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Inclusao Escolar De Uma Crianca Com Sindrome De Down
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Book Synopsis Inclusão escolar de uma criança com Síndrome de Down by : Brígida Karina Liechocki Nogueira da Silva
Download or read book Inclusão escolar de uma criança com Síndrome de Down written by Brígida Karina Liechocki Nogueira da Silva and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis O brincar e a inclusão escolar da criança com Síndrome de Down by : Camila Siqueira Cronemberger Freitas
Download or read book O brincar e a inclusão escolar da criança com Síndrome de Down written by Camila Siqueira Cronemberger Freitas and published by Simplíssimo. This book was released on 2017-12-07 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A interação social possui relevante influência no desenvolvimento das crianças sob todos os aspectos, sendo o brincar um das principais formas quando se trata de infância. Este é o tipo de interação mais lúdica, variando sua apresentação e representação de acordo com os aspectos culturais, sociais e cronológicos de cada sujeito. A escola regular de educação infantil favorece a interação de todos os tipos de alunos, na maioria das vezes utilizando-se do lúdico, por isso, apresenta-se como ambiente essencial para a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais, pois dessa forma possibilita que a criança estabeleça relacionamentos com as demais, passando a se beneficiar das trocas sociais, fato que irá auxiliar o seu processo de aprendizagem, tanto em relação aos conteúdos curriculares, quanto em relação à socialização. Interagir com crianças sem síndrome de Down, torna-se fundamental para o processo de aprendizagem daquela que apresenta a síndrome. O brincar, portanto, torna-se uma das estratégias possíveis para a efetivação da inclusão escolar desta criança na educação infantil, pois favorece o aumento de seu sentimento de pertença ao grupo, o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem, dentre outros fatores. Propomos como objetivo deste estudo investigar a relevância do brincar para o processo de inclusão escolar de crianças com síndrome de Down. Optamos pela pesquisa de natureza qualitativa, em especial, pelo estudo de caso, apresentando como sujeitos 04 (quatro) crianças com síndrome de Down incluídas nas escolas regulares de educação infantil de Teresina (PI) e seus respectivos professores. Identificamos, de maneira geral, que o brincar pode favorecer a inclusão escolar e a aceitação das crianças com síndrome de Down por seus pares sem a síndrome, no contexto da educação infantil. Para isto, é necessário que os educadores utilizem esta estratégia como forma de elevar, na criança incluída, o sentimento de pertença ao grupo.
Book Synopsis Inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down by : Maria Antonieta M. A. Voivodic
Download or read book Inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down written by Maria Antonieta M. A. Voivodic and published by . This book was released on 2004 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis A prática pedagógica e a inclusão da criança com Síndrome de Down by : Rodrigo Oliveira Damasceno
Download or read book A prática pedagógica e a inclusão da criança com Síndrome de Down written by Rodrigo Oliveira Damasceno and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Inclusão escolar by : Márcia Rejane Almeida de Carvalho
Download or read book Inclusão escolar written by Márcia Rejane Almeida de Carvalho and published by . This book was released on 2018 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Andréa Paula dos Reis Santos Oliveira Publisher :Editora Dialética ISBN 13 :6587402968 Total Pages :113 pages Book Rating :4.5/5 (874 download)
Book Synopsis Crianças com Síndrome de Down e suas Famílias by : Andréa Paula dos Reis Santos Oliveira
Download or read book Crianças com Síndrome de Down e suas Famílias written by Andréa Paula dos Reis Santos Oliveira and published by Editora Dialética. This book was released on 2020-08-17 with total page 113 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Uma pesquisa científica sobre a Família e o Direito à Educação da Criança com Síndrome de Down, que visa revelar as estratégias legislativas, familiares e sociais para a inclusão da Criança com Síndrome de Down na escola, fundamentada nos posicionamentos de Paul Hunt (modelo social da deficiência) e Paulo Freire (a educação transformadora).
Book Synopsis O processo de interação social na inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down em educação infantil by :
Download or read book O processo de interação social na inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down em educação infantil written by and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ANHÃO, P.P.G. - O processo de interação social na inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down em educação infantil. 2009. 88p. Dissertação de Mestrado, Programa de Pós-Graduação em Saude na Comunidade, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. A atualidade do tema inclusão escolar na rede pública de ensino traz à tona uma série de discussões pertinentes e constituintes deste novo paradigma social, principalmente para as crianças com Síndrome de Down, as quais têm seu processo de desenvolvimento cada vez mais estudado. Pesquisas têm demonstrado as consequências do processo de inclusão junto a esta população. O objetivo geral desta Dissertação é verificar e analisar qualiquantitativamente como se dá o processo de interação social de crianças com Síndrome de Down e crianças com desenvolvimento típico, na rede regular de educação infantil do município de Ribeirão Preto. Os participantes foram crianças com Síndrome de Down, na faixa etária de três a seis anos, que já frequentaram o setor de estimulação precoce da Apae de Ribeirão Preto, e crianças com desenvolvimento típico que frequentavam as mesmas salas dos pares com Síndrome de Down, também na faixa etária de três a seis anos. As filmagens foram analisadas quali-quantitativamente, por meio de categorias que identificaram o processo de interação social desta criança junto aos seus pares, em ambiente escolar. Os resultados apontam que, de maneira geral, não foram observadas diferenças significativamente relevantes entre os comportamentos apresentados pelo grupo de estudo, composto por crianças com Síndrome de Down, e pelo grupo comparado, composto por crianças com desenvolvimento típico. Os comportamentos que apresentaram diferença significativa foram: Estabelece contato inicial com outras pessoas (p=0,017) e Imita outras crianças (p=0,030). O grupo de estudo apresentou maior frequência do comportamento Imita outras crianças quando comparado ao grupo de crianças c.
Book Synopsis Aspectos metodológicos nas escolas para alunos com by : Maria Ismenha Vieira Do Amarante
Download or read book Aspectos metodológicos nas escolas para alunos com written by Maria Ismenha Vieira Do Amarante and published by Novas Edicoes Academicas. This book was released on 2018-04-30 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A curiosidade em querer saber quais as metodologias utilizadas por professores com crianças portadores da síndrome de Down nas escolas de ensino regular para o desenvolvimento intelectual das mesmas, tendo em vista que hoje é uma realidade constante a presença de crianças com essa síndrome nessas escolas. Documentos como: a lei 9394/96, a declaração de Salamanca, a Constituição Federal de 1988, a declaração dos direitos humanos e diversas conferências, todos eles asseguram o direito dessas crianças serem inseridas em sala de aula regular, porém o principal argumento que dificulta o processo de inclusão escolar refere-se à resistência por parte dos professores em recebê-los argumentando que não receberam nenhuma formação para atender a esse tipo de público. O professor é o ator principal no processo de inclusão, as dificuldades são enormes, sabemos disso, as vezes lhe falta conhecimento em diferenciar que down é uma síndrome e não uma doença e perder o receio e juntos descobrir o que melhor se adequa para a aprendizagem. A cada dia um novo capítulo com cenas reprisadas no mesmo cenário: a escola. Assim procuramos analisar as metodologias utilizadas para o ensino oferecido.
Book Synopsis "A criança com síndrome de Down: expectativa da mãe sobre o processo de inclusão escolar." by :
Download or read book "A criança com síndrome de Down: expectativa da mãe sobre o processo de inclusão escolar." written by and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LEAL, E, N.A criança com Síndrome de Down: expectativa da mãe sobre o processo de inclusão escolar. 2006. Dissertação (mestrado) 6 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. É a família a principal responsável pela formação da identidade social e pessoal do indivíduo e com ela que a criança aprende que é um ser aceitável no mundo. A chegada de um bebê Down gera na família nuclear uma gama de emoções conflitantes sendo reforçada pela falta de informação sobre os cuidados primários e quanto ao seu desenvolvimento. Isso desencadeia o questionamento quanto ao futuro fazendo com que os pais, precocemente, procurem instituições para auxiliar no desenvolvimento psicomotor e cognitivo de seu filho e suprir suas aflições. Desta forma, o objetivo geral deste estudo é conhecer quais as expectativas das mães sobre a escolarização de seu filho com Síndrome de Down quando esse se encontra ainda na fase de estimulação precoce e como se realiza o processo de escolha do sistema educacional no qual ele será inserido. Participaram da pesquisa 15 mães com idade de 29 a 45 anos cujos filhos têm Síndrome de Down e estão freqüentando o serviço de estimulação precoce da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ribeirão Preto 6 APAE e APAES da região. Para a coleta dos dados foi utilizado um roteiro de entrevista semi-estruturado e os dados foram analisados por sistema de categoria. Os resultados mostram que 53% das mães têm expectativa positiva em relação à escolarização de seu filho, ou seja, elas esperam que eles tenham condições de acompanhar os estudos e 46,6% delas não esperam muito quanto a escolarização de seu filho, mas ambas irão matricular seu filho numa escola de ensino regular tendo recebido ou não indicação da instituição de estimulação, pois julgam que essa inserção é necessária para o desenvolvimento geral de seu filho. Assim, concluímos que a expectativa das mães mesmo sendo alta ou baixa, não interferirá na escolha.
Book Synopsis Prenatal Diagnosis and Screening for Down Syndrome by : Subrata Dey
Download or read book Prenatal Diagnosis and Screening for Down Syndrome written by Subrata Dey and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2011-08-17 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a concise yet comprehensive source of current information on Down syndrome. Research workers, scientists, medical graduates and paediatricians will find it an excellent source for reference and review. This book focuses on exciting areas of research on prenatal diagnosis - Down syndrome screening after assisted reproduction techniques, noninvasive techniques, genetic counselling and ethical issues. Whilst aimed primarily at research worker on Down syndrome, we hope that the appeal of this book will extend beyond the narrow confines of academic interest and be of interest to a wider audience, especially parents and relatives of Down syndrome patients.
Book Synopsis A inclusão escolar do portador da síndrome de Down by : Lúcia de Araújo Ramos Martins
Download or read book A inclusão escolar do portador da síndrome de Down written by Lúcia de Araújo Ramos Martins and published by . This book was released on 2003 with total page 215 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Musicalização Inclusiva de crianças com Síndrome de Down by : Jonas Ramos Camelo
Download or read book Musicalização Inclusiva de crianças com Síndrome de Down written by Jonas Ramos Camelo and published by Strong Edições. This book was released on 2021-01-18 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O objetivo geral deste livro foi investigar como as crianças com SD são beneficiadas através da aculturação musical no projeto de Musicalização Inclusiva. Os objetivos específicos foram identificar como as crianças com SD conseguem desenvolver atividades musicais por meio da aculturação, verificar quais os benefícios que crianças estão tendo com o projeto e identificar mudanças percebidas no desenvolvimento musical das crianças a partir da participação no projeto. Para tanto, foi realizada uma breve revisão de literatura, contextualizando a Música e Inclusão de crianças com NEE, educação inclusiva, musicalização inclusiva, desenvolvimento das crianças com SD, suas limitações e expectativas relacionadas a música e inclusão de crianças com SD. O referencial teórico proposto foi o postulado pela Zona de Desenvolvimento proximal (ZDP) e também a Teoria da Aprendizagem Musical de Edwin Gordon, a partir do que trago as interações sociais, comum entre os autores. Os resultados mostram que a aculturação musical que cada criança adquiriu foi construída no decorrer desta pesquisa, principalmente pela interação positiva da família, e que a aculturação proporcionou às crianças não somente o desenvolvimento afetivo e social, mas também o desenvolvimento cognitivo das mesmas.
Book Synopsis A inclusão de pessoas com Síndrome de Down na educação by : Maria de Fátima Minetto Caldeira Silva
Download or read book A inclusão de pessoas com Síndrome de Down na educação written by Maria de Fátima Minetto Caldeira Silva and published by . This book was released on 2004 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estou Aqui Professor, E Agora? by : Luciana Madsen Pinheiro
Download or read book Estou Aqui Professor, E Agora? written by Luciana Madsen Pinheiro and published by Clube de Autores. This book was released on 2014-10-13 with total page 83 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro aborda o tema “A Educação da Criança com Síndrome de Down”. Para elaboração da pesquisa um problema foi construído: qual o papel do educador/ professor, quando se vê frente a um aluno com Síndrome de Down? Para tanto, foram formulados os seguintes objetivos: a) Conceituar SD; b) Apresentar o papel da escola e as políticas que dispõem sobre a inclusão das Crianças com Síndrome de Down; c) A visão psicossocial e o papel da família diante da inclusão da criança com SD d) Apontar o papel do educador identificando a importância da atualização e utilização da sala de aula como espaço integrador na construção dos conhecimentos do educando que apresenta SD, com suas diferenças e semelhanças com outros alunos. Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória. Foram consultados os seguintes teóricos: Pueschel (1993); Schwartzman, José Salomão (1999) entre outros. Os resultados alcançados apontam para o atendimento e esclarecimento às crianças com Síndrome de Down, a inclusão, as dificuldades e as perspectivas encontradas em sala de aula dos professores frente à problemática, sinalizando uma especialização e melhor entendimento deste profissional nas suas diversas áreas de trabalho com o educando. PALAVRAS-CHAVES: Educação, Síndrome de Down, Inclusão
Book Synopsis Adultos com síndrome de Down by : Maria Sylvia C. Carneiro
Download or read book Adultos com síndrome de Down written by Maria Sylvia C. Carneiro and published by Papirus Editora. This book was released on 2020-06-30 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Livro que trata a deficiência mental como condição que se estabelece mediante as relações sociais. Apoiada na abordagem histórico-cultural, sobretudo nas contribuições de Vygotsky, a autora mostra que, mesmo diante de alterações orgânicas – sejam elas estruturais ou funcionais do sistema nervoso – é na interação em sociedade que o indivíduo vai se desenvolver, ou não, como deficiente mental. São apresentadas histórias de vida de alguns adultos com síndrome de Down que, em diferentes contextos, frequentaram o ensino comum e chegaram à universidade. O olhar atento a essas e a outras histórias de ruptura pode nos ajudar a entender como a constituição dos seres humanos, mesmo em circunstâncias de desvantagem, está sempre vinculada à relação com os demais.
Book Synopsis 47 Cromossomos e Infinitas Possibilidades by : Marilene Santos da Silva
Download or read book 47 Cromossomos e Infinitas Possibilidades written by Marilene Santos da Silva and published by Marilene Santos da Silva. This book was released on with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra apresenta-se como uma ferramenta indispensável para compreendermos o processo de aprendizagem das pessoas com Síndrome de Down. O livro aborda temas como: funções cognitivas na SD, estratégias psicopedagógicas para potencializar habilidades da pessoa com SD, inclusão escolar, intervenções do psicopedagogo nos distintos âmbitos (escola, empresa, consultório e atendimento domiciliar). Encaminha reflexões sobre a necessidade de vermos as pessoas a partir de suas habilidades e competências e, não na perspectiva de suas limitações. A obra busca auxiliar pais, educadores e profissionais a refletirem sobre as infinitas possibilidades de aprendizagens da pessoa com Síndrome de Down.
Book Synopsis Síndrome de Down by : Daurí Lima do Nascimento
Download or read book Síndrome de Down written by Daurí Lima do Nascimento and published by . This book was released on 2008 with total page 390 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
