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El Curriculo Y La Educacion En El Siglo Xxi
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Book Synopsis El currículo y la educación en el siglo XXI by : Francisco López Rupérez
Download or read book El currículo y la educación en el siglo XXI written by Francisco López Rupérez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2020-09-30 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades? El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las instancias políticas de decisión y a las familias, una visión suficientemente sencilla y, a la vez, suficientemente completa sobre el nuevo enfoque del currículo escolar que acompañará a todos los actores relevantes del mundo de la educación durante el siglo XXI. Para ello, el presente libro: • Introduce a los lectores en una aproximación conceptual a la noción de currículo, a su evolución histórica, y a su impacto sobre la preparación del futuro y el éxito de la educación escolar. • Aporta una visión internacional comparada del nuevo enfoque del currículo por competencias. • Aborda el concepto de competencia desde el lado de los aprendizajes y sobre el aprendizaje profundo. • Considera la problemática de las competencias desde la perspectiva de las enseñanzas, desde su personalización, mediante la integración de las tecnologías digitales y desde el fortalecimiento imprescindible de la profesión docente. • Se detiene en la evaluación y aborda la noción de inteligencia organizacional como instrumento potente para la mejora de la educación, en todos sus niveles organizativos. • Analiza la situación de España, extrae algunas lecciones de la experiencia y plantea orientaciones para su futuro. • Decanta todo lo anterior en una serie diferenciada de recomendaciones para los profesores, para los directores escolares y para los decisores políticos. En definitiva, facilita una perspectiva esclarecedora sobre el currículo del futuro, sobre sus reformas y sobre las políticas y prácticas educativas que condicionarán su grado de éxito.
Book Synopsis Enseñanza y aprendizaje en el Siglo XXI by : Fernando M. Reimers
Download or read book Enseñanza y aprendizaje en el Siglo XXI written by Fernando M. Reimers and published by . This book was released on 2015 with total page 325 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La educación en el siglo XXI by : Francesc Imbernon Muñoz
Download or read book La educación en el siglo XXI written by Francesc Imbernon Muñoz and published by Grao. This book was released on 1999-04-30 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma de educar y de ver la institución educativa.
Book Synopsis Curriculum XXI by : Heidi Hayes Jacobs
Download or read book Curriculum XXI written by Heidi Hayes Jacobs and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-04-18 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Para qué año está preparando a sus alumnos? ¿Para1973, para 1995? ¿Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? ¿Los prepara siquiera para hoy? Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone una reflexión en torno al tema del currículum, abordada por algunos de los más importantes estudiosos mundiales en esta materia. En el libro se recorren distintos elementos curriculares: los contenidos, la metodología, las disciplinas, la evaluación, los horarios, etc., y se plantea la necesidad de romper esquemas y tomar decisiones: qué debe salir de nuestros "viejos esquemas", qué novedades tenemos que introducir y, en definitiva, qué tiene cabida y es necesario en un currículo que responda a las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI. Para ello, la autora defiende la necesidad de revisar, actualizar e inyectar vida en nuestro currículo y alterar espectacularmente el formato de las escuelas, para adaptarlo a las características de los nuevos aprendices y a las demandas de los tiempos. Nuestra responsabilidad como educadores consiste en preparar a los estudiantes de hoy para su mundo y su futuro.
Book Synopsis Para ser educador en el siglo XXI by : Jose Ramiro Galeano Londoño
Download or read book Para ser educador en el siglo XXI written by Jose Ramiro Galeano Londoño and published by . This book was released on 2002 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se presenta en el texto una síntesis de las tendencias curriculares: tradicional, técnica y tecnológica, como ubicación histórica y epistemológica de la problemática con el propósito de proponer enfoques alternativos de acuerdo con la evolución y desarrollo del campo del currículo: la tendencia, la práctica, la problematizadora y la investigativa.
Book Synopsis ¿Qué es educación en el siglo XXI? Ensayos reflexivos sobre Educación, Sociedad y Política Educativa by : Ana Belén Fernández Torres
Download or read book ¿Qué es educación en el siglo XXI? Ensayos reflexivos sobre Educación, Sociedad y Política Educativa written by Ana Belén Fernández Torres and published by Lulu.com. This book was released on 2014-06-19 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Qué es educar? En una sociedad agitada por los cambios drásticos durante las dos últimas décadas, parece un auténtico desafío poder concretar qué vamos a enseñar a nuestros alumnos. No obstante, educar no es simplemente transmitir unos conocimientos predeterminados. Esta obra es una colección de reflexiones críticas sobre el procesos educativo y sus implicaciones en el siglo XXI.
Author :Belén Saenz-Rico De Santiago Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659046315 Total Pages :156 pages Book Rating :4.0/5 (463 download)
Book Synopsis Educación Superior e Innovación by : Belén Saenz-Rico De Santiago
Download or read book Educación Superior e Innovación written by Belén Saenz-Rico De Santiago and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde la triple dimension que fundamenta la esencia de la Universidad como institucion: Cultural, Cientifica y social este libro realiza un analisis de la propia historia de esta institucion de Educacion Superior para abordar los grandes retos educativos para la Universidad del siglo XXI que la actual sociedad del conocimiento demanda para contribuir al desarrollo de un nuevo modelo socio-economico sostenible que sienta las bases sobre el conocimiento y su transferencia a traves de la innovacion, la formacion del capital humano y, en definitiva la productividad y el estimulo del talento y la creatividad. Asentar el cambio del modelo educativo en el binomio ensenanza-aprendizaje lleva consigo la incorporacion de estrategias de aprendizaje en el quehacer docente, para pasar del Saber disciplinario como unico eje de la accion educativa, a una nueva forma de ensenanza que capacite para aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser, favoreciendo el aprendizaje autonomo del estudiante.El binomio ensenanza-aprendizaje se configura en el motor de la innovacion en la accion educativa y se convierte en el foco sobre el cual gira el cambio para la Educacion en el Siglo XXI."
Author :Latorre Cosculluela, Cecilia Publisher :Prensas de la Universidad de Zaragoza ISBN 13 :8413403367 Total Pages :86 pages Book Rating :4.4/5 (134 download)
Book Synopsis El docente del siglo XXI: Enfoques y metodologías para la transformación educativa by : Latorre Cosculluela, Cecilia
Download or read book El docente del siglo XXI: Enfoques y metodologías para la transformación educativa written by Latorre Cosculluela, Cecilia and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2021-09-02 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra, que pretende ofrecer al lector un amplio abanico de enfoques, prácticas, estrategias y perspectivas teóricas vinculadas a la transformación y la innovación educativas, se presentan los cambios metodológicos más relevantes que definen a las conocidas como «escuelas del siglo XXI». Se incluyen, además, algunas de las corrientes de mayor actualidad en el ámbito educativo de un modo preciso y práctico. De igual modo, se analizan diversas metodologías activas de enseñanza-aprendizaje atendiendo a los dictámenes de la neurociencia aplicada al aula y a las implicaciones para una escuela inclusiva, equitativa y de calidad que se mantiene en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
Book Synopsis Currículo: teorías conceptualización y tendencias - 1ra edición by : María Eugenia Navas Ríos
Download or read book Currículo: teorías conceptualización y tendencias - 1ra edición written by María Eugenia Navas Ríos and published by Ecoe Ediciones. This book was released on 2020-04-01 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra es fruto de la sistematización de la información sobre el tema de lo curricular, desde finales del siglo XX hasta la primera década del siglo XXI, con énfasis en la producción científica existente en las bases de datos Scopus y Scielo. La autora presenta lo que se ha investigado en relación con el pasado y presente del tema curricular, para señalar los retos y tendencias a los que se enfrentan los actuales investigadores, convirtiéndose en un referente de direccionamiento estratégico para futuras investigaciones en el área curricular a nivel de la educación superior. El libro consta de seis capítulos, los dos primeros hacen un recorrido por las teorías y concepciones escritas sobre el currículo y la forma como han sido clasificadas por los autores en las diferentes épocas. La tercera, cuarta y quinta sección dan cuenta del contexto, la sociedad de conocimientos, los cambios, retos y desafíos para los sistemas educativos. El último capítulo, hace referencia a la formación por competencias desde un ejemplo teórico práctico llevado a la realidad. Dirigido a estudiantes en formación de licenciados, maestrías y doctorados vinculados con el campo educativo. También a docentes formadores, investigadores y trabajadores de cargos académico-administrativos en instituciones relacionadas con el tema curricular.
Book Synopsis Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education by : Delgado-Algarra, Emilio José
Download or read book Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education written by Delgado-Algarra, Emilio José and published by IGI Global. This book was released on 2020-01-31 with total page 623 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cultural competence in education promotes civic engagement among students. Providing students with educational opportunities to understand various cultural and political perspectives allows for higher cultural competence and a greater understanding of civic engagement for those students. The Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education is a critical scholarly book that provides relevant and current research on citizenship and heritage education aimed at promoting active participation and the transformation of society. Readers will come to understand the role of heritage as a symbolic identity source that facilitates the understanding of the present and the past, highlighting the value of teaching. Additionally, it offers a source for the design of didactic proposals that promote active participation and the critical conservation of heritage. Featuring a range of topics such as educational policy, curriculum design, and political science, this book is ideal for educators, academicians, administrators, political scientists, policymakers, researchers, and students.
Book Synopsis Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia by : Alexander Ortiz Ocana
Download or read book Pedagogía, currículo y didáctica después de la pandemia written by Alexander Ortiz Ocana and published by Ediciones de la U. This book was released on 2022-01-28 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La finalidad de este libro es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y modelos pedagógicos que subyacen en ella. No es intención de este libro que los profesores toleren en forma áspera y absorban de manera inmóvil como receptores pasivos las reflexiones que aquí se esbozan, sino exhortarlos y exhortarnos a asumir un rol activo y un papel protagónico como lectores en la configuración de la pertinencia educativa, agudeza académica y solvencia pedagógica de esta obra. Para lograr lo anterior, se tienen en cuenta los postulados teóricos esbozados por otros autores y los hallazgos de investigaciones precedentes, nutridos por los aportes de los profesores, estudiantes, directivos docentes y padres de familia.
Book Synopsis El futuro del currículum by : Ben Williamson
Download or read book El futuro del currículum written by Ben Williamson and published by Ediciones Morata. This book was released on 2019-10-23 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra analiza en profundidad las principales innovaciones curriculares que están teniendo lugar como consecuencia del desarrollo de nuevas ideas sobre los medios digitales y el aprendizaje. Aunque estas nuevas ideas se han convertido en un área importante para la investigación educativa, se ha prestado poca atención a las implicaciones prácticas y conceptuales para el currículum escolar. Así, Ben Williamson examina aquí una serie de innovaciones curriculares contemporáneas en los Estados Unidos, Reino Unido y Australia que reflejan los cambios sociales y tecnológicos de la era digital. Cada una de estas innovaciones representa una cierta forma de entender el pasado y al mismo tiempo promueve una visión particular del futuro. Estas iniciativas curriculares son ejemplos de lo que Williamson llama "escolarización centrífuga", que expresa una visión de la educación y el aprendizaje que está descentralizada, distribuida y dispersa, y que pone el énfasis en las redes y las conexiones. En la escuela centrífuga, se prepara e improvisa activamente un currículum a partir de una mezcla heterogénea de personas, grupos, coaliciones y estructuras institucionales. Estos participantes del diseño y planificación de este currículum son gobiernos locales, corporaciones, fundaciones, organizaciones benéficas y organizaciones no gubernamentales. Entre las innovaciones curriculares que Williamson examina se encuentran High Tech High, una red de escuelas concertadas de San Diego que integra la educación técnica y académica con un aprendizaje basado en proyectos; Opening Minds, un currículo "basado en competencias" utilizado en 200 escuelas de secundaria británicas; y Quest to Learn, una "escuela para niños digitales" en la ciudad de Nueva York (con una escuela hermana en Chicago). También describe dos asociaciones principales: la Asociación Partnership for 21st Century Skills (P21), que aboga por la "preparación para el siglo XXI" para los estudiantes estadounidenses; y Whole Education Alliance en Reino Unido, una red de organizaciones benéficas y sin ánimo de lucro, y otras organizaciones educativas del "sector terciario".
Book Synopsis Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo: reflexiones en tiempos de pandemia by : Dora Inés Arroyave Giraldo
Download or read book Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo: reflexiones en tiempos de pandemia written by Dora Inés Arroyave Giraldo and published by Editorial Bonaventuriano. This book was released on 2021-11-24 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La multirreferencialidad representa, sin duda, una de las más importantes estrategias para reconstruir y transformar las teorías y prácticas, tanto educativas como curriculares, asunto que ha retado a los diversos actores de la educación en la situación global de pandemia. Los textos compilados en esta obra pretenden servir como guía didáctica para la reflexión crítica y propositiva del quehacer docente y suministrar una bibliografía especializada en torno a tres aspectos: epistemologías emergentes, pedagogías latinoamericanas y educación siglo XXI. Este libro está dirigido a quienes forman y se forman como docentes, a quienes ejercen la profesión o la gestión de instituciones educativas y a quienes investigan sobre estos temas. Los autores de esta compilación pertenecen al doctorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura, Medellín.
Book Synopsis Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo para abrir lugar a saberes otros by : Edgar Alonso Vanegas Carvajal
Download or read book Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo para abrir lugar a saberes otros written by Edgar Alonso Vanegas Carvajal and published by Editorial Bonaventuriano. This book was released on 2022-11-17 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sin duda, la multirreferencialidad representa una de las más importantes estrategias con la que los profesores cuentan para reconstruir y transformar las teorías y prácticas tanto educativas como curriculares y, en consecuencia, los aprendizajes de los estudiantes. Los textos compilados en esta obra pretenden servir como guía didáctica para la re exión crítica y propositiva del quehacer docente y suministrar una bibliografía especializada en torno a tres aspectos fundamentales: epistemologías emergentes, pedagogías latinoamericanas y educación siglo XXI. El quinto libro de la serie "Estudios multirreferenciales sobre educación y currículo", al igual que los otros, está dirigido a quienes forman y se forman como docentes, a quienes ejercen la profesión o la gestión de instituciones educativas y a investigadores del tema. Los autores del libro pertenecen al programa de Doctorado en Ciencias de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura, Medellín.
Book Synopsis International Handbook of Curriculum Research by : William F. Pinar
Download or read book International Handbook of Curriculum Research written by William F. Pinar and published by Routledge. This book was released on 2013-10-15 with total page 568 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Continuing its calling to define the field and where it is going, the Second Edition of this landmark handbook brings up to date its comprehensive reportage of scholarly developments and school curriculum initiatives worldwide, providing a panoramic view of the state of curriculum studies globally. Its international scope and currency and range of research and theory reflect and contribute significantly to the ongoing internationalization of curriculum studies and its growth as a field worldwide. Changes in the Second Edition: Five new or updated introductory chapters pose transnational challenges to key questions curriculum research addresses locally. Countries absent in the First Edition are represented: Chile, Colombia, Cypress, Ethiopia, Germany, Iran, Luxembourg, Nigeria, Peru, Poland, Portugal, Singapore, South Africa, Spain, and Switzerland. 39 new or updated chapters on curriculum research in 34 countries highlight curriculum research that is not widely known in North America. This handbook is an indispensable resource for prospective and practicing teachers, for curriculum studies scholars, and for education students around the world.
Download or read book Currículo y plan de estudios written by and published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO. This book was released on 2004 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El diseño curricular y las expectativas educativas en el umbral del siglo XXI. Pedagogía Universitaria Vol. 1 by : Antonio Vargas Jiménez
Download or read book El diseño curricular y las expectativas educativas en el umbral del siglo XXI. Pedagogía Universitaria Vol. 1 written by Antonio Vargas Jiménez and published by . This book was released on 2009 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
