La educación física en Secundaria : elaboración de materiales curriculares, fundamentación teórica

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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330674
Total Pages : 366 pages
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Book Synopsis La educación física en Secundaria : elaboración de materiales curriculares, fundamentación teórica by : Alejandro Martínez Martínez

Download or read book La educación física en Secundaria : elaboración de materiales curriculares, fundamentación teórica written by Alejandro Martínez Martínez and published by INDE. This book was released on 1997-09 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La educación física en secundaria

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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330681
Total Pages : 276 pages
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Book Synopsis La educación física en secundaria by : Fernando Ureña Villanueva

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La educación física en secundaria

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ISBN 13 : 9788687330702
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis La educación física en secundaria by :

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Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física

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Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436936629
Total Pages : 404 pages
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Book Synopsis Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física by : Purificación Villada Hurtado

Download or read book Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física written by Purificación Villada Hurtado and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2003-05 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fundamenta la Educación Física como un campo de conocimiento en la escuela.

La educación física en secundaria

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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330698
Total Pages : 194 pages
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Book Synopsis La educación física en secundaria by : Fernando Ureña Villanueva

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La educación física en secundaria

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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330704
Total Pages : 200 pages
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Book Synopsis La educación física en secundaria by : Fernando Ureña Villanueva

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La educación física en Secundaria : elaboración de materiales curriculares, 4 ESO, 2 ciclo. Unidades didácticas

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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330711
Total Pages : 212 pages
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Book Synopsis La educación física en Secundaria : elaboración de materiales curriculares, 4 ESO, 2 ciclo. Unidades didácticas by : Fernando Ureña Villanueva

Download or read book La educación física en Secundaria : elaboración de materiales curriculares, 4 ESO, 2 ciclo. Unidades didácticas written by Fernando Ureña Villanueva and published by INDE. This book was released on 1997-09 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educación física. Secundaria obligatoria 4º curso. Materiales didácticos 1

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Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 8436926005
Total Pages : 76 pages
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Book Synopsis Educación física. Secundaria obligatoria 4º curso. Materiales didácticos 1 by : Ministerio de Educación

Download or read book Educación física. Secundaria obligatoria 4º curso. Materiales didácticos 1 written by Ministerio de Educación and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1995 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ofrece materiales para la orientación de los profesores que impartirán las nuevas enseñanzas en este área.

La utilización del material y del espacio en educación física

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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330360
Total Pages : 190 pages
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Book Synopsis La utilización del material y del espacio en educación física by : Julia Blández Ángel

Download or read book La utilización del material y del espacio en educación física written by Julia Blández Ángel and published by INDE. This book was released on 2005 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ya que uno de los problemas ante la actual Reforma del Sistema Educativo es su puesta en práctica, el presente texto, dirigido a todo el profesorado de Educación Física, representa una importante ayuda, una herramienta básica para incorporar los nuevos diseños curriculares a su práctica docente habitual. Partiendo de los principios metodológicos generales dictados por el M.E.C., y la plena autonomía que se le otorga al docente para elaborar sus propios métodos de enseñanza, se propone un nuevo planteamiento didáctico de la Educación Física centrado en la construcción de ambientes de aprendizaje. El profesorado utiliza como principal estrategia didáctica la organización de los espacios y los materiales para guiar el proceso de aprendizaje del alumnado. La obra incluye no sólo los fundamentos teóricos y prácticos de esta original propuesta didáctica, sino que también está ilustrada con las opiniones y las vivencias del grupo de profesoras y profesores que participaron en este importante trabajo de investigación. Se acompaña el libro con un DVD de 45 min.

Aprendizaje cooperativo. Materiales curriculares para Educación Secundaria en Educación Física

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Publisher : Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
ISBN 13 : 849044515X
Total Pages : 206 pages
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Book Synopsis Aprendizaje cooperativo. Materiales curriculares para Educación Secundaria en Educación Física by : Pablo Miguel Garví Medrano

Download or read book Aprendizaje cooperativo. Materiales curriculares para Educación Secundaria en Educación Física written by Pablo Miguel Garví Medrano and published by Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha. This book was released on with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este texto dispone de contenidos de expresión corporal, condición física y juegos y deportes del área de Educación Física en los que se aportan numerosas actividades sobre las que el lector pueda elegir y diseñar su propia sesión, así como herramientas para su correcta intervención, proponiendo además diversas técnicas y estrategias que han sido trabajadas previamente con alumnos de educación secundaria. Si bien existen juegos y actividades que podrían ser adaptadas para la etapa de educación primaria, la propuesta realizada se dirige al alumnado de 12 a 16 años. Todo ello, fundamentado en la evaluación individual y a través del grupo cooperativo.

La Educación física en secundaria: elaboración de materiales curriculares: unidades didácticas primer ciclo: primer curso

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Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis La Educación física en secundaria: elaboración de materiales curriculares: unidades didácticas primer ciclo: primer curso by :

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Materiales curriculares para el profesorado de educación secundaria

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ISBN 13 : 9788487520563
Total Pages : 214 pages
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Book Synopsis Materiales curriculares para el profesorado de educación secundaria by : Fco. J Arranz Alés

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La Educación física en secundaria: Fundamentación teórica

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ISBN 13 : 9788487330674
Total Pages : pages
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Book Synopsis La Educación física en secundaria: Fundamentación teórica by :

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Materiales didácticos y curriculares para elaborar unidades didácticas de educación física en Secundaria

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ISBN 13 : 9788493577087
Total Pages : 52 pages
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Book Synopsis Materiales didácticos y curriculares para elaborar unidades didácticas de educación física en Secundaria by : Ismael Navarro Membrilla

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La construcción de materiales en educación física : contribuciones educativas en el proceso educativo

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ISBN 13 : 9788498239126
Total Pages : 86 pages
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Book Synopsis La construcción de materiales en educación física : contribuciones educativas en el proceso educativo by : Luis Manuel . . . [et al. ] Timón Benítez

Download or read book La construcción de materiales en educación física : contribuciones educativas en el proceso educativo written by Luis Manuel . . . [et al. ] Timón Benítez and published by . This book was released on 2010-02 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Teoría y curriculum del área de educación física para secundaria

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ISBN 13 : 9788496764408
Total Pages : 102 pages
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Book Synopsis Teoría y curriculum del área de educación física para secundaria by : Luis Hernández Suárez

Download or read book Teoría y curriculum del área de educación física para secundaria written by Luis Hernández Suárez and published by . This book was released on 2008-05-18 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La responsabilidad conjunta de las Administraciones Central y Autonómica en el establecimiento de las necesidades educativas de la programación general de la enseñanza supone un reconocimiento explícito de los elementos comunes y diferenciales que definen la realidad socio-educativa española en el momento actual. Existe así, respetando las competencias básicas del Estado, la posibilidad de configurar un proyecto educativo que responda a los intereses y rasgos específicos del contexto social y cultural. La educación es una construcción social que configura, en buena medida, el futuro colectivo y garantiza la necesaria adaptación a las situaciones nuevas generadas por los cambios propios de nuestro tiempo. La estrecha relación que se establece entre educación y desarrollo individual y social justifica la importancia que las sociedades modernas y desarrolladas otorgan a sus sistemas de enseñanza, formado por un sistema coherente y compuesto de componentes previamente diseñados para este fin. Con este libro, pretendemos ejemplificar y dar coherencia a los componentes principales del proceso educativo, uniendo por ende la teoría con la praxis curricular.

Understanding Children with Special Needs

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Publisher : Routledge
ISBN 13 : 0429997841
Total Pages : 298 pages
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Book Synopsis Understanding Children with Special Needs by : Lynn Stow

Download or read book Understanding Children with Special Needs written by Lynn Stow and published by Routledge. This book was released on 2018-10-03 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Originally published in 1989. This book is designed as an introduction to the field of special education for all those students and professionals – teachers, social workers, psychologists, medical officers, nurses, speech therapists and others – who encounter children with special needs. The authors first discuss current legislation in its historical context and draw attention to the major issues and controversies. They go on to analyse a variety of learning difficulties. Physical and sensory disabilities, emotional and behavioural problems, may all give rise to special educational needs. The book then considers how children’s special needs may be met in terms of curriculum, resources and provisions. It concludes with some prognostications and a critical review of current practice.