La contraception d'urgence

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Book Synopsis La contraception d'urgence by : Pauline Kalt

Download or read book La contraception d'urgence written by Pauline Kalt and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Première partie : La contraception d'urgence (CU), encadrée par une législation stricte récemment modifiée comprend différentes modalités. Problématique de Santé Publique, l'accès à la CU dans de bonnes conditions à toutes les femmes qui décident d'y avoir recours met en jeu de nombreux intervenants (médicaux ou non). Malgré un modèle très médicalisé de la contraception, le rôle du médecin généraliste n'est pas central dans la prescription et l'information sur la CU. Assurant le suivi au long cours et transversal de ses patientes, il pourrait valoriser sa place de conseiller. Son niveau de connaissances malgré la richesse de l'enseignement universitaire et post universitaire est-il suffisant pour apporter aux femmes une information claire et adaptée ? Deuxième partie : Matériel et méthode : Nous avons tenté de déterminer les besoins de formation médicale continue spécifiques en CU par une étude descriptive par entretien téléphonique auprès d'un échantillon de 100 médecins parmi les 399 médecins généralistes vosgiens installés et inscrits à l'Ordre des médecins. Résultats : Respectivement 97,2%, 27,8%, 19,4% des médecins savent citer le Lévonorgestrel 1,5mg, l'ulipristal acétate et le dispositif intra-utérin au cuivre. Ils connaissent de façon très inégale les spécificités des différentes CU (les conditions d'obtention et de remboursement, les délais de prise ou de pose, le prix, le type de molécule, les informations complémentaires à la prescription essentielles à donner en terme de contraception). Le profil des médecins influe sur les connaissances sans différences statistiquement significatives. Discussion :Le questionnaire est bien accepté (entretien téléphonique de moins de 10 minutes): 72 questionnaires sont remplis sur une période courte (niveau des questions posées modulables en fonction des réponses). L'échantillonnage aléatoire simple permet une extrapolation des données à tous les médecins généralistes vosgiens. Malheureusement, le type de questions influe sur le taux debonnes réponses. Les opportunités d'aborder la question de la CU sont fréquentes (initiation ou renouvellement de contraception, convocation ultérieure) mais nécessite l'initiative du praticien. La prescription par anticipation de la CU reste marginale. Troisième partie : Une réponse pédagogique ciblée a été proposée à un groupe de pairs actif du département. Une soirée a permis de présenter un diaporama comportant des rappels théoriques sur la CU et d'échanger autour de trois cas cliniques. A l'issu de cette FMC, l'évaluation de satisfaction et l'auto-évaluation de l'acquisition immédiate des connaissances montrent des résultats favorables. Cependant, le type d'évaluation choisie est de niveau faible. Il ne permet pas de conclure à une amélioration des pratiques ni du taux d'utilisation adéquate de la CU par les femmes.

Critères de choix et stratégies d'évaluation des besoins de formation médicale continue

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Book Synopsis Critères de choix et stratégies d'évaluation des besoins de formation médicale continue by : Alix Vandermeer

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Création et évaluation d'un outil de formation médicale continue à destination des médecins généralistes vosgiens libéraux

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Book Synopsis Création et évaluation d'un outil de formation médicale continue à destination des médecins généralistes vosgiens libéraux by : Stéphane Begin

Download or read book Création et évaluation d'un outil de formation médicale continue à destination des médecins généralistes vosgiens libéraux written by Stéphane Begin and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Partie 1. Introduction : La médecine générale impose une mise à jour des connaissances régulière. Se former est contraignant pour l'activité libérale. Dans son travail, Céline Arnould proposait de relancer l'intérêt de formation chez les médecins généralistes en utilisant internet pour une information médicale sous forme de message court à destination des médecins vosgiens, accessible facilement, peu chronophage, actualisé, régulier, fiable, évolutif, peu coûteux et concernant des sujets diversifiés de la pratique de médecine générale. Matériel et Méthodes : La FlashFMC88 envoyait des messages à des médecins recrutés parmi les médecins généralistes vosgiens. Les données de l'Observation de la Médecine Générale étaient utilisées pour définir les thèmes des informations délivrées. Deux groupes étaient constitués : le groupe de rédaction chargé de rédiger les messages flashs issu de recommandation sélectionnées et le groupe de lecture chargé de choisir les messages à diffuser. Résultat : Les groupes de rédaction et de lecture ont constitué une liste de 52 messages flash de 140 caractères chacun, envoyés les mardis sous forme de SMS ou mail à 242 médecins généralistes vosgiens. Le contenu était stocké sur un site internet : flashfmc88.blogspot.fr. Discussion : Les messages flash étaient envoyés pendant un an. Pour vérifier l'adhésion des médecins et évaluer leur stimulation à se former, une enquête auprès des médecins participants serait opportune. De nouveaux médecins devront être recrutés dans l'organisation de FlashFMC. Partie 2. Introduction : FlashFMC est un nouvel outil de formation médicale continue consistant à l'envoi hebdomadaire de messages issus de recommandations récentes qui concernent la médecine générale sous format SMS ou mails. Après neuf mois d'utilisation, les points positifs de FlashFMC étaient nombreux mais il restait nécessaire d'évaluer si FlashFMC répond aux attentes des médecins en matière de formation médicale. Matériel et Méthodes : Une enquête de satisfaction a été réalisée auprès des 234 médecins participants, basée sur un questionnaire distribué par SMS ou mail. Les thèmes abordés grâce au guide d'entretien sont variés : la crédibilité et la variété de l'outil, la fréquence de diffusion, l'aspect financier, le ressenti et les améliorations éventuelles. Résultat : La formule d'envoi hebdomadaire convient aux utilisateurs. Le contenu, le lien vers les recommandations officielles et l'indépendance de l'industrie pharmaceutiques sont des aspects positifs. Les utilisateurs sont prêts à participer financièrement pour pérenniser FlashFMC. Discussion : FlashFMC correspond aux attentes des médecins participants et devrait pouvoir poursuivre son développement mais l'outil de formation devra demander une participation financière aux utilisateurs. Pour poursuivre son développement, il faudra recruter de nouveaux utilisateurs notamment par le biais d'association de médecins et évaluer son impact réel sur la formation des médecins.

Évaluation de la formation pratique initiale et continue à la pose des dispositifs intra-utérins, des médecins généralistes de Loire-Atlantique, en activité depuis 10 ans et moins

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Book Synopsis Évaluation de la formation pratique initiale et continue à la pose des dispositifs intra-utérins, des médecins généralistes de Loire-Atlantique, en activité depuis 10 ans et moins by : Marion Grégoire

Download or read book Évaluation de la formation pratique initiale et continue à la pose des dispositifs intra-utérins, des médecins généralistes de Loire-Atlantique, en activité depuis 10 ans et moins written by Marion Grégoire and published by . This book was released on 2015 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Devant la diminution constante des gynécologues médicaux et l'essor des demandes de pose de DIU faisant suite à la controverse sur les contraceptifs oestroprogestatifs de 3e et 4e génération, les médecins généralistes, notamment ceux en début de carrière, vont être de plus en plus sollicités. La pose de DIU est un geste technique qui fait partie des compétences du médecin généraliste, lequel doit y avoir été formé. Nous avons donc voulu dresser un état des lieux de la formation pratique initiale et continue à la pose des DIU des médecins généralistes et tenter d'établir un parallèle avec leur sentiment de compétence et leur pratique de ce geste. Méthode : Nous avons réalisé une enquête descriptive, quantitative, déclarative par auto-questionnaire électronique auprès des médecins généralistes de Loire-Atlantique, en activité depuis 10 ans et moins. Résultats : Sur les 199 questionnaires envoyés 84 ont pu être exploités. Tous les médecins généralistes interrogés ont une activité de gynécologie/contraception, avec une part significativement plus importante chez les femmes. 95,2% des médecins généralistes considèrent la pose de DIU comme étant un geste de médecine générale mais 83,3 % des non poseurs déplorent un manque et/ou absence de formation. Moins de la moitié des médecins (45,2 %) ont fait un stage de gynécologie durant leur internat et seuls 53,6 % ont reçu une formation pratique initiale à la pose de DIU. Ils sont 65,5 % à s'être formés en post-internat. Les principaux lieux/méthodes identifiés comme formateurs sont pour la formation pratique initiale : le stage de gynécologie hospitalière, le stage praticien niveau 1 et le stage au CPEF et pour la formation pratique continue : le compagnonnage et la réalisation d'un diplôme inter-universitaire de gynécologie. Seuls 51,2 % des médecins généralistes interrogés se sentent compétents et 50 % posent des DIU. La formation pratique continue augmente significativement le sentiment de compétence et le fait de poser des DIU, ce qui n'est pas le cas de la formation pratique initiale, excepté lorsqu'elle est jugée suffisante, soit pour 13,1 % des médecins généralistes interrogés. Ȇtre une femme, exercer en milieu rural, avoir une activité de gynécologie/contraception importante et/ou moyenne et prescrire les DIU ont une influence significative positive sur le fait de faire une formation pratique continue, de se sentir compétent(e) et de poser soi-même des DIU. Conclusion : La formation pratique initiale et continue à la pose de DIU existe mais reste perfectible aussi bien du point de vue de son accessibilité, que de son contenu. Une corrélation positive existe entre la formation pratique continue, le sentiment de compétence et le fait de poser des DIU. Des efforts restent donc à faire pour favoriser l'apprentissage pratique de la pose de DIU, toutes formations confondues. Plusieurs pistes d'amélioration peuvent ainsi être proposées.

Evaluation de la formation médicale continue des médecins généralistes

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Book Synopsis Evaluation de la formation médicale continue des médecins généralistes by : Florian De Pischoff

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Evaluation par méthode Delphi des thèmes prioritaires de médecine d’urgence pour la formation médicale continue des médecins généralistes

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Book Synopsis Evaluation par méthode Delphi des thèmes prioritaires de médecine d’urgence pour la formation médicale continue des médecins généralistes by : Guillaume Allix

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Mesure de l'impact d'une action de formation médicale continue sur la pratique des médecins généralistes

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Book Synopsis Mesure de l'impact d'une action de formation médicale continue sur la pratique des médecins généralistes by : Elise Phelippeau Binet

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Evaluation d'une action de formation sur la contraception hormonale d'urgence chez les adolescents

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Book Synopsis Evaluation d'une action de formation sur la contraception hormonale d'urgence chez les adolescents by : Isabelle Collot-Bourdet

Download or read book Evaluation d'une action de formation sur la contraception hormonale d'urgence chez les adolescents written by Isabelle Collot-Bourdet and published by . This book was released on 2006 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Il existe des besoins importants en matière de contraception d'urgence chez les adolescents, la pilule du lendemain est néanmoins sous-utilisée. Est ce un problème d'information ? Méthodes : évaluation d'une action de formation d'une heure par une résidente en médecine dans 4 classes de troisième. Information encadrée par deux questionnaires identiques. Résultats : amélioration significative des connaissances des élèves dans 10 questions sur 18. L'amélioration des connaissances est d'autant plus importante que les connaissances de base des élèves sont faibles. Discussion : Il y a donc un intérêt à former les jeunes sur la contraception d'urgence à l'école et l'interne en médecine a un rôle à jouer en tant qu'intervenant extérieur, en matière d'éducation à la sexualité. Les modalités de ces interventions restent à définir.

Contraception et médecine générale

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Book Synopsis Contraception et médecine générale by : Ludovic Cabon

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Construction et validation d'un outil d'évaluation des connaissances des médecins généralistes en matière de contraception d'urgence

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Book Synopsis Construction et validation d'un outil d'évaluation des connaissances des médecins généralistes en matière de contraception d'urgence by : Giulia Gaiani

Download or read book Construction et validation d'un outil d'évaluation des connaissances des médecins généralistes en matière de contraception d'urgence written by Giulia Gaiani and published by . This book was released on 2013 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectif : Construire et valider un questionnaire de connaissance sur la contraception d'urgence à l'intention des médecins généralistes. Matériel et méthode : Les items du questionnaires ont été sélectionnés par le biais de procédures de validation successives (revue de la littérature, sélection par un groupe d'expert, pré-test sur un échantillon d'une dizaine de médecins, test sur un échantillon d'une centaine de médecins, analyse statistique des données). Résultats : La revue de la littérature a permis d'individualiser 47 items, réduits ensuite à 31 par le travail du groupe d'experts. Le pré-test a eu lieu sur un échantillon de 12 médecins et a permis de réduire ultérieurement le nombre de questions à 30. Le test final a eu lieu sur un échantillon de 98 médecins généralistes des départements de la Vienne et des Deux Sèvres et a permis, par le biais de l'analyse statistique, d'obtenir un questionnaire final de 25 items. Ce dernier échantillon a permis en outre de dégager deux tendances, qui nécessitent d'être confirmé par d'autres études. Les médecins titulaires d'un diplôme inter-universitaire de gynécologie semblent avoir une meilleure moyenne au questionnaire (p = 0,05). Il semble exister une relation entre une meilleure moyenne et une fréquence plus importante de délivrance d'une information sur la contraception d'urgence, mais cette tendance est faible (p = 0,17). Conclusion : Ce travail a permis de mettre à disposition un instrument validé d'évaluation des connaissances des médecins généralistes en matière de contraception d'urgence. Cet outil pourra être utilisé pour étudier la relation entre la connaissance des médecins généralistes et la fréquence de l'information donnée aux femmes et plus largement pour étudier le phénomène du counseling sur la contraception d'urgence en médecine générale.

Outil d'aide à la prescription des méthodes contraceptives

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Book Synopsis Outil d'aide à la prescription des méthodes contraceptives by : Pauline Simon

Download or read book Outil d'aide à la prescription des méthodes contraceptives written by Pauline Simon and published by . This book was released on 2021 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : La contraception est un motif de consultation fréquent en médecine générale mais représente une source de difficultés pour les prescripteurs. Les systèmes d'aide à la décision clinique ont déjà fait leur preuve dans différents autres domaines de la médecine. L'objectif de cette étude est de déterminer les besoins et attentes d'un outil d'aide à la prescription des méthodes contraceptives auprès des médecins généralistes bretons et internes de médecine générale. Méthode : Une étude quantitative a été menée auprès des médecins généralistes bretons et internes de médecine générale par le biais d'un questionnaire anonyme informatisé. 424 réponses ont été obtenues sur une période d'un mois. Résultats : L'analyse des réponses recueillies met en évidence un intérêt majeur des médecins généralistes et internes de médecine générale pour un outil d'aide à la prescription des méthodes contraceptives. 92,68 % des personnes interrogées ont déclaré qu'un tel support serait utile pour leur pratique, avec une prédominance chez les plus jeunes, ceux ayant une formation en gynécologie ou exerçant en groupe. Les principales difficultés rencontrées en termes de contraception sont les effets indésirables de la méthode contraceptive choisie et les contre-indications. Face à ces problématiques, l'avis du gynécologue est sollicité pour une majorité des médecins généralistes et internes. Le support informatique est décrit comme le plus adapté pour ce type d'outil, sous forme interactive (type Antibioclic®). Conclusion : Ce travail confirme donc la nécessité de développer un outil d'aide à la prescription des méthodes contraceptives, mais cible également les notions importantes à y introduire afin de l'adapter au mieux aux potentiels utilisateurs. Cette étude constitue la première étape à la création d'un outil informatique d'aide à la prescription des contraceptifs à destination des médecins généralistes, pouvant permettre un gain de temps pour le prescripteur et une amélioration de prise en charge des patientes.

Évaluation des besoins de formation des médecins généralistes en médecine des voyages

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Book Synopsis Évaluation des besoins de formation des médecins généralistes en médecine des voyages by : Élisabeth Morin (médecin).)

Download or read book Évaluation des besoins de formation des médecins généralistes en médecine des voyages written by Élisabeth Morin (médecin).) and published by . This book was released on 2011 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La médecine des voyages est une discipline en pleine expansion, du fait de la croissance incessante des échanges internationaux. De plus en plus de voyageurs partent vers de destinations considérées comme à risques sanitaires. Ils recherchent une information avant départ, se tournant ainsi en premier lieu vers leur généraliste. Les derniers travaux réalisés dans ce domaine montraient des carences dans la prise en charge effectuée par le généraliste et un certain malaise, du entre autre au manque de formation initiale. Nous avons tenté de définir ces besoins de formation, notamment en s'adressant aux spécialistes et aux généralistes. Il ressort, en plus des lacunes et des besoins clairement exprimés, une mauvaise compréhension de la problématique de la médecine des voyages et de son aspect inter-disciplinaire.

Evaluation d'une formation médicale continue sur la contraception

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Book Synopsis Evaluation d'une formation médicale continue sur la contraception by : Benjamin Bit-Mignon

Download or read book Evaluation d'une formation médicale continue sur la contraception written by Benjamin Bit-Mignon and published by . This book was released on 2009 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le Collège National des Généralistes Enseignants, en collaboration avec la Direction Générale de la Santé, a conçu en 2006 une formation médicale continue (FMC) sur le thème de la contraception. Cette formation indemnisée d’une journée, centrée sur la pratique clinique, privilégiait l’interactivité et le travail en petits groupes avec étude de cas cliniques et jeux de rôle. Au total, 181 médecins généralistes enseignants ont été formés en 2006. En plus des deux niveaux habituels d’évaluation (satisfaction des participants et acquisition de connaissances), nous avons mis en place une évaluation de niveau 3 qui a consisté à évaluer l’impact de cette formation sur les pratiques des participants.Notre étude a mis en évidence des changements durables dans les pratiques professionnelles des médecins formés à la suite de notre action de formation. Ainsi, nous avons observé 6 mois après la formation une augmentation de 50% des informations délivrées sur la contraception d’urgence (p

Evaluation d'une trousse pédagogique originale, relative la consultation préconceptionnelle, complétant une formation médicale continue

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Book Synopsis Evaluation d'une trousse pédagogique originale, relative la consultation préconceptionnelle, complétant une formation médicale continue by : Delphine Renaudon

Download or read book Evaluation d'une trousse pédagogique originale, relative la consultation préconceptionnelle, complétant une formation médicale continue written by Delphine Renaudon and published by . This book was released on 2009 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La suppression du certificat prénuptial rend essentielle la réalisation d'une consultation préconceptionnelle pour préparer au mieux les grossesses. L'étude a été réalisée auprès de médecins généralistes ayant participé à une formation médicale continue (FMC) sur le premier trimestre de la grossesse. Une trousse pédagogique originale, relative à la consultation préconceptionnelle, a été remise à ces médecins après la formation. Intégrant les dernières recommandations, elle comportait un aide mémoire, une fiche de rappel sur les facteurs de risque obstétricaux, ainsi que des fiches d'information à l'intention des patientes. Le but de cette trousse était de compléter et de renforcer l'enseignement donné lors de la FMC. L'objectif principal de l'étude a été d'apprécier l'utilité de cette trousse pédagogique. Un objectif secondaire a été d'évaluer l'évolution des performances des médecins : d'une part, entre le début et la fin de la FMC, et d'autre part, entre la fin de cette dernière et après une période de trois mois d'utilisation de la trousse pédagogique. Avec une augmentation globale du pourcentage de bonnes réponses de 20 %, entre le début et la fin de la FMC, l'étude a montré que cette dernière permettait une acquisition significative, à court terme, de nouvelles connaissances. En revanche, il n'y a pas eu d'amélioration du pourcentage global de bonnes réponses entre la fin de la formation et la fin des 3 mois d'utilisation de la trousse. Seule a persisté une augmentation globale du pourcentage de bonnes réponses de 14 % entre le début de la FMC et la fin des 3 mois d'utilisation de la trousse. En conclusion, si la trousse pédagogique a probablement contribué au maintien des connaissances des médecins acquises lors de la FMC, elle n'a pas amélioré davantage leurs performances. L'explication peut se trouver dans le fait que certains obstacles ont nui à son adoption. Notamment le manque de temps et le sentiment d'en maîtriser le sujet. Ainsi, le taux de participation finale n'a été que de 53 %. Les participants finaux faisant partie des médecins les plus performants de la FMC. Néanmoins, ces derniers ont tous jugé que la trousse réalisait un bon support complémentaire à la FMC. 47 % ont trouvé qu'elle avait « beaucoup » amélioré leur pratique clinique, et 94 % comptaient prolonger son utilisation au delà de l'étude.

ETUDE DES BESOINS DES MEDECINS GENERALISTES EN FORMATION MEDICALE CONTINUE, D'APRES LES ENQUETES EFFECTUEES PAR LA COMMISSION PEDAGOGIQUE DE FORMATION MEDICALE CONTINUE DE LA REGION CENTRE EN

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Book Synopsis ETUDE DES BESOINS DES MEDECINS GENERALISTES EN FORMATION MEDICALE CONTINUE, D'APRES LES ENQUETES EFFECTUEES PAR LA COMMISSION PEDAGOGIQUE DE FORMATION MEDICALE CONTINUE DE LA REGION CENTRE EN by : MICHELE. GORDON SMADJA

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Étude des besoins des médecins généralistes en formation médicale continue, d'après les enquêtes effectuées par la Commission pédagogique de formation médicale continue de la Région Centre en gynécologie-obstétrique et gastro-entérologie

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Book Synopsis Étude des besoins des médecins généralistes en formation médicale continue, d'après les enquêtes effectuées par la Commission pédagogique de formation médicale continue de la Région Centre en gynécologie-obstétrique et gastro-entérologie by : Michèle Gordon

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La détection des besoins en formation médicale continue des médecins généralistes

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Book Synopsis La détection des besoins en formation médicale continue des médecins généralistes by : Philippe Muller

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