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Diferencias Entre Paradigmas De Estilos De Liderazgo De Los Directores De La Escuela De La Comunidad Y Los Directores De La Escuela Regular
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Book Synopsis Diferencias entre paradigmas de estilos de liderazgo de los directores de la escuela de la comunidad y los directores de la escuela regular by : Gloria Lourdes Román González
Download or read book Diferencias entre paradigmas de estilos de liderazgo de los directores de la escuela de la comunidad y los directores de la escuela regular written by Gloria Lourdes Román González and published by . This book was released on 1997 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Relación entre los estilos de liderazgo de directores escolares y la medida en que sus escuelas exhiben características de una comunidad profesional de aprendizaje by : Ana Gloria Arias Villasuso
Download or read book Relación entre los estilos de liderazgo de directores escolares y la medida en que sus escuelas exhiben características de una comunidad profesional de aprendizaje written by Ana Gloria Arias Villasuso and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La disertación titulada Relación entre los Estilos de Liderazgo de Directores Escolares y la Medida en que sus Escuelas Exhiben Características de una Comunidad Profesional de Aprendizaje es una investigación que se enmarcó en el enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo y de correlación. Esta investigación tuvo como objetivo identificar los estilos de liderazgo de los dirrectores desde la percepción de los propios directores escolares y maestros, igual las características de comunidades profesionales de aprendizaje que exhiben las escuelas y saber mediante análisis estadísticos si hay relación entre ambas variables. Las variables de este estudio: estilos de liderazgo transformacional, transaccional y pasivo evasivo del director escolar y las características de una comunidad profesional de aprendizaje que exhibe la escuela. En el estudio participaron 123 directores escolares y maestros de escuelas secundarias de una Región Educativa del Departamento de Educación. Se utilizaron dos instrumentos: el Multifactor Leadership Questionnaire de Bass & Avolio y la Encuesta Sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje de Kruse et al. (1993). Este último instrumento fue validado mediante un estudio piloto que es parte de la investigación. Los hallazgos más significativos fueron los siguientes: la gran mayoría de los directores escolares se percibe como líderes transformacionales y la mayoría de los maestros perciben a los directores escolares como líderes transformacionales. No se encontro diferencia significativa entre la percepcion que tienen los directores escolares sobre su estilo de liderazgo y la forma en que los perciben los maestros. Por otro lado, una tercera parte de los directores escolares manifestaron que en sus escuelas los maestros tenían espacios comunes para la discusión de prácticas educativas y la mayoría de los maestros expresó que en sus escuelas los espacios comunes, salas o áreas para la discusión de prácticas educativas no existían o eran limitados. Los resultados demostró que los directores escolares tienen percepciones significativamente más altas que los maestros en 13 de los 15 ítems que midió la Encuesta Sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Por último, se encontró que hay correlación entre el estilo de liderazgo transformacional de los directores escolares y las prácticas asociadas a los elementos críticos de la comunidades profesionales de aprendizaje.
Book Synopsis Estilos de liderazgo preferidos por el director de escuela, nivel de desarrollo de las condiciones esenciales para el cambio productivo en las escuelas de la comunidad y el mejoramiento de la práctica profesional del maestro by : Dolly Claudio Padovani
Download or read book Estilos de liderazgo preferidos por el director de escuela, nivel de desarrollo de las condiciones esenciales para el cambio productivo en las escuelas de la comunidad y el mejoramiento de la práctica profesional del maestro written by Dolly Claudio Padovani and published by . This book was released on 2000 with total page 630 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estilos de liderazgo del director escolar y las experiencias de padres en una comunidad de aprendizaje para el logro de una escuela efectiva by : Grace Marie Carro Nieves
Download or read book Estilos de liderazgo del director escolar y las experiencias de padres en una comunidad de aprendizaje para el logro de una escuela efectiva written by Grace Marie Carro Nieves and published by . This book was released on 2011 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Relación entre los estilos de liderazgo de los directores, el grado de participación de los maestros en el proceso de toma de decisiones y el nivel de desarrollo de factores que promueven la efectividad de las escuelas de la comunidad by : Carlos M. Bonet Santiago
Download or read book Relación entre los estilos de liderazgo de los directores, el grado de participación de los maestros en el proceso de toma de decisiones y el nivel de desarrollo de factores que promueven la efectividad de las escuelas de la comunidad written by Carlos M. Bonet Santiago and published by . This book was released on 2001 with total page 822 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Percepción de directores y maestros de escuelas primarias sobre el liderazgo en servicio y el empoderamiento de la comunidad escolar para el logro de una escuela efectiva en un distrito escolar de la Región de Caguas del Departamento de Educación de Puerto Rico by : José A. Delgado Martorell
Download or read book Percepción de directores y maestros de escuelas primarias sobre el liderazgo en servicio y el empoderamiento de la comunidad escolar para el logro de una escuela efectiva en un distrito escolar de la Región de Caguas del Departamento de Educación de Puerto Rico written by José A. Delgado Martorell and published by . This book was released on 2019 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El interés del investigador por este tema se dirige a entender un modelo adecuado de liderazgo y el empoderamiento de la comunidad para el logro de una escuela efectiva. El problema investigativo en el estudio es: implicaciones ante un modelo adecuado de liderazgo por parte del director escolar y el limitado empoderamiento de la comunidad escolar para el logro de una escuela efectiva.
Book Synopsis Los estilos de liderazgo del director escolar, el clima escolar prevalecientes y su impacto en la creación y fortalecimiento de escuelas efectivas en los planteles escolares de excelencia, transición, enfoque y prioridad de la Región Educativa de Arecibo de DEPR by : Manuel Ángel Gúzman
Download or read book Los estilos de liderazgo del director escolar, el clima escolar prevalecientes y su impacto en la creación y fortalecimiento de escuelas efectivas en los planteles escolares de excelencia, transición, enfoque y prioridad de la Región Educativa de Arecibo de DEPR written by Manuel Ángel Gúzman and published by . This book was released on 2016 with total page 450 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito es identificar y analizar el liderazgo transformacional de los directores escolares, el clima organizacional y las escuelas efectivas de la Región Educativa de Arecibo del DE y su relación con el clima organizacional según la percepción de los directores y maestros relacionadolas con las escuelas efectivas. El estudio propuesto se justifica por tener una transcendencia social para la sociedad en general y la puertorriqueña en particular. Según los directores la dimensión influencia idealizada, inspiración motivacional, estimación intelectual, recompensa contingente, gestión por excepción, dejar de hacer, no influye favorablemente en el liderazgo de los directores de las escuelas bajo este estudio. Existe correlación significativa entre el clima organizacional según los directores y viceversa. Se evidencia además que según la percepción de los maestros y directores de escuelas de excelencia, no cuentan con liderazgo alguno de acuerdo a los reactivos y dimensiones y las escuelas establecen el plan de flexibilidad requiere de líderes capaces para transformar el sistema educativo.
Book Synopsis Relación entre los estilos de liderazgo de directores de escuelas secundarias y su eficiencia en el rol como facilitadores de la reestructuración docente, administrativa y fiscal de sus escuelas by : José A. Altieri Rosado
Download or read book Relación entre los estilos de liderazgo de directores de escuelas secundarias y su eficiencia en el rol como facilitadores de la reestructuración docente, administrativa y fiscal de sus escuelas written by José A. Altieri Rosado and published by . This book was released on 2001 with total page 462 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Book Synopsis Los estilos de liderazgo del director de escuelas y la competencia profesional de los maestros a su cargo by : Carmen López Carrión
Download or read book Los estilos de liderazgo del director de escuelas y la competencia profesional de los maestros a su cargo written by Carmen López Carrión and published by . This book was released on 1990 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Los estilos de liderazgo del director de escuela y sus relaciones interpersonales con la facultad by : Ana M. Vizacarrondo García
Download or read book Los estilos de liderazgo del director de escuela y sus relaciones interpersonales con la facultad written by Ana M. Vizacarrondo García and published by . This book was released on 1984 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La relación entre el nivel de características de estilos de liderazgo transformacional de los Directores, el tipo de comunicación que utilizan y la efectividad de Escuelas Públicas de la Oficina Regional Educativa de Arecibo del Departamento de Educación de Puerto Rico by : Yesenia M. Mercedes Sánchez
Download or read book La relación entre el nivel de características de estilos de liderazgo transformacional de los Directores, el tipo de comunicación que utilizan y la efectividad de Escuelas Públicas de la Oficina Regional Educativa de Arecibo del Departamento de Educación de Puerto Rico written by Yesenia M. Mercedes Sánchez and published by . This book was released on 2021 with total page 594 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este estudio no existe relación significativa entre el nivel de características de estilo de liderazgo transformacional de los directores, el tipo de comunicación que utilizan y la efectividad de escuelas en los municipios de Arecibo, Hatillo, Camuy, Quebradillas y Manatí de la Oficina Regional Educativa de Arecibo del Departamento de Educación de Puerto Rico. Los hallazgos indica favorecer el impacto la comunicación en la efectividad en la escuela, sin embargo, los hallazgos obtenidos de correlación significativamente entre el tipo de comunicación que utilizaron las escuelas participantes en el estudio y el nivel de efectividad en estas en el estudio de investigación. La razón de estos hallazgos se podría interpretar a razón de que, el tipo de comunicación que exhibieron los directores escolares participantes del estudio tenían un por ciento mayor del tipo de Comunicación de Dos Vías. De modo, que la Comunicación de Dos Vías domina frente a la Comunicación de Una Vía en los directores escolares participantes del estudio, a pesar de favorecer las organizaciones, la efectividad de las escuelas continúa manifestando patrones repetidos de bajo rendimiento en la ejecución respecto a las Pruebas METAS al momento.
Book Synopsis El estilo de liderazgo del director de escuela y su relación con el estrés en los maestros by : Elba Iris Meléndez
Download or read book El estilo de liderazgo del director de escuela y su relación con el estrés en los maestros written by Elba Iris Meléndez and published by . This book was released on 1987 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Actitudes del maestro hacia el liderazgo orientado a la tarea de director de escuela by : Sol Iris Ortíz Bruno
Download or read book Actitudes del maestro hacia el liderazgo orientado a la tarea de director de escuela written by Sol Iris Ortíz Bruno and published by . This book was released on 2017 with total page 408 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio realizado se fundamenta en la Teoría Clásica de la Administración de Henry Fayol. La perspectiva de Fayol le provee un enfoque progresivo a la Administración Científica que se inicia desde el nivel superior jerárquico hacia la dirección del desempeño. En los hallazgos relacionados sobre la diferencia por género entre la actitud del maestro hacia el liderazgo orientado a la tarea del Director de escuela, no existen diferencias estadísticamente significativas por género en la visión de maestros/as hacia el estilo de liderazgo que ejerce el Director de escuela. La evidencia recopilada indica que no existe una diferencia estadísticamente significativa entre el género de los maestros y el estilo del Director de escuela. Por cuanto, este resultado implica que el género no es determinante en el estilo de liderazgo del Director de escuela.
Book Synopsis Estilo de liderazgo del director como facilitador en escuela secundaria, la satisfacción global en el trabajo y el compromiso organizativo en escuelas bajo el plan de mejoramiento y escuelas que no están bajo el plan de mejoramiento by : Pedro Moreira Allende
Download or read book Estilo de liderazgo del director como facilitador en escuela secundaria, la satisfacción global en el trabajo y el compromiso organizativo en escuelas bajo el plan de mejoramiento y escuelas que no están bajo el plan de mejoramiento written by Pedro Moreira Allende and published by . This book was released on 2005 with total page 462 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estilo de liderazgo del director y el clima organizacional de una escuela de excelencia by :
Download or read book Estilo de liderazgo del director y el clima organizacional de una escuela de excelencia written by and published by . This book was released on 2016 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estilos de liderazgo de directores de escuelas de educación básica, municipales y particulares subvencionados de la ciudad de Arica by : Ingrid Hinojosa G.
Download or read book Estilos de liderazgo de directores de escuelas de educación básica, municipales y particulares subvencionados de la ciudad de Arica written by Ingrid Hinojosa G. and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
