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En Clave De Calidad La Direccion Escolar
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Book Synopsis En_clave de calidad. La dirección escolar by : Rafael Abajo Merino
Download or read book En_clave de calidad. La dirección escolar written by Rafael Abajo Merino and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2002 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge las intervenciones y el desarrollo del Congreso: "En clave de calid@d: la dirección escolar", organizado por el Instituto Superior de Formación del Profesorado.
Book Synopsis Relevancia del liderazgo de la dirección para la calidad de la institución educativa by : Gento Palacios, Samuel
Download or read book Relevancia del liderazgo de la dirección para la calidad de la institución educativa written by Gento Palacios, Samuel and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La profesionalización de la dirección escolar: tendencias internacionales by : Egido Gálvez, Inmaculada
Download or read book La profesionalización de la dirección escolar: tendencias internacionales written by Egido Gálvez, Inmaculada and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Profesionalización de la dirección escolar: claves de un debate by : Valle, J. Eliseo
Download or read book Profesionalización de la dirección escolar: claves de un debate written by Valle, J. Eliseo and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 10 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Claves para mejorar el papel de la dirección escolar y el liderazgo educativo by : Jorge Miras Teruel
Download or read book Claves para mejorar el papel de la dirección escolar y el liderazgo educativo written by Jorge Miras Teruel and published by Aula Magna. This book was released on 2022-06-28 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Parece ser que la capacidad de la escuela para desarrollar un liderazgo pedagógico eficaz se encuentra con serias limitaciones. Además, la actual dirección educativa, que tiene mucho que decir y pocas oportunidades para expresarse, se enfrenta a un escenario en el que los resultados educativos son deprimentes, y donde, al mismo tiempo, las administraciones competentes desarrollan una labor que antepone intereses políticos y burocráticos por encima de intereses realmente educativos. Encontrar el camino hacia lo que realmente significa enseñar y aprender en un mundo globalizado, estimula la búsqueda de un liderazgo pedagógico eficaz que lo haga posible a través del desarrollo del verdadero potencial humano. La necesidad de fortalecer y desarrollar las cualidades de la dirección escolar y el liderazgo educativo, nos permite indagar en el terreno de la ética, cuya capacidad de retomar el concepto de virtud a modo de antídoto contra el egoísmo individual y el reconocimiento de la alteridad, sirve para situar el modelo de dirección educativa actual ante un nuevo desafío. Y es que el liderazgo pedagógico tiene posibilidades de éxito cuando somos capaces de reconocer que llevamos décadas apartados de lo que verdaderamente importa: las personas.
Download or read book 8 ideas clave written by Federico Malpica and published by Grao. This book was released on 2013 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborda de manera profunda aquello que podemos entender los profesionales de la educación por el término «calidad» en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesional docente, sin olvidar la organización escolar y la comunidad educativa. Este libro ayuda a entender los actuales sistemas de calidad y de excelencia aplicados en la educación, así como los dispositivos utilizados por administraciones, instituciones y organismos para la verificación de los resultados del aprendizaje y la valoración de los centros escolares.
Book Synopsis Dirección y liderazgo de los centros educativos by : Joaquín Gairín Sallán
Download or read book Dirección y liderazgo de los centros educativos written by Joaquín Gairín Sallán and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2024-05-08 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El consenso amplio que se da a nivel internacional sobre la importancia de la dirección en el rendimiento de los alumnos y en la mejora escolar es, actualmente, algo incontestable y avalado por diferentes estudios. No obstante, el debate sobre el modelo de dirección deseable en contextos educativos determinados y sus relaciones con el liderazgo que le debe acompañar son aún temas pendientes de decisiones políticas y profesionales sin resolver. El presente texto organiza y presenta los avances que sobre el tema se han ido desarrollando hasta llegar a modelos de dirección distribuida con líderes transformadores, centrados en los procesos de aprendizaje, y capaces de promover centros educativos más eficientes, inclusivos, seguros, saludades, sostenibles, y personal y socialmente útiles. A la reflexión y análisis sobre la naturaleza y sentido de la función directiva y del liderazgo que le debe acompañar, se añaden varios capítulos que tratan del desarrollo profesional de estos responsables, revisando aspectos de la formación inicial y permanente, de las transiciones que les afectan y de su trabajo en red. También se consideran aspectos diferenciales como puedan ser los específicos de la práctica directiva en entornos vulnerables, en centros de formación profesional y en contextos rurales. La obra, dirigida especialmente a directivos, estudiosos e investigadores, asesores, profesorado y responsables de los sistemas educativos, busca así difundir el conocimiento existente, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su intervención en los centros educativos. Pero, más allá de la formalización y desarrollo realizados, lo interesante de esta aportación radica en los dos mensajes que transmite. A nivel implícito, la reivindicación sobre la necesidad de mantener e impulsar modelos de estudio sobre los directivos líderes que superen el mero análisis estructural y avancen en la descripción y conocimiento de las complejas dinámicas humanas sobre las que actúan. A nivel explícito, nos ayuda a conocer fortalezas y debilidades de las propuestas que, relacionadas con la función directiva y el liderazgo, existen, aportando nuevas visiones y formas de entender y analizar su actividad.
Book Synopsis La dirección de centros: Gestión, ética y política by : Rosa Vázquez Recio
Download or read book La dirección de centros: Gestión, ética y política written by Rosa Vázquez Recio and published by Ediciones Morata. This book was released on 2014-02-18 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra se propone abordar la dirección de centros desde una mirada atenta que parte del análisis de las tendencias dominantes marcadas por unos discursos y unas prácticas que no se olvidan del pasado, y que tienen como fin la búsqueda de la calidad a través de una serie de exigencias. Éstas se justifican desde el modelo de competencias (hoy tan de moda). Con exclusividad, la responsabilidad de tal propósito recae en los directores y las directoras. Partiendo de este análisis, se ofrece un planteamiento alternativo que, siendo consciente de las demandas del mundo globalizado y de las regulaciones administrativas, prioriza elementos que atraviesan la acción directiva y que se proyectan de manera permanente en la cotidianidad de las escuelas; elementos que tienen que ver con la ética y la política y que son, precisamente, consustanciales a la educación. Pero también contempla otros que son inherentes a las relaciones y las interacciones entre los sujetos de la escuela (profesorado, alumnado, dirección), y que remiten a los motivos, los deseos, la confianza/desconfianza, etc. Todos estos elementos re-sitúan la gestión de la dirección, y sin ellos ésta no puede ser comprendida. Desde este planteamiento será posible ofrecer propuestas -no soluciones cerradas- para una dirección sostenible que persiga la calidad desde el compromiso compartido y que garantice una dinámica organizativa basada en la equidad y la justicia social. La dirección de centros: Ética, Política y Gestión no está destinado sólo a quienes están desempeñando el cargo o pretenden hacerlo, sino también a los profesionales de la educación que forman parte, directa e indirectamente, de la construcción de las escuelas como espacios educativos y sociopolíticos. Su propósito es repensar, desde otras claves, el sentido ético-político y educativo de la acción directiva en contextos cambiantes y vulnerables.
Book Synopsis La dirección escolar. Tres claves para maximizar su impacto by :
Download or read book La dirección escolar. Tres claves para maximizar su impacto written by and published by . This book was released on with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La dirección written by and published by . This book was released on 1992 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Direccion de Instituciones Educativas by : Luis Carlos Montemayor Garza
Download or read book Direccion de Instituciones Educativas written by Luis Carlos Montemayor Garza and published by Createspace Independent Pub. This book was released on 2013-06-10 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dirección educativa es parte clave en éxito y desempeño de las instituciones escolares. Su impacto es tal que un buen o mal administrador pesa a la hora de comparar planteles exitosos de los que fracasan en los resultados académicos de sus estudiantes.La dirección estratégica es la que propone nuevos enfoques contra la visión de liderazgo tradicional, donde la participación del personal es esencial para la eficacia de los procesos educativos de la institución.La posición de liderazgo administrativo que ostenta el director implica un lucro en la esfera de poder, el cual se manifiesta en ocasiones en toma de decisiones autoritarias que aunque quizás necesarias dañan el medio ambiente laboral del plantel y por consiguiente eleva en gran medida los niveles de estrés.
Book Synopsis Cómo mejorar la calidad educativa del centro by : Toni García Arias
Download or read book Cómo mejorar la calidad educativa del centro written by Toni García Arias and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2020-10-01 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema y centro educativo que se precie. Para lograr dicha calidad debemos convertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz de adaptarse a las características de su alumnado para ofrecerle un currículo de calidad ajustado a sus necesidades y todo ello desarrollado en un clima de confianza y seguridad mediante un profesorado motivado y formado, contando, también, con la participación de los padres y de las madres. En esta obra el lector podrá encontrar diferentes estrategias y recursos, que se han demostrado eficaces para lograr esa calidad educativa que permita a nuestro centro y a nuestros alumnos alcanzar el éxito escolar. Para ello, se abordan temas como el liderazgo profesional tanto del equipo directivo como de aquellos que ostentan algún cargo de coordinación, la formación del profesorado, el ambiente de aprendizaje, la motivación y las expectativas de los alumnos, el aprovechamiento de los recursos humanos y materiales, la evaluación del centro como eje central de mejora, el clima de convivencia y de seguridad, los modelos de patios y recreos, la relación con las familias y su participación en la vida del centro, los agrupamientos de centro, los agrupamientos dentro del aula o la educación emocional, entre otros aspectos. Por todo ello, Cómo mejorar la calidad educativa del centro es un libro imprescindible para todos aquellos que deseen realizar una transformación y ajustar su centro, su aula y su práctica docente a la nueva realidad educativa que permita a sus alumnos las mayores posibilidades de éxito escolar.
Book Synopsis Cómo conseguir centros de calidad by : Hedley Beare
Download or read book Cómo conseguir centros de calidad written by Hedley Beare and published by . This book was released on 1992 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Índice (Extracto): Prólogo a la edición española, por M.a Antonia Casanova. Prefacio: Por qué es necesario este libro. 1. El movimiento para crear escuelas de calidad educativa: Desde los efectos de la escuela hasta las escuelas eficaces: el movimiento desde Coleman hasta Edmonds. Midiendo la eficacia. 2. Teoría de administración educativa desde 1975: Nueva diversidad de enfoques. Nuevos paradigmas. La educación como sistema de asociación libre. Política de estudios. Planificación corporativa y presupuestación de programas. Los consejos escolares. 3. Reconceptualización de la escuela: Expectativas para la enseñanza. Dominio del aprendizaje. Currículo vertical. Jornada/semana escolar flexible. Contratación de profesores con horario flexible. 4. Ajuste con las estructuras administrativas: La función esencial de una escuela: enseñar y aprender. 5. Liderazgo: Definición de líder y liderazgo. 6. Un modelo para dirigir una escuela de calidad educativa: Dirección de cambio. El modelo recomendado. Pautas y ejemplos. 7. Enfoque sobre el aprendizaje y la enseñanza: Nuevos modelos de dirección en la educación. 8. Cómo aumentar la cultura de la escuela: Cultura. Cultura de la escuela: fundamentos conceptuales intangibles. Agenda de acciones: expresiones tangibles y simbolismo. Coda. 9. Responsabilidad e indicadores de rendimiento: Objetivos. 10. Proyección de la imagen pública de la escuela. Formación institucional. Diversidad de producto y elección del cliente. Capitalización de la retórica de la privatización. Redes de información o el uso de radio macuto. Investigación de mercado. Uso de los medios. Prensa propia. 11. Escuelas de calidad educativa. Resumen.
Book Synopsis La dirección escolar y la calidad educativa by : José Luis García Garrido
Download or read book La dirección escolar y la calidad educativa written by José Luis García Garrido and published by . This book was released on 2001 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Multidimensional Perspectives on Principal Leadership Effectiveness by : Beycioglu, Kadir
Download or read book Multidimensional Perspectives on Principal Leadership Effectiveness written by Beycioglu, Kadir and published by IGI Global. This book was released on 2014-10-31 with total page 506 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Exceptional management skills are crucial to success in educational environments. As school leaders, principals are expected to effectively supervise the school system while facing a multitude of issues and demands. Multidimensional Perspectives on Principal Leadership Effectiveness combines best practices and the latest approaches in school administration and management. Exploring the challenges faced by principals, as well as the impact of new managerial tactics being employed, this book is a comprehensive reference publication for policymakers, academicians, researchers, students, school practitioners, and government officials seeking current and emerging research on administrative leadership in educational settings.
Book Synopsis Una dirección escolar con capacidad de liderazgo pedagógico by : Antonio Bolívar
Download or read book Una dirección escolar con capacidad de liderazgo pedagógico written by Antonio Bolívar and published by . This book was released on 2019 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book En clave de calid@d written by and published by . This book was released on 2004 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
