El Dispositivo Grupal Como Metodologia De Formacion Para El Profesorado

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El Dispositivo grupal como metodología de formación para el profesorado

Author : Robinson Curumilla Aguilar
Publisher :
ISBN 13 : 9788449068546
Total Pages : 217 pages
Book Rating : 4.0/5 (685 download)

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Book Synopsis El Dispositivo grupal como metodología de formación para el profesorado by : Robinson Curumilla Aguilar

Download or read book El Dispositivo grupal como metodología de formación para el profesorado written by Robinson Curumilla Aguilar and published by . This book was released on 2016 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación muestra los resultados de la aplicación del "DISPOSITIVO GRUPAL", una metodología de formación que se ocupa del profesor como persona, activando y movilizando sus recursos propios para adquirir y desarrollar nuevos saberes, que le permitan mejorar su actuación profesional en el contexto escolar y en las situaciones grupales en las que participa. Esta metodología se basa en el aprendizaje a través de la experiencia de grupo, donde la convivencia, el estar y compartir con otros es materia de análisis y reflexión. De esta manera, el grupo en su conjunto, activa una serie de elementos que ponen de relieve las dificultades, limitaciones y potencialidades individuales-colectivas, permitiendo, en un acompañamiento continuo, la revisión individuo-grupo-individuo, integrando elementos profesionales y aspectos personales y colectivos, ayudando así al docente a adoptar papeles eficientes y creativos para el mejoramiento institucional y de su práctica pedagógica.La formación docente pone el énfasis de su acción pedagógica en la dimensión curricular, siendo este el eje de su actuar; sin embargo, hay una dimensión que se desatiende: la de los aspectos relacionales, con el entramado de afectos, ansiedades y pasiones que se movilizan en los procesos de interrelación e interdependencia que hacen posible el acto educativo, representado por múltiples actores: alumnos, profesores, directivos, apoderados, y comunidad escolar. Es en este contexto donde el profesor se desenvuelve. Donde se mezclan y se confunden las dimensiones profesional y personal: la dimensión técnica curricular y de la gestión institucional, y el espacio de la dinámica humana, donde la persona del profesor moviliza sus recursos para estar y actuar en situaciones de grupo, los cuales se ven condicionados por el contexto, por las características del propio maestro, y por el colectivo en el cual participa. Por esta razón, los profesores debieran conocer las dinámicas que se activan en las instancias grupales, y adquirir nuevos instrumentos para pensar y comprender las dificultades y oportunidades profesionales que se manifiestan en la vida colectiva de los grupos clase, donde desarrollan su tarea como enseñantes, y de manera global en el centro educativo, espacio organizacional donde el profesor y profesores como grupo, necesitan desarrollar continuamente nuevos saberes para aportar al mejoramiento y desarrollo institucional.

Los Equipos docentes

Author : Guy Delaire
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 9788427709317
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.7/5 (93 download)

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Book Synopsis Los Equipos docentes by : Guy Delaire

Download or read book Los Equipos docentes written by Guy Delaire and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1991-04-13 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro, fruto de una labor de equipo y dirigido a todos los que piensan que la complementariedad de los individuos y experiencias es una buena baza para el éxito de una forma educativa, ofrece pautas de acción en esta línea, empezando por analizar el sentido del poder y la autoridad; describiendo luego distintos tipos de equipos, su creación, trayectoria y vida; ofreciendo métodos para la enseñanza en equipo y para la formación en este estilo de trabajo. La función docente, plural por definición, posee infinitas posibilidades de intercambio cultural y humano, que el trabajo en equipo permite experimentar.

El aprendizaje grupal en la formación de educadores

Author : Genoveva Reyna Marín
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 322 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis El aprendizaje grupal en la formación de educadores by : Genoveva Reyna Marín

Download or read book El aprendizaje grupal en la formación de educadores written by Genoveva Reyna Marín and published by . This book was released on 2004 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La Didáctica Grupal

Author : Carlos Zarzar Charur
Publisher : Editorial Progreso
ISBN 13 : 9789706413109
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.4/5 (131 download)

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Book Synopsis La Didáctica Grupal by : Carlos Zarzar Charur

Download or read book La Didáctica Grupal written by Carlos Zarzar Charur and published by Editorial Progreso. This book was released on 2001 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Técnicas de grupo para la cooperación

Author : Maria Lluïsa Fabra
Publisher : Grupo Planeta (GBS)
ISBN 13 : 9788432986604
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.9/5 (866 download)

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Book Synopsis Técnicas de grupo para la cooperación by : Maria Lluïsa Fabra

Download or read book Técnicas de grupo para la cooperación written by Maria Lluïsa Fabra and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1994 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Técnicas de grupo para la cooperación es una guía práctica para organizar el trabajo en grupo. La explicación de las diferentes técnicas y recursos grupales y de su posible utilización en los centros educativos animará al profesorado a trabajar en equipo y a fomentar las habilidades sociales y el desarrollo integral de los estudiantes. Maria LLuïsa Fabra i Sales es Doctora en Ciencias de la Educación y Profesora Titular de Dinámica de Grupo en la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde 1971 se ha dedicado a la formación continuada del profesorado en Dinámica de Grupo y Técnicas Grupales. Es también autora de numerosas publicaciones, entre las que destacan: La nueva pedagogia (Salvat, 1973) y El Professorat de la Reforma (Barcanova, 1992).

Equipos docentes innovadores

Author : Mercedes Blanchard
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427724500
Total Pages : 185 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Equipos docentes innovadores by : Mercedes Blanchard

Download or read book Equipos docentes innovadores written by Mercedes Blanchard and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-08-28 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro muestra cómo este nuevo modo de trabajar colaborativamente, es decir, trabajando con el profesorado, constituye un instrumento capaz de dar respuesta al compromiso de construir nuevo conocimiento, a las necesidades de los respectivos contextos en los que se desempeñan los docentes, así como a la elevación de los grupos sociales a quienes dirigen su acción. Este modo de trabajo colaborativo propone un cambio de paradigma en la formación del profesorado, en el que los docentes saben y construyen su propio cambio de una forma crítica y dialógica; desde la práctica, y en relación con sus compañeros. Al partir de la propia práctica, se trata de una formación contextualizada que, a la vez, busca tener incidencia social y compromiso con el entorno. La obra es fruto del trabajo consensuado, conjunto y coordinado entre los componentes de grupos de investigación de Universidades de Argentina, Brasil y España, con el apoyo de CEAL, a través de intercambios virtuales, durante el proceso de investigación en cada país. Los equipos docentes de los tres países desarrollaron una formación, concebida como proceso de construcción, en la que los profesores tienen un protagonismo activo, piensan y reflexionan sobre las necesidades reales surgidas de su propia práctica y se marcan como objetivo mejorarla, introduciendo para ello nuevos planteamientos y estrategias. El trabajo se ha realizado, desde un planteamiento inclusivo, teniendo en cuenta la pluralidad del profesorado que accede a la formación, ya que cada uno aporta formación previa y experiencias diferentes que suponen una gran riqueza y que, a la vez, exigen implementar diálogo, conocimiento y valoración mutua. Los tres países parten de una formación concebida como proceso en donde los profesores tienen un protagonismo activo al pensar y reflexionar sobre su propia práctica para mejorarla e introducir nuevos planteamientos y estrategias.

La práctica del trabajo en equipo del profesorado

Author : Joan Bonals
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499805000
Total Pages : 173 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)

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Book Synopsis La práctica del trabajo en equipo del profesorado by : Joan Bonals

Download or read book La práctica del trabajo en equipo del profesorado written by Joan Bonals and published by Grao. This book was released on 2013 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No es gratuito que el autor considere este libro como la parte práctica y complementaria de su trabajo anterior El trabajo en equipo del profesorado, ya que el texto evidencia un esfuerzo para aproximarnos a la práctica del trabajo en equipo, seleccionando los temas más necesarios que se plantean en los centros. Para ellos se concretan secuencias de trabajo claras y precisas, que se pueden extrapolar a cualquier otro tema que requiera ser abordado en equipo. El libro va dirigido a todos los docentes de cualquier etapa educativa que pretendan mejorar su capacidad para trabajar en equipo y para mejorar su trabajo grupal.

dinamicas grupales y el proceso de aprendizaje, Las

Author : Barroso Addy Beth
Publisher : Instituto Politécnico Nacional
ISBN 13 :
Total Pages : 159 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)

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Book Synopsis dinamicas grupales y el proceso de aprendizaje, Las by : Barroso Addy Beth

Download or read book dinamicas grupales y el proceso de aprendizaje, Las written by Barroso Addy Beth and published by Instituto Politécnico Nacional. This book was released on 2015-09-30 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Selección de 30 dinámicas grupales pensadas para nivel superior con el fin de construir una herramienta fundamental que rompa los roles pasivos y rígidos que la enseñanza tradicional asigna a profesores y alumnos.

Educación participativa

Author : Kenneth Delgado Santagadea
Publisher : COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
ISBN 13 : 9582003677
Total Pages : 141 pages
Book Rating : 4.5/5 (82 download)

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Book Synopsis Educación participativa by : Kenneth Delgado Santagadea

Download or read book Educación participativa written by Kenneth Delgado Santagadea and published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO. This book was released on 1997 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aprovechando la dinámica de los grupos - Los métodos pedagógicos - De Comenio a la Escuela Nueva - De la Escuela Nueva al Programa no Escolarizado - La educación participativa - Desarrollo organizacional - Teoría del análisis estructural P.A.N. (padre, adulto, niño) - Teoría transaccional - Las posiciones del juego psicológico - Los juegos psicológicos - Democratizando las relaciones sociales - Características de los grupos humanos - La distribución del poder - Conducción democrática y liderazgo - La dinámica de grupos - Preparando el método de grupos - El método grupal y sus técnicas - Técnicas grupales básicas - Otras técnicas grupales - Viviendo el método de grupos - Experiencias en otros países - El trabajo por equipo, según Jean Piaget.

El trabajo en equipo del profesorado

Author : Joan Bonals Picas
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478275681
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)

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Book Synopsis El trabajo en equipo del profesorado by : Joan Bonals Picas

Download or read book El trabajo en equipo del profesorado written by Joan Bonals Picas and published by Grao. This book was released on 1996-04-18 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La docencia implica en sí misma el trabajo en equipo del profesorado. La capacidad para trabajar en grupo de manera operativa y para conseguir que las relaciones interpersonales sean gratificantes y fructíferas requiera la toma de conciencia de sus integrantes, así como afrontar los posibles problemas que pueden surgir, de manera metódica, eficaz y positiva. El libro, fruto de la experiencia del autor con profesorado de diversos niveles, está organizado en tres partes: la primera se centra en la mejora de las relaciones en los equipos de trabajo. La segunda incluye casos prácticos, como ejemplificaciones de intervención en la organización y en la dinámica de los equipos docente. La última gira en torno al papel de los asesores psicopedagógicos en los temas considerados.

Enseñar y aprender en grupos cooperativos

Author : Daniel Stigliano
Publisher : Noveduc Libros
ISBN 13 : 9789875381735
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.3/5 (817 download)

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Book Synopsis Enseñar y aprender en grupos cooperativos by : Daniel Stigliano

Download or read book Enseñar y aprender en grupos cooperativos written by Daniel Stigliano and published by Noveduc Libros. This book was released on 2006-08 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El trabajo en grupos cooperativos, organizados a partir de la planificacion de actividades de clase, activa los procesos motivacionales y es una eficaz herramienta para construir aprendizajes significativos, iluminar valores y mejorar el clima de la clase en todos los niveles de ensenanza: desde la educacion infantil y basica hasta la educacion media y superior. La estrategia de ensenanza basada en la constitucion y coordinacion de comunidades de dialogo y encuentro crea espacios de reflexion que desmienten los prejuicios sobre la labor grupal y el trabajo en equipo. En esta obra se presentan actividades en las que se refuta la ausencia de evaluacion individual de los desempenos, se supera el riesgo del alboroto y se enfrenta el fraude de los alumnos que no estudian. Ademas de su aprovechamiento didactico en la formacion infantil y juvenil, las comunidades de dialogo y encuentro pueden organizarse para dinamizar las reuniones institucionales del equipo docente y las jornadas pedagogicas de capacitacion

Técnicas de aprendizaje colaborativo

Author : Elisabeth F. Barkley
Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 8471127601
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.4/5 (711 download)

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Book Synopsis Técnicas de aprendizaje colaborativo by : Elisabeth F. Barkley

Download or read book Técnicas de aprendizaje colaborativo written by Elisabeth F. Barkley and published by Ediciones Morata. This book was released on 2013-11-04 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una preocupación predominante en las aulas de nuestros días es implicar al alumnado en un aprendizaje activo. Para promoverlo, docentes de todas las disciplinas y de todo tipo de centros universitarios están incorporando el aprendizaje colaborativo en su metodología didáctica.Técnicas de aprendizaje colaborativo es un manual bien fundamentado que guía al profesorado en todos los aspectos del trabajo en grupo, facilitando información sólida acerca de qué hacer, cómo hacerlo y por qué es importante para el aprendizaje de cada estudiante. Las autoras, basándose en su propia experiencia, en numerosas investigaciones y en bibliografía relevante sobre buenas prácticas docentes, presentan procedimientos detallados de treinta técnicas de aprendizaje colaborativo. Cada una de estas técnicas se acompaña de ejemplos prácticos y muy claros para su utilización en distintas áreas de conocimiento y asignaturas. Se ofrecen numerosos ejemplos y sugerencias sobre un amplio conjunto de temas, por ejemplo: cómo formar grupos, asignar roles, crear espíritu de equipo, estrategias de resolución de problemas, maneras de evaluar y calificar la participación y el trabajo del alumnado. Es un manual claro, exhaustivo y práctico para profesoras y profesores universitarios, así como de bachillerato, que quieran motivar a sus estudiantes para que se responsabilicen más en las aulas. Elizabeth F. BARKLEY es catedrática de universidad en el Foothill College en Los Altos, California, USA. Recibió el reconocimiento de "Profesora Universitaria del año", en 1998, por la Carnegie Foundation for the Advance of Teaching. K. Patricia CROSS es catedrática de universidad emérita de la Universidad de California, Berkeley, USA. Fue Presidenta del Consejo de la American Association for Higher Education. Claire Howell MAJOR es profesora titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Alabama, USA.

Memoria

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 424 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis Memoria by :

Download or read book Memoria written by and published by . This book was released on 1996 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

What We Know About CSCL

Author : Jan-Willem Strijbos
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1402077793
Total Pages : 268 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)

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Book Synopsis What We Know About CSCL by : Jan-Willem Strijbos

Download or read book What We Know About CSCL written by Jan-Willem Strijbos and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2004-03-31 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is the first that presents an overview of the main topics involved in the study and implementation of Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) from a learning viewpoint. It is also one of the few - or the only one - that does this from a research and practical instructional design perspective. Too many books begin with the medium and/or the environments used for CSCL, as if you would write a book on building a house by focusing almost primarily on hammers, saws and screwdrivers. The main topics are clustered in four sections that are derived from reverse ordering the CSCL acronym, because CSCL is all about learning through collaboration that is supported by computers. Although CSCL is increasingly advocated in higher education, specific CSCL implementations - i.e. something more than providing technology without a well developed educational rationale - are uncommon in higher education. The topics covered in this book, each including a review and several examples of current best practices in higher education, can stimulate 'informed' implementation of CSCL in higher education.

Teaching Tech Together

Author : Greg Wilson
Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 1000728153
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.0/5 (7 download)

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Book Synopsis Teaching Tech Together by : Greg Wilson

Download or read book Teaching Tech Together written by Greg Wilson and published by CRC Press. This book was released on 2019-10-08 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.

Weather Station Handbook--

Author : Arnold I. Finklin
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 252 pages
Book Rating : 4.:/5 (319 download)

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Book Synopsis Weather Station Handbook-- by : Arnold I. Finklin

Download or read book Weather Station Handbook-- written by Arnold I. Finklin and published by . This book was released on 1990 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Self-directed Learning in Counsellor Training

Author : Mary Charleton
Publisher : Burns & Oates
ISBN 13 :
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Self-directed Learning in Counsellor Training by : Mary Charleton

Download or read book Self-directed Learning in Counsellor Training written by Mary Charleton and published by Burns & Oates. This book was released on 1996 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Self-directed learning seeks to provide students with the greatest possible control over the content of their courses and the methods used to deliver them. This fits with counselling process, where the intention is to increase the client's power and autonomy. This book gives practical examples of ways in which this method has been carried out and considers some of the dilemmas facing both students and trainers. Self-directed Learning in Counsellor Training provides a developmental model of self-directed learning together with exercises and methods of facilitating. It looks at ways of managing entry into this form of learning and demonstrates methods of designing courses which reinforce the principles. There is a discussion of the underlying philosophy, the possible outcomes and examples of ways to self and peer assess.