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La Equidad Y La Educacion
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Book Synopsis El desafío de la equidad educativa by : Juan José Llach
Download or read book El desafío de la equidad educativa written by Juan José Llach and published by Ediciones Granica S.A.. This book was released on 2006 with total page 398 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es la educacion la gran esperanza para hacer de la Argentina una nacion con mejores personas, mas adaptada a la sociedad del conocimiento, integrada al mundo con exportaciones de mayor valor agregado y, sobre todo, mas equitativa? Por ahora esta es apenas la ilusion tranquilizadora con la que cierran los simposios, los debates politicos o las sobremesas de fin de semana. Ello ocurre porque, justo al reves de lo que deberia ser, las escuelas a las que asisten los chicos mas pobres son, en promedio, las peores. El desafio de la equidad educativa presenta un diagnostico exhaustivo de esta realidad y formula propuestas concretas para lograr una mayor equidad educativa empezando por los mas chicos y por los mas pobres, centradas en el lema escuelas ricas para los pobres.
Book Synopsis Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza. by : Luisa Vega-Caro
Download or read book Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza. written by Luisa Vega-Caro and published by Dykinson. This book was released on 2021 with total page 2069 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Uno de los retos a los que se han enfrentado las políticas educativas ha sido la mejora de la equidad de nuestro sistema educativo. El concepto de equidad se fundamenta en el de igualdad y en él se aplica el principio de justicia social, teniendo en cuenta las necesidades individuales que tiene cada persona y atendiendo a la diversidad, disminuyendo diferencias de cualquier tipo. Por tanto, la equidad se considera un indicador fundamental de la calidad educativa, tal y como lo afirman algunos autores, ambos términos son inseparables y no existe calidad sin equidad. A lo largo de los diferentes capítulos vamos a ir observando que a través de las investigaciones con perspectiva de género y una educación que fomente la igualdad es posible lograr una sociedad más justa. En este libro se recogen una gran variedad de experiencias y estudios sobre el género y la atención a la diversidad mediante metodologías y recursos innovadores que se adaptan a la sociedad cambiante en la que nos encontramos.
Book Synopsis La equidad educativa, una cuestión de todos by : Blanca A. Fritschy
Download or read book La equidad educativa, una cuestión de todos written by Blanca A. Fritschy and published by . This book was released on 2001 with total page 578 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Equidad y políticas públicas en educación y formación básicas by : CONSUELO VELAZ
Download or read book Equidad y políticas públicas en educación y formación básicas written by CONSUELO VELAZ and published by Siglo XXI de España Editores. This book was released on 2008-11-01 with total page 801 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de este libro es contribuir al mejor conocimiento de los resultados y los retos de las políticas educativas de los países estudiados para elevar la igualdad de oportunidades en el acceso, los procesos educativos y los resultados sociales. Con ello se pretende ayudar a la definición de prioridades, así como orientar el diálogo de políticas con los países en los que es tradicional o creciente la presencia de la Cooperación Española. El estudio centra su atención en cuatro realidades concretas: Guatemala, Honduras, Marruecos y Senegal, que permitieron aplicar la metodología en contextos nacionales muy diferentes en cuanto a las desigualdades presentes en sus sociedades y representativos de las regiones a las cuales pertenecen. Bajo la dirección de Consuelo Vélaz de Medrano, doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, el estudio ha contado con la colaboración de un elenco de expertos de cada área. María Jesús Vitón y Óscar Avendaño Arenas se han ocupado del capítulo dedicado a Guatemala. El caso de Honduras ha sido estudiado por Armando Euceda, Martha Leticia Quintanilla Acosta y Leonarda del Carmen Andino Rodríguez. En cuanto al análisis de Marruecos, se ha llevado a cabo por Amapola Alama y Brahim Chedati. Finalmente, Natalia Massé Minchero, Mafakha Touré y Pape Fily Ndiaye, trataron el caso de Senegal.
Book Synopsis La equidad de género en educación: análisis y descripción de buenas prácticas educativas by : Rebollo Catalán, Mª Ángeles
Download or read book La equidad de género en educación: análisis y descripción de buenas prácticas educativas written by Rebollo Catalán, Mª Ángeles and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lineamientos de trabajo sobre diversidad y equidad en la educación by : Juan Martínez Cusicanqui
Download or read book Lineamientos de trabajo sobre diversidad y equidad en la educación written by Juan Martínez Cusicanqui and published by . This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La equidad como prerrequisito de la calidad de la educación nacional by : Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, México
Download or read book La equidad como prerrequisito de la calidad de la educación nacional written by Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, México and published by . This book was released on 1994 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Rol estratégico de la educación media para el bienestar y la equidad by :
Download or read book Rol estratégico de la educación media para el bienestar y la equidad written by and published by . This book was released on 1996 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación. by : Luisa Vega Caro
Download or read book Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación. written by Luisa Vega Caro and published by Dykinson. This book was released on 2022-07-28 with total page 1107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La ONU aprobó en 2015 la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible como una oportunidad para mejorar la vida de todas las personas. Entre sus objetivos se plantean garantizar una educación de inclusiva, equitativa y de calidad; lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas; así como la reducción de las desigualdades en la población. Estos tres objetivos se encuentran íntimamente relacionados con la temática que se aborda en este libro.Uno de los retos y desafíos a los que se enfrenta la educación es la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje para toda la ciudadanía, pero también la apertura de la escuela independientemente de las capacidades y circunstancias personales que tengan los niños y niñas de la sociedad en todo el mundo.
Book Synopsis La equidad educativa en la educación secundaria by : Edmundo Salas Garza
Download or read book La equidad educativa en la educación secundaria written by Edmundo Salas Garza and published by . This book was released on 1997 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación, eficiencia y equidad by : Ernesto Cohen
Download or read book Educación, eficiencia y equidad written by Ernesto Cohen and published by . This book was released on 1996 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1.- Educación, eficiencia y equidad: una difícil convivencia. 2.- El desafío educativo: en busca de la equidad perdida. 3.- Revisión de 15 años de política educativa en chile: ajustes en función de la equidad. 4.- Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la educación. 5.- La participación comunitaria en la gestión de la escuela rural. 6.- Importancia relativa de algunos factores del rendimiento escolar en los pobres. 8.- La prueba SIMCE y la medición de la calidad de la educación. / La educación es el eje que articula el crecimiento económico y el desarrollo social. Proporciona los conocimientos y destrezas que permiten aumentar la productividad del trabajo y enfrentar los desafíos de la competitividad. Constituye, al mismo tiempo, uno de los resortes básicos en el proceso de integración social. Estos son algunos de los consensos expresados en la preocupación creciente de los gobiernos de la región por aumentar la cobertura y calidad de la educación. El problema subsistente es cómo conciliar la eficiencia con la equidad en el logro de dichos objetivos, esto es cómo asignar eficientemente los recursos disponibles para maximizar el impacto educativo perseguido. Los estudios recopilados en este volumen constituyen reflexiones que desde distintas perspectivas, pretenden adelantar una respuesta. 1.- Educación, eficiencia y equidad: una difícil convivencia. 2.- El desafío educativo: en busca de la equidad perdida. 3.- Revisión de 15 años de política educativa en chile: ajustes en función de la equidad. 4.- Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la educación. 5.- La participación comunitaria en la gestión de la escuela rural. 6.- Importancia relativa de algunos factores del rendimiento escolar en los pobres. 8.- La prueba SIMCE y la medición de la calidad de la educación. / La educación es el eje que articula el crecimiento económico y el desarrollo social. Proporciona los conocimientos y destrezas que permiten aumentar la productividad del trabajo y enfrentar los desafíos de la competitividad. Constituye, al mismo tiempo, uno de los resortes básicos en el proceso de integración social. Estos son algunos de los consensos expresados en la preocupación creciente de los gobiernos de la región por aumentar la cobertura y calidad de la educación. El problema subsistente es cómo conciliar la eficiencia con la equidad en el logro de dichos objetivos, esto es cómo asignar eficientemente los recursos disponibles para maximizar el impacto educativo perseguido. Los estudios recopilados en este volumen constituyen reflexiones que desde distintas perspectivas, pretenden adelantar una respuesta.
Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Download or read book Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El reto de la equidad en la educación mexicana by : Julio Rubio Oca
Download or read book El reto de la equidad en la educación mexicana written by Julio Rubio Oca and published by Universidad Autonoma de Baja California. This book was released on 2009 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La escuela y las condiciones sociales para aprender y enseñar by : Luis Navarro Navarro
Download or read book La escuela y las condiciones sociales para aprender y enseñar written by Luis Navarro Navarro and published by . This book was released on 2004 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis European and Latin American Higher Education Between Mirrors by : António Teodoro
Download or read book European and Latin American Higher Education Between Mirrors written by António Teodoro and published by Springer. This book was released on 2014-05-05 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book aims to deepen the discussion about the goals envisioned, the roles undertaken and constraints found in higher education institutions both in Europe and Latin America in current times. This book addresses the controversies and challenges regarding globalising ideologies, policies, and practices at place. It questions leading concepts, epistemological axioms and sweeping transnational policies which are shaking core principles, traditional routines and local commitments of European and Latin American higher education institutions. It focuses on the motivations and consequences of transnational networking in academic life, on the impacts of the Bologna process, both its vision and implementation in higher education in Europe and its exportation to Latin America. This book also examines the defi nitions, translations and implications of concepts such as equality and difference, equity and solidarity, governance and citizenship and their signifi cance in organizational, geographical and global contexts of contemporary higher education both in Europe and Latin America.
Book Synopsis Necesidades de gasto en educación by : Juan Carlos Garay Mongan
Download or read book Necesidades de gasto en educación written by Juan Carlos Garay Mongan and published by . This book was released on 2009 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tanto desde la teoría como desde la evidencia empírica se suele identificar al gasto en educación como uno de los instrumentos más poderosos de los que dispone el Estado para combatir los problemas de pobreza estructural, desempleo, inequidad distributiva y falta de crecimiento económico. Tal afirmación se apoya en gran medida sobre la teoría del capital humano (Becker, 1964). Según ésta, la capacidad de los individuos de insertarse en el mercado laboral de manera estable y bajo condiciones dignas, depende en forma determinante de la formación adquirida durante su niñez y juventud. Así pues, la cantidad y calidad de educación junto con la experiencia jugarían un rol muy importante en el aumento de la productividad de los individuos, influyendo no sólo sobre el salario de los mismos, sino también sobre el crecimiento económico. También desde la evidencia empírica, diversos estudios han identificado a la acumulación de capital humano como un determinante clave del crecimiento y del desarrollo (Lucas, 1988; Barro y Sala i Martin, 1995). Pero además de cumplir un rol central en el crecimiento económico, la financiación de la educación por parte del Estado también se justifica mediante argumentos de equidad distributiva. En tal sentido, los estudios de campo han mostrado en forma unívoca que los estudiantes provenientes de familias con menores ingresos tienen peores resultados educativos que los estudiantes de familias más ricas. Adicionalmente, los bajos logros educativos en general se presentan en colectivos aquejados por otros problemas sociales, lo cual refuerza la situación de injusticia social para los grupos que las sufren. Por tales motivos, se suele entender a la equidad en términos de garantizar la igualdad de oportunidades para todos los habitantes. Si bien no existe consenso respecto de qué significa esto, en general se lo entiende como la posibilidad de acceso a los recursos, es decir, se considera que un sistema educativo es equitativo cuando compensa los accidentes de nacimiento, que de otra manera ocasionarían que algunos menores de edad no tuvieran oportunidad de desempeñarse plenamente en la vida económica y política de la comunidad (Roemer, 1998). En definitiva, la igualdad de oportunidades educativas es una aspiración de todas las naciones. Como resultado de ello, los sistemas educativos han experimentado una importante expansión en términos cuantitativos. Sin embargo, la igualdad de oportunidades educativas parece ser más que la igualdad en el acceso a la escuela. Esta postura reconoce que algunos alumnos necesitan aportes adicionales y especializados para alcanzar iguales beneficios. Esto último no necesariamente significa que todos los alumnos deberían alcanzar los mismos rendimientos, sino en todo caso, que su origen socioeconómico no debería ser un obstáculo para su desarrollo personal. Asimismo, en los últimos años se ha intensificado la preocupación por el papel que debe cumplir el sector público en la financiación de la educación, y en particular sobre el correcto uso de los recursos destinados a este fin. En tal marco, el objetivo principal de la tesis es buscar respuestas a preguntas en torno a cómo mejorar la educación básica, tanto en relación con la eficiencia como con la equidad; pero en particular, es el de aportar una metodología que permita estimar la necesidad de recursos educativos necesarios para cumplir el objetivo de igualar oportunidades. Para ello, en el capítulo 1, se pasa revista a la literatura teórica sobre igualdad de oportunidades educativas. El capítulo incluye una muy sucinta revisión de la evolución que la idea de igualdad educativa ha tenido a lo largo de la historia...
Download or read book La Educación written by and published by . This book was released on 1990 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
