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Educacion Del Siglo Xxi Investigacion E Innovacion Para El Liderazgo Educativo
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Book Synopsis Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo by : Damarys Roy Sadradin
Download or read book Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo written by Damarys Roy Sadradin and published by Dykinson. This book was released on 2024-07-22 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro, Liderazgo Educativo en el Siglo XXI: Investigación e Innovación para el Éxito Escolar", ofrece una exploración exhaustiva y multidisciplinaria del papel del liderazgo en la educación del siglo XXI. A través de una variedad de perspectivas teóricas, estudios empíricos y experiencias prácticas, este libro examina los fundamentos, desafíos y oportunidades del liderazgo educativo en el contexto actual."
Book Synopsis Investigación e Innovación educativa en el Siglo XXI by : Alberto Gómez Mármol
Download or read book Investigación e Innovación educativa en el Siglo XXI written by Alberto Gómez Mármol and published by Wanceulen Editorial S.L.. This book was released on 2019-12-18 with total page 546 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro contiene experiencias e investigación e innovación en el ámbito de la educación formal en cualquiera de sus niveles (desde Educación Infantil hasta la Formación de Adultos). Su orientación multidisciplinar es reflejo de las aportaciones que abarca desde distintas áreas (música, educación física, educación artística, ciencias experimentales...). Su contenido está especialmente dirigido a estudiantes y profesionales relacionados con la docencia en contextos educativos, como estudiantes y egresados de los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria, profesionales en ejercicio en contextos educativos, investigadores con líneas de investigación vinculadas al entorno escolar así como cualquier persona interesada en conocer las tendencias más actuales en materia de investigación e innovación educativa.
Book Synopsis Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigación e innovación educativa by : Inmaculada Aznar Díaz
Download or read book Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigación e innovación educativa written by Inmaculada Aznar Díaz and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-11-01 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación en el ámbito educativo es considerada como un elemento fundamental para analizar lo que los docentes conocen y realizan en sus respectivas aulas. Esto se debe a que la calidad del aprendizaje del alumnado está íntimamente relacionada con la práctica docente. La investigación en el plano educativo puede centrarse en distintas etapas y niveles educativos, en los métodos de enseñanza o en los métodos de evaluación, en la productividad, en el rendimiento académico, en la organización y gestión de los centros educativos... Es decir, en todo aquello que afecta a todo el entramado pedagógico. En todo este procedimiento de análisis de la realidad educativa, las tecnologías de la información y comunicación, conocidas como TIC, tiene un papel fundamental. Estas se encuentran actualmente en un momento de gran desarrollo en el campo de la educación, como resultado de los continuos avances que se están produciendo en materia tecnopedagógica que promueven su inclusión en los espacios de aprendizaje, donde la tecnología está alcanzando cada vez más un mayor uso en las actividades de formación gracias a su carácter ubicuo y ergonómico. Todo ello ha dado lugar a nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, además de nuevos procedimientos de investigación en el campo educativo. El presente libro pretende ofrecer una visión actual de las líneas de investigación más actuales en el ámbito pedagógico.
Book Synopsis Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-03-01 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hablar de innovación educativa implica abrir la mirada hacia distintas vertientes y aproximaciones que requieren apertura para ubicar el conocimiento ya generado, así como el que hace falta construir, para llevarlo a aplicaciones prácticas, de modo que sus efectos resulten mejorados y haya un cambio respecto a lo que fue su concepción original. Esta fue la motivación que llevó a escribir esta obra a un grupo de investigación e innovación educativa integrado por profesores-investigadores y estudiantes de posgrado del Tecnológico de Monterrey, con la colaboración de académicos de distintos países de Iberoamérica. Este libro aporta conocimiento acerca de la innovación educativa en cuatro líneas de investigación: estudios psicopedagógicos, estudios socioculturales, estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología y estudios sobre gestión educativa. En torno a cada una de estas cuatro líneas, se desarrollan tres capítulos: uno que versa sobre un mapeo de literatura indizada en Scopus y Web of Science, otro con una revisión sistemática de literatura y un tercero con un enfoque práctico sobre experiencias formativas. Partiendo del título de la obra, las tendencias se desprenden principalmente de los dos primeros capítulos, mientras que las implicaciones prácticas emergen de ubicar las tendencias en experiencias formativas, de manera que resulten de valor para comunidades formativas de distintos sectores: académicos, gubernamentales, empresariales y sociedad en general.
Book Synopsis Desafíos educativos actuales: investigación e innovación en el aula by : Martín Zulaica López
Download or read book Desafíos educativos actuales: investigación e innovación en el aula written by Martín Zulaica López and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2024-01-01 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los ámbitos de la innovación educativa y de la formación del profesorado se muestran tan fértiles y variados como imponentes son los retos que presentan. Este volumen es el resultado del esfuerzo de numerosas personas por dar solución a dichos retos. En este caso, en especial, surge de la actividad investigadora de la comunidad universitaria en torno al Máster Universitario en Formación del Profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos, dirigido por Arcadio Sotto Díaz, y de la colaboración con otras instituciones educativas nacionales e internacionales. Los trabajos que se incluyen ofrecen una amplia panorámica sobre la innovación educativa en los distintos niveles educativos, en diversos ámbitos del conocimiento, en varios países y en diferentes momentos históricos. Los primeros capítulos del volumen, sobre las características generales de la acción educadora, tratan acerca de los orígenes de la instrucción pública estatal en España, sobre los modelos contemporáneos de enseñanza media en España y República Dominicana, y sobre los desafíos ético-educativos actuales. Los capítulos subsiguientes ofrecen una variada propuesta teórico-metodológica para educadores de todos los niveles académicos acerca del enfoque educativo STEM, el software de geometría dinámica GeoGebra, el desarrollo de la competencia lectora o el empleo de los Atlas Mnemosyne con alumnos de ELE integrando las rutinas de pensamiento desarrolladas por el Proyecto Zero de la Universidad de Harvard.
Book Synopsis Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI by : Arturo Fuentes Cabrera
Download or read book Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI written by Arturo Fuentes Cabrera and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2021-07-01 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro presenta diversas innovaciones educativas en torno a la metodología en los procesos educativos que se llevan a cabo en las aulas de hoy en día, haciendo un recorrido por distintas herramientas, métodos y modelos de enseñanza que se adaptan al proceso de enseñanza y aprendizaje actual, y ofreciendo un amplio espectro de aplicaciones didácticas para la enseñanza de distintos niveles. El contenido de la obra resulta innovador, tanto para el proceso de enseñanza como para el de aprendizaje, así como para otros procesos asociados a estos dentro del ámbito didáctico. No solo hablamos de metodologías o herramientas de carácter innovador: también lo hacemos de otro tipo de elementos educativos de los cuales se busca la mejor manera de adaptarlos a las posibilidades que se nos ofrecen actualmente. Así, más allá de innovación, hablamos de retroinnovación de algunas herramientas muy útiles en los procesos educativos. A todas las metodologías que se conocen se les suma en este volumen una buena serie de conocimientos científicos adaptados para el establecimiento de nuevos métodos educativos de cara a completar el panorama docente. Este libro no es solo una compilación de trabajos, sino que se aspira a ser un buen manual para el desarrollo de la acción docente desde los niveles educativos más básicos hasta los más avanzados, así como a servir de base científica para el estudio e investigación de diversos campos educativos que conforman el panorama educativo actual.
Author :Latorre Cosculluela, Cecilia Publisher :Prensas de la Universidad de Zaragoza ISBN 13 :8413403367 Total Pages :86 pages Book Rating :4.4/5 (134 download)
Book Synopsis El docente del siglo XXI: Enfoques y metodologías para la transformación educativa by : Latorre Cosculluela, Cecilia
Download or read book El docente del siglo XXI: Enfoques y metodologías para la transformación educativa written by Latorre Cosculluela, Cecilia and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2021-09-02 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra, que pretende ofrecer al lector un amplio abanico de enfoques, prácticas, estrategias y perspectivas teóricas vinculadas a la transformación y la innovación educativas, se presentan los cambios metodológicos más relevantes que definen a las conocidas como «escuelas del siglo XXI». Se incluyen, además, algunas de las corrientes de mayor actualidad en el ámbito educativo de un modo preciso y práctico. De igual modo, se analizan diversas metodologías activas de enseñanza-aprendizaje atendiendo a los dictámenes de la neurociencia aplicada al aula y a las implicaciones para una escuela inclusiva, equitativa y de calidad que se mantiene en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
Book Synopsis Investigación en innovación educativa by : Tomás Escudero Escorza
Download or read book Investigación en innovación educativa written by Tomás Escudero Escorza and published by Editorial La Muralla. This book was released on 2006 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una sociedad dinámica, que conjuga la aparición de nuevos recursos con nuevos problemas por resolver, debe buscar permanentemente mecanismos de adaptación y cambio, por lo que la innovación constituye un objetivo y un objeto preferente en todos los ámbitos. Los procesos educativos se ven envueltos en constantes procesos de innovación como respuesta a nuevas situaciones, favorables o problemáticas. Pero no toda la innovación educativa es relevante y eficaz, sobre todo si no se apoya en modelos de acción bien fundamentados, o cuando significa la utilización excesiva o mal integrada de nuevos recursos, o si responde a modas pasajeras con más impacto aparente que real. Es básico fundamentar adecuadamente las innovaciones en educación y evaluar su verdadero impacto y consecuencias. Estas consideraciones hicieron que la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) dedicara su XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, celebrado en la Universidad de La Laguna en septiembre de 2005, al tema de la Investigación en Innovación Educativa, seleccionando algunos de los ámbitos considerados más prioritarios y críticos en estos momentos: la propia innovación como objeto de investigación, la utilización de las tecnologías de la información y comunicación, el tratamiento de la multiculturalidad, la tutoría universitaria y las estrategias de apoyo a los estudiantes y la evaluación como estrategia de cambio y de mejora de la educación. Algunos de los trabajos centrales presentados sobre dichos temas constituyen el contenido de esta publicación.
Book Synopsis Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI by : Laura Lewin
Download or read book Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI written by Laura Lewin and published by . This book was released on 2017 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :JUAN CARLOS DE LA; POZO SANCHEZ CRUZ CAMPOS (SANT.) Publisher :ESIC ISBN 13 :8411220222 Total Pages :1581 pages Book Rating :4.4/5 (112 download)
Book Synopsis Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible by : JUAN CARLOS DE LA; POZO SANCHEZ CRUZ CAMPOS (SANT.)
Download or read book Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible written by JUAN CARLOS DE LA; POZO SANCHEZ CRUZ CAMPOS (SANT.) and published by ESIC. This book was released on 2021-12-31 with total page 1581 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se trata de un estudio compuesto por 119 capítulos en los que se desarrollan experiencias de todos los niveles educativos sobre innovación, investigación y metodologías activas y por docentes de distintas partes del mundo, por lo que los trabajos se presentan en diferentes idiomas: italiano, inglés, portugués y español. En esta obra se recogen experiencias que nos hacen comprender la necesidad de conectar los distintos saberes que se producen en las aulas de diferentes países.
Book Synopsis Liderazgo y educación by : Javier Argos (Ed.)
Download or read book Liderazgo y educación written by Javier Argos (Ed.) and published by Ed. Universidad de Cantabria. This book was released on 2013-10-04 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La temática del liderazgo está omnipresente en nuestro contexto cotidiano, ya sea como causa o como consecuencia de estados de cosas que nos ocupan y/o preocupan; de situaciones a las que nos enfrentamos y que desearíamos mantener, potenciar o transformar; de realidades que vislumbramos como retos y cuya presencia atisbamos como necesaria. Está claro, la temática o problemática del liderazgo es algo constatable y relevantemente vigente. El liderazgo emerge, brota con fuerza desde sus diferentes aristas o dimensiones, desde los diversos ángulos desde los que puede ser contemplado, entendido y valorado; desde la totalidad de referentes personales y grupales; desde los vectores axiológicos que puede comportar; desde las diversas formas que puede ser visto y concebido.
Author :Belén Saenz-Rico De Santiago Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659046315 Total Pages :156 pages Book Rating :4.0/5 (463 download)
Book Synopsis Educación Superior e Innovación by : Belén Saenz-Rico De Santiago
Download or read book Educación Superior e Innovación written by Belén Saenz-Rico De Santiago and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde la triple dimension que fundamenta la esencia de la Universidad como institucion: Cultural, Cientifica y social este libro realiza un analisis de la propia historia de esta institucion de Educacion Superior para abordar los grandes retos educativos para la Universidad del siglo XXI que la actual sociedad del conocimiento demanda para contribuir al desarrollo de un nuevo modelo socio-economico sostenible que sienta las bases sobre el conocimiento y su transferencia a traves de la innovacion, la formacion del capital humano y, en definitiva la productividad y el estimulo del talento y la creatividad. Asentar el cambio del modelo educativo en el binomio ensenanza-aprendizaje lleva consigo la incorporacion de estrategias de aprendizaje en el quehacer docente, para pasar del Saber disciplinario como unico eje de la accion educativa, a una nueva forma de ensenanza que capacite para aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser, favoreciendo el aprendizaje autonomo del estudiante.El binomio ensenanza-aprendizaje se configura en el motor de la innovacion en la accion educativa y se convierte en el foco sobre el cual gira el cambio para la Educacion en el Siglo XXI."
Book Synopsis Innovaci—n y Docencia en el Siglo XXI by : Teresa M.G. Da Cunha Lopes
Download or read book Innovaci—n y Docencia en el Siglo XXI written by Teresa M.G. Da Cunha Lopes and published by Lulu.com. This book was released on 2014-02-02 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El fenómeno de la Globalización, en su vertiente específica de la Sociedad de la Información y del Conocimiento, han impulsado una serie de procesos para la reforma de la eficiencia de organizaciones, instituciones y empresas. El Sistema Educativo no es ajeno a este proceso global de estandarización y certificación. Tenemos pque reflexionar sobre los cambios ya en marcha y sobre las opciones posibles. De una Escuela orientada a productos (máquina de egresados) debemos transitar a una Escuela orientada al desarrollo integral de sus Alumnos.
Book Synopsis Innovación Educativa en la sociedad digital. by :
Download or read book Innovación Educativa en la sociedad digital. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra pretende abarcar desde diferentes perspectivas, numerosas preocupaciones que conciernen al sistema educativo actual. Para ello, las aportaciones científicas que se presentan a continuación abordaran a través la pesquisa y la praxis numerosas cuestiones que se han englobado en un total de diez bloques temáticos En el primer bloque se encuentran aportaciones que responden al tratamiento de las diferentes competencias docentes que debe de reunir el presente y futuro educador. Le sigue, en el segundo bloque, el planteamiento de propuestas didácticas e investigativas que abordan la labor educativa desde distintos contextos no formales. A continuación, las aportaciones del tercer apartado responden a la formación del profesorado en distintos ámbitos significativos. Vinculado a esta idea, el bloque cuatro proporciona numerosas contribuciones de diferente índole sobre metodologías activas (ABP, gamificación, o Flipped Classroom entre ellos), su conocimiento y ejemplos de buenas prácticas. El quinto bloque pone su foco en la Educación Superior, a través del planteamiento de diferentes reflexiones sobre la formación en esta etapa, y en la propuesta didáctica de algunos aspectos relevantes que podrían enriquecer este periodo formativo. A continuación, se encuentran los bloques con mayor número de capítulos, que corresponde al tratamiento de la inclusión educativa y la innovación y la investigación educativa. En el primero, se abordan distintas nociones a tener en cuenta que promueven la inclusión y la igualdad en las aulas. Respecto al segundo, se trata de un bloque que reúne diferentes aportaciones procedentes de numerosas disciplinas del conocimiento, que abordan desde la perspectiva investigadora numerosas preocupaciones que atañen a la sociedad actual. En suma, el octavo bloque responde al liderazgo y la organización y gestión de instituciones y violencia escolar, el análisis de factores que influyen en estos. El noveno bloque pertenece al tratamiento de la orientación, problemáticas y las necesidades académicas o profesionales que competen al sistema educativo. Por último, el décimo bloque recoge aportaciones referentes al conocimiento y aplicación de tecnologías emergentes en las aulas de diferentes etapas educativas. Se establece un acercamiento con diferentes recursos tecnológicos como la realidad aumentada, la realidad virtual o la robótica educativa. Por lo tanto, se trata de una obra multidisciplinar, con capítulos escritos en español, inglés y portugués, con múltiples autores procedentes de numerosos lugares de España y del ámbito iberoamericano.
Book Synopsis Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación by : Manuel Enrique Lorenzo Martín
Download or read book Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación written by Manuel Enrique Lorenzo Martín and published by Dykinson. This book was released on 2024-07-23 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Transformando la Educación desde una Perspectiva Integral: Innovaciones a través de la Investigación" se adentra en el paisaje diverso y vibrante de la educación, explorando cómo la investigación puede impulsar transformaciones significativas en todos los aspectos del proceso educativo. Desde la sala de clases hasta las políticas educativas, este libro examina cómo las innovaciones inspiradas en la investigación pueden abrir nuevos caminos para la educación del siglo XXI.A través de una colección de contribuciones de destacados expertos en el campo, este libro ofrece una visión integral de las tendencias más recientes en investigación educativa y las innovaciones que están dando forma al futuro de la educación. Desde el análisis de enfoques pedagógicos emergentes hasta la evaluación de programas y políticas educativas, cada capítulo presenta perspectivas únicas y reflexiones profundas sobre cómo la investigación puede informar y mejorar la práctica educativa.Este libro no solo destaca los éxitos y avances en el campo de la investigación educativa, sino que también reconoce los desafíos y dilemas que enfrentan los educadores en su búsqueda constante de la excelencia. Desde la equidad y la inclusión hasta la tecnología y la evaluación, cada capítulo aborda temas fundamentales que están en el corazón de la educación contemporánea.En última instancia, "Transformando la Educación desde una Perspectiva Integral: Innovaciones a través de la Investigación" invita a los lectores a reflexionar sobre el poder transformador de la investigación educativa y cómo podemos aprovecharlo para construir un futuro más brillante y prometedor para las generaciones venideras. Con una mirada crítica y esperanzadora hacia el futuro, este libro nos recuerda que la educación es un viaje compartido, impulsado por la pasión, la curiosidad y el compromiso de todos los que participan en él."
Book Synopsis Contextos y procesos en investigación educativa by : Francisco Javier Hinojo Lucena
Download or read book Contextos y procesos en investigación educativa written by Francisco Javier Hinojo Lucena and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-10-01 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el ámbito educativo, la investigación es un proceso natural promovido por el propio profesorado como método para adaptar los contenidos teóricos y prácticos a un conjunto de estudiantes con una singularidad particular. Desde este contexto tan particular, las universidades y las instituciones públicas y privadas ligadas a la educación tienen un papel relevante en fomentar la realización de investigaciones que promuevan un cambio real basándose en datos concretos que incorporen los avances en tecnología y metodologías activas a la enseñanza. La contextualización de las investigaciones es uno de los principales factores de efectividad para que las decisiones sobre la innovación tengan éxito. Sin la toma de conciencia de la realidad de las situaciones y problemáticas concretas, toda innovación está abocada al fracaso. En este trabajo se recopila, en sus diferentes capítulos, una muestra de las investigaciones más actuales en educación en campos tan diversos como la gamificación y las metodologías activas de enseñanza, la educación sexual, la neuroeducación aplicada a diferentes disciplinas, la convivencia escolar, la inclusión educativa, la competencia digital del profesorado y del alumnado o el tratamiento de las altas capacidades intelectuales en el siglo XXI. Es una muestra representativa y actual de las líneas de investigación que se están siguiendo en educación tanto, en el ámbito nacional como internacional, promovidas por investigadores de diversos países y con un tratamiento interdisciplinar de las temáticas.
Book Synopsis Aportes de investigación derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RILPE) by : Francisco Javier Hinojo Lucena
Download or read book Aportes de investigación derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RILPE) written by Francisco Javier Hinojo Lucena and published by ESIC. This book was released on 2022-10-05 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
