Frühe Kindheit und Medien

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Total Pages : 160 pages
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Book Synopsis Frühe Kindheit und Medien by :

Download or read book Frühe Kindheit und Medien written by and published by . This book was released on 2014 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Bedeutung von Medien in der frühen Kindheit

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Publisher : Akademische Schriftenreihe Bd. V1266136
ISBN 13 : 9783346703521
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (35 download)

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Book Synopsis Bedeutung von Medien in der frühen Kindheit by : Anonym

Download or read book Bedeutung von Medien in der frühen Kindheit written by Anonym and published by Akademische Schriftenreihe Bd. V1266136. This book was released on 2022-08 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Bezüglich der Mediennutzung in der frühen Kindheit ist es wichtig, die Aspekte der Medienpädagogik und der Medienkompetenzförderung in verschiedenen Sozialisationsinstanzen zu berücksichtigen, denn die Kinder wachsen in einer digitalisierten Gesellschaft auf, welche verschiedene Bereiche wie die Familie, Freizeit oder auch Kindertageseinrichtungen umfasst. Aufgrund dessen ist es wichtig, dass all diese Instanzen bei der Medienerziehung von Kindern mitwirken und sie beim Konsum von Medien unterstützen. Zunächst wird in diesem Kapitel auf die Unterstützung durch die Familie und anschließend auf die Medienansätze in der Kita eingegangen. Im Anschluss daran wird erläutert, warum vor allem die Erziehungspartnerschaft einen wichtigen Beitrag in der Medienerziehung leistet. Den Abschluss dieser Arbeit bildet ein Fazit mit einem Ausblick auf weitere sich ergebende Fragestellungen und Entwicklungen.

Medien in der frühen Kindheit

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Book Synopsis Medien in der frühen Kindheit by : Hannah Hud

Download or read book Medien in der frühen Kindheit written by Hannah Hud and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Forschungsfrage der Arbeit beschäftigt sich mit Medien in der frühen und mittleren Kindheit und wie sich mediale Lebenswelten von Kindern in den vergangenen Jahrzehnten verändert haben. Wie wachsen Kinder mit Medien auf? Was sind Medienwelten von Kindern? Wie verändern sich Medienwelten von Kindern? Die Arbeit verdeutlicht, dass Medien im Alltag von Kindern eine enorme Rolle spielen und einen wichtigen Bestandteil in der Freizeitgestaltung darstellen. Medien sind allgegenwärtig und Kinder wachsen selbstverständlich mit Medien auf.ger

Frühe Kindheit in Familien im Wandel der Mediennutzung

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Book Synopsis Frühe Kindheit in Familien im Wandel der Mediennutzung by : Antonia Landrock

Download or read book Frühe Kindheit in Familien im Wandel der Mediennutzung written by Antonia Landrock and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Durch die in dieser Abschlussarbeit dargestellten Studien wird deutlich, dass Medien einen großen Anteil an der Alltagswelt von Kindern haben. Kinder wachsen von Beginn an mit Medien auf und werden schon ab der Geburt mit Medieninhalten in Verbindung gebracht. Sie bieten einen Teil der Freizeitbeschäftigung und Gestaltung ihrer Lebenswelt. Sie werden dabei von ihrem Umfeld geprägt und es findet eine Vorauswahl der Medieninhalte statt, mit denen sie konfrontiert werden. Medien bieten in diesem Kontext einen Raum zur Kommunikation und Orientierung.ger

Frühe Kindheit, Medien und Bildung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 365612017X
Total Pages : 105 pages
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Book Synopsis Frühe Kindheit, Medien und Bildung by : Christian Honeck

Download or read book Frühe Kindheit, Medien und Bildung written by Christian Honeck and published by GRIN Verlag. This book was released on 2012-02-03 with total page 105 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät, Institut I für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik der Lebensspanne), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kontroverse um den Einfluss des Fernsehens und der „neuen“ Medien auf Kinder ist allgegenwärtig. In regelmäßigen Abständen, häufig in Folge von Gewaltausbrüchen von Kindern und Jugendlichen, welche in der Öffentlichkeit meist unweigerlich mit einem medialen Einfluss in Verbindung gebracht werden, wird heftig über das Für und Wider des Medienkonsums debattiert. Die Diskussion, in welcher alle beteiligten Parteien meist recht monokausal argumentieren, zirkuliert immer um die gleichen Grundfragen: Ist Fernsehen schädlich? Führt es zu einer Überreizung und seelischen Abstumpfung? Macht Fernsehen gewalttätig oder gar dumm? Die meist ergebnislos geführten Debatten machen deutlich, dass ein breites Bedürfnis nach Antworten besteht, dass Ängste gegenüber dem Medium mit seiner inzwischen nahezu unüberschaubaren Programmvielfalt herrschen. Ängste, die auch daher rühren, dass der Medienkonsum in immer jüngeren Jahren beginnt. Schon Klein- und Kleinstkinder schauen täglich im Durchschnitt 71 Minuten fern. Hierbei scheinen die möglichen Auswirkungen des Fernsehens eine besonders große Rolle zu spielen, versuchen doch zahlreiche wissenschaftliche Studien zu belegen, dass gerade in jenen jüngsten Jahren der Kindheit auf Einflüsse der Umgebung besonders stark reagiert wird. Des Weiteren zeigen sich in jüngster Zeit vermehrt Forderungen von Politik und Gesellschaft, immer früher mit gezielten Bildungsmaßnahmen auf die Kinder einzuwirken. Vielleicht auch mit initiiert durch den „Pisa-Schock“, macht das geflügelte Wort „Frühförderung“ die Runde in Familien, Kindergärten und Vorschulen und nicht zuletzt auch in den Medien. Gerade in Bezug auf die Medien stellt sich die Frage, ob und wie es möglich sei, auf möglichst förderliche Weise auf die kindliche Entwicklung Einfluss zu nehmen. Die lieben Kleinen sollen auch beim Fernsehen etwas „lernen“. Dieser Ansatz trägt mindestens zur Imagepflege der Fernsehmacher bei, kann aber auch durchaus ernst gemeinte Ziele verfolgen. Aber ist frühkindliche Bildung tatsächlich gleichzusetzen mit Lernen? Kann man davon ausgehen, dass durch den gezielten Einsatz des Fernsehens Kindern Wissen und Bildung vermittelt werden kann? Oder handelt es sich bei frühkindlicher Bildung nicht vielleicht um mehr als nur um reines „Kompetenztraining“?

Neue Medien und frühe Kindheit

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Total Pages : 96 pages
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Book Synopsis Neue Medien und frühe Kindheit by :

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Frühe Kindheit und Medien

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Book Synopsis Frühe Kindheit und Medien by : Andreas Büsch

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Frhkindliche Bildung und Medienkonsum: šber den Einfluss des Fernsehens auf die Kindheit

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Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3842885377
Total Pages : 109 pages
Book Rating : 4.8/5 (428 download)

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Book Synopsis Frhkindliche Bildung und Medienkonsum: šber den Einfluss des Fernsehens auf die Kindheit by : Christian Honeck

Download or read book Frhkindliche Bildung und Medienkonsum: šber den Einfluss des Fernsehens auf die Kindheit written by Christian Honeck and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2013-08 with total page 109 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Kontroverse um den Einfluss des Fernsehens und der „neuen“ Medien auf Kinder ist allgegenwärtig. In regelmäßigen Abständen, häufig in Folge von Gewaltausbrüchen von Kindern und Jugendlichen, welche in der Öffentlichkeit meist unweigerlich mit einem medialen Einfluss in Verbindung gebracht werden, wird heftig über das Für und Wider des Medienkonsums debattiert. Die Diskussion, in welcher alle beteiligten Parteien meist recht monokausal argumentieren, zirkuliert immer um die gleichen Grundfragen: Ist Fernsehen schädlich? Führt es zu einer Überreizung und seelischen Abstumpfung? Macht Fernsehen gewalttätig oder gar dumm? Die vorliegende Studie versucht einige Antworten auf die genannten Fragen zu finden. Hierbei wird ein dezidiert allgemeinpädagogischer Anspruch verfolgt. Das Feld der Psychologie und Erkenntnisse der (Medien-) Wirkungsforschung werden, so weit möglich, gemieden. Vielmehr soll die Frage nach dem Einfluss des (Kinder-) Fernsehens auf frühkindliche Bildungsprozesse auf einer breiten, allgemeinen Basis verschiedener Theorien und Beispielen aus der Praxis erörtert werden.

Thema: Kind und Medien

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Book Synopsis Thema: Kind und Medien by : Jörg Maywald

Download or read book Thema: Kind und Medien written by Jörg Maywald and published by . This book was released on 2003 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Face to Face - Face to Screen

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ISBN 13 : 9783643142993
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.1/5 (429 download)

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Book Synopsis Face to Face - Face to Screen by : Pip Hare

Download or read book Face to Face - Face to Screen written by Pip Hare and published by . This book was released on 2019-10 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Berührung neu erfinden

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Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3643250347
Total Pages : 258 pages
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Book Synopsis Berührung neu erfinden by : Bina E. Mohn

Download or read book Berührung neu erfinden written by Bina E. Mohn and published by LIT Verlag Münster. This book was released on with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Was wird aus dem Berühren beim Zusammensein in digitalen Räumen? Die vorliegende Publikation befragt das Klischee der Berührungsarmut in der digitalen Kindheit anhand unterschiedlicher Perspektiven und Ansätze. Dabei werden Sinnespraktiken in der frühen Kindheit als Medienpraktiken beschrieben, in denen Haut und Displays, Augen und Ohren synergetisch zusammenwirken und zu sensorischen Ereignissen werden. Im Zentrum der Publikation stehen 10 kurze Filme zum Berühren. In der Kombination von Texten und Filmen werden Zusammenhänge von Körperlichkeit, Materialität, Leiblichkeit und Virtualität in digitalen Kindheiten erkundet. What happens to touch when we come together digitally? This publication brings together diverse perspectives and approaches to interrogate the widespread contention that increasing digitalisation in childhood leads to tactile deprivation. The authors describe sensory practices in early childhood as media practices in which skin and screens, eyes and ears interact synergistically to bring forth sensorial events. The publication is built around 10 short films featuring touch. The combination of texts and films stimulates an exploration of interrelationships between embodiment, materiality, and virtuality in digital childhoods. Mit den besten Wünschen

Digitale Medien

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Book Synopsis Digitale Medien by :

Download or read book Digitale Medien written by and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Mediale Möglichkeitsräume. Digitale Materialität in der frühen Kindheit

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ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Mediale Möglichkeitsräume. Digitale Materialität in der frühen Kindheit by : Yvonne Bulander

Download or read book Mediale Möglichkeitsräume. Digitale Materialität in der frühen Kindheit written by Yvonne Bulander and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Abstract: Kinder wachsen in einer mediatisierten Lebenswelt auf und finden sich in digitalen Möglichkeitsräumen, die ihnen durch die Eigenlogiken der Medien Anlässe für Verstehen, Handeln und Gestalten bieten. Da Kleinkinder stets in physischen und imaginären Räumen zu Hause sind, stellen die digitalen Medien für sie keine besondere Herausforderung in ihrer Nutzung und den sich damit ergebenden Bildungsprozessen dar. Der Text skizziert vor diesem Hintergrund das Verhältnis von Kleinkindern, digitalen Medien und virtuellen Erfahrungen. Auf diese Weise zeigt er das Spannungsfeld von Materialität, Digitalisierung und Bildung innerhalb der Pädagogik der frühen Kindheit. (DIPF/Orig.)

Die Bedeutung von Medien in der Lebensphase Kindheit

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Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346102157
Total Pages : 19 pages
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Book Synopsis Die Bedeutung von Medien in der Lebensphase Kindheit by : Jessica Deifel

Download or read book Die Bedeutung von Medien in der Lebensphase Kindheit written by Jessica Deifel and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-01-23 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit wird zunächst ausführlich auf das Thema "Medienwelt" in der Lebensphase Kindheit eingegangen. Dazu wird die Bedeutung der Medien im Sozialisationsprozess deutlich gemacht und die Häufigkeit, Dauer und Inhalte der Mediennutzung vorgestellt. Abschließend werden verschiedene Ansätze der Medienerziehung diskutiert und zusammengefasst. Betrachtet man aus bildungswissenschaftlicher Perspektive den Komplex Kindheit, so wird deutlich, dass der Begriff "Medienkindheit" in den letzten Jahren an enormer Bedeutung gewonnen hat. Während die Lebenswelt der Kinder früher noch primär davon bestimmt war, die eigene Umwelt zu erkunden und mit allen Sinnen aktiv wahrzunehmen, hat sie sich zunehmend dahingehend entwickelt, dass Medien – hierbei sind insbesondere der Fernseher, der Computer und die Spielkonsole zu nennen – einen festen Platz im Alltag Heranwachsender gewonnen haben. Sicherlich ist diese Tatsache eng verbunden mit einer stetig anwachsenden "Digitalisierung des Alltags" die unter anderem zur Folge hat, dass man in der Lage ist, Medien überall dort zu verwenden, wo man sich gerade befindet. Gerade bei Kindern bewirkt dies, dass die Nutzung der Medien gleichzeitig oft auch eng mit anderen Aktivitäten verbunden ist. Anders als früher ist die Verwendung technischer Geräte nicht mehr an festgelegte Zeiten und Orte gebunden; stattdessen haben Kinder genauso wie Erwachsene die Möglichkeit, einen Großteil ihrer Zeit mit der Nutzung von Handys und dem Internet zu verbringen. Unumstritten bleibt hierbei, dass Medien in der heutigen Gesellschaft immer vielfältiger werden und auch für Kinder leicht zugänglich sind

Face to Face - Face to Screen

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ISBN 13 : 9783643342997
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Book Rating : 4.3/5 (429 download)

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Book Synopsis Face to Face - Face to Screen by : Pip Hare

Download or read book Face to Face - Face to Screen written by Pip Hare and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Medienerziehung im Kindesalter und die Bedeutung der neuen Medienwelt des Baby TV für Kleinkinder

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656133700
Total Pages : 28 pages
Book Rating : 4.6/5 (561 download)

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Book Synopsis Medienerziehung im Kindesalter und die Bedeutung der neuen Medienwelt des Baby TV für Kleinkinder by : Sara Mix

Download or read book Medienerziehung im Kindesalter und die Bedeutung der neuen Medienwelt des Baby TV für Kleinkinder written by Sara Mix and published by GRIN Verlag. This book was released on 2012-02-16 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Theologische Hochschule Friedensau, Sprache: Deutsch, Abstract: Noch nie hatten Kinder so leicht Zugang zu elektronischen Medien wie in der heutigen Zeit und noch nie verbrachten sie damit so viel freie Zeit. Sogar im Leben von Kleinkindern spielen Medien bereits eine wichtige Rolle und sind ein fester Bestandteil des organisierten Familienalltags. Das Fernsehen steht bei den Nutzungsdauern an erster Stelle und ist ein wichtiger Sozialisationsfaktor (Röbe 2008, S. 3). Um negative Medienwirkungen im Kleinkindalter so gering wie möglich zu halten, ist die Erziehung zum „richtigen“ Umgang mit Medien eine zentrale Aufgabe für eine zeitgemäße Erziehung. Im Mittelpunkt des ersten Teils dieser Arbeit stehen daher die theoretischen Grundlagen der Medienerziehung. Es soll aufgezeigt werden, welche unterschiedlichen Ziele Medienerziehung verfolgen kann, was den „richtigen“ Umgang mit Medien ausmacht sowie welche Fähigkeiten ein medienkompetentes Kind auszeichnen. Der zweite Teil dieser Arbeit umfasst eine Analyse der neuen Medienwelt des Baby TV. Auf diese noch relativ neue, aber vielfach umstrittene Thematik stoßen Eltern, die auf der Suche nach möglicherweise geeigneten Sendungen für Kleinkinder sind. Im Zusammenhang einer Auseinandersetzung mit dem Thema der Medienerziehung, welches der erste Teil der Arbeit vorstellt, stellen sich Eltern nämlich unweigerlich auch die Frage, ob sie ihr Kleinkind bereits Fernsehen lassen wollen. Dann stoßen sie auf Baby TV, dessen Programme speziell für Kleinkinder zwischen dem 0. und 3. Lebensjahr konzipiert wurden. Seit Dezember 2005 ist der Sender Baby TV für 1,1 Millionen Haushalte im Kabelnetz Baden-Württembergs frei empfangbar. Baby TV will tagsüber Kinder zu Aktivitäten motivieren und nachts soll es mit ruhiger Musik und Farbflächen den Schlaf der Kinder fördern. Speziell wird suggeriert, dass Baby TV die Entwicklung der Kleinkinder fördert. Durch diese Arbeit sollen die Themen „Medienerziehung“ und „Fernsehen in früher Kindheit“ miteinander verbunden werden, sodass ersichtlich wird, welche auf das Fernsehen bezogene Form der Medienerziehung nicht sinnvoll erscheint.

Der Einfluss der Medien auf die Kindheit

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640641027
Total Pages : 57 pages
Book Rating : 4.6/5 (46 download)

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Book Synopsis Der Einfluss der Medien auf die Kindheit by : Tülay Bilgen-Yildiz

Download or read book Der Einfluss der Medien auf die Kindheit written by Tülay Bilgen-Yildiz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010 with total page 57 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Fernsehen und Computer sind in vielen Kinderzimmern heute ganz selbstver-ständlich. Oft hört man in Gesprächen mit den Eltern, dass ihre Kinder in erheb-lichem Maße fernsehen, was vielen Erwachsenen Anlass zur Sorge gibt und Rat-losigkeit bewirkt. Sie fühlen sich meistens hilflos gegenüber der Macht neuer Medien. Hierzu empfiehlt die deutsche Familienministerin Ursula von der Leyen in einem Elternratgeber: "Ein Fernseher gehört nicht ins Kinderzimmer! Kinder sollten nur zeitlich begrenzt vor einem Bildschirm sitzen - Eltern sollten mit den Kindern besprechen, wie lange der Bildschirm an ist und was gesehen oder gespielt wird" (Baacke, 2008, S.4). Solche Meinungen wie diese und weitere negative Einstellungen gegenüber dem Fernsehen gibt es heute zahlreich. Fraglich ist wiederum, ob diese immer berech-tigt sind. Insbesondere ist die vehemente Kritik des amerikanischen Medienwis-senschaftlers und Medienkritikers Neil Postman an den zeitgenössischen Medien, vor allem am Kommerzfernsehen, die in den 80er Jahren das öffentliche Echo in erheblichem Maße erreichte, allgegenwärtig. Auf der Grundlage seines Buches "Das Verschwinden der Kindheit", das 1982 in der amerikanischen Originalaus-gabe erschien, soll in der vorliegenden Arbeit der Einfluss, den die Medien auf die Kindheit ausüben können und inwiefern diese die Kindheit verändern, erörtert werden. Hierzu werden zunächst die grundlegenden Begriffe Medien und Kindheit defi-niert (Kapitel 2). Anschließend folgt nach Postman die Darstellung der Geschichte der Kindheit von der Antike bis zur Neuzeit (Kapitel 3). Im darauf folgenden Ka-pitel wird die Kindheit im Zusammenhang mit den elektronischen Medien, in erster Linie mit dem Fernseher und mit dem Computer, reflektiert, die laut Post-man Ursache für den Wandel der Kindheit sind (Kapitel 4). Die Chancen und Risiken, die von den neuen M