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Hochbegabte Kinder In Kindertagesstatte Und Grundschule
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Book Synopsis Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule by : Yvonne Kossmann
Download or read book Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule written by Yvonne Kossmann and published by diplom.de. This book was released on 2002-05-22 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Obwohl die Förderung besonders begabter Kinder in vielen Ländern, wie z.B. den USA, auf eine lange Tradition an adäquat angewandten Fördermaßnahmen zurückblicken kann, ist innerhalb der Bundesrepublik erst seit einigen Jahren Interesse und Sensibilität bezüglich dieses Themas zu spüren. Dabei beginnt die Präsens hochbegabter Kinder langsam, aber stetig, in das Bewusstsein der Eltern, Pädagogen und Politiker zu rücken. Durch diese immer deutlich werdende Präsens geraten diese Personen aber auch in die Position einer Handlungsnotwendigkeit. Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich intensiv mit der Förderung hochbegabter Kinder in Kindertagesstätten und Grundschulen der Bundesrepublik. Dabei soll zunächst durch eine Phänomenbestimmung der abstrakte Begriff „Hochbegabung“ genauer dargelegt werden., um einen umfassenden Einstieg in die Thematik zu ermöglichen. Begriffe wie „Intelligenz“ oder „Kreativität“ werden hier als Definitionskriterium Berücksichtigung finden. An dieser Stelle werden auch historisch fachwissenschaftliche Streitpunkt behandelt. So wird der Frage nachgegangen, ob besondere Begabungen ererbt oder umweltbedingt sind. Als Konsequenz aus diesem Streitpunkt wird dann auch ein besonderes Augenmerk auf die Wichtigkeit einer früh einsetzenden Förderung gelegt. Nachdem in der Phänomenbestimmung der Begriff „Hochbegabung“ in seiner Gesamtheit untersucht worden ist, wird anschließend der Schwerpunkt dieser Arbeit auf der pädagogischen Förderung hochbegabter Kinder liegen. Dabei finden fachwissenschaftliche Erkenntnisse bezüglich einer frühen Förderung ebenso Berücksichtigung, wie erkannte Probleme und Verhaltensauffälligkeiten, die durch das Ausbleiben von adäquater Förderung bei hochbegabten Kindern entstehen können. Des weiteren werden einschlägige Fördermaßnahmen für hochbegabte Kinder, wie z.B. das vorschulische Lesenlernen oder das Überspringen in der Grundschule, aus verschiedenen Gesichtspunkten erläutert. Vor- und Nachteile, sowohl für betroffene Kinder, als auch für Pädagogen, werden dabei abgewogen. Nach dieser theoretischen Auseinandersetzung mit der pädagogischen Förderung hochbegabter Kinder, erfolgt dann eine genaue Untersuchung bezüglich der aktuellen Gegebenheiten, die hochbegabte Kinder und ihre Erzieher / Lehrer in einschlägigen Bildungseinrichtungen der Bundesrepublik vorfinden. Hierzu werden zunächst das Kindertagesstättengesetz und die Leitlinien des Kultusministeriums für die [...]
Download or read book Im Labyrinth written by and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2001 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Begabte Kinder in der KiTa by : Sabine Rohrmann
Download or read book Begabte Kinder in der KiTa written by Sabine Rohrmann and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2017-09-27 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Müssen begabte Kinder bereits im Kindergarten besonders gefördert werden? Es ist unumstritten, dass auch hochbegabte Kinder und Jugendliche einen Anspruch auf Förderung haben. Hochbegabung kann im Kindesalter jedoch noch nicht sicher diagnostiziert werden, und eine Etikettierung von Kindern als "hochbegabt" kann sogar eher schaden als nutzen. Die individuelle Förderung von Kindern mit Entwicklungsvorsprüngen oder besonderen Fähigkeiten erfordert daher einen genauen Blick. Das Buch vermittelt dazu Grundlagen zur Entwicklung und Diagnostik von Intelligenz und Begabung und stellt die Förderung von begabten Kindern in den Kontext aktueller pädagogischer Konzeptionen zu Bildung im Kindesalter. Es gibt Antworten auf die Frage, wie begabte Kinder im Alltag von KiTas begleitet und gefördert werden können, und konkretisiert dies für verschiedene Felder pädagogischer Arbeit, für die unterschiedlichen Bildungsbereiche, für besondere Problemlagen und Herausforderungen und für die Zusammenarbeit mit Eltern. Insgesamt zeigt das Buch, dass eine individuelle Förderung begabter Kinder nicht nur in jeder KiTa möglich ist, sondern die pädagogische Arbeit insgesamt bereichern und voranbringen kann.
Book Synopsis Welche Förderungsmöglichkeiten gibt es für hochbegabte Kinder in Kindertagesstätten? by : Fabienne Hasenfuss
Download or read book Welche Förderungsmöglichkeiten gibt es für hochbegabte Kinder in Kindertagesstätten? written by Fabienne Hasenfuss and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-12-04 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Humanwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Thematik der Hochbegabtenförderung im Kontext der Kindertagesstätte, die im Folgenden als Kita bezeichnet wird. Die fachwissenschaftliche Aufbereitung dieses komplexen Themas kann aufgrund der Limitierung des Umfangs dieser Arbeit nur in Ansätzen erfolgen. Ich habe mich außerdem dafür entschieden, diagnostische Verfahren im Hochbegabungsbereich als Unterthema nicht aufzuführen. Das Hauptaugenmerk wird auf die Aspekte theoretische Grundlagen und Förderungsmöglichkeiten – und Konzepte von hochbegabten Kindern in Kitas gelegt. „Jung-Genies“ oder „Neunmalkluge“? „Einsteins von morgen“ oder „Problemkinder“? Besonders Kinder, die schon in jungen Jahren außergewöhnliche Leistungen vollbringen, erregen besondere Aufmerksamkeit und öffentliches Interesse. Speziell die Hochbegabtenförderung ist in den letzten Jahren stärker in den Blick der Öffentlichkeit geraten. Hochbegabung beginnt nicht erst mit dem Eintritt in die Schule und trotzdem wird Hochbegabtenförderung und -forschung im elementarpädagogischen Bereich oft vernachlässigt. Erzieherinnen und Erzieher erhalten in der Ausbildung kaum Möglichkeiten sich mit der Thematik Hochbegabung vertieft auseinanderzusetzen. Dabei befindet sich statistisch gesehen in jeder Kitagruppe ein hochbegabtes Kind. „Begabung erkennen und individuell fördern“ ist ein großes Thema in der Politik wie auch in den Medien. Kann im Gebiet der Hochbegabung, das so individuell und breit gefächert ist, eine Förderung angeboten und entwickelt werden, von der alle hochbegabten Kinder profitieren?
Book Synopsis Hochbegabte Kinder in der Grundschule by : Sabine Schulte zu Berge
Download or read book Hochbegabte Kinder in der Grundschule written by Sabine Schulte zu Berge and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2001 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Hochbegabung im Kindergarten und in der Schule. Wie kann sie identifiziert und gefördert werden? by : Nina Schütze
Download or read book Hochbegabung im Kindergarten und in der Schule. Wie kann sie identifiziert und gefördert werden? written by Nina Schütze and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-07-22 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Note: 1,7, Universität Bielefeld (Fakultät für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs, Sprache: Deutsch, Abstract: Um zu einer optimalen Förderung für hochbegabte Kinder zu gelangen, müssen zunächst einige Fragen geklärt werden. Es muss definiert werden, was der Begriff Hochbegabung meint, da dies die Grundlage für diagnostische Prozesse bildet. Außerdem muss geklärt werden, welche Möglichkeiten der Diagnostik und Identifizierung von Hochbegabung vorhanden sind, um hochbegabte Kinder bestimmen zu können. Schließlich ist es wichtig, verschiedene Möglichkeiten der Förderung von hochbegabten Kindern zu kennen, damit eine individuell auf das Kind ausgerichtete Förderung möglich wird. Diesen Fragen soll im Rahmen dieser Arbeit nachgegangen werden. Heterogenität ist ein Thema, das in Schule und Kindergarten zum Alltag gehört. Kinder sind unterschiedlich in ihrer Herkunft, ihrer Reife, ihren Interessen – und auch in ihren Begabungen. Hochbegabung ist ein Extrem, das auftreten kann. Etwa 2% aller Kinder können als kognitiv hochbegabt angenommen werden. Damit wird jede Lehrkraft und jeder Erzieher in seiner Berufslaufbahn mit hoher Wahrscheinlichkeit mit diesem Thema konfrontiert werden. Trotzdem wird Hochbegabung im Rahmen der Ausbildung höchstens am Rande thematisiert. Im ersten Abschnitt soll zunächst geklärt werden, wie Hochbegabung definiert wird und welche Formen der Hochbegabung es gibt. Der nächste Abschnitt beschäftigt sich dann mit der Identifizierung von hochbegabten Kindern in der Schule und im Kindergarten. Dazu werden zuerst einige beobachtbare Hinweise auf eine Hochbegabung benannt und dann wird das Thema Underachievement näher beleuchtet, da es hier besonders schwierig ist, eine Hochbegabung festzustellen. Außerdem wird auf die Diagnostik bei Hochbegabung eingegangen. Das nächste Kapitel erläutert dann Fördermöglichkeiten bei Hochbegabung im Allgemeinen und bei Underachievement im Speziellen. Den Abschluss der Arbeit bildet ein Fazit, indem noch einmal auf Schwierigkeiten und Besonderheiten bei der Identifizierung und Förderung von Hochbegabten eingegangen werden soll.
Book Synopsis Hochbegabung bei Kindern erkennen und begleiten by : Christine Koop
Download or read book Hochbegabung bei Kindern erkennen und begleiten written by Christine Koop and published by Verlag Herder GmbH. This book was released on 2021-02-01 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Thema Hochbegabung ist nach wie vor mit vielen Vorurteilen behaftet und in der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte kaum präsent. Das führt zu Fragen und Unsicherheiten, wenn Fachkräfte bei Kita-Kindern eine besondere Begabung vermuten. Genau hier setzt das Sonderheft an. Es vermittelt Grundlagenwissen zu Hochbegabung im Vorschulalter, zeigt, wie sich besondere Begabungen erkennen lassen und dass auch hier das Ziel eine individuelle und entwicklungsadäquate Förderung ist. Die beiden Autorinnen der renommierten Karg-Stiftung vermitteln anschaulich, wie Fachkräfte durch die Gestaltung von Lerngelegenheiten besonders begabte Kinder in der Entfaltung ihrer individuellen Potenziale unterstützen können.
Book Synopsis Unser Kind ist hochbegabt by : Franz J. Mönks
Download or read book Unser Kind ist hochbegabt written by Franz J. Mönks and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2012-01-18 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Was ist Hochbegabung? Kann man Hochbegabung schon im frühen Kindesalter erkennen? Wie fördert man ein hochbegabtes Kind? Wie können Erziehungs- und Schulprobleme vermieden werden? Fundiert informiert der bewährte Ratgeber Eltern rund um das Thema Hochbegabung. Zahlreiche Tipps für Erziehung und Förderung zu Hause und in der Schule helfen dabei, den besonderen Begabungen und Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.
Book Synopsis Hochbegabte Kinder by : Linda Addison
Download or read book Hochbegabte Kinder written by Linda Addison and published by . This book was released on 1982 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Probleme der Identifikation, Förderung und psychosozialen Betreuung von hochbegabten Kindern werden untersucht. Die besonderen Bedürfnisse und Gefährdungen dieser Kinder werden herausgearbeitet. Das Buch enthält Beiträge verschiedener Autoren zu folgenden Themenbereichen: (1) Hochbegabung - Geschichte und Konzepte. (2) Identifikation von hochbegabten Kindern. (3) Sozialisationsprobleme in Familie und Schule. (4) Hochbegabung und Schule. (5) Hochbegabte Behinderte. (6) Kulturelle und sozioökonomische Benachteiligung.
Book Synopsis Begabte Kinder - beim Schulanfang im toten Winkel? by : Andreas Lang
Download or read book Begabte Kinder - beim Schulanfang im toten Winkel? written by Andreas Lang and published by Tenea Verlag Ltd.. This book was released on 2004 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Hochbegabung bei Kindern. Begabungsformen und Fördermaßnahmen by : Marvin Keim
Download or read book Hochbegabung bei Kindern. Begabungsformen und Fördermaßnahmen written by Marvin Keim and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-06-06 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Thema der Hochbegabung bei Kindern. Dabei geht der Autor auch auf die verschiedenen Begabungsformen und möglichen Fördermaßnahmen in einer Kindertagesstätte ein. Zunächst erfolgt eine allgemeine Definition des Begriffs "Hochbegabung", wobei die Fragen aufgeworfen werden, ab wann jemand als hochbegabt gilt und welche Formen der Hochbegabung es gibt. Im nächsten Schritt fokussiert sich der Autor dann mehr auf die Gruppe der Kinder und diskutiert verschiedene Merkmale, die bei hochbegabten Kindern vorhanden sind. Anschließend befasst sich die Arbeit mit Förderungsmöglichkeiten in Kindertagesstätten und Schulen, bevor die Hausarbeit mit dem Begabungskonzept von Gerald Hüther abgeschlossen wird.
Download or read book Hochbegabte Kinder written by Aiga Stapf and published by C.H.Beck. This book was released on 2003 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Hoch begabt - und trotzdem glücklich by : Herbert Horsch
Download or read book Hoch begabt - und trotzdem glücklich written by Herbert Horsch and published by . This book was released on 2013-02 with total page 425 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Hochbegabte Kinder by : Ulrike Krause
Download or read book Hochbegabte Kinder written by Ulrike Krause and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Was wird für hochbegabte Kindergartenkinder getan und wie ist dies zu bewerten? by : Manuela Siegel
Download or read book Was wird für hochbegabte Kindergartenkinder getan und wie ist dies zu bewerten? written by Manuela Siegel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-07-02 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,7, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Hochbegabung und Hochbegabtenförderung sind in den letzten Jahren immer stärker in den Blickpunkt der Öffentlichkeit geraten. Es gibt Berichte von Vierjährigen, die bereits fließend lesen können oder zwölfjährige, die Vorlesungen an der Universität besuchen. Es gibt viele Modelle und Überlegungen hochbegabte Kinder und Jugendliche in der Schule besser zu fördern. Die Notwendigkeit der Förderung Hochbegabter im schulischen Bereich ist bekannt, doch wo steht hier der Kindergarten? Hochbegabung beginnt nicht erst mit dem Eintritt in die Schule und dennoch wird Hochbegabtenförderung und -forschung im Bereich der Elementarpädagogik vernachlässigt. Erzieher # erhalten in ihrer Ausbildung in der Regel keine Gelegenheit sich mit dem Thema Hochbegabung auseinander zusetzen. Viele sehen den Betreuungsaspekt, sowie die soziale Integration als Hauptaspekte des Elementarbereichs. Die Tatsache, dass der Kindergarten auch eine wichtige Rolle in der Bildungsvermittlung spielt, hat sich noch nicht durchgesetzt. Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der Hochbegabung von Kindergartenkindern. Der besondere Blickpunkt liegt hierbei auf den Förderungsmöglichkeiten für Kinder im Kindergarten- und Vorschulalter und deren Kritik...
Book Synopsis Hoch begabt - und trotzdem glücklich by : Herbert Horsch
Download or read book Hoch begabt - und trotzdem glücklich written by Herbert Horsch and published by . This book was released on 2006 with total page 429 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Hochbegabung in der Kindheit by : Wendy C. Roedell
Download or read book Hochbegabung in der Kindheit written by Wendy C. Roedell and published by Roland Asanger Verlag GmbH. This book was released on 1989 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der wissenschaftliche Erkenntnisstand zur Problematik des hochbegabten Kindes im Vor- und Grundschulalter, wird dargestellt. Die einschlägige Literatur wird kritisch gesichtet, und die wesentlichen Erkenntnisse, die bislang über die intellektuellen Fähigkeiten und die psychosoziale Entwicklung besonders begabter Kinder vorliegen, werden zusammengetragen. Nach einer allgemeinen Charakterisierung dieser Kinder und einer ersten Definition von Hochbegabung werden wichtige Entwicklungsfaktoren (familiärer und ausserfamiliärer Hintergrund, Persönlichkeitsmerkmale, soziale Integration, emotionale Faktoren) in ihrer Bedeutung für das Aufwachsen besonders begabter Kinder dargestellt. Dabei kommen die Autoren zu dem Ergebnis, dass sich hochbegabte Kinder nicht so sehr qualitativ von anderen unterscheiden als vielmehr einen Entwicklungsvorsprung aufweisen. Das Problem der zuverlässigen und gültigen Identifikation besonders begabter Kinder ist noch nicht zufriedenstellend gelöst. Die Autoren behandeln deshalb ausführlich verschiedene Verfahren und beurteilen deren Brauchbarkeit und Angemessenheit für praktische Probleme, wie sie in Kindergarten und Grundschule auftauchen. Schliesslich werden grundlegende Prinzipien der Planung adäquater Förderungsmassnahmen dargestellt und exemplarisch an ausgewählten Programmen diskutiert.
