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Gestao Democratica Como Um Processo De Educacao Para A Cidadania
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Book Synopsis Gestão democrática como um processo de educação para a cidadania by : Maria Eloisa Velosa Mortatti
Download or read book Gestão democrática como um processo de educação para a cidadania written by Maria Eloisa Velosa Mortatti and published by . This book was released on 2006 with total page 113 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: (Continuação) Para esse desenvolvimento, a pesquisa fez uso da metodologia qualitativa, utilizando, dentre outros instrumentos, a entrevista semi-estruturada, a análise de documentos e a observação participante nas reuniões do OP. Esse estudo possibilita afirmar que essas experiências são importantes para a construção de uma "cidade educadora", na qual aconteçam políticas públicas que despertem para valores como a igualdade e a solidariedade e estimulem o exercício da cidadania, despertando cada vez mais interesse em participar e se conceber como cidadão.
Book Synopsis Gestão democrática como um processo de educação para a cidadania by :
Download or read book Gestão democrática como um processo de educação para a cidadania written by and published by . This book was released on 2006 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A democracia participativa vem ganhando ênfase no âmbito das administrações públicas. A experiência de maior destaque, até mesmo internacional, é a de Orçamento Participativo, no qual a população delibera sobre as prioridades a serem inseridas no orçamento público. Estudos têm destacado que essas práticas possibilitam aos seus participantes realizarem um exercício da cidadania ativa, desenvolvendo cada vez mais os espaços de participação popular característicos de sociedades democráticas - Freire, Benevides, Gohn, Pontual. Admite-se, também, que essas experiências de Orçamento Participativo vêm contribuindo para o desenvolvimento e integração de outras práticas participativas. Esta pesquisa teve por objetivo estudar o instrumento de gestão democrática denominado \"Orçamento Participativo\", implementado pela Administração Municipal da Prefeitura de Araraquara/SP, trabalhando com a hipótese de que esse mecanismo de participação popular contribui para a educação para a cidadania da parcela de munícipes que participam desse processo, incentivando que estes se insiram em outros espaços de participação e de controle social. O que se pode perceber é que essa participação colabora, de fato, para a formação cidadã, como uma espécie de \"escola de cidadania\", pois a pesquisa mostrou os diferentes aprendizados dos seus participantes, bem como o envolvimento dos mesmos em diversos Conselhos de Políticas Públicas, o que acabou favorecendo a integração entre eles. Para esse desenvolvimento, a pesquisa fez uso da metodologia qualitativa, utilizando, dentre outros instrumentos, a entrevista semi-estruturada, a análise de documentos e a observação participante nas reuniões do OP. Esse estudo possibilita afirmar que essas experiências são importantes para a construção de uma \"cidade educadora\", na qual aconteçam políticas públicas que despertem para valores como a igualdade e a solidariedade e estimulem o exercício da cidadania, despertando cada vez mais interesse em participar e.
Book Synopsis ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM CONTABILIDADE Volume I by : CLEBERSON ELLER LOOSE
Download or read book ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM CONTABILIDADE Volume I written by CLEBERSON ELLER LOOSE and published by Lulu.com. This book was released on 2017-03-24 with total page 565 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Com os avanços na área científica e tecnológica ocorrido nas últimas décadas, nos mais diversos segmentos das atividades ligadas à agropecuária, têm proporcionado o surgimento de inúmeros produtos alternativos. Dentre eles está o frango caipira que surgiu como proposta diferenciada para consumidores preocupados com a saúde, segurança alimentar, meio ambiente e ecologia sustentável (CARBONE, SATO E MOORI,2004).
Book Synopsis Gestão Democrática by : Maurício José Gomes Mendes
Download or read book Gestão Democrática written by Maurício José Gomes Mendes and published by Editora Dialética. This book was released on 2021-01-28 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra analisa a gestão democrática e seus respectivos aspectos operacionais da organização do ambiente escolar para uma melhor qualidade no ensino público nas escolas da rede municipal. A discussão gira em torno dos mecanismos formais de construção da gestão escolar democrática capazes de proporcionar benfeitorias à educação com qualidade. O ensaio utilizando de recursos da pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica e de campo em que demonstra o estudo realizado no Sistema Municipal de Ensino da cidade de Pedro do Rosário (MA), evidencia as premissas que fundamentaram esta obra e técnicas de estudos aplicados no Sistema gerencial do ensino que tem proporcionado um contraste ao uso da Gestão Democrática pelos sistemas educacionais. A obra destaca ainda, a gestão escolar democrática como um mecanismo importante por despertar nos sujeitos, a consciência de cidadania como prática da transformação social, objetivando uma sociedade mais justa e democrática, capaz de instrumentalizar ações para o desenvolvimento da qualidade do ensino. A implementação e execução efetiva ou parcial dos mecanismos formais de construção da gestão democrática, perpassa por um momento equívoco à medida que demonstram serem atropelados os devidos processos em sua construção. Através desta obra, ficará possível perceber que o autor discutiu bem mais que entendimento teóricos, conceituais, pautado nas mais renomadas doutrinas e legislações educacionais, o conteúdo aqui evidenciado, discutem práticas cotidianas, vivenciadas por profissionais da educação e sociedade em geral, bem como deixa ao aporte educacional proposta de reconstrução da Gestão Democrática, pautado em tomadas de decisões colegiadas que contribuem para que as discussão não sejam isoladas a um restrito grupo no seio escolar. Nas mais diversas discursões acerca da Gestão Democrática, a obra destaca os princípios que norteiam a gestão das escolas do sistema público municipal de Pedro do Rosário/MA, mas aponta lacunas, que circunda esse formato de Gestão e que impedem de certa forma que ela se torne de fato uma discussão democrática, como a não existência de escolha dos gestores pela a comunidade escolar, a falta de capacitação aos profissionais da educação sobre a temática gestão democrática, bem como a necessidade em promover debates e rever conceitos, de forma que as práticas educativas venham consolidar ações que promovam uma melhor qualidade no ensino.
Book Synopsis Escola pública e a formação da cidadania by : Aida Maria Monteiro Silva
Download or read book Escola pública e a formação da cidadania written by Aida Maria Monteiro Silva and published by . This book was released on 2000 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: É possível a escola pública contribuir para a formação da cidadania democrática? Quais as possibilidades e limites? Essas questões nortearam este estudo partindo da constatação de que a maioria da população brasileira não tem os direitos básicos assegurados que possam garantir uma vida digna, entre estes: educação, saúde, moradia, trabalho, lazer. É nesse quadro de fragilidade do regime democrático e da cidadania, e por acreditarmos na educação enquanto instrumento de formação da cidadania e na escola como instituição social que trabalha com a socialização do conhecimento, formação de hábitos, valores e atitudes, que se procurou verificar qual a contribuição da escola para a formação da cidadania democrática. Nessa direção, tomou-se como referência a política educacional da Secretaria de Educação de Pernambuco 1996-1999, Projeto Escola Legal, devido à ênfase dada aos direitos do aluno, ao ensino cidadão, à gestão democrática e ao professor profissional. Os resultados das investigação apontam alguns requerimentos necessários ao desenvolvimento de um projeto pedagógico nessa direção: apoio institucional e definição de política governamental; vivências de gestão democrática; projeto pedagógico orientado para a formação da cidadania, enquanto proposta global de escola; domínio dos conteúdos específicos dos direitos humanos e da cidadania por todos os atores da escola, de forma a poder integrá-los aos conteúdos.
Book Synopsis Gestão Democrática da Educação no Brasil: A Emergência do Direito à Educação by : Maria Dilnéia Espíndola Fernandes
Download or read book Gestão Democrática da Educação no Brasil: A Emergência do Direito à Educação written by Maria Dilnéia Espíndola Fernandes and published by Editora Appris. This book was released on 2020-03-11 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Gestão democrática da educação no Brasil: a emergência do direito à educação examina a possibilidade histórica da articulação entre educação e democracia no Brasil. Entende-se tal articulação como uma mediação na relação sociedade, Estado e educação. Tal constructo foi viável a partir de 1930. Nesse contexto, dois projetos de educação colocaram-se em uma disputa relacionada, em última instância, a um projeto de sociedade. Foi também nesse contexto que a educação emergiu como ação do Estado, portanto como política educacional. Desde então, a articulação entre educação e democracia como mediação na relação sociedade, Estado e educação passou a compor o ideário educacional. Nos anos 1980, em decorrência da exaustão e distensão da ditadura civil-militar, buscou-se uma alternativa de sociedade ancorada em pilares democráticos. Tal processo teve, entre outros resultados, a elaboração de uma nova Constituição para o País. Durante o processo da constituinte, o ideário da articulação entre educação e democracia foi retomado com energia renovada. Aprovada a Constituição Federal de 1988, a articulação entre educação e democracia foi disposta como princípio do ensino brasileiro. A legislação infraconstitucional, aprovada durante o ajuste do Estado neoliberal, delegou tal princípio aos sistemas de ensino. Nesse cenário, a possibilidade histórica de uma educação democrática continuou inconclusa. Mais uma vez, na conjuntura do século XXI, a articulação entre educação e democracia como mediação da relação sociedade, Estado e educação foi retomada, tendo como epicentro da política educacional a aprovação de um novo PNE. A síntese legal do texto do PNE 2014-2024 aprovado incluiu a articulação entre educação e democracia associada à meritocracia. Durante o segundo ano de vigência do PNE 2014-2024, o aprofundamento da crise do capital e a reação de setores conservadores da sociedade, que provocaram o golpe de Estado, demonstraram que a articulação entre educação e democracia como mediação na relação entre sociedade, Estado e educação persiste inacabada. A aprovação da Emenda Constitucional n.o 95/2016, entre outras medidas que vêm sendo tomadas pelo Estado brasileiro, obstaculiza os direitos sociais, entre eles o direito à educação. Diante disso, o processo histórico construído até então, que se expressa na política educacional, coloca a articulação entre educação e democracia como uma emergência nacional.
Book Synopsis Conselhos escolares by : Liliene Xavier Luz
Download or read book Conselhos escolares written by Liliene Xavier Luz and published by . This book was released on 2000 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educational Management in Latin America by : Benno Sander
Download or read book Educational Management in Latin America written by Benno Sander and published by . This book was released on 1996 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Democratizing Democracy by : Boaventura De Sousa Santos
Download or read book Democratizing Democracy written by Boaventura De Sousa Santos and published by Verso Books. This book was released on 2007-08-17 with total page 561 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The majorconflicts between the Global North and the South can be expected toresult from the confrontation of alternative conceptions of democracy,mainly between liberal or representative democracy and participatorydemocracy. The hegemonic model of democracy, while prevailing on aglobal scale, guarantees no more than low-intensity democracy. Inrecent times, participatory democracy has exhibited a new dynamic,engaging mainly subaltern communities and social groups that fightagainst social exclusion and the suppression of citizenship. In thiscollection of reports from the Global South—India, South Africa,Mozambique, Colombia, and Brazil—De Sousa Santos and his colleaguesshow how, in some cases, the deepening of democracy results from thedevelopment of dual forms of participatory and representativedemocracy, and points to the emergence of transnational networks ofparticipatory democracy initiatives. Such networks pave one of the waysto the reinvention of social emancipation. This is volume 1 of the Reinventing Social Emancipation project, edited by Boaventura de Sousa Santos.
Book Synopsis The Emerald Handbook of Public Administration in Latin America by : B. Guy Peters
Download or read book The Emerald Handbook of Public Administration in Latin America written by B. Guy Peters and published by Emerald Group Publishing. This book was released on 2021-01-12 with total page 612 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This handbook presents contemporary research on public administration in Latin America. The first section explores the range of administrative systems in existence across the region. The second portion of the book discusses important topics such as public personnel management, accountability and policy coordination in Latin America.
Book Synopsis Redes acadêmicas e produção do conhecimento em educação superior by :
Download or read book Redes acadêmicas e produção do conhecimento em educação superior written by and published by . This book was released on 2001 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Learning from Arnstein's Ladder by : Mickey Lauria
Download or read book Learning from Arnstein's Ladder written by Mickey Lauria and published by Routledge. This book was released on 2020-10-12 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sherry Arnstein, writing in 1969 about citizen involvement in planning processes in the United States, described a “ladder of citizen participation” that showed participation ranging from low to high. Arnstein depicted the failings of typical participation processes at the time and characterized aspirations toward engagement that have now been elevated to core values in planning practice. But since that time, the political, economic, and social context has evolved greatly, and planners, organizers, and residents have been involved in planning and community development practice in ways previously unforeseen. Learning from Arnstein’s Ladder draws on contemporary theory, expertise, empirical analysis, and practical applications in what is now more commonly termed public engagement in planning to examine the enduring impacts of Arnstein’s work and the pervasive challenges that planners face in advancing meaningful public engagement. This book presents research from throughout the world, including Australia, Brazil, India, Indonesia, Portugal, Serbia, and the United States, among others, that utilizes, critiques, revises, and expands upon Arnstein’s aspirational vision. It is essential reading for educators and students of planning.
Book Synopsis Constitutions of the Countries of the World by : Albert P. Blaustein
Download or read book Constitutions of the Countries of the World written by Albert P. Blaustein and published by . This book was released on 1971 with total page 1452 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Memorias by : Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo
Download or read book Memorias written by Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo and published by . This book was released on 2001 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Quaestio written by and published by . This book was released on 2005 with total page 738 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Latin American Democratic Transformations by : William C. Smith
Download or read book Latin American Democratic Transformations written by William C. Smith and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2009-08-24 with total page 397 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Latin American Democratic Transformations explores the manner in which Latin American societies seek to consolidate and deepen their democracies in adverse domestic and international circumstances. The contributors engage recent debates on liberal and illiberal democracy and probe the complex connections between democratic politics and neoliberal, market-oriented reforms.
Book Synopsis Can NGOs Make a Difference? by : Anthony J. Bebbington
Download or read book Can NGOs Make a Difference? written by Anthony J. Bebbington and published by Bloomsbury Publishing. This book was released on 2008-06-15 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Can non-governmental organisations contribute to more socially just, alternative forms of development? Or are they destined to work at the margins of dominant development models determined by others? Addressing this question, this book brings together leading international voices from academia, NGOs and the social movements. It provides a comprehensive update to the NGO literature and a range of critical new directions to thinking and acting around the challenge of development alternatives. The book's originality comes from the wide-range of new case-study material it presents, the conceptual approaches it offers for thinking about development alternatives, and the practical suggestions for NGOs. At the heart of this book is the argument that NGOs can and must re-engage with the project of seeking alternative development futures for the world's poorest and more marginal. This will require clearer analysis of the contemporary problems of uneven development, and a clear understanding of the types of alliances NGOs need to construct with other actors in civil society if they are to mount a credible challenge to disempowering processes of economic, social and political development.
