Apprendre et enseigner la musique : représentations croisées : actes des 3es et 4es Journées francophones de recherche en éducation musicale

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 274754740X
Total Pages : 275 pages
Book Rating : 4.7/5 (475 download)

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Book Synopsis Apprendre et enseigner la musique : représentations croisées : actes des 3es et 4es Journées francophones de recherche en éducation musicale by : Françoise Regnard

Download or read book Apprendre et enseigner la musique : représentations croisées : actes des 3es et 4es Journées francophones de recherche en éducation musicale written by Françoise Regnard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2003 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis 1999, les Journées Francophones de Recherche en Education Musicale réunissent, en Suisse et en France, des enseignants, des chercheurs et des didacticiens dans le domaine de la musique, des arts et des sciences de l'éducation. En 2001 et en 2002, le thème des représentations (celles des élèves et celles des enseignants) a été abordé sous divers éclairages, du traitement théorique du concept aux récits de pratique de l'enseignement musical : la prise en compte de ces représentations peut-elle contribuer au développement d'une didactique de la musique? Les questions s'élargissent alors en éventail. Les conceptions des apprenants sont-elles des aides ou des obstacles aux apprentissages? Comment situer les représentations sociales dans les activités pratiques? Interviennent-elles dans la régulation des apprentissages? Pourquoi et comment travailler sur les conceptions de l'apprentissage des enseignants et de leurs formateurs? Quel lien avec la pratique réflexive et la formation des enseignants? Quel travail effectuer avec les équipes pédagogiques? Complété par des analyses de méthodes, cet ouvrage s'ouvre aux représentations des enseignants d'histoire de l'art et à celles de la culture chez les enseignants du primaire; ils s'achève par un questionnement du goût comme performance. A l'heure où les formations à l'enseignement spécialisé de la musique se développent, ces Journées contribuent à dynamiser la recherche et à la diffuser. Le présent volume, après la publication, en 2002, de l'ouvrage «A la recherche du développement musical» sous la direction de Madeleine Zulauf et de Martine Wirthner (L'Harmattan), en témoigne. Les communications rassemblées intéresseront les étudiants en formation, les enseignants, les formateurs d'enseignants et tous les amateurs de diverses expressions artistiques. (4ème de couverture)

Guide pour l’enseignement des instruments à vent et de percussions

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Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 2763747353
Total Pages : 421 pages
Book Rating : 4.7/5 (637 download)

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Book Synopsis Guide pour l’enseignement des instruments à vent et de percussions by : Valerie Peters

Download or read book Guide pour l’enseignement des instruments à vent et de percussions written by Valerie Peters and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2022-08-17T00:00:00-04:00 with total page 421 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre accessible et convivial est destiné aux enseignants de la musique dans les écoles et aux professeurs de musique qui commencent l’apprentissage instrumental avec leurs élèves. Chaque instrument est présenté dans son contexte historique et chaque étape d’apprentissage de l’instrument, incluant l’assemblage, la position et la posture, la production du son, les problèmes techniques, l’entretien et la prévention sont décrits. Plusieurs astuces pour les enseignants de musique dans les écoles sont fournies. Les approches pédagogiques sont bien détaillées et des ouvrages pour l’appréciation musicale sont suggérés pour chaque instrument. Les photos et les listes de vérification sont les outils pédagogiques qui peuvent soutenir l’apprentissage des instruments en classe ou lors d’une leçon privée. Nous espérons que cet ouvrage va répondre aux besoins des praticiens soucieux de présenter les bonnes bases à leurs élèves débutants afin qu’ils puissent accroître leurs compétences et trouver du plaisir dans le jeu instrumental. « Enfin, un livre bien conçu sur l’enseignement instrumental est offert en français. Valerie Peters a produit un volume plein d’informations utiles et précises pour aider les enseignants de musique qui travaillent avec des élèves qui apprennent à jouer les bois, les cuivres et les percussions. Le livre est rempli de détails sur toute une série de sujets allant de l’assemblage, du nettoyage, du maintien et de l’entretien des instruments aux erreurs ou défauts courants des joueurs novices. Il faut féliciter Valerie Peters pour ce nouveau livre de référence très attendu, avec des photos utiles, des listes de vérification et des documents de référence détaillés. Il est certain que son ouvrage deviendra un standard sur l’étagère de référence de tout professeur d’instrument. » Dr. Lisa Lorenzino, Area Chair Music Education Schulich School of Music, McGill University

Guide pour l'enseignement des instruments à vent et à percussions

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ISBN 13 : 9782763747347
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (473 download)

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Book Synopsis Guide pour l'enseignement des instruments à vent et à percussions by : Valerie Peters

Download or read book Guide pour l'enseignement des instruments à vent et à percussions written by Valerie Peters and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Ce livre accessible et convivial est destiné aux enseignants de la musique dans les écoles et aux professeurs de musique qui commencent l'apprentissage instrumental avec leurs élèves. Chaque instrument est présenté dans son contexte historique et chaque étape d'apprentissage de l'instrument, incluant l'assemblage, la position et la posture, la production du son, les problèmes techniques, l'entretien et la prévention sont décrits. Plusieurs astuces pour les enseignants de musique dans les écoles sont fournies. Les approches pédagogiques sont bien détaillées et des ouvrages pour l'appréciation musicale sont suggérés pour chaque instrument. Les photos et les listes de vérification sont les outils pédagogiques qui peuvent soutenir l'apprentissage des instruments en classe ou lors d'une leçon privée. Nous espérons que cet ouvrage va répondre aux besoins des praticiens soucieux de présenter les bonnes bases à leurs élèves débutants afin qu'ils puissent accroître leurs compétences et trouver du plaisir dans le jeu instrumental. »--Quatrième de couverture

La pédagogie de groupe dans les cours d'instruments de musique

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2336395703
Total Pages : 226 pages
Book Rating : 4.3/5 (363 download)

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Book Synopsis La pédagogie de groupe dans les cours d'instruments de musique by : Karina Cobo dorado

Download or read book La pédagogie de groupe dans les cours d'instruments de musique written by Karina Cobo dorado and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-11-15 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelles sont les conditions pédagogiques et didactiques qui permettent de penser une pédagogie instrumentale de groupe ? Comment le savoir musical se construit-il dans les situations individuelles et dans les situations en groupe restreint dans le cadre de l'enseignement instrumental ? Quelle est la place de l'enseignant et des élèves dans cette construction de savoirs musicaux ? Ce livre propose une étude de la " pédagogie de groupe " selon des perspectives historique, épistémologique et didactique des situations d'enseignement-apprentissage instrumental.

Le professeur de musique

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Total Pages : 232 pages
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Book Synopsis Le professeur de musique by : Louis François Dauprat

Download or read book Le professeur de musique written by Louis François Dauprat and published by . This book was released on 1857 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Le professeur de musique ou l'enseignement de cet art mis a la portee de chacun (!) ... par ---.

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Total Pages : 178 pages
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Book Synopsis Le professeur de musique ou l'enseignement de cet art mis a la portee de chacun (!) ... par ---. by : Louis Francois Dauprat

Download or read book Le professeur de musique ou l'enseignement de cet art mis a la portee de chacun (!) ... par ---. written by Louis Francois Dauprat and published by . This book was released on 1857 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Enseigner et apprendre en cours d’instrument

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ISBN 13 : 9782364851177
Total Pages : 272 pages
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Book Synopsis Enseigner et apprendre en cours d’instrument by : Anselm Ernst

Download or read book Enseigner et apprendre en cours d’instrument written by Anselm Ernst and published by . This book was released on 2022-02-15 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Apprendre la musique ensemble

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ISBN 13 : 9782914373227
Total Pages : 226 pages
Book Rating : 4.3/5 (732 download)

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Book Synopsis Apprendre la musique ensemble by : Éric Demange

Download or read book Apprendre la musique ensemble written by Éric Demange and published by . This book was released on 2006 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l’accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique ; des initiatives d’orchestres à l’école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l’économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d’enseigner et d’évaluer, et même de l’organisation des enseignements artistiques qu’entraîne le fait d’apprendre la musique à plusieurs. C’est à cette réflexion nécessaire que s’attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d’une généralisation des pratiques collectives. S’appuyant sur des cas concrets de situations d’enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons invoquées pour justifier les pratiques collectives sont passées au crible, pour repérer celles qui sont porteuses d’avenir et peuvent donner naissance à de nouvelles institutions.

Enseigner la musique à l'école

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Publisher : Hachette Éducation
ISBN 13 : 2011815576
Total Pages : 174 pages
Book Rating : 4.0/5 (118 download)

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Book Synopsis Enseigner la musique à l'école by : Isabelle Lamorthe

Download or read book Enseigner la musique à l'école written by Isabelle Lamorthe and published by Hachette Éducation. This book was released on 2006-07-06 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant. Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets (improvisation collective, recherche de nouveaux sons...), témoignages et activités qui rythment cet ouvrage. Un guide essentiel à la portée de tout enseignant pour se réconcilier avec une véritable discipline de liberté. Sommaire : Introduction : Du bon usage de la fausse note Partie 1 : Pédagogie du modèle ou pédagogie de la création ? - Un détour par les arts plastiques - Pour un autre rapport au modèle Partie 2 : Écoute active, écoute créative - L'écoute passive - À la découverte de sa propre oreille - Écouter pour recréer, réécouter pour créer - De l'idéalisation à l'appropriation - Écouter pour reconnaître Partie 3 : Improviser, pour mieux jouer - L'improvisation collective - L'analyse des processus mis en oeuvre - Socialisation et individualisation - L'exploration sonore Partie 4 : Pour une nouvelle conception de l'apprentissage - À propos de l'apprentissage des rythmes - Réconcilier invention et transmission - Les différents modes de transmission Partie 5 : Sortir de l'alternative du "j'aime/j'aime pas" - Des goûts et des couleurs - Travailler avec ce que l'on rejette - Présenter les musiques que l'on aime Partie 6 : De l'affrontement à la communication - Les problèmes de "discipline" - Ce que nous révèlent les jeux de rôles Partie 7 : Le chant... pour que chacun (re)trouve sa voix - La peur de chanter devant les autres - L'apprentissage d'une chanson - Interprétation et transmission orale Conclusion : Changer de regard.

La pédagogie de groupe dans l'enseignement instrumental

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Publisher : Philharmonie de Paris
ISBN 13 :
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.0/5 (946 download)

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Book Synopsis La pédagogie de groupe dans l'enseignement instrumental by : Arlette Biget

Download or read book La pédagogie de groupe dans l'enseignement instrumental written by Arlette Biget and published by Philharmonie de Paris. This book was released on 2017-09-14 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au fondement de la musique, on trouve une série de rapports : hauteurs, durées, nuances, timbres... Quel meilleur moyen pour étudier ces principes essentiels que de les vivre ensemble ? Orchestré par un professeur, le geste musical commun permet d'expérimenter, de sentir et d'évaluer ces relations. Le travail de la justesse, du rythme, du phrasé ou de l'expression trouve dans l'effort collectif une matière vivante propre à éclairer et à guider le jeune musicien. La pédagogie de groupe est un enseignement individuel de l'instrument qui s'appuie sur la présence du groupe et des relations qui s'y tissent : l'élan, la dynamique, l'énergie collective contribuent à la formation de chacun, à l'enrichissement de sa culture et de son intelligence musicales. Arlette Biget présente dans cet ouvrage des jeux et des exemples issus de sa propre pratique. Chaque professeur pourra y puiser les exercices qui conviennent à sa personnalité, à celle de ses élèves et aux spécificités de la discipline qu'il enseigne.

Didactique de la musique instrumentale

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140118995
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.1/5 (41 download)

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Book Synopsis Didactique de la musique instrumentale by : Pascal Terrien

Download or read book Didactique de la musique instrumentale written by Pascal Terrien and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2019-04-11 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cet ouvrage est d'apporter une contribution aux débats engagés sur les notions de tâche et d'activité au coeur des relations entre enseignement et apprentissage, dans le contexte de la pédagogie instrumentale. Les auteurs espèrent que les résultats de ces différentes études apporteront aux professionnels de l'enseignement instrumental des pistes de réflexions et permettront de développer des pratiques pédagogiques et didactiques renouvelées, sinon innovantes.

Le Professeur De Musique: Ou, L'enseignement De Cet Art: Mis À La Portée De Chacun Au Moyen D'un Instrument À Sons Fixes Et Du Métronome De Mael

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ISBN 13 : 9781021880079
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Le Professeur De Musique: Ou, L'enseignement De Cet Art: Mis À La Portée De Chacun Au Moyen D'un Instrument À Sons Fixes Et Du Métronome De Mael by : Louis François Dauprat

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Le Guide Musical

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Total Pages : 370 pages
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Book Synopsis Le Guide Musical by :

Download or read book Le Guide Musical written by and published by . This book was released on 1880 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'APPRENTI INSTRUMENTISTE

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Book Synopsis L'APPRENTI INSTRUMENTISTE by : Jean-Claude Lartigot

Download or read book L'APPRENTI INSTRUMENTISTE written by Jean-Claude Lartigot and published by . This book was released on 1994 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA POSSIBILITE POUR UN ENFANT D'APPRENDRE UN INSTRUMENT DANS UNE ECOLE DE MUSIQUE EST SOUMISE A DES SERIES D'INFLUENCES, D'ENVIES ET DE POSSIBILITES RELATIVES A LA CONCEPTION DE L'EDUCATION DANS LA FAMILLE, AUX EXPERIENCES CULTURELLES VECUES DANS L'ENVIRONNEMENT SOCIAL ET AUX OPPORTUNITES OFFERTES PAR LE CONTEXTE EDUCATIF. QUAND IL APPREND UN INSTRUMENT, L'ELEVE SUIT UNE PROGRESSION QUI LUI EST PROPOSEE PAR SON PROFESSEUR ET LA METHODE QU'IL UTILISE. LA STRUCTURE GLOBALE DE CES METHODES REPOSE SUR UNE SUCCESSION D'ETAPES, ORGANISEES SUIVANT UNE LOGIQUE CUMULATIVE ; LE PROFIL GENERAL DES OBJECTIFS POURSUIVIS EST REPRESENTATIF D'UNE CONCEPTION D'UN INSTRUMENTISTE SPECIALISE, DEPOURVU DE CAPACITES FORMELLES. LE PROFESSEUR INSTALLE L'INSTRUMENT POUR L'ELEVE ET ACTIVE LES LOGIQUES DES METHODES. IL SE MET EN JEU DANS LA PRODUCTION DE L'ELEVE EN LUI PERMETTANT DE FAIRE QUELQUE CHOSE AUQUEL L'ELEVE N'AURAIT JAMAIS PU ACCEDER SEUL DANS LE RAPPORT AVEC L'INSTRUMENT ET LA PARTITION. CETTE MEDIATION DU PROFESSEUR CONSTRUIT LA HIERARCHIE DES INTERMEDIAIRES ET MET EN SCENE LES CONDITIONS D'EXISTENCE DE LA MUSIQUE. PARADOXALEMENT, ALORS QUE L'ELEVE SEMBLE COMPLETEMENT DEPENDANT DE LOGIQUES QUI LUI ECHAPPENT, C'EST A L'OPPORTUNITE DE CONSTITUER ET D'EXPRIMER UN PROJET MUSICAL PERSONNEL QUE SONT LIES SES PROGRES DANS L'APPRENTISSAGE INSTRUMENTAL.

Enseigner la musique - avec compétence artistique et pédagogique

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Total Pages : 16 pages
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Book Synopsis Enseigner la musique - avec compétence artistique et pédagogique by :

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Une analyse des pratiques effectives de l'enseignement apprentissage d'un instrument de musique à l'école

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Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Une analyse des pratiques effectives de l'enseignement apprentissage d'un instrument de musique à l'école by : Pascale Batézat-Batellier

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La musique autrement

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296969674
Total Pages : 180 pages
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Book Synopsis La musique autrement by : Philippe Goudour

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