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El Enfoque Comunicativo De La Ensenanza De La Lengua
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Book Synopsis El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua by : Carlos Lomas
Download or read book El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua written by Carlos Lomas and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1993 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En las últimas décadas, la evolución de las ciencias del lenguaje se orienta cada vez más al análisis de las formas discursivas que encarnan los usos comunicativos, a la consideración de las variables culturales que condicionan y determinan el significado social de esos usos, y al conocimiento de los procesos cognitivos implicados en la comprensión y producción de los mensajes. Actualmente, un vasto paisaje disciplinar -desde la pragmática, la lingüística del texto, la etnografía de la comunicación y la semiótica textual, hasta la sociolingüística, los enfoques sococognitivos de la psicolingüística, la etnometodología o el análisis del discurso- aparece ante los ojos de quienes enseñan lengua como un nuevo marco sugerente y lleno de posibilidades para dar sentido al trabajo en el aula. Así, este libro reúne tanto una visión panorámica de las aportaciones de diversos enfoques teóricos a la reflexión sobre los fenómenos del lenguaje y de la comunicación (y de sus implicaciones pedagógicas) como algunas propuestas didácticas que ilustran un trabajo escolar orientado a la mejora de la competencia comunicativa de los usuarios de la lengua.
Book Synopsis Lengua, aprendizaje y enseñanza by : Ana María Maqueo
Download or read book Lengua, aprendizaje y enseñanza written by Ana María Maqueo and published by Editorial Limusa. This book was released on 2006 with total page 428 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO : ¿Cómo se aprende? : Aportaciones de la psicología - Antecedentes del enfoque comunicativo - La competencia comunicativa y el enfoque comunicativo funcional - La lectura - La escritura - Una propuesta didáctica. Enfocada particularmente a profesores de la materia de Español" esta obra presenta un serie de estudios realizados desde mediados del siglo pasado hasta nuestros días. Incluye temas como reflexiones en torno a la lengua, su aprendizaje y enseñanza, así como estudios descriptivos. Por otra parte, contiene estudios sobre el aprendizaje en general, revisando principalmente las escuelas de pensamiento como la cognitiva y el constructivismo, estas últimas, ideas y conceptos clave para comprender la enseñanza impartida hoy en día. Además, se tratan nociones en referente a competencia comunicativa y enfoque comunicativo funcional en las que la autora sustenta sus propuestas didácticas más importantes.
Book Synopsis La enseñanza comunicativa de idiomas by : William Littlewood
Download or read book La enseñanza comunicativa de idiomas written by William Littlewood and published by Cambridge University Press. This book was released on 1998-12-28 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Todo un clàsico, este libro ofrece al profesor de segundas lenguas una intro-ducciòn exhaustiva al mètodo comunicativo. El autor presenta de manera clara y concisa todas y cada una de las ideas comunicativas fundamentales, un marco educativo que considera la lengua no sòlo en su funciòn estructural (gramàtica y vocabulario), sino a partir de las funciones comunicativas que cumple.
Book Synopsis El Enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua by : Carlos Lomas (comp)
Download or read book El Enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua written by Carlos Lomas (comp) and published by . This book was released on 1997 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y enseñanza del lenguaje by : Carlos Lomas
Download or read book La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y enseñanza del lenguaje written by Carlos Lomas and published by FLACSO Mexico. This book was released on 2015-07-22 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En las últimas décadas, los currículos lingüísticos de orientación comunicativa han insistido en la idea de orientar la enseñanza del lenguaje al aprendizaje de los conocimientos y delas destrezas que contribuyen a la adquisición y a la mejora de la competencia comunicativa de las personas. Sin embargo, el cambio en las maneras de enseñar el lenguaje no es tan fácil, ya que, a menudo, entre la teoría y la práctica, entre el deseo de impulsar una didáctica comunicativa de las lenguas y la realidad delo que sucede en las aulas se abre un abismo. El objetivo de este libro colectivo es evaluar en qué medida los enfoques comunicativos de la enseñanza del lenguaje han influido en la transformación de las prácticas de la educación lingüística en lengua materna (y especialmente en la enseñanza del español), en la selección de los contenidos lingüísticos y literarios, en las metodologías de enseñanza, en las actividades del aprendizaje, en la evaluación, en la formación inicial y continua del profesorado, en la orientación de los libros de texto… en estos tiempos de reformas y de contrarreformas tanto en México, como en España y el resto de Latinoamérica. En cualquier caso, no solo estamos ante un cambio de naturaleza didáctica: estamos también, y sobre todo, ante una manera de entender la educación lingüística que no elude su carácter ideológico y político. Porque en educación nada es inocente, y no es igual que hagamos unas cosas u otras, que orientemos las tareas escolares hacia unos u otros objetivos, que seleccionemos los contenidos de una u otra manera y que establezcamos unos u otros vínculos con el alumnado. Por ello la educación lingüística no solo debiera orientarse a favorecer las competencias comunicativas del alumnado, sino también a construir una ética de la comunicación vinculada al aprendizaje de la democracia y al aprecio de la diversidad lingüística y cultural en nuestras sociedades.
Book Synopsis Lengua, aprendizaje y enseñanza by : Ana María Maqueo Uriarte
Download or read book Lengua, aprendizaje y enseñanza written by Ana María Maqueo Uriarte and published by . This book was released on 2003 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lenguaje desde un enfoque comunicativo by : Centro de Profesorado Linares-Andújar
Download or read book Lenguaje desde un enfoque comunicativo written by Centro de Profesorado Linares-Andújar and published by . This book was released on 2003 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La enseñanza comunicativa de idiomas by : William Littlewood
Download or read book La enseñanza comunicativa de idiomas written by William Littlewood and published by . This book was released on 1998 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cómo enseñar a hacer cosas con palabras. Vol. I by : Carlos Lomas
Download or read book Cómo enseñar a hacer cosas con palabras. Vol. I written by Carlos Lomas and published by Paidos Iberica Ediciones S A. This book was released on 2001 with total page 416 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cuál es el objetivo esencial de la educación lingüística? ¿Enseñar lingüística o enseñar a hacer cosas con las palabras? ¿Cómo se seleccionan los contenidos lingüísticos y literarios? ¿Qué debe saber (y saber hacer) un alumno o una alumna para desenvolverse de una manera adecuada en los diversos contextos y situaciones de la comunicación? En consecuencia, ¿qué deben saber (y saber hacer) quienes enseñan lengua y literatura? El objetivo de este manual en dos volúmenes es contribuir a una indagación crítica sobre la educación lingüística y literaria en las aulas y ayudar a quienes lean estas páginas a encontrar algunas respuestas a estos y a otros interrogantes. En él se conjuga el estudio teórico sobre los usos comunicativos de las personas y sobre la educación lingüística con la voluntad de contribuir al cambio de algunas de las formas habituales de enseñar lengua y literatura, aportando algunas ideas y sugiriendo algunas lecturas y actividades. Estos libros intentan, en fin, unir aspectos que casi siempre han estado demasiado alejados en el ámbito de la investigación lingüística y educativa (teoría y práctica, investigación y acción, saber y saber hacer...) e invitan al abandono de actitudes basadas en el sometimiento a la tiranía cotidiana de las inercias pedagógicas. Carlos Lomas es catedrático de educación secundaria y asesor de formación del profesorado. Director de la revista educativa Signos y codirector de Textos, es autor, entre otros libros, de El espectáculo del deseo (Usos y formas de la persuasión publicitaria), La educación lingüística y literaria en la enseñanza secundaria y Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua (junto a Andrés Osoro y Amparo Tusón), además de compilador de El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua (de nuevo junto a Osoro), estos dos últimos también publicados por Paidós.
Book Synopsis La enseñanza de la comunicación oral by : William Littlewood
Download or read book La enseñanza de la comunicación oral written by William Littlewood and published by . This book was released on 1994 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de este libro es llenar el vacio existente entre la teoria y la practica de la ensenanza de la lengua para la comunicacion, por lo que esta principalmente dirigido a profesores que deseen adoptar un enfoque comunicativo y quieran hacer una reflexion sobre los principios que les sirven de fundamento. El texto comienza analizando la teoria del lenguaje en la que se basa el curriculum comunicativo, partiendo de la consideracion de la lengua como un sistema estructural cuya funcion principal es permitir que tenga lugar la comunicacion. Y continua estudiando los dos modelos, aparentemente opuestos, del aprendizaje de la lengua, como una forma de aprendizaje de tecnicas y como un proceso natural de desarrollo mediante la exposicion y el uso. William Littlewood explora como estos dos modelos de aprendizaje podrian integrarse en un marco unico y formar la base de nuestra metodologia para la ensenanza de la comunicacion. En la ultima parte del libro esboza el marco de esta metodologia y acaba considerando los requisitos imprescindibles que deben impregnarla para que los estudiantes se impliquen constantemente en el aprendizaje que proporciona el aula.
Book Synopsis Didactics of the English Language I by : Nacho Surez Ramos
Download or read book Didactics of the English Language I written by Nacho Surez Ramos and published by CreateSpace. This book was released on 2015-11-19 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este manual pretende proporcionar al futuro maestro principios, teorías y técnicas necesarias para llevar a cabo la enseñanza de la lengua inglesa en el aula de Primaria desde un enfoque comunicativo que engloba el aprendizaje de las cuatro destrezas lingüísticas (escuchar-leer-escribir-hablar).Con este manual se dotará a los alumnos de una mayor capacidad para reflexionar y comprender el proceso de adquisición de aprendizaje de la lengua inglesa en un contexto global y multicultural.
Book Synopsis Sobre la Ensenanza del Espanol como Lengua Materna by : Juan López Chávez
Download or read book Sobre la Ensenanza del Espanol como Lengua Materna written by Juan López Chávez and published by . This book was released on 2001-01-01 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio y anilisis del gran fracaso escolar del uso de la lengua ha provocado la busqueda de nuevas formas para su ensenanza y aprendizaje. Una de ellas, el enfoque comunicativo, es el tema central del presente libro, que acerca a los y las docentes del irea de espanol a los principios teoricos bisicos del enfoque comunicativo para la ensenanza de la lengua. En tres capitulos conjunta la informacion fundamental para el interesado en el tema. En el primero se revisan los antecedentes del enfoque comunicativo; que disciplinas influyeron en su construccion; cuinto tiempo les ha llevado a las ciencias del lenguaje replantearse la definicion de conceptos clave; que inquietudes y problemas de anilisis constituyeron el punto de partida. En el segundo capitulo se aborda concretamente el enfoque comunicativo, a partir de un panorama de las tendencias didicticas que lo nutren. Asimismo, se toca la nocion de competencia comunicativa como pilar teorico-metodologico del enfoque. Aqui se tratan problemas como el del lugar que ocupa la informacion gramatical en la perspectiva de ensenar a usar la lengua, mis que a describirla. En el tercer capitulo se comenta el tratamiento que actualmente han dado al enfoque comunicativo los programas de estudio del espanol en Mexico. Ante la vastedad del objeto, a manera de muestra se tomo como eje la linea de la escritura. Del ciclo primario (seis anos) se retoman solo el quinto y sexto grados, porque en ellos se identifican de forma palpable contenidos y objetivos que reaparecerin en estadios posteriores. Del ciclo secundario se revisan los tres grados, mientras que para el bachillerato la referencia es la materia Taller de Lectura, Redaccion e Iniciacion a la Investigacion Documental que se cursa en los primeros cuatro semestres en el Colegio de Ciencias y Humanidades del bachillerato universitario. Contenido: Capitulo 1. Antecedentes teoricos del enfoque comunicativo.Introduccion El anilisis del discurso. La pragmitica. La linguistica del texto.Teorias psicologicas sobre el aprendizaje. Conclusiones. Capitulo 2. El enfoque comunicativo. El enfoque comunicativo y su relacion con la gramitica. Competencia comunicativa. Principios rectores del enfoque comunicativo. El texto y sus propiedades. El contexto. Habilidades linguisticas. El papel de las estrategias.Tipologia textual, generos y registro. Capitulo 3. El enfoque comunicativo en los planes y programas de estudio actuales. Educacion primaria. Educacion secundaria. Educacion media superior.
Book Synopsis Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas by : María Soledad Valcárcel Pérez
Download or read book Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas written by María Soledad Valcárcel Pérez and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1995-02 with total page 452 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio orientado a la mejora de la calidad de la enseñanza de las lenguas extranjeras en los niveles iniciales de aprendizaje.
Book Synopsis El Enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua y la literatura by :
Download or read book El Enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza de la lengua y la literatura written by and published by . This book was released on 2007 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodologías utilizadas por un grupo de docentes, del sector de lenguaje y comunicación, que abordan el desarrollo del enfoque comunicativo en la enseñanza básica by : Yanira Patricia Alvarez Landeros
Download or read book Metodologías utilizadas por un grupo de docentes, del sector de lenguaje y comunicación, que abordan el desarrollo del enfoque comunicativo en la enseñanza básica written by Yanira Patricia Alvarez Landeros and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Jornadas de lenguaje desde un enfoque comunicativo by : Centro de Profesorado Linares-Andújar
Download or read book Jornadas de lenguaje desde un enfoque comunicativo written by Centro de Profesorado Linares-Andújar and published by . This book was released on 2002 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseñar lengua by : Daniel Cassany Comas
Download or read book Enseñar lengua written by Daniel Cassany Comas and published by Grao. This book was released on 1994-06-20 with total page 574 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un manual de didáctica de la lengua para el profesorado de enseñanza obligatoria (de 6 a 16 años). Con una perpectiva moderna, global y práctica y un lenguaje coloquial, responde a preguntas como éstas: ¿Cuáles son los objetivos y los contenidos del área de lengua en tercero? ¿Y para el ciclo 14-16 años? ¿Qué procedimientos, qué conceptos y qué valores puedo trabajar en clase? ¿Qué relación tiene con el proyecto lingüístico de centro? ¿Qué papel tiene la literatura, la sociolingüística o los medios de comunicación en la clase de lengua? ¿Con qué técnicas puedo trabajarlos?
