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Author : Mohamed Miled
Publisher :
ISBN 13 : 9782864603320
Total Pages : 167 pages
Book Rating : 4.6/5 (33 download)
Download or read book La didactique de la production écrite en français langue seconde written by Mohamed Miled and published by . This book was released on 1998 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claudette Cornaire
Publisher : Clé International
ISBN 13 : 2090377461
Total Pages : 145 pages
Book Rating : 4.0/5 (93 download)
Download or read book La production écrite - Didactique des langues étrangères - Ebook written by Claudette Cornaire and published by Clé International. This book was released on 2014-09-10 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ouvrage de didactique au format ebook dans la collection DLE, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Rédiger est un processus complexe et amener les apprenants à acquérir une compétence en expression écrite n'est pas une tâche aisée. Tout enseignant de français langue étrangère a été confronté aux difficultés découlant de l'enseignement de l'expression écrite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de repère essentiel pour fournir aux professeurs des points de repères susceptibles e les guider dans leurs pratiques de classe. La production écrite permet de mieux comprendre certains mécanismes de base et répond notamment aux questions suivantes: Comment favoriser la rencontre entre celui qui écrit et le texte? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégies qu'ils utiliseront en situation de production? Comment fonctionne la mémoire de l'apprenant dans le fonctionnement de l'information? Comment créer un climat de confiance pour que les élèves puissent s'accomoder des contraintes de l'écrit ? Fonctionnalités de la version ebook : Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques Mise en page écran d'une grande lisibilité Réglage de la taille des caractères Table des matières interactive
Author : Claudette Cornaire
Publisher : Cle
ISBN 13 : 9782090333404
Total Pages : 145 pages
Book Rating : 4.3/5 (334 download)
Download or read book La production écrite written by Claudette Cornaire and published by Cle. This book was released on 1999 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage fait le point sur des questions essentielles. Comment favoriser la rencontre de celui qui écrit (le scripteur) et du texte ? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégies qu'ils utiliseront en situation de production ? Il propose également des points de repères susceptibles de guider les enseignants dans leurs pratiques de classe.
Author : Arouna Diabaté
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (116 download)
Download or read book Enseigner, apprendre à produire et évaluer des écrits en français langue seconde. Problèmes, didactiques et perspectives written by Arouna Diabaté and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La recherche a pour ambition d'une part, d'identifier les obstacles didactiques auxquels sont confrontés les acteurs de la situation pédagogique en classe de 3è dans le cadre de l'enseignement - apprentissage à produire et à évaluer un récit insérant une séquence descriptive significative et un dialogue conséquent en français langue seconde au Burkina Faso, puis de l'autre, de leur apporter des pistes de remédiation. A partir d'un dispositif expérimental reposant essentiellement sur une analyse de productions écrites articulée autour d'une analyse de pratiques professionnelles, des difficultés ont été recensées tant chez les apprenants que chez les enseignants ; les difficultés rencontrées par les élèves sont notamment d'ordre linguistique et discursif ; quant à celles des enseignants, elles sont apparues au moment de la mise en œuvre d'une séquence didactique visant à faire produire par les élèves un texte narratif contenant une description et un dialogue. Il est ressorti que ces problèmes didactiques sont en partie liés au fait que les enseignants déterminent insuffisamment les besoins langagiers de leurs élèves et en conséquence ne consacrent pas assez de temps à l'apprentissage à produire des écrits ; par ailleurs, ils accordent peu d'intérêt à la pédagogie différenciée et à l'évaluation didactique. Des propositions allant dans le sens d'un meilleur outillage ont été formulées : parmi elles, nous pouvons retenir la formation des enseignants en didactique de l'écrire et la mise à leur disposition de ressources documentaires adéquates. Un exemple de séquence didactique a été également fourni
Author : Diabate-A
Publisher : Omn.Univ.Europ.
ISBN 13 : 9786131561160
Total Pages : 688 pages
Book Rating : 4.5/5 (611 download)
Download or read book L' Enseignement-Apprentissage de la Production Des Écrits en Français written by Diabate-A and published by Omn.Univ.Europ.. This book was released on 2018-02-28 with total page 688 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La didactique de l'écrire est un champ jeune. Elle l'est davantage pour le français langue seconde/langue de scolarisation. L'exploration d'un tel champ est une ouverture en éducation sur un domaine dont l'utililité n'est plus à démontrer mais qui souffre d'une part de sa méconnaissance et d'autre part de sa non maîtrise par les apprenants. Le présent ouvrage ouvre des pistes aux acteurs de la situation pédagogique. En effet, il met en relief les principaux obstacles didactqiues auxquels ces derniers sont confrontés; l'intérêt du livre est qu'il ne se contente pas d'un simple récensement de difficultés pédagogiques: il fait des propositions didactiques allant des plus générales aux plus spécifiques dont la mise en oeuvre contribuera à coup sûr à une inversion de la tendance c'est-à- dire, une améliorattion de la performance des élèves à produire en FLS/FLSco des textes écrits. Et cela se fait dans un cadre de décloisonnement des activités de la classe ainsi que dans une perspective de développement des compétences scripturales des apprenants.
Download or read book L'effet de l'enseignement d'une stratégie de planification sur la production écrite en français langue maternelle et langue seconde written by and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claude Simard
Publisher : De Boeck Superieur
ISBN 13 : 2807322441
Total Pages : 500 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)
Download or read book Didactique du français langue première written by Claude Simard and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2019-02-18 with total page 500 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage de base indispensable dans les programmes de formation des enseignants de français. Comment enseigner la langue française ? Rédigé par quatre didacticiens issus des principaux pays francophones, la France, le Québec, la Belgique et la Suisse, ce livre présente la didactique du français à la fois comme une discipline de formation et une discipline de recherche. Il propose un exposé clair des principes et concepts de la didactique du français en ce qui touche la lecture, l'écriture, l'oral, la grammaire et la littérature.
Download or read book L'effet de l'enseignement d'une stratégie de planification sur la production écrite en français langue maternelle et langue seconde written by and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Geneviève Roy
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.:/5 (128 download)
Download or read book L'influence de l'expérience optimale vécue par des apprenants en français langue seconde sur la qualité de la production écrite written by Geneviève Roy and published by . This book was released on 2020 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jean-louis Chiss
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140150287
Total Pages : 257 pages
Book Rating : 4.1/5 (41 download)
Download or read book DE LA PÉDAGOGIE DU FRANCAIS À LA DIDACTIQUE DES LANGUES written by Jean-louis Chiss and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2020-05-26 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage constitue la mise en perspective de travaux qui jalonnent le parcours de chercheur de l'auteur. À travers cet itinéraire, se dessinent les grandes thématiques de la réflexion qu'il a engagée depuis les années 1970, sur l'enseignement du français et des langues en privilégiant le rapport aux théories du langage et les ancrages historiques et culturels. La première partie montre l'émergence d'une didactique du français à partir de la critique de l'ancienne matrice « pédagogique » et du modèle de la linguistique appliquée. La deuxième partie est consacrée au français langue « seconde » et aux problématiques de l'immigration comme opérateurs de passage vers une didactique des langues incluant celle du français. La troisième partie élargit la perspective à une didactique des langues marquée par le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation avec les notions de « cultures linguistiques », « cultures éducatives » et « cultures didactiques ».
Author : Françoise Demougin
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 232 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Cinéma et chanson written by Françoise Demougin and published by . This book was released on 1999 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Marie Chrétien
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 70 pages
Book Rating : 4.:/5 (3 download)
Download or read book Mesure des effets de deux approches pédagogiques sur la production écrite en français langue seconde written by Marie Chrétien and published by . This book was released on 1990 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Catherine Launay
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296004415
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.2/5 (96 download)
Download or read book Former en français langue seconde written by Catherine Launay and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2006 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre s'adresse au formateur en français langue seconde : il lui propose une approche pédagogique fondée sur la pratique, l'amène à mieux connaître un public souvent méconnu et montre qu'il est possible de se confronter à la problématique de l'hétérogénéité de fait des apprenants comme d'un levier pour relancer la motivation et favoriser les apprentissages.
Author : Jean-Marc Defays
Publisher : Editions Modulaires Européennes InterCommunication SPRL
ISBN 13 : 2806634628
Total Pages : 274 pages
Book Rating : 4.8/5 (66 download)
Download or read book 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 written by Jean-Marc Defays and published by Editions Modulaires Européennes InterCommunication SPRL. This book was released on 2015 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d'une douzaine de pays différents des enseignants, des chercheurs, des responsables divers qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu'elle devrait explorer et les initiatives qu'elle devrait prendre pour y répondre. Édités à l'occasion du vingtième anniversaire de la création du "Département de français" de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes de l'Université de Liège, les trois volumes de cette publication représentent le résultat de cette mise en perspective. Le volume 1 regroupe les articles qui adoptent plutôt une approche transversale ; le volume 2, ceux qui s'intéressent davantage à la contextualisation des approches ; et le volume 3, ceux qui se focalisent surtout sur les pratiques et les ressources pédagogiques, compte tenu que ces différents éclairages doivent être combinés pour comprendre et stimuler l'évolution de la didactique."--Page 4 of cover.
Author : Antoine-Beauvard Zanga
Publisher : Omniscriptum
ISBN 13 : 9786131571244
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.5/5 (712 download)
Download or read book Enseignement/apprentissage des indéfinis en Français Langue Seconde written by Antoine-Beauvard Zanga and published by Omniscriptum. This book was released on 2013 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cet ouvrage prend pour pr texte l'enseignement des ind finis pour se demander, en situation du fran ais langue seconde que vivent les apprenants africains, quelle m thode employer pour que les enseignants r alisent leurs objectifs p dagogiques. Cette recherche s'articule autour de trois p les pist mologiques que sont: la grammaire fran aise qui permet d'analyser les diff rentes formes de ces unit s linguistiques, vastes, ambigu s, complexes et diversifi es et qui sont enseign es sans aucune m thodologie v ritablement appropri e;le 2i me, p le didactique, retenu comme le cadre central et adoss aux Sciences de l' ducation, interroge analytiquement chaque moment de la pratique enseignante, source de l'efficacit au b n fice de l'apprenant. Comment enseigne-t-on? Quelles sont les diff rentes tapes obligatoires et utiles d bouchant sur la r alisation des objectifs fix s? Ce chapelet de questions aboutit enfin au troisi me et dernier p le, cons cutif au deuxi me, savoir, la m thodologie. Ainsi, l'approche par les comp tences appara t comme la d marche, certes perfectible, mais id ale qui se consacre pleinement aux apprenants et au mode de fonctionnement de l'enseignant.
Author : Thi Bich Thuy Do
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 527 pages
Book Rating : 4.:/5 (866 download)
Download or read book Les impacts de la révision collaborative étayée written by Thi Bich Thuy Do and published by . This book was released on 2011 with total page 527 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette recherche-action a pour objectif de mesurer les impacts d’une expérimentation de la révision collaborative étayée en didactique de la production écrite en langues étrangères. Un dispositif d’enseignement de la révision collaborative a été élaboré et expérimenté pendant un semestre dans une classe de vingt-deux étudiants vietnamiens de français langue étrangère. Dans la classe expérimentale, les textes ont été révisés par le pair à l’aide d’une grille de révision collaborative, puis réécrits et corrigés par l’enseignant. Dans la classe de contrôle, les textes ont été écrits une fois et révisés par l’enseignant. Un corpus de textes et rétroactions, des interactions orales entre pairs, des tests, un questionnaire d’auto-évaluation, des entretiens semi-directifs ont été recueillis comme données. Les résultats montrent des impacts significatifs de la révision collaborative étayée sur les stratégies de révision, sur la qualité de la cohérence dans les textes et sur la relation entre le rédacteur et le lecteur. Ce nouveau mode d’apprentissage a été bien évalué par les étudiants.
Author : Jean-Marc Defays
Publisher : EME Editions
ISBN 13 : 2806634962
Total Pages : 274 pages
Book Rating : 4.8/5 (66 download)
Download or read book Pratiques written by Jean-Marc Defays and published by EME Editions. This book was released on 2015-11-08 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 3 se focalise sur les pratiques et les ressources pédagogiques.
