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Erstspracherwerb Bei Kindern Verlauf Und Besonderheiten
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Book Synopsis Erstspracherwerb bei Kindern. Verlauf und Besonderheiten by : Merle Fuhrmann
Download or read book Erstspracherwerb bei Kindern. Verlauf und Besonderheiten written by Merle Fuhrmann and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-08-24 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht den ersten Spracherwerb des Kindes und die Besonderheiten in diesem Verlauf. Hierbei wird der Fokus auf den monolingualen Erwerb gelegt. Ebenfalls wird herausgearbeitet, welchen Einfluss Anlage und Umwelt auf den Erwerb haben. Die Hauptfragestellung dieser Arbeit lautet also: „Wie läuft der Erwerb der ersten Sprache eines Kindes ab und welchen Einfluss haben dabei die Faktoren Anlage und Umwelt?“. In diversen Forschungen wurden sich die Fragen gestellt, wie Sprache entsteht, wofür sie notwendig ist und warum sie so komplex ist. Neuere Forschungen beschäftigen sich immer mehr mit dem Spracherwerb vor dem Hintergrund verschiedener Krankheitsbilder. Durch verschiedene gesundheitliche Einschränkungen eines Menschen kann sich auch der Verlauf des Spracherwerbs verändern. Der Erstspracherwerb ist somit der am intensivsten untersuchte Typ in der Spracherwerbsforschung.
Book Synopsis So lernen Kinder sprechen by : Walburga Brügge
Download or read book So lernen Kinder sprechen written by Walburga Brügge and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2020-10-05 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Erfolgsbuch bereits in 8. Auflage! "Ein doßer Hit im Hasser himmt!" -- So oder ähnlich zeigen viele Kinder im Verlauf ihrer Sprachentwicklung Auffälligkeiten im Satzbau oder in der Lautbildung. Wie lange darf ein Kind Fehler beim Sprechen machen? Was können Eltern für die Sprachentwicklung ihres Kindes tun? Dieses Buch gibt Eltern und ErzieherInnen einen Überblick über den Verlauf der normalen Sprachentwicklung und erläutert die dazu notwendigen Voraussetzungen. Mögliche Störungen werden aufgezeigt und erklärt. Zahlreiche Spielvorschläge regen zu einem kreativen Umgang mit Sprache an.
Book Synopsis Der Spracherwerb des Kindes by : Jürgen Dittmann
Download or read book Der Spracherwerb des Kindes written by Jürgen Dittmann and published by C.H.Beck. This book was released on 2002 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Was uns von allen anderen Lebewesen unterscheidet, ist nicht zuletzt unsere Sprache. Dieses Buch eines renommierten Sprachwissenschaftlers vermittelt einen ebenso präzisen wie umfassenden Einblick in die wichtigsten Vorgänge des Spracherwerbs, des Zusammenhangs zwischen Sprache und Denken sowie in die häufigsten Störungen der menschlichen Sprachentwicklung.
Book Synopsis Der Verlauf des Spracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung des Wortschatzes und der Aussprache. Eine qualitative Untersuchung am Beispiel eines zweijährigen Kindes by : Valerie Schröder
Download or read book Der Verlauf des Spracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung des Wortschatzes und der Aussprache. Eine qualitative Untersuchung am Beispiel eines zweijährigen Kindes written by Valerie Schröder and published by . This book was released on 2018-10-02 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Magisterarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sprache ist der Mittelpunkt des menschlichen Lebens und verleiht diesem Sinn und Ziel. Durch die Sprache ist der Mensch dazu in der Lage zu kommunizieren, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten und somit eine Verbindung zur Welt aufzubauen. Demnach ist Sprache ein Kommunikationssystem, das von Menschen genutzt wird, um sich etwas mitteilen zu können. Diese übergeordnete Bedeutung von Sprache und deren Erwerb ist Teil der Spracherwerbsforschung, deren Fokus auf der Frage liegt, wie es Kindern gelingt, den komplexen Erwerb von Sprache zu bewältigen. Hierbei ist besonders der Spracherwerb von Kindern im Fokus der Forschung, der sich in verschiedene Themenbereiche unterteilt. Die unterschiedlichen Gesichtspunkte sollen in dieser Arbeit genauer untersucht werden. Dabei spielen die einzelnen Entwicklungsschritte im Verlauf des Spracherwerbs eine entscheidende Rolle, die sich charakteristisch einordnen lassen und in unterschiedliche zeitliche Abschnitte gliedern lassen. Diese Abschnitte sind individuell auf jedes Kind anzupassen, da der Spracherwerb von jedem Kind unterschiedlich bewältigt wird. Jedoch lassen sich in der Literatur viele zeitliche Angaben finden, die einen zeitlichen Rahmen spannen, um eine Kategorisierung vorzunehmen. Diese zeitlich variierenden Angaben werden durch unterschiedliche Studien und Forschungen präzisiert, wodurch es möglich geworden ist, Aussagen zu treffen und Altersangaben zu machen. Die Altersangaben sind besonders wichtig für praktische Untersuchungen, da dadurch eine allgemeine Kategorisierung vorgenommen werden kann, welche jedoch nicht in jedem Fall als allgemein gültig zu betrachten ist. Der individuelle Hintergrund des Kindes muss in jedem Fall mit einbezogen werden. Auch im Rahmen dieser Arbeit liegt ein Fokus auf der bereits vorhandenen Literatur, um einen
Book Synopsis Zur Rolle des kindgerichteten Sprechens beim Erstspracherwerb by : Bernadette Bideau
Download or read book Zur Rolle des kindgerichteten Sprechens beim Erstspracherwerb written by Bernadette Bideau and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-05-07 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabe des Spracherwerbs ist eine außerordentlich komplexe. Seit Beginn der Spracherwerbsforschung zum Ende des 19. Jahrhunderts (Elsen 1991:20) haben sich – vor allem in Folge von Chomskys Generativer Transformationsgrammatik - mehrere Theorien entwickelt, die sich uneinig darin sind, wie das Kind die Aufgabe des Spracherwerbs meistert, welche spezifischen Fähigkeiten es in den Spracherwerbsprozess einbringt und welche Mechanismen in diesem Prozess wirken. Zunächst muss man also herausfinden, was das Kind für den Spracherwerb selbst mitbringt. Angesichts der Komplexität und dem raschen Verlauf des Spracherwerbsprozesses (das Kind erwirbt bis zum 6. Lebensjahr Grundlagen in Phonologie, Syntax, Morphologie und Lexikon) könnte man schließen, dass das Kind, das in anderen Bereichen kognitiv noch lange nicht so weit entwickelt ist, unterstützt wird durch seine Umwelt. Besonders die Rolle der Umwelt (die Beziehung zwischen Kind und Bezugsperson, die Besonderheit der Sprache der Bezugsperson zum Kind, die Bedeutung der vorsprachlichen Kommunikation zwischen Kind und Bezugsperson) ist seit den 80/90er Jahren in das Blickfeld von Spracherwerbsforschern gerückt. Chomskys nativistische Sicht des Spracherwerbs, die der sozialen Umwelt nur eine sehr geringe bis gar keine Bedeutung für den Spracherwerb beimisst, wurde bereits Ende der 70er Jahre stark kritisiert; interaktionistische Ansätze traten in den Vordergrund, die der sozialen Umwelt und besonders den Interaktionen zwischen Kind und Umwelt eine große Bedeutung für den Spracherwerb einräumen. Dabei wird besonders die Rolle des sprachlichen Inputs diskutiert, also jenes Sprachmaterial, das ein Kind durch seine Umwelt empfängt, sowohl die Sprache, die explizit an das Kind gerichtet ist, als auch die Sprache, die die Erwachsenen untereinander sprechen. Bei der Untersuchung der Sprache, die speziell an das Kind gerichtet ist, zeigte sich, dass sie spezifische Merkmale hat, die auf das Verständnisniveau des Kindes abgestimmt sind. Diese „einfache“ Sprache soll dem Kind helfen, Sprache zu verstehen, zu lernen und zu sprechen. Umstritten ist jedoch bisher, ob diese vereinfachte Sprache für den Spracherwerb überhaupt förderlich ist. Dass sie weit verbreitet verwendet wird, impliziert nicht zwingend, dass ein Spracherwerb ohne kindgerichtete Sprache nicht möglich ist. So soll die vorliegende Arbeit in erster Linie beantworten, ob die kindgerichtete Sprache für den Spracherwerb notwendig bzw. förderlich ist.
Book Synopsis Spracherwerb bei Kindern: Vom ersten Laut zum ersten Satz by : Isabel Börner
Download or read book Spracherwerb bei Kindern: Vom ersten Laut zum ersten Satz written by Isabel Börner and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007-04-10 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar: Kindheit als Entwicklungsangabe, Sprache: Deutsch, Abstract: n dieser Hausarbeit soll der kindliche Spracherwerb beschrieben werden. Einleitend wird zunächst eine allgemeine Definition von Sprache gegeben und geklärt, was die Besonderheiten der menschlichen Sprache sind, die sie von der Verständigung von Tieren abgrenzt und einzigartig macht. Danach wird anhand der Entwicklung eines Kindes vom Säuglings- bis zum Grundschulalter gezeigt, wie Sprache entsteht und erlernt wird. Es wird beschrieben, wie Kinder zuerst einzelne Laute, Silben und dann auch Wörter hervorbringen. Es wird der genetisch bedingte Spracherwerbsmechanismus von Kindern erklärt, der es ihnen ermöglicht aus der gesprochenen Sprache der Eltern selbstständig Grundlaute, Rhythmus und teilweise auch Grammatik der Sprache zu erkennen. Danach werden diverse Faktoren erläutert, die Einfluss auf die Fertigkeiten von Kindern bezogen auf ihre gesprochene Sprache haben, wie zum Beispiel ihre jeweilige Zugehörigkeit einer sozialen Klasse, Anzahl der Geschwister oder auch eine körperliche Behinderung. Außerdem soll der enge Zusammenhang von Sprache und Denken aufgezeigt werden, indem zuerst eine allgemeine Definition von Denken gegeben und dann die Notwendigkeit der Sprache erläutert wird. Es soll darauf hingewiesen werden, das Denken auf höherer Ebene erst durch Sprache möglich wird. Dies wird abermals durch den Bezug auf die kindliche Entwicklung erklärt. Anhand von Fallbeispielen wird beschrieben, wie sich das Denken nach und nach von bildlicher zu sprachlicher Symbolik wandelt. Abschließend werden die Möglichkeiten der Eltern genannt, um das Kind bestmöglich bei dessen Spracherwerb zu fördern. Hierbei wird auch auf die genetischen Grundlagen des Kindes zum Spracherwerb eingegangen.
Book Synopsis Wie Kinder sprechen lernen by : Wolfgang Butzkamm
Download or read book Wie Kinder sprechen lernen written by Wolfgang Butzkamm and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2008 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die kindliche Sprachentwicklung vermittelt erstaunliche Erkenntnisse darüber, wie das Wesen des Menschen von seiner Sprachlichkeit bestimmt wird. Wenn Kinder beginnen, sich ihre Welt durch Wörter anzueignen, dann machen stets auch die Erwachsenen neue Erfahrungen in ihrem eigenen Umgang mit Sprache und mit sich selbst. Die Autoren rekonstruieren die Entwicklungsstufen des kindlichen Spracherwerbs und beleuchten die Rahmenbedingungen für eine gelungene Sprachentwicklung. Die wichtigsten Ratschläge für einen gelungenen Spracherwerb werden zu einer kleinen ”Pädagogik für Eltern“ zusammengefasst. Ergänzt wird dies durch die Erwerbsgeschichten sprachbehinderter wie hochbegabter Kinder. Neu: Die 3. Auflage berücksichtigt neben den Erkenntnissen der modernen Hirnforschung neuere Arbeiten der Spracherwerbsforscher, insbesondere aus dem Bereich der usage-based linguistics. Das Buch ist zugleich eine kleine Philosophie der Sprache, indem es zeigt, wie die Sprache den Menschen zum Menschen macht, ihm die Freiheit des Handelns schenkt und damit moralische Verantwortung aufbürdet.buchkatalog.de.
Book Synopsis Gebärdensprachen by : Helen Leuninger
Download or read book Gebärdensprachen written by Helen Leuninger and published by Buske Verlag. This book was released on 2005 with total page 392 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Sprachwissenschaft by : Ludger Hoffmann
Download or read book Sprachwissenschaft written by Ludger Hoffmann and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2010 with total page 968 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Band enth lt klassische und hinf hrende Texte zu den Kernbereichen und wichtigsten Theorien der Sprachwissenschaft, u.a. von Humboldt, Frege, Paul, de Saussure, Bloomfield, B hler, Wittgenstein, Trubetzkoy, Chomsky, Austin, Grice, Tomasello und anderen. Den Texten gehen einf hrende Darstellungen voraus, die mit aktuellen Bibliographien ausgestattet sind. Das Buch gliedert sich in die Gegenstandsbereiche: Sprachtheorien; Sprache und Handlung; Diskurs und Konversation; Laute, T ne, Schriftzeichen; Wortform, Wortstruktur, Wortart; Satz, u erung, Text; Bedeutung. Transkripte, Aufgaben und Beispiele aus verschiedenen Sprachen erm glichen praktische bungen. Der Reader hat sich als Arbeitsmittel zur Einf hrung in die grundlegenden Fragen der Sprachwissenschaft wie zur Vertiefung und Examensvorbereitung bew hrt. Er liegt nun in einer dritten, aktualisierten und erweiterten Auflage vor. Hinzugekommen sind Texte zum Spracherwerb und zu neueren Theorien. Die didaktische Orientierung wurde- auch im Blick auf Bachelor-Studierende- verst rkt. Zus tzliches Info-Material finden Sie auf der Seite des Autors.
Book Synopsis Mother Father Deaf by : Paul M. Preston
Download or read book Mother Father Deaf written by Paul M. Preston and published by Harvard University Press. This book was released on 1998-07-21 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: “Mother father deaf” is the phrase commonly used within the Deaf community to refer to hearing children of deaf parents. These children grow up between two cultures, the Hearing and the Deaf, forever balancing the worlds of sound and silence. Paul Preston, one of these children, takes us to the place where Deaf and Hearing cultures meet, where families like his own embody the conflicts and resolutions of two often opposing world views. Based on 150 interviews with adult hearing children of deaf parents throughout the United States, Mother Father Deaf examines the process of assimilation and cultural affiliation among a population whose lives incorporate the paradox of being culturally “Deaf” yet functionally hearing. It is rich in anecdote and analysis, remarkable for its insights into a family life normally closed to outsiders.
Book Synopsis Children with Specific Language Impairment by : Laurence B. Leonard
Download or read book Children with Specific Language Impairment written by Laurence B. Leonard and published by MIT Press. This book was released on 2000 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Children with Specific Language Impairment covers all aspects of SLI, including its history, possible genetic and neurobiological origins, and clinical and educational practice.
Book Synopsis From First Words to Grammar by : Elizabeth Bates
Download or read book From First Words to Grammar written by Elizabeth Bates and published by Cambridge University Press. This book was released on 1991-09-27 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is a comprehensive study of the passage from first words to grammar in a sample of children large enough to permit systematic analysis of individual differences in style and rate of development. The authors provide a large body of information about first words and early grammatical development in qualitative and quantitative patterns that are useful not only for researchers in the field, but for speech/language pathologists and early childhood educators interested in the assessment of early language. The results support a unified functionalist approach to language development, and have implications for the way we think about the structure and breakdown of language under normal and abnormal conditions.
Book Synopsis The SAGE Handbook of Developmental Psychology and Early Childhood Education by : David Whitebread
Download or read book The SAGE Handbook of Developmental Psychology and Early Childhood Education written by David Whitebread and published by SAGE. This book was released on 2019-07-01 with total page 884 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: With the expertise of a body of international contributors from Australia, Canada, USA, UK, Finland, The Netherlands, Italy, Greece and Chile, this handbook explores key in-depth issues in quality Early Childhood Development and Education. Unlike previous publications in the discipline, this title combines research and practice to investigate emotional and social development, wellbeing and mental health, language, cultural environments, as well as the role of parents in a child′s development. It is divided into six key parts: Part I: Emotional Development Part II: Social Development Part III: Play, Development and Learning Part IV: Memory and Understanding Part V: Learning, Language and Literacy Part VI: Executive Functions, Metacognition and Self-Regulation
Book Synopsis Handbook of Bilingualism by : Judith F. Kroll
Download or read book Handbook of Bilingualism written by Judith F. Kroll and published by Oxford University Press. This book was released on 2009 with total page 603 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How is language acquired when infants are exposed to multiple language input from birth and when adults are required to learn a second language after early childhood? How do adult bilinguals comprehend and produce words and sentences when their two languages are potentially always active and in competition with one another? What are the neural mechanisms that underlie proficient bilingualism? What are the general consequences of bilingualism for cognition and for language and thought? This handbook will be essential reading for cognitive psychologists, linguists, applied linguists, and educators who wish to better understand the cognitive basis of bilingualism and the logic of experimental and formal approaches to language science.
Book Synopsis Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching by : Rod Ellis
Download or read book Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching written by Rod Ellis and published by Multilingual Matters. This book was released on 2009-06-19 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The implicit/ explicit distinction is central to our understanding of the nature of L2 acquisition. This book begins with an account of how this distinction applies to L2 learning, knowledge and instruction. It then reports a series of studies describing the development of a battery of tests providing relatively discrete measurements of L2 explicit/ implicit knowledge. These tests were then utilized to examine a number of key issues in SLA - the learning difficulty of different grammatical structures, the role of L2 implicit/ explicit knowledge in language proficiency, the relationship between learning experiences and learners’ language knowledge profiles, the metalinguistic knowledge of teacher trainees and the effects of different types of form-focused instruction on L2 acquisition. The book concludes with a consideration of how the tests can be further developed and applied in the study of L2 acquisition.
Book Synopsis A Non-contrastive Approach to Error Analysis by : Jack C. Richards
Download or read book A Non-contrastive Approach to Error Analysis written by Jack C. Richards and published by International Center for Research on Bilingualism. This book was released on 1970 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lifetime Effects by : Lawrence J. Schweinhart
Download or read book Lifetime Effects written by Lawrence J. Schweinhart and published by . This book was released on 2005 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
