Diseno Desarrollo Y Usabilidad De Software Matematico Para El Desarrollo Del Pensamiento Critico En El Aula

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Diseño, desarrollo y usabilidad de software matemático para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula

Author : Vicente José Gardulski Budinich
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (145 download)

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Book Synopsis Diseño, desarrollo y usabilidad de software matemático para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula by : Vicente José Gardulski Budinich

Download or read book Diseño, desarrollo y usabilidad de software matemático para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula written by Vicente José Gardulski Budinich and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente es tendencia la investigación de la integración de habilidades al currículum, especialmente desde el marco de las llamadas habilidades del siglo XXI. La consecuencia de cambiar la orientación de los programas e incluir estas habilidades por medio de nuevas tecnologías implica transformación no solo de la evaluación de estas competencias, sino de la manera en como estas se implementan. El presente trabajo presenta un modelo de evaluación de usabilidad, diseño y desarrollo de un software basado en el uso de tablets en el aula. Esta aplicación fue diseñada siguiendo las estrategias del Problem Based Learning, y a las habilidades del siglo XXI; competencias centrales para desempeñarse exitosamente como ciudadano y profesional en la era de las tecnologías informáticas. El software se desarrolló con el objetivo de potenciar el aprendizaje de los estudiantes (sujetos) mediante interacciones con el software, que facilitan la indagación y razonamiento crítico. Esto se logró gracias al trabajo e interacción de los alumnos con el software que les brindó una retroalimentación adaptativa. Para evaluar la implementación experimental, se trabajó en dos versiones del software, con y sin retroalimentación. Se determinó la validez de los contenidos en el dominio en el que se aplicó por medio de un pre y post test de medición. Estos grupos se construyeron para apoyar el análisis de la metodología de enseñanza-aprendizaje que corresponde a la segunda etapa de esta investigación. La validez de la implementación del software se midió a través de un constructo de pautas de evaluación de usabilidad y fue refrendado durante la etapa de desarrollo. Luego, se pudo examinar la diferencia en la implementación de los diferentes grupos y su caraterización, disminuyendo el sesgo de adaptación al software. Específicamente, en esta tesis se expone el desarrollo de las pautas de diseño de usabilidad que ayudaron en la metodología de implementación del software. Estas pautas sirvieron para determinar los cambios de diseño en base a las heurísticas y workflows de uso de las metodologías planteadas. Estos resultados se compararon con los tiempos de ejecución, la caracterización de las acciones que los alumnos realizaron en la intervención y las observaciones de satisfacción que se realizaron. Esto sirvió para cumplir con el objetivo de esta tesis, esto fue medir el impacto que tienen los cambios de diseño en base a la rama de usabilidad denominada User Experience.También se encontraron diferencias entre las implementaciones en los grupos aplicados. Éstas señalan las influencias que puede tiene la retroalimentación en el desempeño que obtienen los sujetos en la aplicación. Se caracterizó de la misma manera los diferentes componentes de usabilidad en base al constructo de pautas propuesto. Estas diferencias deberían ser consideradas en futuras investigaciones, por posibles influencias de la adaptación a la tecnología sobre la evaluación de habilidades en la escuela.

Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje

Author : Beatriz H. Amador Lesmes
Publisher : Sello Editorial UNAD
ISBN 13 : 9586516210
Total Pages : 10 pages
Book Rating : 4.5/5 (865 download)

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Book Synopsis Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje by : Beatriz H. Amador Lesmes

Download or read book Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje written by Beatriz H. Amador Lesmes and published by Sello Editorial UNAD. This book was released on 2017-05-17 with total page 10 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se enmarca en este contexto, y es un aporte que surge de un proyecto de investigación apoyado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) con el fin de dar elementos que contribuyan a mejorar las prácticas educativas en educación virtual en Colombia. Es así, como se constituye en una propuesta que permite aclarar muchas dudas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Filosofía, en entornos virtuales de aprendizaje y acerca del desarrollo de habilidades para argumentar y pensar críticamente

Diseño y desarrollo de herramienta para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y su implementación en un modelo flipped classroom

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Author : Vicente Reinaldo Martin Tarud
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (145 download)

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Book Synopsis Diseño y desarrollo de herramienta para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y su implementación en un modelo flipped classroom by : Vicente Reinaldo Martin Tarud

Download or read book Diseño y desarrollo de herramienta para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y su implementación en un modelo flipped classroom written by Vicente Reinaldo Martin Tarud and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos 30 años, el mundo en que vivimos ha sufrido grandes transformaciones. La era digital invade cada vez con más fuerza distintos aspectos de nuestra vida diaria. Aún así, aspectos como la educación, han permanecido estáticos y no han sufrido grandes cambios en ese sentido. Este proyecto de investigación intenta generar un aporte de innovación y cambio para transformar la enseñanza. Para esto se desarrolló una herramienta digital que propone una metodología de enseñanza especializada. La herramienta fue utilizada en cursos los de Didáctica de la Matemática y Didáctica de la Lectura impartidos por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, mientras en éstos se implementaba una metodología de enseñanza Flipped Classroom. Con el uso de la plataforma se promueve el desarrollo de habilidades superiores, entregando un rol activo a los estudiantes. La metodología de la plataforma permite que los estudiantes realicen actividades de interacción pasiva, entregando y recibiendo retroalimentación de sus compañeros, construyendo aprendizaje en función de ese trabajo. En el primer capítulo se introduce y analiza el problema que presenta el modelo educativo actual y luego se entregan detalles de la solución propuesta a dicho problema. El segundo capítulo es el artículo científico con título "Technology-Scaffolded Peer Assessment For Developing Critical Thinking in Pre-Service Teacher Training." En él se presenta un estudio del uso de la herramienta desarrollada en el curso de Didáctica de la Lectura, y cómo su uso promueve el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico. Como principal resultado de este proyecto, se observa que con el uso de la herramienta desarrollada efectivamente los estudiantes desarrollan habilidades de pensamiento crítico, una de las Habilidades del Siglo XXI.

Estrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático

Author : Roberto Blanco Bautista
Publisher : UNAM, Facultad de Estudios Superiores Acatlán
ISBN 13 : 6073045077
Total Pages : 270 pages
Book Rating : 4.0/5 (73 download)

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Book Synopsis Estrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático by : Roberto Blanco Bautista

Download or read book Estrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático written by Roberto Blanco Bautista and published by UNAM, Facultad de Estudios Superiores Acatlán. This book was released on 2021-11-18 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las tendencias actuales en Instituciones de Educación Superior (IES) se orientan a aplicar un enfoque de competencias en la formación de profesionales, en donde el pensamiento matemático constituye un fundamento relevante para enfrentar retos y necesidades actuales relacionadas con habilidades de conteo y comparación, interpretación de variables para la descripción de una problemática, fluidez computacional, habilidades analíticas, de deducción e inferencia.

Comunidades de práctica de profesores de matemáticas que incorporan tecnologías digitales en el aula

Author : Sandra Parada
Publisher : Ediciones UIS
ISBN 13 : 9585188333
Total Pages : 179 pages
Book Rating : 4.5/5 (851 download)

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Book Synopsis Comunidades de práctica de profesores de matemáticas que incorporan tecnologías digitales en el aula by : Sandra Parada

Download or read book Comunidades de práctica de profesores de matemáticas que incorporan tecnologías digitales en el aula written by Sandra Parada and published by Ediciones UIS. This book was released on 2022-05-09 with total page 179 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es de suma importancia la formación de profesores de matemáticas en el área de tecnologías digitales, y es igualmente importante la manera como se adelanta esta formación. El modelo que se propone busca que, mediante trabajo colaborativo en comunidades de práctica de educadores matemáticos (docentes, formadores e investigadores), los profesores puedan compartir sus experiencias y reflexionar colectiva e individualmente sobre estas experiencias. Es por medio de la reflexión como se puede fomentar que los docentes comprendan con mayor profundidad los alcances y las limitaciones de las tecnologías digitales para el desarrollo del pensamiento matemático, así como qué tipos de modelos pedagógicos pueden usar, y cómo pueden transformar sus prácticas docentes para incorporar significativamente esos recursos digitales. Las reflexiones individuales se potencian cuando se puede comunicar y discutir en espacios de colaboración (comunidades de práctica) entre colegas y expertos que comparten las mismas preocupaciones.

Cómo elegir y utilizar software educativo

Author : David Squires
Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 9788471124180
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.1/5 (241 download)

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Book Synopsis Cómo elegir y utilizar software educativo by : David Squires

Download or read book Cómo elegir y utilizar software educativo written by David Squires and published by Ediciones Morata. This book was released on 1997-07-02 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro constituye una valiosa ayuda para el profesorado en la selección, evaluación y utilización de software con fines educativos. Aunque desde hace algún tiempo los ordenadores están siendo utilizados en las instituciones escolares, nuestra comprensión de cómo pueden estimularse procesos de aprendizaje mediante su uso está aún iniciándose. Las ideas, marcos teóricos y lenguaje necesarios para pensar y debatir los problemas de la informática educativa todavía se encuentran en pleno desarrollo. Es probable que docentes de distintas áreas tengan diferentes percepciones de la utilización de los ordenadores para el aprendizaje, dado que varían mucho los conocimientos, objetivos y destrezas relacionados con las diversas materias. Estas diferencias se reflejan en la popularidad de distintos tipos de software dependiendo de las disciplinas. A pesar de ello, hay cuestiones fundamentales relacionadas con el diseño, la valoración y el uso del software educativo que afectan por igual a todas las áreas de conocimiento y materias. David SQUIRES y Anne McDOUGALL rechazan el enfoque tradicional de las listas de control para seleccionar el software destinado a los centros de enseñanza -por atender prioritariamente las características técnicas-, en beneficio de un tipo de selección basado en consideraciones educativas tales como las interacciones en el aula entre estudiantes y profesorado, las teorías del aprendizaje y las cuestiones de diseño y desarrollo curricular.

El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas

Author : Pascual Adrian de la Cruz Roman
Publisher : Grin Publishing
ISBN 13 : 9783668494817
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.4/5 (948 download)

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Book Synopsis El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas by : Pascual Adrian de la Cruz Roman

Download or read book El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas written by Pascual Adrian de la Cruz Roman and published by Grin Publishing. This book was released on 2017-10-20 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis del año 2017 en eltema Matemática - Otros, Nota: -, Materia: INVESTIGACIÓN, Idioma: Español, Resumen: En la actualidad la práctica educativa necesita conocer a plenitud los beneficios que traen las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, solo así lograremos desterrar una educación tradicional para dar inicio a una educación moderna acorde a los tiempos actuales, en este sentido se plantea la siguiente investigación titulada: El software GeoGebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "Manuel Gonzáles Prada" de Chanshapamba, distrito de Cajabamba - 2015. En la presente investigación mi objetivo ha sido: determinar la influencia del software GeoGebra en la enseñanza aprendizaje de la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "Manuel González Prada" de Chanshapamba, distrito de Cajabamba. El trabajo con el software GeoGebra aplicado a la resolución de problemas matemáticos, es una propuesta didáctica que se hace para desarrollar la matemática en el aula, utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Para realizar este trabajo se utilizó la investigación de tipo explicativa y aplicada, con un diseño pre experimental, aplicando métodos inductivos, deductivos y de análisis, así como técnicas de observación con su respectivo instrumento. De los resultados obtenidos en el tratamiento estadístico por medio de la estadística descriptiva e inferencial confirmo que la aplicación de las actividades del software educativo GeoGebra ha influenciado positivamente en el aprendizaje de los estudiantes en cuanto se refiere a la resolución de problemas matemáticos. La población ha estado constituida por 22 estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "Manuel González Prada"-Chanshapamba. Por ser una ú

Desarrollo y evaluación de un ambiente de aprendizaje para Matemáticas

Author : María Andrade Aréchiga
Publisher : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 13 : 9783659003806
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.0/5 (38 download)

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Book Synopsis Desarrollo y evaluación de un ambiente de aprendizaje para Matemáticas by : María Andrade Aréchiga

Download or read book Desarrollo y evaluación de un ambiente de aprendizaje para Matemáticas written by María Andrade Aréchiga and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-04 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las matematicas tienen un papel esencial en el curriculo del universitario. En este documento se informa sobre los resultados de la evaluacion de Unidades de Aprendizaje (UA), un tipo especial de objetos de aprendizaje disenado para ayudar a superar las dificultades asociadas con el aprendizaje de conceptos de Calculo a nivel universitario. El desarrollo de una plataforma interactiva para el aprendizaje de Calculo (PIAC) que sirve como un contenedor para las UA, fue creado siguiendo un diseno de instruccion especifica, como lo es el modelo de Unidad Docente. Este modelo fue planteado siguiendo las reglas de diseno de plataformas, asi como de su desarrollo e implementacion. Se presenta una perspectiva general sobre el desarrollo de la plataforma y sus UA, incluyendo los resultados de las evaluaciones de usabilidad y funcionalidad. Los resultados indican que tanto la plataforma como las UA cumplen con los diferentes criterios de funcionalidad y usabilidad, aspectos fundamentales para su introduccion en los estudios universitarios."

Diseño instruccional en el aprendizaje del concepto Integral Definida

Author : Jesús Ramón Villarreal Rondón
Publisher : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 13 : 9783848477456
Total Pages : 52 pages
Book Rating : 4.4/5 (774 download)

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Book Synopsis Diseño instruccional en el aprendizaje del concepto Integral Definida by : Jesús Ramón Villarreal Rondón

Download or read book Diseño instruccional en el aprendizaje del concepto Integral Definida written by Jesús Ramón Villarreal Rondón and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diseno instruccional para el aprendizaje del concepto de integral definida, haciendo uso del software educativo: Descubriendo el concepto de integral definida, el diseno que se plantea sera implementado a futuro en cursos de calculo integral, con estudiantes de matematicas de la Universidad Pedagogica Experimental Libertador Instituto Pedagogico de Miranda Jose Manuel Siso Martinez (UPEL-IPMJMSM) sede La Urbina, con la intension de determinar su impacto en el aprendizaje del concepto de integral definida. La metodologia consistio en una investigacion documental bajo un estudio de desarrollo teorico. En cuanto a la metodologia empleada tenemos que se desarrollo a traves de las siguientes fases: 1 se enfoco en una extensa revision bibliografica acerca de diversos enfoques de disenos instruccionales propuestos por diferentes autores, ademas de los aspectos teoricos y metodologicos relevantes en un diseno instruccional, la 2 consistio en la seleccion de una de las propuestas metodologicas para la elaboracion de un diseno instruccional senaladas en la fase anterior y la 3 elaboracion del diseno instruccional."

Software educativo CMAPTOOLS en el desarrollo del pensamiento crítico

Author : Martha Adriana Sánchez Uceda
Publisher :
ISBN 13 : 9783659655951
Total Pages : pages
Book Rating : 4.6/5 (559 download)

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Book Synopsis Software educativo CMAPTOOLS en el desarrollo del pensamiento crítico by : Martha Adriana Sánchez Uceda

Download or read book Software educativo CMAPTOOLS en el desarrollo del pensamiento crítico written by Martha Adriana Sánchez Uceda and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Diseño, desarrollo y evaluación de un software educativo, interactivo en red para la enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos igcógnitas[

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Author : Mercedes Blasco Torrejón
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 632 pages
Book Rating : 4.:/5 (954 download)

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Book Synopsis Diseño, desarrollo y evaluación de un software educativo, interactivo en red para la enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos igcógnitas[ by : Mercedes Blasco Torrejón

Download or read book Diseño, desarrollo y evaluación de un software educativo, interactivo en red para la enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos igcógnitas[ written by Mercedes Blasco Torrejón and published by . This book was released on 2007 with total page 632 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Developments and Advances in Defense and Security

Author : Álvaro Rocha
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319786059
Total Pages : 415 pages
Book Rating : 4.3/5 (197 download)

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Book Synopsis Developments and Advances in Defense and Security by : Álvaro Rocha

Download or read book Developments and Advances in Defense and Security written by Álvaro Rocha and published by Springer. This book was released on 2018-04-05 with total page 415 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book includes a selection of articles from The 2018 Multidisciplinary International Conference of Research Applied to Defense and Security (MICRADS’18), held in Salinas, Peninsula de Santa Elena, Ecuador, from April 18 to 20, 2018. MICRADS is an international forum for researchers and practitioners to present and discuss the most recent innovations, trends, results, experiences and concerns in the various areas of defense and security, together with their technological development and applications. The main topics covered are: Information and Communication Technology in Education; Computer Vision in Military Applications; Engineering Analysis and Signal Processing; Cybersecurity and Cyberdefense; Maritime Security and Safety; Strategy, Geopolitics and Oceanopolitics; Defense planning; Leadership (e-leadership); Defense Economics; Defense Logistics; Health Informatics in Military Applications; Simulation in Military Applications; Computer Networks, Mobility and Pervasive Systems; Military Marketing; Military Physical Training; Assistive Devices and Wearable Technology; Naval and Military Engineering; Weapons and Combat Systems; Operational Oceanography. The book is aimed at all those dealing with defense and security issues, including practitioners, researchers and teachers as well as undergraduate, graduate, master’s and doctorate students.

Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE)

Author : Andrea Basantes-Andrade
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030372219
Total Pages : 492 pages
Book Rating : 4.0/5 (33 download)

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Book Synopsis Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE) by : Andrea Basantes-Andrade

Download or read book Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE) written by Andrea Basantes-Andrade and published by Springer Nature. This book was released on 2020-01-02 with total page 492 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents the proceedings of International Conference on Knowledge Society: Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE 2019). The conference, which was held at UTN in Ibarra, Ecuador, on 3–5 July 2019, allowed participants and speakers to share their research and findings on emerging and innovative global issues. The conference was organized in collaboration with a number of research groups: Group for the Scientific Research Network (e-CIER); Research Group in Educational Innovation and Technology, University of Salamanca, Spain(GITE-USAL); International Research Group for Heritage and Sustainability (GIIPS), and the Social Science Research Group (GICS). In addition, it had the endorsement of the RedCLARA, e-science, Fidal Foundation, Red CEDIA, IEEE, Microsoft, Business IT, Adobe, and Argo Systems. The term “knowledge society” can be understood as the management, understanding and co-creation of knowledge oriented toward the sustainable development and positive transformation of society. In this context and on the occasion of the XXXIII anniversary of the Universidad Técnica del Norte (UTN), the Postgraduate Institute through its Master of Technology and Educational Innovation held the I International Congress on Knowledge Society: Technology, Sustainability and Educational Innovation – TSIE 2019, which brought together educators, researchers, academics, students, managers, and professionals, from both the public and private sectors to share knowledge and technological developments. The book covers the following topics: 1. curriculum, technology and educational innovation; 2. media and education; 3. applied computing; 4. educational robotics. 5. technology, culture, heritage, and tourism development perspectives; and 6. biodiversity and sustainability.

Teaching Tech Together

Author : Greg Wilson
Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 1000728153
Total Pages : 250 pages
Book Rating : 4.0/5 (7 download)

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Book Synopsis Teaching Tech Together by : Greg Wilson

Download or read book Teaching Tech Together written by Greg Wilson and published by CRC Press. This book was released on 2019-10-08 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.

The Ontology of Design Research

Author : Miguel Ángel Herrera Batista
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1000219593
Total Pages : 143 pages
Book Rating : 4.0/5 (2 download)

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Book Synopsis The Ontology of Design Research by : Miguel Ángel Herrera Batista

Download or read book The Ontology of Design Research written by Miguel Ángel Herrera Batista and published by Routledge. This book was released on 2020-11-23 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book seeks to establish the meaning of design research, its role in the field, and the characteristics that differentiate research in design from research in other fields. The author introduces a model to explain the relationship between the components of the ontological reality of design: the designed object, the designer, and the user. Addressing design research across disciplines, the author establishes a foundational understanding of research, and research paradigms, for the design disciplines. This will be crucial for the emerging field of design research to find its own identity and move forward, building its own knowledge base as it finds its positioning between science and art. The book will be of interest to scholars working in design history, design studies, graphic design, industrial design, interior design, architecture, fashion design, and service design.

Phosphorus in Environmental Technology

Author : E. Valsami-Jones
Publisher : IWA Publishing
ISBN 13 : 1843390019
Total Pages : 681 pages
Book Rating : 4.8/5 (433 download)

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Book Synopsis Phosphorus in Environmental Technology by : E. Valsami-Jones

Download or read book Phosphorus in Environmental Technology written by E. Valsami-Jones and published by IWA Publishing. This book was released on 2004-05-31 with total page 681 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Phosphorus in Environmental Technology: Principles and Applications, provides a definitive and detailed presentation of state-of-the-art knowledge on the environmental behaviour of phosphorus and its applications to the treatment of waters and soils. Special attention is given to phosphorus removal for recovery technologies, a concept that has emerged over the past 5-6 years. The book features an all-encompassing approach: the fundamental science of phosphorus (chemistry, geochemistry, mineralogy, biology), key aspects of its environmental behaviour and mobility, industrial applications (treatment, removal, recovery) and the principles behind such applications, novel biotechnologies and, importantly, it also addresses socio-economic issues which often influence implementation and the ultimate success of any new technology. A detailed subject index helps the reader to find their way through the different scientific and technological aspects covered, making it an invaluable reference work for students, professionals and consultants dealing with phosphorus-related environmental technologies. State-of-the-art knowledge on the behaviour of phosphorus and its applications to environmental science and technology. Covers all aspects of phosphorus in the environment, engineered and biological systems; an interdisciplinary text.

Visualizing Social Science Research

Author : Johannes Wheeldon
Publisher : SAGE
ISBN 13 : 145223955X
Total Pages : 225 pages
Book Rating : 4.4/5 (522 download)

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Book Synopsis Visualizing Social Science Research by : Johannes Wheeldon

Download or read book Visualizing Social Science Research written by Johannes Wheeldon and published by SAGE. This book was released on 2011-07-12 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This introductory text presents basic principles of social science research through maps, graphs, and diagrams. The authors show how concept maps and mind maps can be used in quantitative, qualitative, and mixed methods research, using student-friendly examples and classroom-based activities. Integrating theory and practice, chapters show how to use these tools to plan research projects, "see" analysis strategies, and assist in the development and writing of research reports.