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Ensenanza Y Aprendizaje De Las Matematicas En Educacion Infantil
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Book Synopsis Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil by : Castro Martínez, Encarnación
Download or read book Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil written by Castro Martínez, Encarnación and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2016-03-10 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está dirigido a la formación de los estudiantes del grado de Maestro de Educación Infantil como profesores de matemáticas. El objetivo de la obra es que el futuro maestro de Educación Infantil sepa, entienda y utilice el conocimiento didáctico del contenido matemático escolar, conocimiento que es necesario para diseñar tareas escolares y unidades didácticas de matemáticas.
Book Synopsis Shottesbrook House: Pictures, the Works of the Great and Celebrated Masters in the Italian, Flemish, and Dutch Schools by :
Download or read book Shottesbrook House: Pictures, the Works of the Great and Celebrated Masters in the Italian, Flemish, and Dutch Schools written by and published by . This book was released on 1810 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas by : Margarita Marín Rodríguez
Download or read book Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas written by Margarita Marín Rodríguez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-01-09 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos. Los cuentos se presentan secuenciados para que los niños adquieran los conocimientos matemáticos propios de estas edades. Cada uno de ellos va acompañado de una Guía Didáctica en la que se explicitan los contenidos a desarrollar y se ofrecen numerosas actividades. Una propuesta lúdica y creativa que ayudará al docente a acercar a los más pequeños al mundo de las matemáticas de una forma nueva y atractiva.
Download or read book Enseñar matemática written by and published by Noveduc Libros. This book was released on 2006 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aquí se presentan propuestas variadas para la enseñanza de la matemática en la educación infantil, con sugerencias de juegos, recursos y secuencias de trabajo. Se desarrollan, desde la acción, aquellos contenidos de la disciplina que en los marcos teóricos vigentes son considerados como los más apropiados para abordar en este nivel educativo. La antigua discusión acerca de la pertinencia -o no- del uso del material concreto, la geometría desde edades tempranas y las secuencias didácticas para abordar contenidos, son algunos de los temas desarrollados. La obra profundiza sobre el día a día de la clase de matemática: conocimientos matemáticos previos, la conformación de los grupos de trabajo, las relaciones entre el abordaje de la matemática y las unidades didácticas. Se analiza la articulación ente el nivel y el primer ciclo de la educación primaria, proponiendo criterios para la continuidad. No están ausentes la fuerza de lo lúdico y la vivencia emocional que caracteriza a los primeros aprendizajes. Se reflexiona acerca de la evaluación de los aprendizajes significativos en el nivel inicial y se proponen ideas para llevarla adelante.
Book Synopsis Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en educación infantil by : Jaime Martínez Montero
Download or read book Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en educación infantil written by Jaime Martínez Montero and published by Wolters Kluwer España | Educación. This book was released on 2011-11 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué marco mejor que el de la Educación Infantil para empezar a trabajar el sentido numérico de los niños? Es la etapa en la que el niño es más curioso y, a la vez, tiene más capacidad de imitación, de repetición y de aprendizaje. El tiempo de la educación infantil es el momento de la vida del ser humano en el que se experimenta mayor crecimiento cognitivo. Por ello los autores proponen empezar a aplicar su método de enseñanza de las matemáticas, el método ABN, desde la etapa de Infantil, puesto que han podido comprobar que la inteligencia matemática experimenta un importante desarrollo. El éxito del método ABN se basa en que es un método natural, que trabaja con cantidades concretas, las manipula, descubre las reglas, construye los números y las relaciones que se dan entre ellos, etc.
Book Synopsis Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (3-6 años) by : Àngel Alsina i Pastells
Download or read book Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (3-6 años) written by Àngel Alsina i Pastells and published by Grao. This book was released on 2022-05-12 with total page 362 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro revisa la educación matemática infantil a partir de tres dimensiones: las finalidades de la enseñanza de las matemáticas, la organización de la enseñanza y las prácticas de enseñanza. También se centra en los bloques contenidos: álgebra temprana, numeración y cálculo, geometría, medida y estadística y probabilidad. Se presentan los conocimientos matemáticos, una propuesta por edades, itinerarios de enseñanza con estrategias y recursos organizados en niveles: contextos informales, contextos intermedios y contextos formales, para completar el aprendizaje desde lo concreto hasta lo simbólico [BIC]; e indicadores para una evaluación formativa. Finalmente, se abordan las conexiones de las matemáticas con otras disciplinas en el contexto de la educación integral STEAM, el pensamiento computacional y la sostenibilidad.
Book Synopsis La enseñanza de la Matemática en el Jardín de Infantes by : Adriana González
Download or read book La enseñanza de la Matemática en el Jardín de Infantes written by Adriana González and published by Homo Sapiens Ediciones. This book was released on 2006 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las autoras analizan los procesos de ensen̆anza y aprendizaje de las matemáticas del nivel inicial tomando como base los tres (3) ejes identificdos como Número, Medida y Espacio. Se presentan casos reales de secuencias con nin̆os y nin̆as de 2 a 5 an̆os analizandolos didácticamente, para brindar al docente herramientas para el disen̆o y análisis de sus propias secuencias.
Book Synopsis Didáctica de las matemáticas en educación infantil by : Blanca Arteaga Martínez
Download or read book Didáctica de las matemáticas en educación infantil written by Blanca Arteaga Martínez and published by . This book was released on 2016 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didáctica de las matemáticas para educación infantil by : María del Carmen Chamorro Plaza
Download or read book Didáctica de las matemáticas para educación infantil written by María del Carmen Chamorro Plaza and published by PRENTICE HALL. This book was released on 2005 with total page 409 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educación
Book Synopsis Comprobación de diferntes métodos de enseñanza-aprendizaje en la etapa de educación infantil en el área de matemáticas by : María García Sánchez
Download or read book Comprobación de diferntes métodos de enseñanza-aprendizaje en la etapa de educación infantil en el área de matemáticas written by María García Sánchez and published by . This book was released on 2014 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se pretende comparar los diferentes métodos de trabajar las matemáticas en el aula. Cuál es la metodología más adecuada para enseñar matemáticas en la etapa de Educación Infantil. Uno de los objetivos de la autora es comprobar que la enseñanza tradicional y monótona, como puede ser el uso de las fichas, quede en un segundo plano, y por el contrario, ver que los niños construyan su aprendizaje activamente.
Book Synopsis Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education by : Marianna Bosch
Download or read book Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education written by Marianna Bosch and published by Routledge. This book was released on 2019-10-23 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents the main research veins developed within the framework of the Anthropological Theory of the Didactic (ATD), a paradigm that originated in French didactics of mathematics. While a great number of publications on ATD are available in French and Spanish, Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education is the first directed at English-speaking international audiences. Written and edited by leading researchers in ATD, the book covers all aspects of ATD theory and practice, including teaching applications. The chapters feature the most relevant and recent investigations presented at the 6th international conference on the ATD, offering a unique opportunity for an international audience interested in the study of mathematics teaching and learning to keep in touch with advances in educational research. The book is divided into four sections and the contributions explore key topics such as: The core concept of ‘praxeology’, including its development and functionalities The need for new teaching praxeologies in the paradigm of questioning the world The impact of ATD on the teaching profession and the education of teachers This is the second volume in the New Perspectives on Research in Mathematics Education. This comprehensive casebook is an indispensable resource for researchers, teachers and graduate students around the world.
Book Synopsis Educación matemática en contexto: de 3 a 6 años by : Àngel Alsina
Download or read book Educación matemática en contexto: de 3 a 6 años written by Àngel Alsina and published by . This book was released on 2011 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Las tareas matemáticas en la educación infantil un acercamiento a la utilización de herramientas tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas by : María Constanza Cano Quintero
Download or read book Las tareas matemáticas en la educación infantil un acercamiento a la utilización de herramientas tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas written by María Constanza Cano Quintero and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación describe y caracteriza la implementación de tareas de matemáticas en la educación infantil en Colombia a partir de las herramientas tecnológicas implementadas en la enseñanza de las matemáticas. Este estudio se realizó en la Universidad Santiago de Cali -Colombia, y contó con la participación de 18 estudiantes de VI semestre del Programa de Licenciatura en Preescolar, del que se extrajo una muestra de tres niñas y cuatro niños de educación infantil. La metodología implementada fue cualitativa y descriptiva, utilizando fuentes de recolección de datos de las tareas matemáticas a partir de la observación participante, fotos, videos y diarios de campo propios de los estudiantes de Licenciatura en Preescolar. Los resultados mostraron que los niños de educación infantil a través de la implementación de las tareas matemáticas, fortalecieron conceptos matemáticos establecidos en los estándares curriculares y los lineamientos curriculares implantados por el Ministerio de Educación Nacional MEN, enriqueciendo la práctica pedagógica de las futuras profesoras de Preescolar.
Book Synopsis Didáctica de las matemáticas para educación infantil by : María del Carmen Chamorro
Download or read book Didáctica de las matemáticas para educación infantil written by María del Carmen Chamorro and published by . This book was released on 2005 with total page 426 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación infantil by : María Teresa Agudo
Download or read book Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación infantil written by María Teresa Agudo and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2006 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
Book Synopsis Didáctica de las matemáticas para Educación Preescolar by : María del Carmen Chamorro
Download or read book Didáctica de las matemáticas para Educación Preescolar written by María del Carmen Chamorro and published by . This book was released on 2005 with total page 409 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Vivir las matemáticas by : Maria Antonia Canals Tolosa
Download or read book Vivir las matemáticas written by Maria Antonia Canals Tolosa and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2021-03-01 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las matemáticas en la vida cotidiana de los niños y niñas y los juegos matemáticos en la escuela conforman el enfoque del libro, y permiten conocer, y sobre todo descubrir, a partir de las múltiples actividades posibles, los diversos conceptos matemáticos que los niños de estas edades pueden hacer suyos. La autora nos muestra a un niño capaz, lleno de recursos y de intereses por aprender, un aprender sobre el que siempre quedan interrogantes, sobre cómo aprende, y sobre qué o de quién aprende. Y también nos muestra a un maestro capaz, capaz de escuchar al niño, de descubrir en su acción todo aquello que permite dar entidad y sentido al proceso de construcción de aprendizajes; en este contexto, de los aprendizajes matemáticos. Es un libro profundo y asequible al mismo tiempo, como el pensamiento de la autora, una maestra de maestras, que con total naturalidad y de manera excepcional combina su formación en ciencias exactas con una pedagogía capaz de recoger lo mejor de la tradición para proyectarlo hacia el futuro.
