Llaves para el pensamiento

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Total Pages : 397 pages
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Book Synopsis Llaves para el pensamiento by : David N. Perkins

Download or read book Llaves para el pensamiento written by David N. Perkins and published by . This book was released on 2001* with total page 397 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La construcción del conocimiento profesional docente

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ISBN 13 : 9789508083326
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.0/5 (833 download)

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Book Synopsis La construcción del conocimiento profesional docente by : Lourdes Montero

Download or read book La construcción del conocimiento profesional docente written by Lourdes Montero and published by . This book was released on 2001 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Pensar en escuelas de pensamiento

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Publisher : Universidad de la Salle
ISBN 13 : 9585400324
Total Pages : 314 pages
Book Rating : 4.5/5 (854 download)

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Book Synopsis Pensar en escuelas de pensamiento by : Pérez Díaz, Libardo Enrique

Download or read book Pensar en escuelas de pensamiento written by Pérez Díaz, Libardo Enrique and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2017-04-22 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este tercer volumen de la colección Pensar Escuelas de Pensamiento tiene como excusa el tema de la “formación, perspectivas y retos desde los colectivos del pensar” y hablo de excusa porque en últimas los temas y problemas, tanto en el ámbito de la academia, como en cualquier otro escenario de la vida humana, deberían ser el espacio propicio para la discusión reflexiva, el encuentro en la divergencia y la generación de conocimiento colectivo.

Hacia una revisión crítica del pensamiento docente

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ISBN 13 : 9788480634656
Total Pages : 312 pages
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Book Synopsis Hacia una revisión crítica del pensamiento docente by : Joe L. Kincheloe

Download or read book Hacia una revisión crítica del pensamiento docente written by Joe L. Kincheloe and published by . This book was released on 2001-01-01 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El autor aborda en estas páginas el tema del pensamiento del profesorado, con la intención de contextualizarlo, de examinar las fuerzas sociales e históricas que le han dado forma, y analizar quién gana y quién pierde cuando dicho pensamiento se define de tal o de cual modo. Contextualizar el pensamiento es la base para liberarse de los constreñimientos. Y la liberación, a su vez, permitirá al profesorado conceptuar de nuevo su profesión y convertirse en un colectivo profesional autodirigido, autónomo, que recupera el poder consciente, la reflexión en las aulas y la acción crítica. En otras palabras, un colectivo capaz de pensar por sí mismo, de acuerdo con los ideales de la democracia y con la propia dignidad de su labor.

Proceso de construcción del conocimiento y su vinculación con la formación docente

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Book Synopsis Proceso de construcción del conocimiento y su vinculación con la formación docente by :

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Proceso de construcción del conocimiento y su vinculación con la formación docente

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Total Pages : 14 pages
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Book Synopsis Proceso de construcción del conocimiento y su vinculación con la formación docente by : Ofelia Eusse Zuluaga

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La construcción del pensamiento reflexivo

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ISBN 13 : 9789508081667
Total Pages : 138 pages
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Book Synopsis La construcción del pensamiento reflexivo by : Alfredo Gadino

Download or read book La construcción del pensamiento reflexivo written by Alfredo Gadino and published by . This book was released on 1998 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Estrategias docentes

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Total Pages : 505 pages
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Book Synopsis Estrategias docentes by : Paul D. Eggen

Download or read book Estrategias docentes written by Paul D. Eggen and published by . This book was released on 2009 with total page 505 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Estrategias docentes

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Total Pages : 493 pages
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Book Synopsis Estrategias docentes by : Donald P. Kauchak

Download or read book Estrategias docentes written by Donald P. Kauchak and published by . This book was released on 2001 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La investigación en la Universidad del Valle de México

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Publisher : Editorial Manuscritos
ISBN 13 : 849249705X
Total Pages : 197 pages
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Book Synopsis La investigación en la Universidad del Valle de México by : Leticia Rodríguez Segura

Download or read book La investigación en la Universidad del Valle de México written by Leticia Rodríguez Segura and published by Editorial Manuscritos. This book was released on 2012-07-04 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación es una de las actividades más gratificantes que existen para todas aquellas personas que se dedican a la educación en sus diferentes niveles, primero porque es un reto intelectual para el académico que decide enfrentarse a los procesos epistemológicos y metodológicos, lo cual no es fácil porque implica una solida formación en las formas de pensamiento que la humanidad ha desarrollado y en segundo lugar porque el investigador se encuentra en la disyuntiva de asumir una postura ante la realidad que se le presenta y tratar de explicarla para mejorarla. El presente libro se compone de una serie de ensayos de profesores-investigadores que nos cuentan sus experiencias de cómo desde la Universidad del Valle de México, Región Estado de México y Morelos, abordaron el difícil camino de hacer investigación y despertar la curiosidad científica en sus alumnos.

Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu

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Total Pages : 16 pages
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Book Synopsis Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu by : Armando Zambrano Leal

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Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu

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Total Pages : pages
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Book Synopsis Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu by :

Download or read book Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Handbook of Best Practices in Sustainable Development at University Level

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Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031047648
Total Pages : 497 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)

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Book Synopsis Handbook of Best Practices in Sustainable Development at University Level by : Walter Leal Filho

Download or read book Handbook of Best Practices in Sustainable Development at University Level written by Walter Leal Filho and published by Springer Nature. This book was released on 2022-07-05 with total page 497 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book gives a special emphasis to state-of-the-art descriptions of approaches, methods, initiatives, and projects from universities, stakeholders, organizations, and civil society across the world, regarding cross-cutting issues in sustainable development. There is a perceived need for mobilizing the various stakeholders when attempting to promote sustainability in higher education and to promote best practices, which may inspire further initiatives. But despite this need, there are a few publications handling this matter in a coherent way. In order to meet the pressing need for publications which may document and disseminate examples of best practice on sustainable development at university level, the “Handbook of Best Practices in Sustainable Development at University Level” is being published. This book is produced by the European School of Sustainability Science and Research (ESSSR), through the Inter-University Sustainable Development Research Programme (IUSDRP) and contains inputs from authors across all geographical regions. The book also discusses examples of initiatives coordinated by universities but involving civil society, the private sector, and public sector (including local, national, and intergovernmental bodies). In particular, it describes practical experiences, partnerships, networks, and training schemes for building capacity aimed at fostering the cause of sustainable development at institutions of higher education. Thanks to its design and the contributions by experts from various areas, it provides a welcome contribution to the literature on sustainable development, and it may inspire further works in this field.

Alternativa Metodologica Para Desarrollar El Pensamiento Critico Reflexivo

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Publisher : Cultiva Libros
ISBN 13 : 9788499232133
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.2/5 (321 download)

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Book Synopsis Alternativa Metodologica Para Desarrollar El Pensamiento Critico Reflexivo by : Lina María Ramírez Delgado

Download or read book Alternativa Metodologica Para Desarrollar El Pensamiento Critico Reflexivo written by Lina María Ramírez Delgado and published by Cultiva Libros. This book was released on 2014-11-26 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro nos invita a dilucidar el proceso del pensamiento y de como obtenemos juicios, conocimientos y saberes en un mundo donde la cantidad de conocimiento ya no es lo mas relevante sino las habilidades que se desarrollen para obtenerlo. Da una guia de como desarrollar un pensamiento verdaderamente critico reflexivo. Consta de dos capitulos, el primero, ilustra las exigencias sociales de la educacion en el desarrollo de habilidades intelectuales. Estudia el pensamiento critico reflexivo (PCR) desde una perspectiva profunda, teniendo en cuenta a grandes estudiosos del tema y brinda una definicion que valora los juicios argumentados, reflexivos y eticos. En el segundo capitulo expone una vision actual y proyectiva del desarrollo de este pensamiento en la educacion, analiza los progresos, las dificultades y las necesidades del aprendizaje. Finalmente aporta una propuesta metodologica con indicadores y actividades didacticas que potencian y/o desarrollan el PCR. Es un libro de gran utilidad para todas las personas y para docentes interesados en fomentar un aprendizaje necesario y significativo.

Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion

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Total Pages : 592 pages
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Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :

Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1998 with total page 592 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Estrategias docentes

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ISBN 13 :
Total Pages : 493 pages
Book Rating : 4.:/5 (12 download)

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Book Synopsis Estrategias docentes by : Paul D. Eggen

Download or read book Estrategias docentes written by Paul D. Eggen and published by . This book was released on 2001 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa

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Publisher : Caligrama
ISBN 13 : 8418073527
Total Pages : 120 pages
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Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar

Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.