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La Educacion Fisica Y Los Espacios De Aventuras
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Book Synopsis La educación física y los espacios de aventuras by : José Luis Garijo Rueda
Download or read book La educación física y los espacios de aventuras written by José Luis Garijo Rueda and published by INDE. This book was released on 2011-01 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Educación Física y los Espacios de Aventuras muestra la importancia que tiene una buena motivación para el éxito de la enseñanza. El entorno constituye un aspecto decisivo para alcanzar aprendizajes constructivos, significativos y activos donde el alumnado desarrolle al máximo todas sus capacidades. Estimular mediante Espacios de Aventuras consiste en transformar y organizar el lugar y los materiales para construir un ambiente en el que el aprendizaje surja espontáneamente. En estas situaciones didácticas el niño/a es el protagonista y construye su propia estimulación y experimentación. Es un entorno motivador en el cual el alumnado, utilizando la exploración y el ensayo, construye su propio aprendizaje a través de una búsqueda guiada por parte del docente. La Educación Física contribuye al desarrollo de las competencias de interacción social y aprender a aprender. La estrategia más idónea para conseguirlo es convirtiendo al alumnado en protagonista de la acción a través de métodos basados en la construcción del propio aprendizaje.
Book Synopsis Los Espacios para la enseñanza de las Actividades Físicas en el medio natural by : Carlos Parra Alcaraz
Download or read book Los Espacios para la enseñanza de las Actividades Físicas en el medio natural written by Carlos Parra Alcaraz and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2016-10-14 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CARLOS PARRA ALCARAZ. Profesor de la asignatura “Actividades físico-recreativas en el medio natural”. Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Cursos 2007-2008/ 2008-2009.Doctorando en el Programa de Educación Física y Deporte de la Universidad de Sevilla.Experto Universitario en Actividades de Turismo Activo en la Naturaleza. Universidad de Granada. 2008.Profesor de las Asignaturas “Conducción de grupos en bicicletas” y “Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio terrestre”, en TECO. DXT Formación deportiva La naturaleza esconde una inmensidad de formas de trabajo, para la utilización de espacios, el disfrute personal y colectivo, descubrimiento de nuevas tendencias, superación personal, etc. Es algo que siempre va estar ahí, pero que puede desaparecer si no aprendemos a interactuar, a respetar, a convivir y a experimentar con ella. Una de las fórmulas para disfrutar con la naturaleza es el desarrollo a través del movimiento, la indagación, experimentación. Nosotros como educadores, no podemos dejar la oportunidad de descubrir esta esencia mediante la actividad física y el deporte en el medio natural. Las actividades en la naturaleza se han desarrollado y evolucionado de tal forma, que cada vez hay más interés en practicar y experimentar este tipo de actividades por sus características propias de libertad, búsqueda de nuevas emociones, adrenalina, trabajo en equipo, etc. En la actualidad, hay un mayor interés por explorar, practicar e innovar nuevas tendencias en el medio natural que originan una inquietud que se debe satisfacer a la sociedad. Los espacios para la práctica de estas actividades han ido emergiendo muy rápidamente entre nosotros, y ya pueden ser protagonistas muy cerca de nosotros. Podemos encontrarnos espacios específicos de juego en los parques y jardines cercanos a nuestros hogares, plazas, colegios, en centros comerciales, polideportivos, etc. Estos espacios y su aprovechamiento son los contenidos de este libro, que explican cómo utilizar estos espacios como contenidos de enseñanza.
Book Synopsis Educación Física y aprendizajes tempranos by : Javier Mendiara Rivas
Download or read book Educación Física y aprendizajes tempranos written by Javier Mendiara Rivas and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación Física y aprendizajes tempranos by : Javier Mendiara Rivas
Download or read book Educación Física y aprendizajes tempranos written by Javier Mendiara Rivas and published by . This book was released on 1993 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La aventura praxiológica by : Pierre Parlebas
Download or read book La aventura praxiológica written by Pierre Parlebas and published by . This book was released on 2017 with total page 494 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El cuento motor en la Educación Infantil en la Educación Física Escolar by : Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
Download or read book El cuento motor en la Educación Infantil en la Educación Física Escolar written by Jesús Vicente Ruiz Omeñaca and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2011-09-30 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El cuento motor, el cuento para explorar, para jugar, para construir, para convivir, para crear, dentro de la educación psicomotriz y la educación física escolar, riela entre pasado y presente. Posee elementos que surgen de la tradición y otros con una inequívoca condición innovadora. Conecta con lo construido por muchos maestros durante décadas y mantiene un componente de renovación en la práctica de otros muchos. Integra elementos de la cultura de nuestros ancestros e impele hacia la renovación cultural… Y puede, por otro lado, convertirse –como lo ha hecho ya desde la experiencia de muchas escuelas- en la base de un constructo en el EL CUENTO MOTOR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR 15 que la educación física asume un papel crítico y una perspectiva humanística. En su tratamiento pedagógico resulta crucial remitirnos a un modelo de educación en el que cada maestro construye el currículo. Se trata de romper con la idea de que los objetos de aprendizaje, las opciones metodológicas y la definición de actividades responden a lo dictado por los expertos, mientras los docentes se convierten en meros transmisores, sustituibles por otros sin que la ecuación varíe, dejando, en última instancia, fuera a la persona que, en colaboración con cada alumno, con cada grupo, con cada familia, con cada espacio vivencial, lleva a cabo la tarea educativa. El cuento motor constituye, por lo tanto, desde la concepción que mantenemos en este texto, un espacio para la creación cooperativa, para la búsqueda de procesos educativos potencialmente enriquecedores, para alumbrar respuestas inéditas ante alumnos y grupos singulares. Obviamente y de forma acorde con lo que planteamos unas líneas más arriba, no significa esto que no podamos nutrirnos de propuestas elaboradas con anterioridad por uno mismo, o por otros compañeros. Significa que cada cuento motor, creado o no por nosotros con anterioridad, ha de ser redefinido y que cada docente lo hemos de convertir en algo propio –haciendo extensiva esta apropiación al grupo educativo del que formamos parte junto con las personas con las que compartimos las clases-. Desde la visión de la educación física a través de un crisol de perspectivas en continuo desarrollo, el cuento motor, alcanza, de este modo, auténtico significado. Un significado en el que no se considera, desde un apriorismo irrefutable, como opción infaliblemente más sabia o más actual; sino, más bien, como una iniciativa a explorar, como una alternativa viable, como una opción que encierra infinidad de posibilidades pedagógicas y que podemos convertir, si lo impregnamos de un ethos de implicación, reflexión y compromiso, en auténtico hecho educativo, desde la actuación cooperativa con nuestros alumnos y alumnas. Bajo estas premisas iniciamos el libro que tienes en tus manos.
Book Synopsis Dinámicas y estrategias de re-creación. by : Antonio Baena-Extremera
Download or read book Dinámicas y estrategias de re-creación. written by Antonio Baena-Extremera and published by Grao. This book was released on 2009-12-18 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es a través de la dinamización recreativa que se alcanza un doble objetivo: conseguir el desarrollo de la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje y confiar en sus aptitudes y conocimientos, a la vez que crece su iniciativa personal y espíritu emprendedor; y dar autonomía y confianza al profesorado para adaptar, modificar y crear actividades lúdicas, sesiones, situaciones que le permitan conseguir dinamizar los grupos.
Book Synopsis Actividades físicas en el medio natural by : Antonio Granero Gallegos
Download or read book Actividades físicas en el medio natural written by Antonio Granero Gallegos and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2010-10-06 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los cambios experimentados en las prácticas físico-deportivas reflejan un giro, a nivel general, hacia la personalización y diversificación de los intereses en las actividades de tiempo libre y ocio que se viene produciendo en las sociedades más avanzadas desde hace, aproximadamente, tres décadas. A partir de los años ochenta, se ha producido una eclosión de múltiples modalidades físico-deportivas y recreativas en distintos contextos, que se han generado, en muchos casos, al margen de la normativa y gestión del sistema deportivo moderno. La proliferación de actividades al aire libre, sin que exista preocupación con la competición, está unida a una preocupación creciente del hombre en encontrar sus orígenes, para dar un sentido a su vida. En esa búsqueda, el sujeto siente la necesidad de una reaproximación con la naturaleza, con su naturaleza... Estas cuestiones se reflejan en todas las áreas de la vida humana y el deporte no es excepción. Durante las tres últimas décadas, la naturaleza se ha comenzado a descubrir como un espacio deportivo. Deportes como el montañismo, ciclismo, esquí o deportes náuticos se han popularizado llegando a distintos sectores de la población. La vida en las grandes urbes y la falta de espacios en las ciudades han influido en la necesidad de los ciudadanos de una vuelta a la naturaleza, marco común de los deportes de aire libre. CAPÍTULO I.- EVOLUCIÓN Y FUNDAMENTOS DE LAS ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL CAPÍTULO II.- LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL CAPÍTULO III.- CARACTERÍSTICAS, CLASIFICACIONES Y RECURSOS DE LAS ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL CAPÍTULO IV.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL CAPÍTULO V.- LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CAPÍTULO VI.- DESPLAZAMIENTO Y ESTANCIA EN EL MEDIO NATURAL CAPÍTULO VII.- LA ORIENTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL CAPÍTULO VIII.- TREPA Y ESCALADA CAPÍTULO IX.- LA BICICLETA TODO TERRENO
Download or read book La aventura del movimiento written by and published by . This book was released on 2014 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Actividades fisicas de aventura by : Mauricio Quiroz Hoyos
Download or read book Actividades fisicas de aventura written by Mauricio Quiroz Hoyos and published by . This book was released on 2001 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La organización de los espacios y los materiales en educación física by : Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Download or read book La organización de los espacios y los materiales en educación física written by Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) and published by . This book was released on 1994 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La Naturaleza Llega a la Escuela by : Cintia Guasco
Download or read book La Naturaleza Llega a la Escuela written by Cintia Guasco and published by . This book was released on 2021-05-07 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Partiendo de la ambientación de diversos escenarios naturales, la autora crea un modelo teórico-práctico que asiste a los educadores en la aplicación de las actividades físicas de aventura del ambiente natural directamente en la clase de Educación Física. Este libro aporta experiencias motrices y sensoperceptivas de buceo, senderismo, orientación, espeleología, escalada y deslizamientos. Mediante proyectos y orientaciones didácticas, los alumnos del Nivel Inicial y Primario tendrán un acercamiento real de las acciones motrices necesarias para las prácticas deportivas en contacto directo con la naturaleza y abrirán sus sentidos a una nueva forma de vida eco-amigable, cosechando cultivos en la huerta escolar y jugando en parques sustentables. Cintia Guasco es Profesora de Educación Física del Instituto de Formación Docente No 101 (ISEFA). También es Técnica Superior en Periodismo (Tea y Deportea) y posee un Postítulo en Educación y Derechos Humanos (Nuestra Escuela. Ministerio de Educación y Deportes, Presidenciade la Nación).Guardavidas/socorrista por la Escuela Bonaerense de Guardavidas (SUGARA- AMGAA).Actualmente se desempeña como capacitadora para profesores de Educación Física de Nivel Inicialy como profesora de Educación Física de Nivel Inicial, Primario y Secundario.En Nivel Secundario, es docente titular de Prácticas Corporales y Deportivas en el Ambiente Natural, responsable de los proyectos de Campamentos, Escalada, Senderismo, Canotaje y Carrera Multiaventura (2019). Coordinadora del Proyecto de Campamentos del Nivel Primario en el colegioLa Providencia, de Quilmes. EDITORIAL BONUM BUENOS AIRES, ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *Capítulo I PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS DE AVENTURA EN LA NATURALEZA (AFAN)*Capítulo II CARACTERÍSTICAS DE LAS AFAN*Capítulo III NIVEL INICIAL*Capítulo IV ¡A LA PRÁCTICA!*Capítulo V DE LA TEORÍA DE LAS AFAN A SU PRÁCTICA EN EL JARDÍN DE INFANTES.UN PROYECTO HECHO REALIDAD*Capítulo VI LABORATORIO DE SENSACIONES, EL MUNDO DE LOS SENTIDOS*Capítulo VII EDUCACIÓN AMBIENTAL. LA HUERTA: UN JARDÍN COMESTIBLECapítulo VIII PEQUEÑA DESCRIPCIÓN DE LAS AFAN MÁS POPULARES, ELEGIDAS POR EL TURISMO NACIONAL E INTERNACIONAL EN ARGENTINACapítulo VIII ADAPTACIONES PARA EL NIVEL PRIMARIO. PROYECTOS, UNIDADES DIDÁCTICAS Y JUEGOS PARA DESARROLLAR LAS AFAN EN LA ESCUELA Con este libro usted podrá profundizar sus conocimientos sobre educación física/b> ¡Compre este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de actividades recreativas! Educación, naturaleza, recreación, educación física, actividades recreativas, aventuras, escuela, formación docente.
Book Synopsis Models-based Practice in Physical Education by : Ashley Casey
Download or read book Models-based Practice in Physical Education written by Ashley Casey and published by Routledge. This book was released on 2020-12-13 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book offers a comprehensive synthesis of over 40 years of research on models in physical education to suggest Models-based Practice (MbP) as an innovative future approach to physical education. It lays out the ideal conditions for MbP to flourish by situating pedagogical models at the core of physical education programs and allowing space for local agency and the co-construction of practice. Starting from the premise that true MbP does not yet exist, the book makes a case for the term "pedagogical model" over alternatives such as curriculum model and instructional model, and explains how learners’ cognitive, social, affective and psychomotor needs should be organised in ways that are distinctive and unique to each model. It examines the core principles underpinning the pedagogical models that make up MbP, including pedagogical models as organising centres for program design and as design specifications for developing local programs. The book also explores how a common structure can be applied to analyse pedagogical models at macro, meso and micro levels of discourse. Having created a language through which to talk about pedagogical models and MbP, the book concludes by identifying the conditions - some existing and some aspirational - under which MbP can prosper in reforming physical education. An essential read for academics, doctoral and post-graduate students, and pre-service and in-service teachers, Models-based Practice in Physical Education is a vital point of reference for anyone who is interested in pedagogical models and wants to embrace this potential future of physical education.
Book Synopsis World Literature, Cosmopolitanism, Globality by : Gesine Müller
Download or read book World Literature, Cosmopolitanism, Globality written by Gesine Müller and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2019-10-21 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: From today’s vantage point it can be denied that the confidence in the abilities of globalism, mobility, and cosmopolitanism to illuminate cultural signification processes of our time has been severely shaken. In the face of this crisis, a key concept of this globalizing optimism as World Literature has been for the past twenty years necessarily is in the need of a comprehensive revision. World Literature, Cosmopolitanism, Globality: Beyond, Against, Post, Otherwise offers a wide range of contributions approaching the blind spots of the globally oriented Humanities for phenomena that in one way or another have gone beyond the discourses, aesthetics, and political positions of liberal cosmopolitanism and neoliberal globalization. Departing basically (but not exclusively) from different examples of Latin American literatures and cultures in globalized contexts, this volume provides innovative insights into critical readings of World Literature and its related conceptualizations. A timely book that embraces highly innovative perspectives, it will be a mustread for all scholars involved in the field of the global dimensions of literature.
Book Synopsis The Woman and the Right to Vote by : Rafael Palma
Download or read book The Woman and the Right to Vote written by Rafael Palma and published by . This book was released on 1919 with total page 60 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Fictionalizing heterodoxy by : Folke Gernert
Download or read book Fictionalizing heterodoxy written by Folke Gernert and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2019-06-17 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The information overload produced by the printing press and the new forms of the structuring of knowledge are echoed in fictional works. The essays assembled in this book study the textualization of problematic forms of knowledge in medieval and early modern Spanish literature. Literary Works like the Libro buen amor, La Lozana Andaluza, or the Guzmán de Alfarache are read against the backdrop of scientific developments of their times.
Book Synopsis Ages & Stages Questionnaires (Asq) by : Jane Squires
Download or read book Ages & Stages Questionnaires (Asq) written by Jane Squires and published by . This book was released on 2003 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This CD-Rom is part of the Ages & Stages Questionnaires (ASQ), a flexible, culturally sensitive system for screening infants and young children for developmental delays or concerns in the crucial first 5 years of life. The CD-Rom includes all 19 questionnaires and scoring sheets translated into Spanish, plus a Spanish translation of the intervention activity sheets found in The ASQ User's Guide. Each questionnaire covers 5 key developmental areas: communication, gross motor, fine motor, problem solving, and personal-social. Users can print an unlimited number of forms in PDF format. Some restrictions apply; ASQ is a registered trademark of Brookes Publishing Co.
