. Les étudiants en santé ont également été affectés par la réorganisation du fonctionnement des établissements de santé. Ainsi, la formation initiale et continue en chirurgie dentaire n'a pas été épargnée et de nombreuses dispositions ont dues être prises pendant mais aussi après le confinement. En effet, il était nécessaire de dispenser un enseignement optimal permettant la poursuite de l'apprentissage sans pour autant mettre les personnes concernées en danger, ni favoriser la propagation du virus. L'enseignement est touché à différents niveaux : théorique (cours magistraux, travaux dirigés), pratique (travaux pratiques, stages hospitaliers, stage actif en cabinet libéral) et certificatif (examens, soutenances de thèse). L'objectif de ce travail de thèse est de réaliser un état des lieux des mesures qui ont été mises en place pour assurer la continuité pédagogique pour les étudiants en formation initiale et continue à la faculté de chirurgie dentaire de Strasbourg. Une enquête sera menée auprès des étudiants et des enseignants pour mettre en lumière les difficultés rencontrées mais aussi les aspects positifs de ces enseignements à distance. Une revue exhaustive de la littérature permettra de mener une réflexion fine sur l'efficacité de ces outils pédagogiques en ligne et leur utilisation éventuelle dès la rentrée universitaire 2020-2021. Ces éléments pourraient permettre, en cas de nouvelle pandémie, d'être mieux préparés pour gérer la crise sur le plan pédagogique.
Book Synopsis The Future of Legal Europe: Will We Trust in It? by : Gavin Barrett
Download or read book The Future of Legal Europe: Will We Trust in It? written by Gavin Barrett and published by Springer Nature. This book was released on 2021-05-12 with total page 875 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: With this Liber Amicorum, around 50 contributors from the legal and judicial professions, from academia and from politics pay tribute to Dr Wolfgang Heusel, the Director of the Academy of European Law (ERA) in Trier from 2000 to 2020. The contributions provide a thorough analysis of some of the most relevant legal and political challenges faced by the European Union, including in the fields of data protection rules, artificial intelligence, the rule of law, human rights protection, institutional reform of the EU and changes in the legal and judicial professions. The book is primarily aimed at postgraduate students, legal practitioners and scholars interested in EU legal matters.
Book Synopsis Evaluation de la formation donnée au cours du cursus initial à l'UFR d'Odontologie de Clermont-Ferrand by : Magali Baptiste
Download or read book Evaluation de la formation donnée au cours du cursus initial à l'UFR d'Odontologie de Clermont-Ferrand written by Magali Baptiste and published by . This book was released on 2007 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour exercer sa profession et pouvoir répondre aux besoins de santé de la population, le jeune chirurgien dentiste européen doit acquérir un certain nombre de compétences durant son cursus initial. Cette étude anonyme et basée sur le volontariat s'appuie sur un questionnaire soumis à quatre promotions : étudiants en fin de cursus et jeunes praticiens, issus de la faculté de Clermont-Fd, afin d'évaluer 52 compétences devant être acquises lors de la formation initiale. Les jeunes praticiens intérrogés ont un exercice essentiellement libéral et ont assimilé la notion d'apprentissage tout au long de la vie professionnelle Les compétences obtenant les meilleurs scores sont celles généralement reconnues comme étant les plus facilement assimilables dans la littérature. 13 compétences se sont démarquées en obtenant un score inférieure à la moyenne montrant un besoin de formation supplémentaire notamment dans les domaines de l'implantologie, de la chirurgie parodontale, des pathologies de l'ATM et de la gestion du cabinet dentaire. Ainsi il est du devoir de l'institution qui souhaite s'assurer de la qualité de sa formation d'essayer de l'améliorer notamment en réorganisant certains enseignements et en intensifiant la pratique des stages en milieu professionnel.
