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Interkulturelle Bildung Migration Und Flucht
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Book Synopsis Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht by : Russell West-Pavlov
Download or read book Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht written by Russell West-Pavlov and published by Narr Francke Attempto Verlag. This book was released on 2019-11-25 with total page 317 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die aktuelle Flüchtlingsdebatte fordert die Wissenschaft zu einem intensiven gesellschaftlichen Dialog auf. Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis öffentlicher Räume überführt werden? Wie ist mit der veränderten Lage an Schulen umzugehen? Welche Bildungskonzepte erfordert die kulturelle Vielfalt? Und was für eine Schlüsselrolle kann hierbei der Literatur zukommen? Der vorliegende Band nimmt sich dieser und weiterer Fragen interdisziplinär an, indem er sowohl Forscher als auch Flüchtlingshelfer unterschiedlicher Kontexte zu Wort kommen lässt.
Book Synopsis The Integration of Immigrants in European Societies by : Friedrich Heckmann
Download or read book The Integration of Immigrants in European Societies written by Friedrich Heckmann and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2016-09-12 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Flucht. Migration. Pädagogik by : Margit Stein
Download or read book Flucht. Migration. Pädagogik written by Margit Stein and published by . This book was released on 2019 with total page 549 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ziel des Buches "Flucht. Migration. Pädagogik" ist, Forschungsergebnisse und Studien aus der pädagogischen Migrations- und Fluchtforschung vorzustellen. Zunächst wird der Umgang mit Einwanderung beleuchtet sowie eine Fassung der Begriffe Zugehörigkeit und Integration vorgenommen. Anschließend werden in den Spannungsfeldern "Religion", "Bildung", "Interkulturelle Kommunikation" und "Arbeit", "Menschenrechte" und "Gesellschaftlicher Zusammenhalt" Herausforderungen und Chancen diskutiert, die sich aus den Migrations- und Fluchtbewegungen national und international ergeben. Adressat*innen des Buches sind alle, die mit den Bereichen Migration und Flucht befasst sind - also wir alle. Das Buch richtet sich zudem insbesondere an Studierende erziehungs- und bildungswissenschaftlicher sowie soziologischer Studiengänge
Book Synopsis Migrationsforschung und Interkulturelle Pädagogik by : Yasemin Karakaşoğlu-Aydın, Ursula Boos-Nünning, Yasemin Karakaşoğlu, Julian Lüddecke
Download or read book Migrationsforschung und Interkulturelle Pädagogik written by Yasemin Karakaşoğlu-Aydın, Ursula Boos-Nünning, Yasemin Karakaşoğlu, Julian Lüddecke and published by Waxmann Verlag. This book was released on with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Band "Migrationsforschung und Interkulturelle Pädagogik. Aktuelle Entwicklungen in Theorie, Empirie und Praxis" ist Ursula Boos-Nünning zu ihrem 60. Geburtstag gewidmet. Mit der Bandbreite von Themen und Forschungsansätzen orientiert er sich an den vielfältigen Arbeitsschwerpunkten der Jubilarin. Die Beiträge von Vertreterinnen und Vertretern der Migrationsforschung, Interkulturellen Pädagogik und Zweitsprachendidaktik wie auch angrenzender Disziplinen zeigen neue Perspektiven und Facetten im Diskurs um eine Theorie Interkultureller Erziehung und Bildung auf, präsentieren die Ergebnisse neuer empirischer Forschungsprojekte und stellen die Verbindung zu zentralen pädagogischen wie sozialpädagogischen Handlungsfeldern her. Sie geben damit dem aktuellen Migrationsdiskurs und einem zeitgemäßen Verständnis von Interkultureller Erziehung und Bildung innovative Impulse.
Book Synopsis Futures of Literary Studies by : Tim Lanzendörfer
Download or read book Futures of Literary Studies written by Tim Lanzendörfer and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-08-30 with total page 203 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book brings together essays that ask how one may chart more productive engagements with the methodological foundations of literary studies, a discipline that is finding itself in a moment of severe crisis. The temptation to reduce methodological debates to method wars constitutes one of the main obstacles for what ought to be the common goal of our discipline: to articulate the possible and indeed necessary futures of literary studies. How do we think about the future of literary studies in the funerary climate that has engendered the belief that we need to fight our internal wars for survival? How might (must?) our understanding of what literary criticism is and does change? How do we formulate possible futures for literary studies while grappling with the significant problems that our present poses? The chapters in this volume stage hopeful interventions that seek to contribute to the effort to explore the futures of literary studies by way of and conceived as a collective endeavor. Together, the authors advance a call for better, more useful, more active, more networked, and, yes, even for abandoned versions of the always multiple and joyously contradictory discipline that is called literary studies. This book will be beneficial to students and scholars of English literature, literary theory and literary studies. The chapters in this book were originally published as a special issue of Textual Practice and are accompanied by a new Preface.
Book Synopsis Der Habitus der Überlebenskunst by : Louis Henri Seukwa
Download or read book Der Habitus der Überlebenskunst written by Louis Henri Seukwa and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2006 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In diesem Buch werden die Flüchtlings- und die Bildungsforschung miteinander verknüpft und eine bislang eher selten gewählte Beobachtungsperspektive eingenommen, theoretisch reflektiert und empirisch untersucht: In der Forschung zu Flüchtlingen sind Bildungsfragen der Analyse von psycho-sozialen Fluchtfolgen und dramatischen Lebenssituationen zumeist nachgeordnet; in der Bildungsforschung, zumal der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft, sind die Lernbedürfnisse und Bildungsverläufe von Flüchtlingen sowie die Reaktion der Bildungsinstitutionen auf Flucht als einen spezifischen Typus von Migration kaum thematisiert. Die theoretischen und empirischen Untersuchungen zu den Kompetenzen in Hamburg lebender junger Flüchtlinge aus Afrika greifen die im dritten Band der Reihe "Bildung in Umbruchsgesellschaften" vorgestellten Ergebnisse eines Forschungsprojekts auf und vertiefen sie. Der Autor befasst sich mit der Fragestellung, wie es Menschen trotz widrigster Lebensbedingungen und in schwierigen Lebenssituationen dennoch gelingt, ihre individuellen Potenziale zu entfalten, subjektive Strategien der Bewältigung zu entwickeln und Kompetenzen zu erwerben. Im Rahmen eines struktur- und handlungstheoretischen Ansatzes wird in der Beantwortung dieser Frage die vorherrschende, psychologisch orientierte Untersuchung individuellen Bewältigungshandelns (Coping) zu einer gesellschaftstheoretischen Sichtweise erweitert und nachgewiesen, dass der Kompetenzerwerb primär im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Strukturen sozialer Ausschließung erfolgt. Prof. Dr. Louis Henri Seukwa, Professor für Erziehungswissenschaften an der Fakultät für Wirtschaft und Soziales der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg; Arbeitsschwerpunkte: erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung, Postkoloniale Theorien, Resilienz- und Bildungsforschung unter Bedingungen von Flucht und Asyl, interkulturelle Bildungsforschung, Bildungsprozesse im nonformalen und informellen Sektor.
Book Synopsis Migration im schulischen Kontext. Interkulturelles Erziehen und Lernen by : Yannic Tominac
Download or read book Migration im schulischen Kontext. Interkulturelles Erziehen und Lernen written by Yannic Tominac and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-05-04 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Integration, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Migration im schulischen Kontext. Sie untersucht die Forschungsfragen, inwieweit Migration die Schule vor Herausforderungen stellt. Zunächst werden Begrifflichkeiten zur Migration und ihrer Systematik erklärt und aktuelle Zahlen dargestellt. Nachdem der am Thema gebundene geschichtliche Hintergrund der Bundesrepublik Deutschland näher beleuchtet wird, wird auf die Formen und Motive der Migration eingegangen. Infolgedessen wird das multikulturelle Zusammenleben im deutschen Staat näher beschrieben. Das nächste Kapitel beschäftigt sich mit der Integration von Migrantenkindern in der Schule. Dabei wird auf das Konzept der Interkulturellen Pädagogik eingegangen und Möglichkeiten und Ziele des interkulturellen Lernens und Erziehens thematisiert. Der empirische Teil beinhaltet zwei Leitfadeninterviews mit Lehrkräften, die in Vorbereitungsklassen für Migrantenkinder unterrichtet haben. Innerhalb der Interviews werden sie zu Themengebieten oder Problemstellungen, die sich bei der Bearbeitung des theoretischen Teils ergeben, befragt. Das Phänomen der Migration in Form von Menschenbewegungen über Landesgrenzen hinweg ist eine Thematik, die innerhalb unseres Landes seit der zuletzt rapide anwachsenden Zahl von Flüchtlingen ab dem Jahr 2015 an Bedeutung und Aufmerksamkeit zugenommen hat, obwohl dieser Prozess keineswegs als modern zu erachten ist. Bei Migration handelt es sich um eine universelle menschliche Handlungsform, die eine raum- und zeitbezogene Dimension aufweist und zu allen historischen Zeiten fast überall auf der Welt existierte. Diese Wanderungen waren und sind Normalität, die vor allem in den letzten Jahrzehnten aufgrund verschiedenster Ursachen vermehrt auftreten. Dennoch sind im Laufe dieser Dekade so viele Menschen wie noch nie zuvor bereit, ihren Lebensmittelpunkt vorübergehend oder dauerhaft zu verändern. Als Hauptursachen für diese Entwicklung sind neben Armut, Kriege, ökologischen Veränderungen oder anderen Bedrohungen auch individuelle Beweggründe zu nennen, die gegebenenfalls auf freiwilliger Basis durchgeführt werden. Technologisch bedingte Veränderungen von Raum und Zeit begünstigen zudem Migrationen, sodass man feststellen kann, dass wir in einem Zeitalter leben, dass für Migrationen konstitutiv ist.
Download or read book Brücken Bauen written by Thomas Krobath and published by LIT Verlag Münster. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Welche Auswirkungen zeigen Migration und Flucht auf Bildung und Arbeitsmarkt in Österreich? Wie kann dem Differenzmerkmal ‚Migration‘ in Bildungskontexten und in der Lehrendenbildung pädagogisch angemessen begegnet werden? Wie kann ethische Professionalisierung von Lehrenden angesichts kultur-essenzialistischer Zuschreibungen konzipiert werden? Welche Möglichkeiten haben Bildungseinrichtungen, die Bildungsbedürfnisse von Migrantinnen und Migranten sowie Geflüchteten besser zu verstehen? Wie kann die Mehrsprachigkeit von Schülerinnen und Schülern gefördert werden? Diese und andere Fragestellungen werden in den vorliegenden Beiträgen im Anschluss an den UNESCO-Weltbildungsbericht 2019 Brücken bauen: Migration Flucht Bildung aufgegriffen. Der Bericht war Anlass für einen gleichnamigen Studientag im Februar 2020 an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems im Zeichen der Globalen Nachhaltigkeitsagenda 2030 der UNO.
Book Synopsis Interkulturelle Bildung und das Konsortium Bildungsberichterstattung by : Stephanie Schrön
Download or read book Interkulturelle Bildung und das Konsortium Bildungsberichterstattung written by Stephanie Schrön and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-09-02 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Interkulturelle Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Mitte der 1950er Jahre begann die Zuwanderung durch Arbeitsmigranten in Deutschland. Seitdem sind Jahr für Jahr mehr Migranten unterschiedlichster Herkunft zugezogen; mit der Entscheidung auf Dauer zu bleiben. Doch diese Tatsache sollte sich als nicht ganz einfach zu lösende Aufgabe darstellen. [...] Hierbei kommt der Schule als Erziehungs- und Sozialisationsinstanz eine besondere Rolle zu. Sie ist ein Ort, an dem sich die Pluralität der Einwanderungsgesellschaften in besonderer Form widerspiegelt. „Als wichtige Sozialisationsinstitutionen wirken Schulen bei der Vermittlung von Normen und Werten mit, die eine Basis für den sozialen Zusammenhalt bilden.“ [...] Die Aufgabe der interkulturellen Bildung besteht darin, Kinder und Jugendliche auf ein Leben in einer multikulturellen Gesellschaft vorzubereiten. Zudem müssen Fremdenfeindlichkeit und Vorurteile gegenüber Migranten abgebaut werden. Die Integration von Migranten stellt also eine große Herausforderung dar, sowohl für die Migranten selbst, als auch für die autochthone Bevölkerung. Zu Beginn der Arbeit soll ein Überblick über die Heterogenität in Deutschland und Migration gegeben werden. Bevor ich verschiedene Typologien der Migration vorstelle, gebe ich eine Definition von „Migration“. Den nächsten Teil werde ich mit einer Definition von „Interkultureller Bildung“ beginnen, um im Anschluss auf die sechs Ansätze der Pluralität einzugehen. Abschließen möchte ich dieses Kapitel mit dem Entwurf einer Bildung zum Pluralismus. Im letzten Teil schreibe ich über die Kultusministerkonferenz und deren Empfehlung zur Interkulturellen Bildung und Erziehung. Hier werden die Ziele erläutert und deren Umsetzung, sowie die inhaltlichen Schwerpunkte im Unterricht. Ebenso soll der Mikrozensus 2005 des Konsortiums Bildungsberichterstattung näher beleuchtet werden.
Book Synopsis Interkulturelle Bildung in der Schule - Ein Weg zur Integration? by : Jennifer Lückerath
Download or read book Interkulturelle Bildung in der Schule - Ein Weg zur Integration? written by Jennifer Lückerath and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, 83 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Themen wie Migration, Integration und Multikulturalität haben derzeit Konjunktur; in den Medien sind sie ständig präsent. Die schon lange schwelende Integrationsfrage, die Straßenkrawalle in den französischen Vororten 2005, der Mord an dem Niederländer Theo van Gogh, die kontroverse Diskussion zur deutschen Leitkultur, das Zuwanderungsgesetz, die Ereignisse an der Rütlischule in Berlin und vieles mehr haben dem stets aktuellen Thema der Parallelgesellschaften oder sozialräumlichen Gettoisierung neue Brisanz gegeben. Die Integrationsdebatte in Form des zweiten Integrationsgipfels am 12. Juni 2007 bezüglich des nationalen Integrationsplans macht deutlich, dass das Thema Integration und Migration aktuelle und ausschlaggebende Impulse in der Politik der Bundesrepublik gibt. Kulturelle Vielfalt ist ein Charakteristikum unserer Gesellschaft, denn etwa 15 Millionen Menschen besitzen einen Migrationshintergrund. Die Tatsache der Heterogenität beinhaltet Konfliktpotenzial kultureller Natur, woraus sich die Frage ableiten lässt, wie diesen sozialen Konflikten vorgebeugt bzw. wie sie überwunden werden können, um ein Miteinander in einem zur gemeinsamen Heimat gewordenen Deutschland erreichen zu können. In vorliegender Arbeit wird Interkulturelle Bildung als Vermittlungsinstanz interkultureller Kompetenz - also der Fähigkeit, sich in kulturellen Überschneidungssituationen angemessen verhalten zu können - vorgestellt, insbesondere im Hinblick auf ihre Intergrationsförderlichkeit. Dies gewinnt vor allem vor dem Hintergrund an Bedeutung, dass sich die gesellschaftlichen Beziehungen eben nicht in kulturell homogenen Umwelten, sondern unter kulturell sehr heterogenen Bedingungen vollziehen. Gerade in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen unterschiedlicher ethnischer Herkun
Book Synopsis Interkulturelle Bildung by : Marianne Krüger-Potratz
Download or read book Interkulturelle Bildung written by Marianne Krüger-Potratz and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2005 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Einführung ist als Arbeitsbuch für Studierende und Lehrende konzipiert: Sie bietet eine Anleitung zur kritischen Auseinandersetzung mit der Geschichte der Interkulturellen Bildung, einerseits und mit den seit den 1960er Jahren entwickelten Konzepten interkultureller Bildung und Erziehung andererseits. Die Darstellung der Geschichte der interkulturellen Bildung beginnt hier nicht erst in den 1960er Jahren, sondern schließt das 19. und frühe 20. Jahrhundert unter der Frage nach dem Umgang mit dem 'Fremden' und dem 'Eigenen' in Bildungspolitik und Pädagogik ein. Damit wird sichtbar, in welcher Tradition die Interkulturelle Pädagogik als Fachrichtung ebenso wie die aktuell geltenden bildungspolitischen und -rechtlichen Regelungen für die verschiedenen Zuwanderergruppen stehen. Ein Kapitel ist speziell terminologischen Fragen und weiteren Problemen gewidmet, die bei der Erschließung von Texten und Materialien und bei der Gestaltung eigener Texte eine Rolle spielen. Zur Unterstützung der eigenständigen Arbeit sind jedem Kapitel Aufgaben beigefügt; Lösungshinweise sind im Anhang beigegeben. Den Abschluss bildet ein Service-Kapitel zur leichteren Orientierung in der Fachliteratur. Dr. Marianne Krüger-Potratz, geb. 1943, ist Professorin (i.R.) für Interkulturelle Pädagogik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Arbeitsschwerpunkte: Interkulturelle Bildung; historische Minderheitenbildungsforschung.
Book Synopsis Interkulturelle Bildung und Erziehung in der Schule by : Stephanie Schrön
Download or read book Interkulturelle Bildung und Erziehung in der Schule written by Stephanie Schrön and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-09-02 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2,3, Universität zu Köln (Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Interkulturelle Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Mitte der 50er Jahre begann die Zuwanderung durch Arbeitsmigranten in Deutschland. Seitdem sind Jahr für Jahr mehr Migranten unterschiedlichster Herkunft zugezogen; mit der Entscheidung auf Dauer zu bleiben. Doch diese Tatsache sollte sich als nicht ganz einfach zu lösende Aufgabe darstellen. Aufgrund der unterschiedlichen Sprache, der Herkunft und auch der Weltanschauung wurden Verunsicherungen ausgelöst. [...] Hierbei kommt der Schule als Erziehungs- und Sozialisationsinstanz eine besondere Rolle zu. Sie ist ein Ort, an dem sich die Pluralität der Einwanderungsgesellschaften in besonderer Form widerspiegelt. „Als wichtige Sozialisationsinstitutionen wirken Schulen bei der Vermittlung von Normen und Werten mit, die eine Basis für den sozialen Zusammenhalt bilden.“ [...] Die Aufgabe der interkulturellen Bildung besteht darin, Kinder und Jugendliche auf ein Leben in einer multikulturellen Gesellschaft vorzubereiten. Zudem müssen Fremdenfeindlichkeit und Vorurteile gegenüber Migranten abgebaut werden. Die Integration von Migranten stellt also eine große Herausforderung dar, sowohl für die Migranten selbst, als auch für die einheimische Bevölkerung. Zu Beginn der Arbeit soll ein Überblick über die Heterogenität in Deutschland und Migration gegeben werden. Bevor ich verschiedene Typologien der Migration vorstelle, gebe ich eine Definition von „Migration“. Den nächsten Teil werde ich mit einer Definition von „Interkultureller Bildung“ beginnen, um im Anschluss auf die sechs Ansätze der Pluralität einzugehen. Abschließen möchte ich dieses Kapitel mit dem Entwurf einer Bildung zum Pluralismus. Im letzten Teil schreibe ich über die Kultusministerkonferenz und deren Empfehlung zur Interkulturellen Bildung und Erziehung. Hier werden die Ziele erläutert und deren Umsetzung, sowie die inhaltlichen Schwerpunkte im Unterricht.
Book Synopsis Research Handbook on Migration and Education by : Halleli Pinson
Download or read book Research Handbook on Migration and Education written by Halleli Pinson and published by Edward Elgar Publishing. This book was released on 2023-12-11 with total page 587 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contributing to the shaping of education and migration as a distinct field of research, this forward-looking Research Handbook explores cross-cutting questions on the range of challenges facing education systems, migrant children and students today.
Book Synopsis Forced Migration and Resilience by : Michael Fingerle
Download or read book Forced Migration and Resilience written by Michael Fingerle and published by Springer Nature. This book was released on 2019-12-06 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume includes in a unique way theoretical and empirical contributions on the context of forced migration and resilience from the perspective of psychology and social sciences. Contributions range from analyses of individual vulnerability and exposition to investigations of community and policy reactions in host countries.
Book Synopsis Migration, Memory, and Diversity by : Cornelia Wilhelm
Download or read book Migration, Memory, and Diversity written by Cornelia Wilhelm and published by Berghahn Books. This book was released on 2016-11-01 with total page 365 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Within Germany, policies and cultural attitudes toward migrants have been profoundly shaped by the difficult legacies of the Second World War and its aftermath. This wide-ranging volume explores the complex history of migration and diversity in Germany from 1945 to today, showing how conceptions of “otherness” developed while memories of the Nazi era were still fresh, and identifying the continuities and transformations they exhibited through the Cold War and reunification. It provides invaluable context for understanding contemporary Germany’s unique role within regional politics at a time when an unprecedented influx of immigrants and refugees present the European community with a significant challenge.
Book Synopsis Approaching Transnationalisms by : Brenda Yeoh
Download or read book Approaching Transnationalisms written by Brenda Yeoh and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2011-06-28 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The term 'transnationalism' has gained considerable academic and popular currency despite a lack of clear definitions, in part because its overall form changes as its influence incorporates additional spheres of daily life on a variety of scales and contexts. The purpose of this volume is to bring together different perspectives on this phenomenon, using case studies that represent some of the most current thinking on 'transnationalism' in a wide range of disciplines. Central themes which this book explores include legal and economic reactions to transnational migration; the (re)negotiation of identities in the context of changing national, social and cultural identities; and the emergence of new imaginings of home and social space in transnational communities. Approaching Transnationalisms: Studies on Transnational Societies, Multicultural Contacts and Imaginings of Home foregrounds powerful transnational forces crossing the boundaries of nation-states, and at the same time, gives attention to the continued significance of the nation-state and the diversity of localized reactions to transnational challenges.
Author :Ulrich Bauer Publisher :Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften ISBN 13 : Total Pages :348 pages Book Rating :4.3/5 ( download)
Book Synopsis Interkulturelle Beziehungen und Kulturwandel in Afrika by : Ulrich Bauer
Download or read book Interkulturelle Beziehungen und Kulturwandel in Afrika written by Ulrich Bauer and published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften. This book was released on 2001 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Band sammelt Beiträge aus einer Vortragsreihe zur «Globalisierung in Afrika», die 1998/99 an der Universität Bayreuth durchgeführt wurde. Die Autoren sind überwiegend Kollegiaten und Hochschullehrer des interdisziplinären Graduiertenkollegs «Interkulturelle Beziehungen in Afrika» (1990-1999). Aus verschiedenen fachlichen Perspektiven werden Aspekte und Prämissen des gegenwärtigen Globalisierungsprozesses mit Bezug auf Länder und Gesellschaften des afrikanischen Kontinents untersucht. Diese Beiträge werden durch regionale Fallstudien ergänzt, in denen lokale Gesellschaften und das konkret erfassbare Handeln von Individuen im Mittelpunkt stehen.
