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Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9782336268958
Total Pages : pages
Book Rating : 4.2/5 (689 download)
Download or read book Construction Du Rapport a L'ecrit written by and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Martine Fialip Baratte
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296169902
Total Pages : 333 pages
Book Rating : 4.2/5 (961 download)
Download or read book La construction du rapport à l'écrit written by Martine Fialip Baratte and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-04-01 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour la plupart des enfants, l'entrée en écriture est précoce et commence avant l'arrivée à l'école. Comment les débuts de ce long parcours scriptural sont-ils modelés par les apprentissages de l'enfant devenu élève, qui divergent souvent des enseignements familiaux ? C'est la voix des enfants qui tente de se faire entendre ici, durant ces si cruciales "années maternelles".
Author : Christine Barré-de Miniac
Publisher : Presses Universitaires du Septentrion
ISBN 13 : 2757417827
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.7/5 (574 download)
Download or read book Le rapport à l'écriture written by Christine Barré-de Miniac and published by Presses Universitaires du Septentrion. This book was released on 2017-05-17 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Écrire, ce n'est pas seulement appliquer des règles linguistiques. C'est aussi s’approprier un outil collectif avec lequel chacun de nous entretient des rapports intimes et complexes. Car le rapport que chacun de nous établit avec l’écriture est fait d’une multitude de variables entremêlées : opinions, attitudes, mais aussi valeurs et sentiments attachés à l’écriture, à son apprentissage et à ses usages. C’est cet ensemble touffu et complexe qui constitue l’objet de cet ouvrage. Les différentes facettes du rapport à l’écriture sont examinées : depuis ses dimensions les plus individuelles et singulières, jusqu’aux dimensions les plus collectives, liées à l’appartenance de chacun à des groupes sociaux et culturels. Les différentes sciences sociales sont convoquées pour éclairer chacun de ces dimensions. La réflexion est prolongée par des propositions de démarches didactiques et de formation des enseignants. Ce livre s’adresse en priorité aux didacticiens, chercheurs, enseignants et formateurs, de tous niveaux et de toutes disciplines. Il intéressera aussi tous ceux que la magie de l’écriture n’a pas fini de séduire.
Author :
Publisher : KARTHALA Editions
ISBN 13 : 2811112766
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.8/5 (111 download)
Download or read book written by and published by KARTHALA Editions. This book was released on with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Françoise Cros
Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760527794
Total Pages : 315 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)
Download or read book Les écritures en situations professionnelles written by Françoise Cros and published by PUQ. This book was released on 2011-07-18T00:00:00-04:00 with total page 315 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelles sont les caractéristiques de l'écriture réflexive, de l'écriture professionnelle? En quoi l'écriture favorise-t-elle la professionnalisation en éducation et en formation? Entre prescription et réalité, transcription et transformation, conformité et singularité, l'écriture professionnelle, tout en s'immisçant dans les activités du travail sous des formes et selon des logiques différentes, soulève souvent de nombreuses contradictions. C'est ce qu'un groupe d'une dizaine de chercheurs a voulu clarifier en contribuant à l'actuel ouvrage collectif.
Author :
Publisher : BRILL
ISBN 13 : 9004490612
Total Pages : 299 pages
Book Rating : 4.0/5 (44 download)
Download or read book Travel Writing and Cultural Memory / Écriture du voyage et mémoire culturelle written by and published by BRILL. This book was released on 2021-11-08 with total page 299 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The present volume looks at the relation between travel writing and cultural memory from a variety of perspectives, ranging from theoretical concerns with genres and conventions to detailed analyses of single texts. As befits the topic, the contributions roam far and wide, both geographically and historically. Some detail early Portuguese voyages of discovery, particularly to the East. Others depict encounters between Early, and not so early, Modern Western travelers and their Other interlocutors. Still others focus on travel writings as literature. Voyages and voyaging in literature form the subject of the last category of essays gathered here. Amongst the authors discussed are Fernão Mendes Pinto, Jean de Sponde, Furtado de Mendonça, Sor Juana Inéz de la Cruz, Elsa Morante, Ingeborg Bachmann, Sophia Andresen, Paul Claudel, Graham Greene, Valéry Larbaud, David Mourão-Ferreira, J.M.G. le Clézio, José Saramago, Michel Leiris, and Claude Lévi-Strauss. The volume concludes with an essay by the French-Lebanese author Salah Stétié.
Author : Bruno Tribout
Publisher : Peter Lang
ISBN 13 : 9783039107407
Total Pages : 344 pages
Book Rating : 4.1/5 (74 download)
Download or read book Narrating the Self in Early Modern Europe- L'écriture de Soi Dans L'Europe Moderne written by Bruno Tribout and published by Peter Lang. This book was released on 2007 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The authors of the 16 essays collected in this volume use a variety of approaches to study a broad range of what are now called 'ego-documents' from the Renaissance to the beginning of the 19th century.
Author : Sandrine Léopold
Publisher : Peter Lang
ISBN 13 : 9783039115426
Total Pages : 330 pages
Book Rating : 4.1/5 (154 download)
Download or read book L'écriture Du Regard Dans la Représentation de la Passion Amoureuse Et Du Désir written by Sandrine Léopold and published by Peter Lang. This book was released on 2009 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage se penche sur le regard comme thème récurrent dans les oeuvres suivantes : La Princesse de Clèves, La Nouvelle Héloïse, La Chartreuse de Parme et Le Ravissement de Lol V. Stein. Comment s'explique la place centrale qu'occupe le regard dans les scènes les plus importantes de ces romans d'amour ? C'est d'abord la question du rapport du désir à son objet qui est prise dans cette problématique du voir, et qui se pose ici. En s'appuyant sur une approche qui associe à la théorie psychanalytique, une attention particulière portée à la réalité textuelle du discours, cette étude cherche à montrer la corrélation qui existe entre différentes manières d'explorer le rôle du regard, en tant que partie intégrante de l'amour et du désir, et dont l'enjeu concerne aussi la pratique de l'écriture, dans son lien au désir. L'auteur s'est donc intéressée aux diverses manifestations textuelles du regard et aux fonctions paradigmatiques qui les déterminent, révélatrices d'une forme de narcissisme du regard, en tant que celui-ci a à voir avec la mère, pour soulever finalement le problème de l'identité sexuelle des personnages et toute la question du désir féminin.
Author : Oana Panaïté
Publisher : Cambridge Scholars Publishing
ISBN 13 : 1443898562
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.4/5 (438 download)
Download or read book Reading Communities written by Oana Panaïté and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2016-08-17 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume is the product of a long-term collaboration between French and American scholars who share a common preoccupation with reading canonical and contemporary works of literature and cinema in a theoretical and pedagogical context. It offers a multipolar approach, informed by different historical, thematic, aesthetic, philosophical and formal perspectives, that allows for a more complete and nuanced understanding of the complex relations between artists and works commonly separated by disciplinary boundaries. The chapters cover a variety of literary genres and artistic forms such as the novel (Madame de Lafayette, Gustave Flaubert, André Weckmann, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala, and Amélie Nothomb), poetry (Charles Baudelaire), theater (Aimé Césaire, Anne Hébert), the aphorism (Blaise Pascal), the essay (André Breton), the manifesto (Émile Zola), and film (François Truffaut, Ousmane Sembène), while also drawing parallels to works in other languages such as English and German in order to highlight the translingual and intercultural dimensions of the artistic process. Cet ouvrage, fruit d’une collaboration entre universitaires français et américains comportant aussi une dimension pédagogique, propose un nouveau cadre pour articuler, à partir de perspectives diverses, un dialogue critique, historique, thématique, philosophique et formel entre les œuvres classiques et contemporaines, françaises et francophones. Consacré principalement à la production de langue française et reposant sur un corpus représentatif qui rassemble roman (Madame de Lafayette, Gustave Flaubert, André Weckmann, Ahmadou Kourouma, Calixthe Beyala et Amélie Nothomb), poésie (Charles Baudelaire), théâtre (Aimé Césaire, Anne Hébert), aphorisme (Blaise Pascal), essai (André Breton), manifeste (Émile Zola) et cinéma (François Truffaut, Ousmane Sembène), le recueil inclut aussi des références aux classiques des autres littératures afin de mieux faire ressortir les dimensions translinguistiques et interculturelles des pratiques de création et de réception.
Author : Catherine Frier
Publisher : Presses universitaires du Midi
ISBN 13 : 2810710228
Total Pages : 233 pages
Book Rating : 4.8/5 (17 download)
Download or read book Sur le chemin des textes written by Catherine Frier and published by Presses universitaires du Midi. This book was released on 2020-02-27 with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’entrée dans le monde de l’écrit s’inscrit dans une temporalité longue. Cette temporalité est jalonnée de « moments » clés, de tournants, d’épisodes propres à chaque individu. Cet ouvrage, qui milite pour un accompagnement long et intensif de la compétence écrite à l’école, explore quatre « moments » emblématiques de cette genèse : la petite enfance, l’enfance, les années collège, l’entrée à l’université. Chaque étape fait l’objet d’un chapitre et présente l’analyse de données empiriques relatives à la construction du sujet lecteur-scripteur dans des contextes contrastés. L’ouvrage cherche également à mettre en évidence, de façon concrète, à la fois la diversité et la complémentarité des facteurs (psychopédagogiques, socioaffectifs, culturels, cognitifs) qui sont au cœur de ce processus et déterminent réellement une entrée réussie, c’est-à-dire durable et émancipatrice, dans le monde de l’écrit. En croisant résultats de la recherche, instructions officielles et pratiques de terrain, il apporte un éclairage nouveau à tous ceux qui souhaitent comprendre comment l’enfant, l’adolescent ou le jeune adulte s’engagent et se construisent sur le chemin des textes tout au long de la scolarité. Ce livre répond donc à des attentes sociales fortes et s’adresse à tout adulte intéressé par l’enseignement-apprentissage du lire-écrire, tout professionnel de l’éducation et de l’enseignement concerné par ces questions : enseignant à l’école primaire, au collège ou au lycée, à l’université, bibliothécaire, éducateur, médiateur culturel, etc.
Author : Peter Wagner
Publisher : Walter de Gruyter
ISBN 13 : 3110882590
Total Pages : 428 pages
Book Rating : 4.1/5 (18 download)
Download or read book Icons - Texts - Iconotexts written by Peter Wagner and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2012-10-25 with total page 428 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Clarence Pomerleau
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 211 pages
Book Rating : 4.:/5 (126 download)
Download or read book Les manifestations du rapport à l'écrit written by Clarence Pomerleau and published by . This book was released on 2021 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le rapport à l'écrit se définit comme étant l'ensemble des relations et des représentations qu'un sujet singulier entretient à l'égard de l'écrit considéré ici dans toute sa complexité et par les dimensions qui le composent (Chartrand et Blaser, 2008). Il est nécessaire de reconnaitre l'importance du rapport à l'écrit puisqu'il est un moteur pour le développement de la compétence scripturale (Chartrand et Prince, 2009), voire pour la complexification même de la pensée (Olson, 1998), et pour le rôle qu'il joue dans l'émancipation du sujet dans la société (Simard, 1992). Le but de cette recherche est de décrire les manifestations effectives du rapport à l'écrit de jeunes scripteurs en contexte d'ateliers d'écriture. Trois objectifs spécifiques sont circonscrits, soit identifier les manifestations verbales et non verbales du rapport à l'écrit, catégoriser ces manifestations et, enfin, décrire les manifestations situées en contexte. Cette étude a été réalisée avec 20 élèves d'une classe jumelée de 5e et de 6e année. Prenant la lettre d'opinion comme genre à l'étude, une séquence d'enseignement teintée par des approches développementales, comme la réécriture accompagnée (Prince, 2011), et par l'approche intégrée et située de la dimension langagière (Goodman, 1989) a été conçue et pilotée. Cette séquence a été filmée et a été transcrite afin de décrire les manifestations effectives du rapport à l'écrit et de regrouper ces observables récurrents, de manière inductive, en catégories conceptuelles liées au rapport à l'écrit (Paillé et Muchielli, 2016). Il ressort de cette étude que le rapport à l'écrit des élèves se manifeste effectivement dans un dispositif pédagogique développemental sous la forme de quatre grandes catégories : la dynamique heuristique de l'écrit et sa valence épistémique, l'intériorisation du plurisystème langagier, l'engagement du scripteur et la dialectique de la critique. Ces catégories conceptualisantes s'observent concrètement par le filtre de douze types de douze sous-catégories de manifestations observables.
Author : Josiane PARROUTY
Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1304538834
Total Pages : 88 pages
Book Rating : 4.3/5 (45 download)
Download or read book Comment inciter les Žl�ves ˆ Žcrire dans la classe de fran�ais langue seconde written by Josiane PARROUTY and published by Lulu.com. This book was released on 2014-07-07 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Professeur, Chercheur, ecrivain, conferenciere, Dr. Josiane Parrouty partage son point de vue professionnel vis-a-vis des pratiques d'ecriture dans la classe de francais langue seconde. Afin d'inciter les eleves a ecrire, il faut exploiter toutes sortes de strategies pour les motiver. La recherche dans le domaine des sciences cognitives prouve que le succes des eleves depend de leurs perceptions et de celles des enseignants. Une approche pedagogique qui penche vers les activites ludiques encourage les aprpentis-scripteurs a ecrire. L'environnement joue un role important egalement. Il faut donc assurer le bien-etre des eleves en situation d'ecriture et leur donner des outils pour devenir des ecrivains accomplis.
Author : International Comparative Literature Association. Congress
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 316 pages
Book Rating : 4.3/5 ( download)
Download or read book Proceedings of the ... Congress of the International Comparative Literature Association written by International Comparative Literature Association. Congress and published by . This book was released on 1997 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Anne Jorro
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 213068727X
Total Pages : 277 pages
Book Rating : 4.1/5 (36 download)
Download or read book Passages à l'écriture written by Anne Jorro and published by FeniXX. This book was released on 1999-12-31T23:00:00+01:00 with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet essai se veut d'abord une forme de miroir où chacun, apprenant ou formateur, reconnaîtra sa propre posture d'écrivant, pour mieux s'en distancier et questionner le rapport à l'écriture de tout apprenant. Il voudrait ouvrir vers les passages à l'écriture déjà frayés, mais aussi vers d'autres, qui restent à inventer autour de quelques propositions originales. Passer de l'autre côté suppose d'envisager, d'une part, le seuil du passage à l'écriture et, d'autre part, le passage par l'écriture lui-même, vers une meilleure compréhension de ses enjeux et de ses modalités. Ces deux perspectives, qui constituent les deux grandes parties de cet essai, y sont conçues en articulation. Un même fil conducteur les réunit, qui dessine nos conceptions de l'apprenant (de tout âge), du formateur (de toute formation disciplinaire et/ou professionnelle), mais aussi nos positions épistémologiques, nos choix méthodologiques. C'est à une didactique cherchant ses fondements dans les pratiques d'écriture et les discours des apprenants et se laissant surprendre par eux, qu'invite l'ouvrage. Passer de l'autre côté est toujours un défi pour découvrir une nouvelle face des choses en les considérant d'un nouveau point de vue...
Author : Wendy Ayres-Bennett
Publisher : MHRA
ISBN 13 : 1904350682
Total Pages : 255 pages
Book Rating : 4.9/5 (43 download)
Download or read book The French Language and Questions of Identity written by Wendy Ayres-Bennett and published by MHRA. This book was released on 2007 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Our choice of linguistic code is one of the most fundamental ways open to us of establishing our membership of some groups and our distance from others. This symbolic value of language may often leave it open to exploitation, especially by the state. The present volume demonstrates how the multi-faceted nature of the concept of identity makes its relationship with language both complex and unpredictable. Because of its particular historical and social characteristics, the French language provides especially fertile territory for the exploration of this theme. Four main axes stand out in the French context: 'institutionalised' identity, regional identity, social identity and competing identities. These themes are explored from different perspectives by leading experts from Britain, Europe and North America: Roger Baines, Kate Beeching, Danielle Bouverot, David Cowling, Edith Esch, François Gadet, Penelope Gardner-Chloros, David Hornsby, John E. Joseph, Dominique Lagorgette, Jacques Landrecies, Dawn Marley, Nicolas Pepin, Tim Pooley, Gilles Siouffi, Albert Valdman, Barbara von Gemmingen and Chantal Wionet.
Author : Claudine Bagarry
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 392 pages
Book Rating : 4.:/5 (989 download)
Download or read book Qu'est-ce qu'écrire ? written by Claudine Bagarry and published by . This book was released on 1986 with total page 392 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
