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La Educacion Ambiental Por El Desarrollo Sostenible En La Educacion Tecnica Y Profesional
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Book Synopsis La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la educación técnica y profesional by : Gilberto Norberto Ayes-Ametller
Download or read book La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la educación técnica y profesional written by Gilberto Norberto Ayes-Ametller and published by . This book was released on 2010 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. VARONA, Revista Científico-Metodológica, , 45-50 by : Gilberto Norberto Ayes-Ametller
Download or read book La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. VARONA, Revista Científico-Metodológica, , 45-50 written by Gilberto Norberto Ayes-Ametller and published by . This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 50, pp. 45-50, enero-junio, 2010 by : Gilberto Norberto Ayes-Ametller
Download or read book La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 50, pp. 45-50, enero-junio, 2010 written by Gilberto Norberto Ayes-Ametller and published by . This book was released on 2009 with total page 7 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 50, pp.45-50, enero-junio, 2010 by :
Download or read book La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la Educación Técnica y Profesional. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 50, pp.45-50, enero-junio, 2010 written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ecociudadanía by : Dolores Limón-Domínguez
Download or read book Ecociudadanía written by Dolores Limón-Domínguez and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2019-11-06 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: EL PLANETA NO PUEDE ESPERAR. Esta obra busca el interés y la complicidad de docentes, estudiantes y ciudadanía comprometida con el bienestar ambiental. La consecución de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) son una necesidad urgente en nuestro planeta. Necesitamos un compromiso ético, un análisis de nuestra realidad que nos acerque a tomar iniciativas con las que mejorar nuestras condiciones ambientales. La participación ciudadana en la toma de decisiones, la resolución de conflictos ambientales y la dignificación de todas y cada una de las personas en nuestro planeta nos compromete con una democracia ambiental que asegure una justicia social que ponga en valor el reparto equitativo de recursos culturales, tecnológicos, económicos y vitales. Por otro lado, puede ser una herramienta para propiciar una formación desde prácticas que dinamicen y evalúen estrategias de concienciación y cooperación, que potencie una acción comunitaria que favorezca la implantación de los objetivos para un desarrollo sostenible. Tienes en tus manos una invitación a consolidar una ecociudadanía activa y dinámica que sea protagonista de una mayor calidad ambiental.
Book Synopsis Educación, medio ambiente y sustentabilidad by : Edgar Javier González Gaudiano
Download or read book Educación, medio ambiente y sustentabilidad written by Edgar Javier González Gaudiano and published by Siglo XXI. This book was released on 2008 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El debate sobre el desarrollo sustentable se ha extendido al campo de la educación. Esto ha sido resultado sobre todo de la declaratoria del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005-2014), si bien la controversia se había iniciado desde mediados de la década de los años noventa, sobre todo a partir de la circulación del documento base mediante el cual se convocó a la conferencia Internacional sobre Ambiente y Sociedad: Educación y Conciencia Pública para la Sustentabilidad, convocada por la UNESCO y el gobierno de Grecia, en Tesalónica en 1997. Diversas posturas a favor y en contra dentro de la comunidad los educadores ambientales han nutrido con variados puntos de vista este debate. Un debate que no se restringe a defender la identidad del gremio, ni a recursar sin fundamento una propuesta institucional encabezada por la UNESCO. Se trata de una disputa por la construcción del tipo de sociedad al que aspiramos. Asunto en el que los procesos educativos desempeñan un papel de primer orden. Como quiera, con el pretexto de la década se ha reactivado una discusión que era necesaria dentro del campo de la educación ambiental, desedimentando numerosos tópicos que requerían ser revisados a profundidad, no sólo debido a la lábil y vertiginosa realidad de los tiempos actuales, sino por los precarios resultados de los procesos educativos de cara al problema del progresivo deterioro de nuestro entorno vital. Dichos resultados han sido consecuencia de numerosos factores, nos corresponde revisar por qué los procesos educativos han operado dentro de la gestión ambiental con una perspectiva eminentemente instrumental. Y, por qué en la gestión educativa, la educación ambiental ha terminado por acomodarse dentro de la castrante estructura de un currículo que ya ha perdido todas sus posibilidades heurísticas. Un currículum escolar, como la Escuela misma en su conjunto, que requiere también una revisión de fondo porque los valores que trasmite son insustentables. Sin embargo, la respuesta a todo esto no es la educación para el desarrollo sustentable y algunas de las razones que convalidan esta postura se encuentran en este libro. Así, esta obra reúne a once distintos autores de México, España, Canadá, Australia, Sudáfrica y Nueva Zelanda que exponen sus puntos de vista sobre las implicaciones de la educación para el desarrollo sustentable, sobre el propio Decenio de Naciones Unidas y sobre el campo de la educación ambiental. Son trabajos indispensables para quienes se encuentran en estas tareas o pretenden adscribirse a ellas. Son trabajos críticos también para los educadores en general, pues este debate trasciende este campo e irradia consecuencias para el campo social en su conjunto.
Book Synopsis Técnicas de educación ambiental by : GONZÁLEZ MOLINA, PILAR
Download or read book Técnicas de educación ambiental written by GONZÁLEZ MOLINA, PILAR and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2022-06-01 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra abarca los conocimientos profesionales;necesarios para el desarrollo de las funciones;de la educación e interpretación ambiental;con orientación de sostenibilidad.;Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Técnicas de Educación Ambiental, de los Ciclos Formativos de grado superior en Gestión Forestal y del Medio Natural, y en Educación y Control Ambiental, pertenecientes a las familias profesionales de Agraria, y de Seguridad y Medio Ambiente, respectivamente.;La educación ambiental constituye la respuesta a los problemas ambientales y sociales de escala global y local. La necesidad de la educación ambiental y del trabajo desarrollado por sus profesionales se ha evidenciado en todas las estrategias y políticas, y en todos los ámbitos de intervención. La labor realizada por los educadores y educadores ambientales en los diferentes espacios y organizaciones está encaminada a ofrecer las mejores actividades y experiencias para personas destinatarias muy diversas y en todo tipo de contextos y situaciones.;Técnicas de educación ambiental es un manual riguroso, práctico y didáctico que se apoya en abundantes fotografías, referencias documentales y numerosas experiencias de utilidad para conocer y comprender la amplitud y la diversidad de programas y actividades de educación e interpretación ambiental que pueden desarrollarse, haciendo especial hincapié en generar propuestas inclusivas para todos los públicos y adaptadas a cada realidad o escenario socioambiental de trabajo.;La autora, Pilar González Molina, es bióloga (especialidad de biología ambiental). Ha trabajado como educadora ambiental y técnico de proyectos (medioambiente, turismo y desarrollo local) en diferentes centros de la Administración (autonómica y local de la Comunidad de Madrid). En la actualidad, trabaja como técnico de proyectos, educadora ambiental y redactora de contenidos ambientales y turísticos. También es autora de otros títulos de formación publicados por esta editorial.
Author :Miguel Ángel Arias Ortega Publisher :Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa ISBN 13 : Total Pages :454 pages Book Rating :4./5 ( download)
Book Synopsis Educación Ambiental: Crónica de un proceso de formación by : Miguel Ángel Arias Ortega
Download or read book Educación Ambiental: Crónica de un proceso de formación written by Miguel Ángel Arias Ortega and published by Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on with total page 454 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación para el desarrollo sostenible by : Attila Varga
Download or read book Educación para el desarrollo sostenible written by Attila Varga and published by Grao. This book was released on 2009-10-20 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es una sacudida saludable al concepto de educación ambiental y una herramienta indispensable para los centros educativos que quieren orientar su acción hacia el desarrollo sostenible. Trabajando dentro de la red europea SEED (Desarrollo Escolar a través de la Educación Ambiental), los autores han comparado la evolución de los planteamientos y las prácticas de las escuelas comprometidas con la educación ambiental en trece países, lo cual les permite ofrecernos una visión general del estado actual de la educación ambiental como marco necesario para la discusión de las tendencias deseables. Finalmente, como conclusión, se presenta una lista sistemática de criterios de calidad útiles para las escuelas comprometidas con el desarrollo sostenible (EDS).
Book Synopsis Educación ambiental y ámbitos de aplicación. UF0738. by : Pilar González Molina
Download or read book Educación ambiental y ámbitos de aplicación. UF0738. written by Pilar González Molina and published by TUTOR FORMACIÓN. This book was released on 2020-01-23 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0738 "Educación ambiental y ámbitos de aplicación" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Definir los conceptos básicos de la educación ambiental establecidos en documentos internacionales, nacionales y regionales. - Identificar las técnicas de comunicación, de animación sociocultural y dinámica de grupos. Índice: IDENTIFICACIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL Y ANÁLISIS HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 6 1. Presentación. 7 2. Educación ambiental formal. 9 2.1. Definición y objetivos. 10 2.2. Retos actuales y finalidad de la EA formal. 11 2.3. Metodología, instrumentos y actuaciones de la educación ambiental formal (charla, debate, juego de rol, dinámicas de grupo, simulaciones, manualidades ambientales, talleres ambientales, ecoauditorías y en el centro educativo, entre otros). 12 2.4. Características del destinatario en EA formal (interés, motivación, público cautivo, capacidades cognitivas, disposición y dedicación, entre otros). 16 2.5. La educación ambiental formal en el Sistema Educativo. 17 3. Educación ambiental no formal. 18 3.1. Definición y objetivos. 18 3.2. Retos actuales y finalidad de la educación ambiental no formal. 19 3.3. Metodología de la educación ambiental no formal. 20 3.4. Características del destinatario en EA no formal (interés, motivación, público no cautivo, capacidades cognitivas, disposición y dedicación, entre otros). 20 3.5. Tipos de actuaciones en EA no formal (interpretación del Patrimonio, juegos ambientales, actividades de ocio y tiempo libre y campañas de sensibilización, entre otros). 23 3.6. Ámbitos de aplicación de la educación ambiental no formal (Espacios Naturales Protegidos, Espacios Naturales sin nivel de protección, medio urbano, medio rural y medio acuícola, entre otros). 24 4. Funciones y principios básicos de la educación ambiental. 27 5. Evolución y finalidad de la EA: del conocimiento del medio al desarrollo sostenible. 28 5.1. La primera etapa: Educación para el ambiente. 28 5.2. La segunda etapa: Educación en el ambiente. 30 5.3. La etapa actual: Educación para el desarrollo sostenible. 31 6. Libro Blanco de la educación ambiental en España. 35 7. Educación ambiental como herramienta de gestión ambiental. 37 8. El aprendizaje según la etapa evolutiva de la persona destinataria. 38 9. Equipamientos con potencial educativo para desarrollar EA en Espacios Naturales Protegidos, Espacios Urbanos o Rurales como centros de visitantes, áreas recreativas, senderos, museos y aulas de la naturaleza, entre otros. 42 9.1. Centros de Visitantes. 43 9.2. Áreas Recreativas. 45 9.3. Senderos. 46 9.4. Museos. 47 10. Resumen. 48 11. Autoevaluación. 50 COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL 52 1. Presentación. 53 2. Proceso de comunicación y sus elementos. 55 3. Formas de comunicación. 58 3.1. Comunicación verbal. 58 3.2. Lenguaje escrito. 59 3.3. Comunicación no verbal. 60 4. Cómo hablar en público. 62 4.1. Exposición oral. 64 4.2. Recursos del orador. 65 4.3. Estructura de una sesión informativa. 66 5. Interferencias, barreras y condiciones de la comunicación. 68 6. Características de los interlocutores: comunicación asertiva. 70 7. Habilidades sociales como escucha activa, empatía y resolución de conflictos. 72 8. Medios didácticos audiovisuales. 73 8.1. Usos y características. 75 8.2. Diseño de presentaciones multimedia. 76 9. Canales de comunicación y participación como carteles, folletos y trípticos. 79 10. Campañas de información, comunicación y sensibilización. 83 10.1. Características y objetivos. 83 10.2. Metodologías de desarrollo. 85 11. Resumen. 86 12. Autoevaluación. 87 APLICACIÓN DE TÉCNICAS EN ACTIVIDADES DE INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 89 1. Presentación. 90 2. Objetivos y características de la animación. 92 3. Tipologías de la animación 95 3.1. Sociocultural. 95 3.2. De ocio o tiempo libre. 98 3.3. Turística. 100 3.4. Deportiva. 101 4. Técnicas de dinámicas de grupo. 104 4.1. Tipos y características. 105 4.2. Relación tamaño grupo-comunicación. 107 4.3. Técnicas en función del tamaño del grupo (jornadas, mesas redondas y estudio de casos, entre otras). 108 5. Dinamización y control de las actuaciones de los miembros del grupo. 110 6. Resumen. 111 7. Autoevaluación. 112 Examen final 114
Book Synopsis EL DESARROLLO SOSTENIBLE by : MARIA NOVO VILLAVERDE
Download or read book EL DESARROLLO SOSTENIBLE written by MARIA NOVO VILLAVERDE and published by Editorial Universitas. This book was released on 2009-01-05 with total page 462 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El fenómeno del desarrollo, en las sociedades modernas, se caracteriza por su complejidad: afecta la medio ambiente, a la economía, a la política, a la cultura...Consecuentemente este libro pretende ofrecer un planteamiento integrado en sus reflexiones y propuestas acerca de un nuevo modelo de desarrollo orientado por el respeto a la naturaleza y a la equidad social. Articulando múltiples enfoques sobre cuestiones científicas, socioeconómicas, ambientales y educativas, tiene como objetivo presentar a los lectores, los antecedentes, los conceptos de referencia y las vías estratégicas de futuro para reorientar nuestros modelos hacia un desarrollo sostenible.
Book Synopsis Medio ambiente y educación by : Alberto Otero
Download or read book Medio ambiente y educación written by Alberto Otero and published by Noveduc Libros. This book was released on 2001 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ideas. Iniciativas de educación ambiental para la sostenibilidad by : Miguel MELENDRO ESTEFANÍA
Download or read book Ideas. Iniciativas de educación ambiental para la sostenibilidad written by Miguel MELENDRO ESTEFANÍA and published by Editorial UNED. This book was released on 2011-05-09 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el marco de la educación ambiental para el desarrollo sostenible, este libro pretende contribuir al obligado balance de situación ante el evento que tendrá lugar el año próximo, en Río de Janeiro, al cumplirse dos décadas de su papel como sede de la primera Cumbre de la Tierra. El Programa 21 y su concreción, la Agenda 21, prometedores frutos de aquella reunión mundial, vienen ofreciendo desde entonces una guía indiscutible en el camino hacia la sostenibilidad de nuestros pueblos y ciudades.
Book Synopsis La educación ambiental en la educación técnica y profesional by :
Download or read book La educación ambiental en la educación técnica y profesional written by and published by . This book was released on 1987 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desarrollo sostenible y educación ambiental by : Hernán Burbano Orjuela
Download or read book Desarrollo sostenible y educación ambiental written by Hernán Burbano Orjuela and published by . This book was released on 2000 with total page 406 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Ministerio de Medio Ambiente. Secretaría General de Medio Ambiente. Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental Publisher : ISBN 13 : Total Pages :0 pages Book Rating :4.:/5 (143 download)
Book Synopsis Educación Ambiental en el Sistema Educativo by : Ministerio de Medio Ambiente. Secretaría General de Medio Ambiente. Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental
Download or read book Educación Ambiental en el Sistema Educativo written by Ministerio de Medio Ambiente. Secretaría General de Medio Ambiente. Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental and published by . This book was released on 1997 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación en ciencias y educación ambiental en la formación de profesores by : María Mejía Cáceres
Download or read book Educación en ciencias y educación ambiental en la formación de profesores written by María Mejía Cáceres and published by Universidad del Valle. This book was released on 2024-08-01 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los campos de la Educación en Ciencias y la Educación Ambiental conllevan interfaces inspiradoras. El presente libro recoge diferentes aspectos de las mutuas relaciones que hay entre ellos, desde el orden epistémico, ético, estético, hasta el político y social, con profunda incidencia en el campo de la formación de profesores. Tejer estas relaciones colocándolas en escenarios tan importantes como el de la formación de profesores invita al lector a pensar enfoques alternativos al de la industrialización de los conocimientos, del extractivismo y la explotación indiscriminada de los recursos naturales, orientados hacia una sociedad de consumo y sostenibilidad del desarrollo; por otro lado, se trata de visiones centradas en el sujeto y su interacción con los otros y con el entorno, como forma de vida en equilibrio con la naturaleza, hacia un ambiente sustentable. El libro aborda críticamente la crisis ambiental como una crisis del conocimiento que estamos viviendo en el planeta y, sugiere un alejamiento de los seres humanos como administradores de la naturaleza hacia seres humanos como parte integrante del funcionamiento interno de ella. Abordar estos temas de actualidad mundial permite ampliar la difusión del conocimiento necesario sobre la educación ambiental y acercar las fronteras académicas que existen en la sociedad como resultado de barreras lingüísticas y geográficas. El texto es un aporte al campo educativo desde el pensamiento latinoamericano y la epistemología del sur.
