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Author : Lina Marcela Trigos Carrillo
Publisher :
ISBN 13 : 9789587840162
Total Pages : 155 pages
Book Rating : 4.8/5 (41 download)
Download or read book Innovación y prácticas pedagógicas en la educación superior written by Lina Marcela Trigos Carrillo and published by . This book was released on 2017 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Ana García-Valcárcer Muñoz-Repiso
Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
ISBN 13 : 8478002804
Total Pages : 571 pages
Book Rating : 4.4/5 (78 download)
Download or read book Experiencias de Innovación Docente Universitaria written by Ana García-Valcárcer Muñoz-Repiso and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2009-03-31 with total page 571 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : SALVADOR MATEO; CAMPOS SOTO ARIAS ROMERO (MARIA N.)
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8411220230
Total Pages : 1534 pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Innovación e investigación educativa para la formación docente written by SALVADOR MATEO; CAMPOS SOTO ARIAS ROMERO (MARIA N.) and published by ESIC. This book was released on 2021-12-31 with total page 1534 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478275894
Total Pages : 185 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)
Download or read book La investigación educativa comoherramienta de formación del profesorado written by and published by Grao. This book was released on with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8411228681
Total Pages : 775 pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente written by and published by ESIC. This book was released on 2022-12-30 with total page 775 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : ESIC
ISBN 13 : 8411228665
Total Pages : 432 pages
Book Rating : 4.4/5 (112 download)
Download or read book Innovación Docente e Investigación en Salud: Experiencias de cambio en la Metodología Docente written by and published by ESIC. This book was released on 2022-12-30 with total page 432 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Amparo Ruiz del Castillo
Publisher : Plaza y Valdes
ISBN 13 : 9789688565346
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.5/5 (653 download)
Download or read book Vínculo docencia-investigación para una formación integral written by Amparo Ruiz del Castillo and published by Plaza y Valdes. This book was released on 1997-01-01 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Renata Rodrigues
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 353 pages
Book Rating : 4.:/5 (892 download)
Download or read book El desarrollo de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, apoyada en el uso de un portafolio digital, en el marco de un programa de formación para académicos de la Universidad Centroamericana de Nicaragua written by Renata Rodrigues and published by . This book was released on 2013 with total page 353 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el marco de una experiencia de reflexión docente sobre su innovación educativa, la tesis doctoral analiza el nivel de calidad reflexiva de los profesores y qué cambios perciben en sus prácticas educativas. El estudio parte del interés de valorar la práctica reflexiva de los profesores universitarios, mediada y gestionada a través de un portafolio digital, en el ámbito de la formación docente. A través de esta investigación se pretende contribuir a la discusión sobre modelos de formación sostenible y pertinente, para aportar a la mejora de la docencia universitaria desde una perspectiva innovadora. Se introduce el uso de un portafolio digital, herramienta poderosa para el registro de evidencias de un proceso de desarrollo de aprendizaje, que puede llevar a una reflexión sistemática de la práctica docente. El marco teórico parte del debate actual sobre la formación docente universitaria, profundiza sobre el concepto de práctica reflexiva en la docencia, y analiza la evolución de los portafolios y su uso en el ámbito educativo. La metodología de investigación adoptada ha sido un estudio instrumental de caso, pues se pretendía conocer en profundidad una experiencia educativa para comprender su naturaleza y obtener datos para poder diseñar propuestas de formación docente más acordes con las necesidades del contexto y de las personas involucradas. Los resultados obtenidos muestran que el proceso reflexivo, con unas directrices bien definidas, contribuyó a una percepción positiva sobre la mejora de su docencia, la planificación de sus clases y una mejor interacción con los alumnos. Asimismo, nuestro estudio nos ha hecho descubrir carencias, sobre todo en relación con los niveles de profundidad de la reflexión realizada por los profesores.
Author : Mónica IZQUIERDO ALONSO
Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
ISBN 13 :
Total Pages : 32 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal written by Mónica IZQUIERDO ALONSO and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2014-05-22 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Formación de maestros e innovación didáctica written by and published by . This book was released on 1988 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Víctor Manuel Rosario Muñoz
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 1463315511
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)
Download or read book Casos De Investigación E Innovación written by Víctor Manuel Rosario Muñoz and published by Palibrio. This book was released on 2012-04-13 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propsito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformacin institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes mbitos, entre otros: prctica docente, gestin directiva y acadmica, metodologas de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutoras. Tambin se problematiza en torno a temticas sobre, permanencia y retencin de estudiantes en riesgo, acciones de vinculacin con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseo y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementacin de modalidades educativas no convencionales, el diseo e implementacin de polticas y programas para la sustentabilidad, equidad de gnero, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovacin e investigacin que se realizan en diferentes mbitos territoriales, promover el desarrollo de la teora relacionadas con el campo de la innovacin y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Regin Iberoamericana, a travs de la difusin de experiencias originales y, conformar redes de acadmicos por temas de investigacin.
Author : Isabel López Górriz
Publisher :
ISBN 13 : 9788483160688
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.1/5 (66 download)
Download or read book Experiencias de innovación pedagógica written by Isabel López Górriz and published by . This book was released on 1997 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cómo aparender a ser profesores investigadores de la propia práctica educativa
Author : Andrea Alliaud
Publisher :
ISBN 13 : 9789871785094
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.7/5 (85 download)
Download or read book El saber de la experiencia written by Andrea Alliaud and published by . This book was released on 2011 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "¿Qué hace y qué sabe un maestro para enseñar?, ¿cuáles son y cómo se construyen los saberes pedagógicos que ponen en juego los docentes cuando llevan adelante sus prácticas de enseñanza y reflexionan sobre ellas?, ¿cuál es el estatuto y cuáles las características más peculiares de ese saber de la experiencia?, ¿cuáles y cómo son las experiencias formativas que, a lo largo de su trayectoria profesional, han contribuido a configurar ese cúmulo de saberes y esos rasgos de identidad profesional? Los distintos escritos reunidos en este libro intentan aproximar respuestas a estas preguntas. Si bien cosntituyen producciones de autoría individual, representan el producto de un trabajo de investigación colectivo. Enseñanzas, saberes, experiencia, trayectorias, narración y formación son palabras que se reiteran a lo largo de esta obra, asumiendo connotaciones particulares en cada uno de sus capítulos. Esto obedece a una preocupación común que han reunido a estos investigadores educativos en torno a la indagación de la práctica docente con el propósito de aportar insumos para los procesos de formación, inicial y continua, de docentes." --Contratapa.
Author : Martha Cecilia Gutierrez G.
Publisher :
ISBN 13 : 9789587220421
Total Pages : 117 pages
Book Rating : 4.2/5 (24 download)
Download or read book La formación docente en las prácticas educativas: Una propuesta basada en la investigación written by Martha Cecilia Gutierrez G. and published by . This book was released on 2009 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el capítulo uno se plantea una reflexión sobre la formación docente y calidad de la educación, se ha ido indagando y reflexionando a lo largo de la experiencia docente investigativa en las prácticas educativas priorizando el enfoque crítico expuesto por autores como Carr y Kemis y la teoría de sistemas a partir de los planteamientos de Perrenoud relacionados con la práctica reflexiva. El capítulo dos es una reflexión sobre la educación para la inclusión y la democracia. En el tercer capítulo se analiza la interrelación docencia, investigación y formación para el desarrollo integral en los centros e instituciones educativas que asuman a los profesores como sujetos activos, innovadores, e investigadores de sus propias prácticas educativas. El cuarto capítulo es una propuesta de construcción para la formación investigativa docente en la práctica educativa. En el capítulo cinco se proyectó un horizonte en la formación docente desde las prácticas educativas a partir de la formación ...
Author : Mercedes González Sanmamed
Publisher :
ISBN 13 : 9788447704569
Total Pages : 258 pages
Book Rating : 4.7/5 (45 download)
Download or read book Formación docente written by Mercedes González Sanmamed and published by . This book was released on 1995 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Mary Charleton
Publisher : Burns & Oates
ISBN 13 :
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Self-directed Learning in Counsellor Training written by Mary Charleton and published by Burns & Oates. This book was released on 1996 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Self-directed learning seeks to provide students with the greatest possible control over the content of their courses and the methods used to deliver them. This fits with counselling process, where the intention is to increase the client's power and autonomy. This book gives practical examples of ways in which this method has been carried out and considers some of the dilemmas facing both students and trainers. Self-directed Learning in Counsellor Training provides a developmental model of self-directed learning together with exercises and methods of facilitating. It looks at ways of managing entry into this form of learning and demonstrates methods of designing courses which reinforce the principles. There is a discussion of the underlying philosophy, the possible outcomes and examples of ways to self and peer assess.
Author : Fernando M. Reimers
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030821595
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.0/5 (38 download)
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
