Evaluation Und Evaluationsforschung

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Evaluationsforschung

Author : Reinhard Stockmann
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3322922294
Total Pages : 408 pages
Book Rating : 4.3/5 (229 download)

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Book Synopsis Evaluationsforschung by : Reinhard Stockmann

Download or read book Evaluationsforschung written by Reinhard Stockmann and published by Springer-Verlag. This book was released on 2013-03-09 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluation in Deutschland bietet ein sehr vielfältiges und buntes Bild. In vielen Politikfeldern wird aus den verschiedensten Motiven und Gründen und mit den unterschiedlichsten Ansätzen und Methoden evaluiert. Dennoch wird der Erfolg und die Wirksamkeit der weit überwiegenden Mehrzahl von politi schen und sozialen Interventionsprogrammen überhaupt nicht eruiert. Wie derholt hat der Bundesrechnungshof festgestellt, daß in Deutschland nur sel ten Erfolgskontrollen durchgeführt werden, daß in fast allen Ressorts dafür die Voraussetzungen fehlen und daß in den wenigen durchgeführten Evalua tionen oft die vorhandenen methodischen Möglichkeiten zur Ermittlung von Erfolg und Wirksamkeit nicht ausgeschöpft werden. So bunt wie das Bild der Evaluation ist auch die Gilde derer, die Evalua tionen durchführen. Im Unterschied zur USA konnte sich in Deutschland bis her keine sozialwissenschaftliche Evaluationsdisziplin durchsetzen. Die Evaluationsforschung in Deutschland ist fachlich zersplittert. weist nur eine geringe interdisziplinäre Kommunikation und Zusammenarbeit auf und ist noch immer mit dem Makel anwendungsbezogener Auftragsforschung be haftet, deren Wissenschaftlichkeit teilweise bestritten wird. Allerdings lassen sich erste Professionalisierungserfolge erkennen. Im September 1997 wurde die Deutsche Gesellschaft für Evaluation gegründet. die es sich zur Aufgabe gemacht hat. das Verständnis, die Akzeptanz und die Nutzbarmachung von Evaluation in der Gesellschaft zu fördern, Prinzipien und Qualitätsstandards für Evaluationen zu entwickeln und den interdiszipli nären Austausch zu unterstützen. Auch ist eine vermehrte Zahl von Fachpu blikationen und ein verstärktes Interesse an Aus- und Weiterbildungsange boten zu beobachten.

Geschichte der Evaluationsforschung und Evaluationspraxis im internationalen Überblick

Author : Katharina Eder
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640925505
Total Pages : 25 pages
Book Rating : 4.6/5 (49 download)

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Book Synopsis Geschichte der Evaluationsforschung und Evaluationspraxis im internationalen Überblick by : Katharina Eder

Download or read book Geschichte der Evaluationsforschung und Evaluationspraxis im internationalen Überblick written by Katharina Eder and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-05 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Seminararbeit wird die Geschichte der Evaluationsforschung, sowie der internationale Evaluationspraxis näher beleuchten. Die Arbeit soll einen grundlegenden Überblick zur Thematik darstellen. Um ein besseres Verständnis zu erzielen, wird zunächst auf den Begriff "Evaluation" näher eingegangen, wobei die Perspektiven diverser Wissenschaftler präsentiert werden. Der zweite Teil der Arbeit wird sich mit Theorien und Methoden in der Evaluationsforschung auseinandersetzen, wobei vor allem die historische Entwicklung von Paradigmen im Vordergrund steht. Der Hauptteil der Arbeit fokussiert sich auf drei regionale Bereiche, in Bezug auf die Etablierung der Evaluation. Hauptaugenmerk liegt dabei auf den USA und Europa. Weiters wird auf die Entwicklung der Disziplin spezifisch in Deutschland eingegangen.

Evaluation und Evaluationsforschung

Author : Axel Groenemeyer
Publisher : Ernst Reinhardt Verlag
ISBN 13 : 349760822X
Total Pages : 14 pages
Book Rating : 4.4/5 (976 download)

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Book Synopsis Evaluation und Evaluationsforschung by : Axel Groenemeyer

Download or read book Evaluation und Evaluationsforschung written by Axel Groenemeyer and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2011-02-02 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Weitere Informationen zu dem Gesamtwerk finden Sie unter www.soziale-arbeit.de.

Grundlagen und statistische Methoden der Evaluationsforschung

Author : Heinz Holling
Publisher : Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
ISBN 13 : 3840915058
Total Pages : 747 pages
Book Rating : 4.8/5 (49 download)

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Book Synopsis Grundlagen und statistische Methoden der Evaluationsforschung by : Heinz Holling

Download or read book Grundlagen und statistische Methoden der Evaluationsforschung written by Heinz Holling and published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG. This book was released on 2009-09-11 with total page 747 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen, wie z.B. Bildung, Verwaltung, Wirtschaft oder Gesundheit, werden heutzutage unterschiedlichste Aktivitäten evaluiert. Somit spielt die Evaluationsforschung nicht nur in der Psychologie, sondern auch in den Nachbarwissenschaften, wie der Pädagogik, Politologie oder Ökonomie, eine bedeutende Rolle. Die Beiträge dieses Enzyklopädiebandes konzentrieren sich auf die wissenschaftlichen Grundlagen der Evaluationsforschung. Im Vordergrund stehen die Definition der Evaluationsforschung und die wissenschaftstheoretische Fundierung dieses Gebietes sowie statistische und methodische Grundlagen. Da Evaluationsstudien häufig komplexer und längerfristiger Natur sind, erfordern sie insbesondere multivariate statistische Auswertungsverfahren. Ihnen wird daher besonders viel Raum gewährt. In einzelnen Kapiteln werden u. a. folgende Themen behandelt: Facettentheorie, Aufstellen und Prüfen von Hypothesen. Generalisierbarkeitstheorie, Metaanalyse in der Evaluationsforschung, das Allgemeine Lineare Modell in der Evaluationsforschung, Hierarchische Lineare Modelle (HLM), Generalisierte Lineare Modelle, Strukturgleichungsmodelle, Multidimensionale Skalierung, Mischverteilungsmodelle, Veränderungsmessung, Zeitreihenanalyse, Resampling sowie statistische Methoden bei unvollständigen Daten.

Evaluation und Evaluationsforschung

Author : Axel Groenemeyer
Publisher : Ernst Reinhardt Verlag
ISBN 13 : 3497605069
Total Pages : 13 pages
Book Rating : 4.4/5 (976 download)

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Book Synopsis Evaluation und Evaluationsforschung by : Axel Groenemeyer

Download or read book Evaluation und Evaluationsforschung written by Axel Groenemeyer and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2018-02-05 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieser Beitrag von Axel Groenemeyer stammt aus der sechsten Auflage des Handbuchs Soziale Arbeit, dem großen Standardwerk für die Soziale Arbeit. Rund 200 namhafte AutorInnen stellen den Stand der Sozialen Arbeit in ihrer theoretischen Diskussion, Forschung und Praxis dar. Die Beiträge fassen die zentralen wissenschaftlichen Erkenntnisse zusammen, machen Probleme und neue Aufgaben deutlich und geben Impulse für notwendige Entwicklungsaufgaben der Sozialen Arbeit.

Qualitative Evaluationsforschung

Author : Uwe Flick
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 544 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Qualitative Evaluationsforschung by : Uwe Flick

Download or read book Qualitative Evaluationsforschung written by Uwe Flick and published by . This book was released on 2006 with total page 544 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Rekonstruktiv-responsive Evaluation in der Praxis

Author : Juliane Lamprecht
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3531933434
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.5/5 (319 download)

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Book Synopsis Rekonstruktiv-responsive Evaluation in der Praxis by : Juliane Lamprecht

Download or read book Rekonstruktiv-responsive Evaluation in der Praxis written by Juliane Lamprecht and published by Springer-Verlag. This book was released on 2011-12-15 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Was ist bei der Diskussion von Forschungsergebnissen mit den Evaluierten zu beachten? Dokumentarische Evaluationsstudien sehen sich vor die Herausforderung gestellt, sowohl anwendungsbezogen als auch grundlagentheoretisch zu forschen. Diesem Anspruch stellt sich Juliane Lamprecht, indem sie rekonstruktive Evaluationsergebnisse in eine responsive Diskussion mit den Befragten überführt und praxistheoretisch hinterfragt. Die empirische Untersuchung der Evaluationsgespräche mit pädagogischen AkteurInnen, die im Übergang vom Elementar- zum Primarbereich tätig sind, zeigt, wie sich unterschiedliche Relevanzsysteme von ErzieherInnen und LehrerInnen in alltagspraktischen Modi der Kooperation verdeutlichen lassen. Eröffnen sie den pädagogischen Akteuren alternative Zugänge zu gewohnten (Bewertungs-)Praktiken? Diese Frage mündet in den Entwurf einer Theorie der Evaluationspraxis.

Dokumentarische Evaluationsforschung

Author : Ralf Bohnsack
Publisher : Barbara Budrich
ISBN 13 : 3866492928
Total Pages : 361 pages
Book Rating : 4.8/5 (664 download)

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Book Synopsis Dokumentarische Evaluationsforschung by : Ralf Bohnsack

Download or read book Dokumentarische Evaluationsforschung written by Ralf Bohnsack and published by Barbara Budrich. This book was released on 2010-02-18 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qualitative Evaluation Die Dokumentarische Evaluationsforschung steht in der Tradition der dokumentarischen Methode von Karl Mannheim und Ralf Bohnsack und ist methodologisch und forschungspraktisch durch Ansätze der qualitativen Evaluation aus den Vereinigten Staaten inspiriert. In diesem Buch wird das methodische Potential an einer Vielfalt von Evaluationsgegenständen forschungs - praktisch demonstriert Aus dem Inhalt: Zu methodologischen Grundlagen dokumentarischer Evaluationsforschung Zur Praxis dokumentarischer Evaluationsforschung - Unterrichtsentwicklung und Professionalität in Schule und Vorschule - Jugendarbeit, Jugendförderung und Jugendschutz - Organisations-, Betriebs- und Personalentwicklung

Grundlagen der Evaluationsforschung. Annahmen, Erkenntnisinteresse und praktisches Anliegen

Author : Tobias Hamm
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346957748
Total Pages : 13 pages
Book Rating : 4.3/5 (469 download)

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Book Synopsis Grundlagen der Evaluationsforschung. Annahmen, Erkenntnisinteresse und praktisches Anliegen by : Tobias Hamm

Download or read book Grundlagen der Evaluationsforschung. Annahmen, Erkenntnisinteresse und praktisches Anliegen written by Tobias Hamm and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-10-23 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden ausgewählte Aspekte der Evaluationsforschung vermittelt. Dabei sollen grundlegende Annahmen, das Erkenntnissinteresse sowie das praktische Anliegen von Evaluationen politischer Programme nahegelegt werden. Es wird zunächst auf die Evaluationsforschung Bezug genommen, bevor die Evaluationsformen und deren Vor- und Nachteile vorgestellt werden. Danach wird die idealtypische Evaluation vorgestellt. Abschließend soll das Verhältnis von Evaluatoren und Politikern analysiert werden.

Dokumentarische Evaluationsforschung

Author : Ralf Bohnsack
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3847414704
Total Pages : 360 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)

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Book Synopsis Dokumentarische Evaluationsforschung by : Ralf Bohnsack

Download or read book Dokumentarische Evaluationsforschung written by Ralf Bohnsack and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2020-05-11 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die dokumentarische Evaluationsforschung steht in der Tradition der Dokumentarischen Methode von Karl Mannheim und Ralf Bohnsack und ist methodologisch und forschungspraktisch durch Ansätze der qualitativen Evaluation aus den Vereinigten Staaten inspiriert. In diesem Buch wird das methodische Potential an einer Vielfalt von Evaluationsgegenständen forschungspraktisch demonstriert.

Evaluation (-sforschung)

Author : Jana Nummer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640195434
Total Pages : 19 pages
Book Rating : 4.6/5 (41 download)

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Book Synopsis Evaluation (-sforschung) by : Jana Nummer

Download or read book Evaluation (-sforschung) written by Jana Nummer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-10-24 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Nordhausen, Veranstaltung: Empirische Analyse, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt viele offene Fragen zu diesem Thema. Einige wichtige, stark diskutierte Themen hierzu sind folgende: Einerseits wird zwischen Evaluation (E) und Evaluationsforschung (EF) unterschieden, wie es z.B. C. Lüders tut, und andererseits verwenden andere, bspw. R. Stockmann, diese Begriffe synonym. Weiterhin wird Evaluation als eigener Forschungstyp gesehen, bspw. wie bei C. Lüders, oder als Feld der angewandten Sozialforschung (SF) betrachtet, wie z.B. bei Bortz & Döring oder E. v. Kardorff.1 Zudem befindet sich die qualitative Evaluationsforschung (QLEF) derzeit in einer verzwickten Lage. Zum einen erlebt sie gegenwärtig einen enormen Bedeutungszuwachs, insbesondere im deutschsprachigen Raum für unterschiedliche Felder wie die Kinder- und Jugendhilfe, die Seniorenarbeit usw. Hierfür fordern Politik, Fachwelt und Öffentlichkeit stets Evaluation ein, regen sie an und fördern sie mit z.T. hohen Geldsummen, wobei allerdings sehr unterschiedliche Interessen im Spiel sind. Zum anderen erweckt die allgemeine Nachfrage und die gegenwärtige Wertschätzung von Evaluation den Anschein, dass sie eine ausdifferenzierte und etablierte Forschungslandschaft besitzt, obwohl das nicht der Fall ist. Gegenwärtig ist die Evaluationsforschung in nahezu jeder Hinsicht ein Entwicklungsprojekt, das in besonderer Weise für das Feld der qualitativen Evaluationsforschung gilt. Mit der Formulierung der qualitativen Evaluationsforschung wird deutlich, dass sich mit jedem Begriffselement viele Herausforderungen und offene Fragen ergeben. Hinzu kommt, dass ein hierarisches Verhältnis zwischen der wissenschaftlich, theoriegeleiteten Grundlagenforschung und der wissenschaftlich vermeintlich weniger seriösen Praxisforschung besteht. Auf diese Statushierarchie wird immer wieder zurückgegriffen, wenn es um die Verteilung von öffentlichen Ressourcen und um die öffentliche Anerkennung von Forschung geht. Diese Ausarbeitung soll einige, aber nicht alle kontrovers diskutierten Spannungsfelder, Probleme, offenen Fragen usw. der Evaluation und Evaluationsforschung betrachten. Sie stellt den Versuch dar, trotz der vielen Ungereimtheiten einen verständlichen Überblick über diese Thematik zu schaffen. [...]

Forschungsmethoden und Evaluation

Author : Jürgen Bortz
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3662072998
Total Pages : 818 pages
Book Rating : 4.6/5 (62 download)

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Book Synopsis Forschungsmethoden und Evaluation by : Jürgen Bortz

Download or read book Forschungsmethoden und Evaluation written by Jürgen Bortz and published by Springer-Verlag. This book was released on 2013-09-03 with total page 818 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das erfolgreiche Lehrbuch nun in Neuauflage! Hier finden Sie, - wie man nach wissenschaftlichen Standards Hypothesen entwickelt und überprüft, - wie man die Wirksamkeit von sozialen Interventionen abschätzt, - wie man neue Theorien aufstellt und alte verändert, - wie man quantitative und qualitative Daten erhebt und auswertet. Mit zahlreichen Beispielen, Abbildungen, Lehrsätzen, Übungsaufgaben und Cartoons ist dieses Buch eine unentbehrliche Lektüre für Human- und Sozialwissenschaftler Das Standardwerk für Studium und Prüfungsvorbereitung!

Die allgemeine Evaluationsforschung sowie deren Defizite und ein ausgewählter Forschungsbereich

Author : Livia Sommer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668499470
Total Pages : 19 pages
Book Rating : 4.6/5 (684 download)

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Book Synopsis Die allgemeine Evaluationsforschung sowie deren Defizite und ein ausgewählter Forschungsbereich by : Livia Sommer

Download or read book Die allgemeine Evaluationsforschung sowie deren Defizite und ein ausgewählter Forschungsbereich written by Livia Sommer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-08-07 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Hausarbeit versuche ich anhand von Literaturquellen allgemeine Theorien und Methoden der Evaluationsforschung, sowie allgemeine Anforderungen an die Evaluationen in Deutschland herauszufiltern. Zuletzt möchte ich anhand eines ausgewählten Beispiels der Evaluationsforschung im Bereich der Kriminologie aufzeigen, inwieweit es noch einer Verbesserung von Evaluation bedarf. Evaluation in Deutschland findet hauptsächlich in den Politikfeldern statt, unter Anwendung unterschiedlichster Methoden und Ansätze. Der Erfolg und die Wirksamkeit von politischen Interventionsprogrammen wird jedoch meist nicht ausreichend erforscht und aufgedeckt. Festgestellt wurde dies durch den Bundesrechnungshof, welcher darauf verweist, dass die methodischen Möglichkeiten zur Ermittlung von Erfolg und Wirksamkeit nicht ausreichend ausgenutzt werden. In Deutschland hat sich bisher keine sozialwissenschaftliche Evaluationsdisziplin durchsetzen können. Dies ist begründet durch fehlende Zusammenarbeit und Kommunikation in der Evaluationsforschung. Seit 1997 sollte diesem Makel entgegengewirkt werden durch die Gründung der „Deutschen Gesellschaft für Evaluation“. Deren Augenmerk liegt darin, die Nützlichkeit und Akzeptanz von Evaluation zu fördern, sowie allgemeine Qualitätsstandards zu etablieren. Jedoch fehlt in vielen Bereichen das Personal, um sich mit den wesentlichen theoretischen und methodischen Fragen auseinander zu setzen. Doch nicht nur der Personalmangel in wissenschaftlichen Instituten erschwert die Evaluation. Ebenso sind kaum Lehrbücher, sowie Aus- und Weiterbildungen für Evaluatoren vorhanden.

Evaluationsforschung in allgemeinbildenden Schulen

Author : Lennart Sieg
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656631506
Total Pages : 17 pages
Book Rating : 4.6/5 (566 download)

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Book Synopsis Evaluationsforschung in allgemeinbildenden Schulen by : Lennart Sieg

Download or read book Evaluationsforschung in allgemeinbildenden Schulen written by Lennart Sieg and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-04-07 with total page 17 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Während meiner Schulzeit am Gymnasium, wurde ich Zeuge eines, wie ich finde, eigentümlichen Ereignisses. Unsere Schule wurde von staatlicher Seite durch EVIT evaluiert. EVIT ist das Evaluationsinstrument des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein und das Akronym für externe Evaluation im Team. (vgl. EVIT) Das skurrile an der Situation war vornehmlich die Reaktion der Lehrer. Sie reichte vom passiven Widerstand gegen die Beobachtung des eigenen Unterrichts durch die Evaluatoren bis zur vollständiger Kooperation und nie dagewesener Motivation der Lehrkraft. Mir fiel bereits damals auf, wie unglaublich kontrovers das Thema Evaluation in einer Schule aufgenommen wird. Es fiel vor allem dadurch auf, weil sich die Lehrer nicht einig waren. Dies wirft zwei Fragestellungen auf, die ich in dieser Arbeit behandeln möchte. Einerseits, was sind die Grenzen und die Möglichkeiten, die eine Evaluation einer Schule bietet, und andererseits, inwiefern ist das teilweise extreme Verhalten der Lehrer rational erklärbar bzw. ist es nur ein Ausdruck von emotionaler Befindlichkeit gewesen. Ich werde mich im Verlauf dieser Arbeit in einem ersten Schritt der Evaluation als solcher nähern und versuchen Verfahren und Begriffe zu klären, um dann in einem zweiten Schritt wesentliche Aspekte der Evaluation in Schulen zu besprechen. Abschließend möchte ich die Fragen in einem Resümee beantworten.

Evaluationsforschung

Author : Werner W. Wittmann
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3642825397
Total Pages : 557 pages
Book Rating : 4.6/5 (428 download)

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Book Synopsis Evaluationsforschung by : Werner W. Wittmann

Download or read book Evaluationsforschung written by Werner W. Wittmann and published by Springer-Verlag. This book was released on 2013-03-08 with total page 557 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Arbeiten dieser Art haben eine lange Vorgeschichte, in der viele Personen Anregungen und Hilfestellungen gege ben haben, die bei Fertigstellung und AbschluB nicht mehr direkt aus dem Gedachtnis des Autors abrufbar sind. Auf die Gefahr hin, den einen oder anderen nicht zu be rlicksichtigen, mochte ich mich dennoch bei einer Reihe von Personen bedanken. Vor allem zu nennen sind meine frliheren Studenten und heutigen Kollegen Jlirgen BENGEL, Ulrike JUNGE, Hans Joachim KOKOTT, Jorg MATT, Jlirgen SCHMIDT und Heinz Martin sUSS. Sie fanden meine Diplomarbeitsthemen in teressant genug, urn ihre Intelligenz, Motivation und ihr Engagement in wei taus liberdurchschnittliche Arbei ten urnzusetzen, die mit zurn Fundament dieser Abhandlung beigetragen haben. Wenn ich in dieser Arbeit haufiger zurn "wir" greife, so ist dies als eine Referenz an die sen Personenkreis gedacht. Eventuelle Fehler sind selbst verstandlich mir anzulasten. Wegen der groBzligigen Uberlassung von empirischen For schungsdaten flir Zwecke der Re- und Sekundaranalyse bin ich folgenden Personen zu Dank verpflichtet: Prof. Dr. J. FAHRENBERG, Prof. Dr. A.O. JAGER, Prof. Dr. H.C. MAURER, Prof. Dr. M. MYRTEK und Prof. Dr. J.R. NESSEL ROADE. Frau Susanne WEBER besorgte unter enormem Zeitdruck mit Umsicht die Reinschrift des Manuskripts. Frau Annette SONDHAUSS fertigte den groBten Teil der Abbildungen an. Jlirgen MERZ und Karl KREUTEL halfen beim Korrekturlesen. Der groBte Anteil geblihrt jedoch meiner Frau Elke. Sie VI ist die einzige Person, die meine Handschrift in eine korrigierbare Vorlage transkribieren kann und die mich in allen Phasen dieser Arbeit massiv unterstlitzte.

Evaluationsforschung im Bildungswesen

Author : Karena Friedrich
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638359921
Total Pages : 38 pages
Book Rating : 4.6/5 (383 download)

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Book Synopsis Evaluationsforschung im Bildungswesen by : Karena Friedrich

Download or read book Evaluationsforschung im Bildungswesen written by Karena Friedrich and published by GRIN Verlag. This book was released on 2005-03-22 with total page 38 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Universität Augsburg (Professur für Medienpädagogik), Veranstaltung: Wissenschaftliches Arbeiten, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einführung Der Ruf nach Evaluation des deutschen Bildungssystems und darauf aufbauender Qualitätssicherung, oder in diesem Zusammenhang passender, Qualitätsverbesserung ist spätestens seit der jüngsten Veröffentlichung der PISA-Studie 20001 wieder verstärkt zu hören. Das schlechte Abschneiden deutscher SchülerInnen2 hatte eine Art Schockwirkung sowohl auf Verantwortliche in Regierung, Kultusministerien und Schulen als auch auf Lehrer und Eltern. Offensichtlich liegt die Qualität der Lehr-Lern-Betriebe weit hinter denen vieler anderer Länder. Die Frage drängt sich auf, warum das so ist. An diesem Punkt kann die Evaluationsforschung ansetzen. Sie hat speziell im Bereich des Bildungs- und Erziehungswesens die Aufgabe, pädagogische Maßnahmen, Programme und Handlungen wissenschaftlich zu beschreiben, zu bewerten und anhand dessen eine Empfehlung zur Qualitätssicherung und/oder Verbesserung zu geben. Diese Hausarbeit soll dazu einen Überblick über Evaluationsforschung und ihre verwendeten Methoden geben. Die theoretisch erläuterten Kenntnisse werden zudem exemplarisch am Beispiel eines konkreten, praktischen Beispiels veranschaulicht (MSL-Materialgestütztes Selbstgesteuertes Lernen). Die Arbeit beginnt mit dem zweiten Kapitel und einer kurzen Einführung in die Entstehung der Evaluationsforschung, um deren Relevanz für pädagogische Felder aufzuzeigen. Im dritten Kapitel werden die für die Evaluationsforschung wichtigsten Forschungsmethoden vorgestellt. Der Aufmerksamkeit liegt dabei hauptsächlich auf der qualitativen Sozialforschung. Es werden die wichtigsten wissenschaftstheoretischen Positionen und Methoden erläutert, die der qualitativen Sozialforschung zugrunde liegen. Zusätzlich wird auf die Frage eingegangen, ob und wie sich qualitative und quantitative Ansätze sinnvoll kombinieren lassen. Im vierten Kapitel werden wichtige Aspekte der Evaluationsforschung3 behandelt und dabei verschiedene Modelle und der wissenschaftliche Ablauf einer Evaluation vorgestellt. Ausgehend von diesen theoretischen Erläuterungen wird im fünften Kapitel anhand eines einfachen, praktischen Beispiels der mögliche Ablauf einer Evaluation exemplarisch aufgezeigt. Abschließend folgt das Schlusswort mit einer persönliche Einschätzung zur Relevanz von Evaluation im deutschen Bildungssystem.

Evaluationsforschung. Ein Überblick

Author : Jessica Schumacher
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656737886
Total Pages : 49 pages
Book Rating : 4.6/5 (567 download)

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Book Synopsis Evaluationsforschung. Ein Überblick by : Jessica Schumacher

Download or read book Evaluationsforschung. Ein Überblick written by Jessica Schumacher and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-09-08 with total page 49 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,7, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Studienarbeit zum Erwerb eines Seminar-Scheines im Rahmen des Magisterstudiums, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn der Arbeit soll versucht werden, „Evaluation“ näher zu definieren und zu skizzieren. Hierbei werden die unterschiedlichen Definitionen aus der Soziologie, der Psychologie und der Pädagogik nicht unterschieden, sondern zusammengeführt (vgl. Trebing 2006, 146-148). „Der Begriff Evaluation stammt von dem lateinischen Wort ,valor’, d.h. ,Wert’, und der Vorsilbe e / ex, d.h.: aus, und bedeutet übersetzt ,Bewertung’, ;einen Wert aus etwas ziehen’.“ (Meyer 2002, 2) Zum Wortfeld Evaluation gehören u. a. „Erfolgskontrolle, Effizienzforschung, Begleitforschung, Bewertungsforschung, Wirkungskontrolle, Qualitätskontrolle usw.“ (Wottawa und Thierau 1998, 13). Evaluation hat mit Bewertun-gen und Beschreibungen innerhalb von Handlungsalternativen zu tun; ist ziel- und zweckorientiert, überprüft, verbessert und entscheidet über praktische Maß-nahmen. „Evaluation kann sich sowohl auf den Kontext (Voraussetzungen, Rahmenbedingungen), die Struktur, den Prozess als auch das Ergebnis (Produkt) beziehen.“ (http://de.wikipedia.org/wiki/Evaluation) Evaluationsmaßnahmen sollen an den ak-tuellen Stand wissenschaftlicher Techniken und Forschungsmethoden angeschlossen sein: „ ,Die allgemein anerkannten sozialwissenschaftlichen Definitionen von ,Evaluation’ unterstreichen die explizite Verwendung wissenschaftlicher Forschungsmethoden und verstehen unter ,Evaluationsforschung’ die ,systematische Anwendung sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden zur Beurteilung der Konzeption, Ausgestaltung, Umsetzung und des Nutzens sozialer Interventionsprogramme.’ “ (nach Meyer 2002, 2-3) Wissenschaftliche Evaluationen unterscheiden sich von Alltagsevaluationen lediglich durch den Gebrauch empirischer Forschungsmethoden und der Einhaltung der Evaluationsstandards (vgl. ebd., 3). Da man die „endgültigen“ Folgen einer Maßnahme nicht bewerten kann, ist es wichtig, Zwischenziele festzulegen (vgl. Wottawa und Thierau 1998, 20).