Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
El Proceso De Ensenanza Aprendizaje En La Universidad
Download El Proceso De Ensenanza Aprendizaje En La Universidad full books in PDF, epub, and Kindle. Read online El Proceso De Ensenanza Aprendizaje En La Universidad ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author :Fernando Doménech Betoret Publisher :Publicacions de la Universitat Jaume I ISBN 13 :8480212918 Total Pages :210 pages Book Rating :4.4/5 (82 download)
Book Synopsis El proceso de enseñanza, aprendizaje universitario by : Fernando Doménech Betoret
Download or read book El proceso de enseñanza, aprendizaje universitario written by Fernando Doménech Betoret and published by Publicacions de la Universitat Jaume I. This book was released on 1999 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra novedosa y original incluye orientaciones psicopedagógicas básicas que el profesor universitario tendría que conocer para mejorar la práctica docente. En cada capítulo se plantean actividades prácticas variadas, relacionadas con la teoría tratada. El libro finaliza con un anexo que contiene problemas reales presentados como "escenarios", con el objetivo de favorecer la refelxión y capacitar al profesorador para afrontar con éxito las situaciones en las que la formación docente es imprescindible.
Book Synopsis El proceso de enseñanza aprendizaje en la universidad by : Ana Belén García Berbén
Download or read book El proceso de enseñanza aprendizaje en la universidad written by Ana Belén García Berbén and published by . This book was released on 2004 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El proceso de enseñanza aprendizaje by : María Stella Serrano de Moreno
Download or read book El proceso de enseñanza aprendizaje written by María Stella Serrano de Moreno and published by . This book was released on 1990 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El proceso de la enseñanza aprendizaje en la Universidad by : Jesús Enrique De la Fuente Arias
Download or read book El proceso de la enseñanza aprendizaje en la Universidad written by Jesús Enrique De la Fuente Arias and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodologías activas para la enseñanza universitaria by : Alonso García, Santiago
Download or read book Metodologías activas para la enseñanza universitaria written by Alonso García, Santiago and published by Grao. This book was released on 2021-06-16 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los métodos pedagógicos, o metodologías de enseñanza y aprendizaje, se encuentran actualmente en un momento álgido. Hoy en día proliferan por las revistas científicas y las redes sociales métodos pedagógicos activos, en donde el estudiante asume el rol principal en su proceso de aprendizaje. Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades. En él se aborda cada una de las metodologías activas desde una perspectiva práctica, dado que en cada capítulo se presentan los aspectos más teóricos de los diversos métodos, una propuesta práctica para su aplicación y los aspectos, tanto positivos como negativos, de su aplicación en el aula. Este manual pretende convertirse en un referente en el ámbito universitario, concretamente en el profesorado que quiera cambiar su línea metodológica y quiera comenzar a aplicar métodos pedagógicos activos e innovadores en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, puede servir para docentes de otras etapas educativas que quieran iniciarse en la aplicación de métodos activos de enseñanza.
Book Synopsis Estrategias de enseñanza y aprendizaje: una mirada desde la investigación by : Luz Stella Ahumada Méndez
Download or read book Estrategias de enseñanza y aprendizaje: una mirada desde la investigación written by Luz Stella Ahumada Méndez and published by Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. This book was released on 2021-04-05 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro presenta los resultados de investigación de varios estudios que corresponden a proyectos de investigación desarrollados en los programas de la Maestría en Educación y la Maestría en Dificultades del Aprendizaje, de la Universidad Cooperativa de Colombia. Todas las estrategias propuestas fueron vivencias y experiencias pedagógicas en el aula que se convierten en marco de referencia sobre la línea objeto de estudio. El primer capítulo desarrolla una estrategia de aula que favorece la comunicación abierta y fluida y enfatiza en la importancia de la autonomía y dominio de metas compartidas. El segundo reconoce la enseñanza como un área esencial para el desempeño de cualquier profesión; los docentes recurren a distintas alternativas, con el fin de optimizar los resultados en el aprendizaje; una de ellas es el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, que se utiliza en los procesos de enseñanza e integra contenidos de un idioma extranjero. El tercer capítulo resalta la influencia de las TIC en la evolución e innovación del conocimiento, lo cual se ve reflejado en el progreso científico, tecnológico y productivo de cada país. El cuarto capítulo presenta una perspectiva para repensar el diseño industrial en el contexto tecnológico actual, con el fin de proponer estrategias para su eficacia en el proceso de enseñanza. El quinto capítulo aborda una fundamentación teórica sobre las dificultades de aprendizaje (DA) y la discapacidad, con la intención, primero, de diferenciarlas y, segundo, hacer visibles en el contexto educativo las dificultades del aprendizaje. El capítulo final presenta una experiencia pedagógica en el aula, desde la cual se motiva a la comunidad educativa frente a los procesos de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas que tienen dificultades de aprendizaje.
Book Synopsis Estrategias de enseñanza - aprendizaje by : Juan E. Díaz Bordenave
Download or read book Estrategias de enseñanza - aprendizaje written by Juan E. Díaz Bordenave and published by IICA. This book was released on 1982 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra fue estructurada para: plantear y analizar con claridad y objetividad los principales problemas que los profesores de nivel superior suelen encontrar en la enseñanza de sus materias; proporcionar elementos que sirvan a los profesores para formar su propio juicio sobre los problemas analizados y sus posibles soluciones; sugerir a titulo experimental algunas ideas orientadoras en relación con el planteamiento de la enseñanza y la elección de actividades didacticas.
Book Synopsis La enseñanza universitaria by : Miguel Ángel Zabalza
Download or read book La enseñanza universitaria written by Miguel Ángel Zabalza and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-05-22 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué tipo de formación se demanda hoy a las universidades? ¿Cuál es el perfil profesional que debe asumir el profesorado de educación superior? ¿Cuáles son las necesidades de formación pedagógica? ¿Cómo son y cómo aprenden los alumnos universitarios? ¿Qué hacer para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad? El libro analiza en profundidad estos temas y ofrece propuestas innovadoras y adaptadas a las exigencias actuales de una universidad en cambio.
Book Synopsis Dimensiones Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Educación Superior by : J. Jesús Huerta Amezola
Download or read book Dimensiones Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Educación Superior written by J. Jesús Huerta Amezola and published by Palibrio. This book was released on 2019-10-28 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Del conjunto de ideas y reflexiones incorporadas en este trabajo, sobresalen las dimensiones enseñanza y aprendizaje, como categorías utilizadas para acentuar argumentos de disciplinas como la pedagogía, la psicología y la didáctica, que para explicar, comprender y aplicar diferentes aspectos de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Este tipo de acercamientos son importantes, sobre todo, cuando se incorporan nuevos abordajes de lo educativo, que se presentan como originales, pero a la vez, permanecen distantes de las tradiciones académicas, de las que han sido y son parte. Aunque a primera vista pareciera que los argumentos o ideas vertidas a lo largo de la historia de la pedagogía, la psicología y la didáctica, ya “están desfasadas”; se plantea, por el contrario, la vigencia de sus aportes al identificar su potencial para entender y atender la heterogeneidad de situaciones de enseñanza y aprendizaje en la educación superior.
Book Synopsis Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias by : Mario de Miguel Díaz
Download or read book Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias written by Mario de Miguel Díaz and published by Alianza Editorial. This book was released on 2014-04-15 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de Convergencia Europea de la Educación Superior implica cambios profundos en los escenarios y metodologías de la enseñanza universitaria. Los enfoques clásicos, centrados en el aula y en la actividad del profesor, deben dar paso a una enseñanza dirigida al aprendizaje de competencias a través de la actividad autónoma del estudiante Este texto pretende ayudar al profesor en esta difícil tarea facilitándole las herramientas y orientaciones necesarias para planificar, implantar y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje bajo este nuevo enfoque. Tiene un propósito práctico y divulgador presentando los distintos escenarios o modalidades organizativas docentes (seminarios, clases teóricas, tutoría, etc.) donde aplicar los diversos métodos de enseñanza-aprendizaje (estudio de casos, aprendizaje cooperativo, lección magistral, etc.). El profesor seleccionará y combinará estas modalidades y métodos según las competencias que pretende que alcancen sus estudiantes. Los autores constituyen un grupo de trabajo que bajo la dirección de Mario de Miguel, catedrático de la Universidad de Oviedo, ha desarrollado importantes proyectos de investigación y desarrollo en apoyo a la mejora de la calidad de la docencia y su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Pertenecen a las Universidades de Oviedo, País Vasco, Sevilla y Valencia y tienen todos ellos una larga y reconocida trayectoria académica e investigadora.
Book Synopsis Creando comunidades de aprendizaje en la Universidad by : María Vega González
Download or read book Creando comunidades de aprendizaje en la Universidad written by María Vega González and published by Ediciones Morata. This book was released on 2020-08-26 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro parte de la necesidad de que los profesores sientan su responsabilidad social como agentes de cambio hacia una sociedad más justa y más respetuosa con el ser humano y su entorno. Configurar un contexto que promueva un aprendizaje de transformación en las aulas de educación superior requiere reflexionar y comprender lo que implica crecer, aprender y enseñar en una sociedad compleja como la actual. Es posible que un profesor universitario decida ser un profesional de la educación con un alto nivel de "presencia" y "consciencia", tener pasión por lo que hace y ser capaz de comprometerse en conocerse a sí mismo, e intentar ayudar a que otros se conozcan. Todo ello es importante, pero también reconocer que, para ser un profesor universitario excelente, además de aprender mucho sobre lo que se quiere enseñar, requiere aprender sobre el ser humano y su forma de aprender, sin descuidar la influencia que en el ser en crecimiento tienen los contextos. A lo largo del libro se aportan herramientas que invitan a la reflexión y a revisar las creencias que pueden estar impidiendo que el diseño y desarrollo de la actividad docente respeten el principio de inclusión y aprendizaje significativo para la transferencia. Es una constante en este libro el reconocimiento la obra de Bruner y las implicaciones de su psicología cultural en la educación, resaltando la idea de que no se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el contexto cultural y los recursos que le dan a la mente forma y potencialidad de desarrollo. El profesor debe reconocer que las nuevas generaciones no solo deben aprender a gestionar grandes cantidades de información y a moverse en un mundo tecnológico de grandes cambios, sino a aprender a tener un concepto de sí mismo como ciudadano del mundo al mismo tiempo que ha de respetar su identidad local. Se espera que la lectura de este libro facilite que los profesores entiendan la importancia de crear y participar en comunidades de aprendizaje profundo, comunidades en la que se reconozca la importancia de que los aprendices hagan una reflexión mutua sobre aquello que quieren aprender. La reflexión crítica con otros es necesaria si se quiere contribuir a que las cosas mejoren. Cuando los profesores forman parte de una comunidad de aprendizaje orientada a la transformación pueden reflexionar sobre sus experiencias vividas con otros que, como ellos, están buscando nuevas formas de hacerse docentes que permitan avanzar en la equidad y la excelencia en el aprendizaje.
Book Synopsis Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje by : Mafalda Abarca Volante
Download or read book Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje written by Mafalda Abarca Volante and published by . This book was released on 1996 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Psicología del aprendizaje universitario by : Juan Ignacio Pozo Municio
Download or read book Psicología del aprendizaje universitario written by Juan Ignacio Pozo Municio and published by Ediciones Morata. This book was released on 2011-08-16 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos tiempos la Universidad está siendo agitada por profundos e intensos vientos de cambio. Este nuevo horizonte se dibuja con mucha nitidez en la puesta en marcha de nuevas titulaciones de grado y postgrado en un nuevo marco normativo. Pero esta nitidez se convierte en bruma cuando empezamos a pensar en los cambios que finalmente traerá consigo: ¿Qué va a cambiar en realidad en las universidades?, ¿cambiarán nuestras formas de enseñar y aprender o nuestra Universidad conseguirá una vez más que todo cambie para, más allá de esos vaporosos discursos, seguir como estábamos? ¿Son esas propuestas de cambio un nuevo capricho administrativo o una nueva moda a la que debemos adaptarnos porque sí? ¿Qué cambios son realmente necesarios para afrontar los retos que esperan a nuestra Universidad y a nuestros universitarios? En esta obra se presentan, de forma clara y muy cercana al aula, algunas ideas sobre cómo aprenden nuestros alumnos y cómo podemos ayudarles a aprender mejor, ideas con las que se conforma un paisaje que nos puede ayudar a entender los nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje que estamos viviendo en la Universidad que, más allá de los cambios normativos mencionados, están reclamando ya una nueva forma de hacer que requiere nuevas competencias no sólo a los alumnos sino también a los profesores.
Author :Quintero Hernández, Gustavo Publisher :Editorial Universidad del Rosario ISBN 13 :9587387678 Total Pages :145 pages Book Rating :4.5/5 (873 download)
Book Synopsis La mentoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje by : Quintero Hernández, Gustavo
Download or read book La mentoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje written by Quintero Hernández, Gustavo and published by Editorial Universidad del Rosario. This book was released on 2016-10-10 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las disputas en tomo al reconocimiento y pleno ejercicio de los derechos de los pueblos indígenas sobre sus tierras, han sido históricamente transversales a las relaciones entre estas poblaciones, el Estado y el resto de la sociedad colon1biana. Si bien hoy, tras un largo proceso de reivindicaciones, los pueblos indígenas cuentan con un 1narco normativo y jurisprudencial nacional e internacional que reconoce estos derechos; tales disputas, y en particular aquellas por el control y ad1ninistración de la tierra y sus recursos naturales, vienen en un incremento proporcional al decidido avance de un modelo de desarrollo sustentado en gran 1nedida en la explotación y aprovechamiento de estos recursos. La investigación cuyos resultados presenta este texto se planteó caracterizar las disputas configuradas y desarrolladas en el marco del ordenamiento jurídico e institucional de la Constitución Política de 1991, que han llevado a la existencia de una brecha entre el reconocimiento de los derechos territoriales de los pueblos indígenas y su eficacia en Colombia. En cuatro capítulos está caracterización se presenta partiendo de una aproximación a los antecedentes históricos de estas disputas y su expresión en el derecho nacional e internacional, y luego, a través de un análisis crítico en el que se aborda su posterior configuración en el marco de la vigencia del actual ordenamiento constitucional, a instancias de la expedición de las norn1as, la formulación de las políticas y el control judicial constitucional; dando cuenta de su inherente vínculo con tensiones del orden social, político, econó1nico, cultural y ambiental.
Book Synopsis Desafíos para la docencia universitaria by : Juan Rubio González
Download or read book Desafíos para la docencia universitaria written by Juan Rubio González and published by Grupo Editorial LEED. This book was released on 2022-04-01 with total page 87 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro comprende que todo proceso educativo debe considerar y orientarse a partir de relaciones sociales educativas determinadas histórico-culturalmente. Por esto se propone comprender la docencia universitaria como una actividad social, contextualizada y relacional, que utiliza las contradicciones/tensiones inherentes a estos ámbitos como fuerzas impulsoras de la enseñanza-aprendizaje.
Book Synopsis Desafíos parala docencia universitaria en la era digital by : Ignacio Muñoz Delaunoy
Download or read book Desafíos parala docencia universitaria en la era digital written by Ignacio Muñoz Delaunoy and published by CANOPUS EDITORIAL DIGITAL SA. This book was released on 2022-01-01 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo ejercer pedagogía con calidad en educación superior, en un mundo como el actual, en el que se han acelerado los procesos de transformación digital, como un efecto indirecto de la pandemia? Sabemos qué es ser un buen profesor en un aula universitaria tradicional. Pero ¿cómo lograr aprendizaje significativo con un estudiante que está detrás de una pantalla? Los estudios compilados en este libro, que dan continuidad a los publicados en un primer volumen, ofrecen al lector un conjunto de propuestas de innovación, elaboradas por académicos de distintos campos disciplinares, que se hacen cargo de los elementos que son propios de una pedagogía de calidad, contextualizada a la realidad que ofrecen los ambientes virtuales de aprendizaje.
Book Synopsis El Proceso de enseñanza-aprendizaje by : Iván Meza
Download or read book El Proceso de enseñanza-aprendizaje written by Iván Meza and published by . This book was released on 1976 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
