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Desarrollo Del Portafolios Para El Aprendizaje Y La Evaluacion
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Book Synopsis Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación by : Val Klenowski
Download or read book Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación written by Val Klenowski and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2004-12-21 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro, la autora ofrece una amplia visión de los contextos en donde se utiliza la evaluación de portafolios y, tras analizar los supuestos teóricos que subyacen a esta forma de evaluar, muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de futuros profesores.
Book Synopsis Desarrollo de portafolios by : Val Klenowski
Download or read book Desarrollo de portafolios written by Val Klenowski and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-06-08 with total page 289 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro, la autora ofrece una amplia visión de los contextos en donde se utiliza la evaluación de portafolios y, tras analizar los supuestos teóricos que subyacen a esta forma de evaluar, muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de futuros profesores.
Book Synopsis Lineamientos para diseñar y evaluar portafolios: guía práctica para valorar el trabajo académico en contextos universitarios by : Gary Cifuentes
Download or read book Lineamientos para diseñar y evaluar portafolios: guía práctica para valorar el trabajo académico en contextos universitarios written by Gary Cifuentes and published by Universidad de los Andes. This book was released on 2021-04-01 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hacer visible el esfuerzo, el mérito y la diversidad del trabajo que realiza un profesor universitario para valorarlo integralmente es el objeto de este libro. Está pensado como una caja de herramientas tanto para el docente que pretende diseñar un portafolio, como para el directivo o delegación que lo recibirá para evaluación. A los profe-sores les brinda estrategias para que reflexionen sobre sus prácticas de docencia e investigación, así como aquellas referidas al liderazgo y gestión dentro y fuera del entorno universitario. A quienes reciben un portafolio para su evaluación, les da criterios y mecanismos para valorar en su complejidad el trabajo académico. El portafolio se con-vierte así, en un medio para hacer deliberación sobre el quehacer de un académico, de modo que su evaluación esté orientada a una toma de decisiones informada y apunte al mejoramiento del profesorado. Lineamientos para diseñar y evaluar portafolios critica los abordajes reduccionistas que limitan la evaluación del profesorado universitario a "listas de chequeo" o que invisibilizan prácticas y productos que no son medibles ni cuantificables. Este libro retoma la noción ampliada de scholarship de Ernest Boyer y concibe el trabajo académico como un ensamble de elementos heterogéneos que configuran prácticas de docencia, producción de conocimiento especializado y activida-des de liderazgo y gestión para el desarrollo institucional y comu-nitario. Siguiendo el legado de Boyer, propone reconocer el talento y la singularidad del profesorado como vía regia para que las uni-versidades mantengan su pertinencia y respondan a las demandas de su época.
Book Synopsis Pedagogies of Digital Learning in Higher Education by : Linda Daniela
Download or read book Pedagogies of Digital Learning in Higher Education written by Linda Daniela and published by Routledge. This book was released on 2020-06-03 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pedagogies of Digital Learning in Higher Education explores topical issues in education and pedagogy related to the learning process in a technology and media-enriched environment. With a range of international contributions, it opens discussions on the development of the educational science sector and strategies for smart pedagogy to promote a synergy between technology and pedagogy to support students in the learning process. This book analyzes the knowledge-building dimension; the potential of technological solutions to provide feedback. It provides practical offerings that will be of use to those whose interests are related to the collection of research results, digital referencing, the use of online learning tools, or the use of virtual reality solutions in historical constructions. In addition, ideas to promote creativity and the use of digital technology in music education, biology, career education, and social work education have also been developed. This book will be of great interest to academics, researchers, and post-graduate students in the fields of higher education, vocational education, and digital learning
Book Synopsis El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador by : Mariana de Jesus Vega Betancourt
Download or read book El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador written by Mariana de Jesus Vega Betancourt and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la educación superior, la cuestión del cambio de paradigma enfocado en la enseñanza hacia el paradigma centrado en el aprendizaje, implica cambios en la formación de los estudiantes quienes deben desarrollar su capacidad de reflexión y autorregulación. Desde esta perspectiva, las universidades de América Latina tales como la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCESD) ubicada en Santo Domingo, participan en el proyecto Tuning, incluyendo en sus programas de formación la capacidad de innovación y adaptación a los cambios en el lugar de trabajo. Este proyecto constituye un marco general para desarrollar programas que fomenten la participación de los estudiantes. En este contexto, un portafolio académico fue establecido en la PUCESD para todos los estudiantes en formación docente a fin de recopilar evidencias de evaluación en diferentes cursos. Esta herramienta no tuvo los resultados esperados y en consecuencia los estudiantes perdieron el interés en su utilización. Este estudio está situado en el área de evaluación y busca determinar hasta qué punto la implementación de un portafolio, orientado al aprendizaje, permite desarrollar las competencias profesionales y la regulación de los aprendizajes de los futuros profesores, fomentando su participación en la construcción de sus habilidades profesionales y la regulación de su aprendizaje. La metodología empleada, investigación acción, consistió en recopilar datos de un grupo de diez estudiantes de Educación Básica y su profesor en didáctica de las Ciencias Naturales. Los resultados muestran, en primer lugar, que el portafolio, como herramienta para la evaluación formativa, puesto en práctica durante y al final del proceso de aprendizaje, permitió a los estudiantes reconocer el estado de desarrollo de su competencia, identificando sus fortalezas y debilidades y esto, sin obtener una "nota" sino una retroacción escrita. En segundo lugar, las rubricas descriptivas sirvieron para la retroacción y la evaluación de tres competencias profesionales para las cuales se seleccionaron piezas según los criterios establecidos. En tercer lugar, la participación y postura reflexiva de los estudiantes se demostró mediante el balance de aprendizaje y las rubricas de autorregulación. El portafolio de aprendizaje demostró ser una herramienta de evaluación formativa relevante para la participación de los estudiantes en el fortalecimiento de competencias y la regulación del aprendizaje por el profesor del curso. La adopción de este tipo de portafolio por un mayor número de profesores de la Universidad continúa siendo el próximo reto.
Book Synopsis Portfolio electrónico by : Elena Barberà Gregori
Download or read book Portfolio electrónico written by Elena Barberà Gregori and published by Editorial UOC. This book was released on 2011-07 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos años hemos asistido a la eclosión del portfolio a nivel educativo internacional pero su versión electrónica está menos desarrollada. El libro presenta todos los elementos necesarios para conocer en profundidad el sistema de seguimiento y evaluación del portfolio electrónico.
Book Synopsis Content and Language Integrated Learning by : María Luisa Carrió-Pastor
Download or read book Content and Language Integrated Learning written by María Luisa Carrió-Pastor and published by Peter Lang. This book was released on 2009 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The adoption of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Higher Education teaching has been widespread. This learning strategy has developed the need to learn foreign languages and to communicate with people with different cultural backgrounds. Culture learning should be part of language and content teaching as Higher Education involves language skills, topic comprehension and sociological capabilities. Teachers explore new teaching strategies which imply diverse goals and focus on different cultural backgrounds. The contributions of this book comment the multicultural awareness of the students involved in learning another language and the facts implied in teaching in a multicultural environment.
Book Synopsis Competencias profesionales by : José Ángel Del Pozo Flórez
Download or read book Competencias profesionales written by José Ángel Del Pozo Flórez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-11-07 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA PROFESIONAL va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. En la presente obra se aborda el tema de las competencias profesionales, se ofrecen diversas herramientas para la evaluación de las mismas y se señalan los elementos teóricos básicos de estas herramientas y numerosos ejemplos y realizaciones prácticas que permitirán su implementación en diferentes campos de trabajo.
Book Synopsis La importancia de la evaluación en educación by : Víctor Hugo Tandazo Calderón
Download or read book La importancia de la evaluación en educación written by Víctor Hugo Tandazo Calderón and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-03-01 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ensayo del año 2024 en eltema Pedagogía - Métodos de evaluación, , Idioma: Español, Resumen: La evaluación educativa es un proceso fundamental que va más allá de monitorear el progreso de los estudiantes. No se limita a los exámenes, sino que abarca todos los aspectos del sistema educativo, incluyendo a docentes, centros educativos y currículos. Su importancia radica en analizar la situación, establecer metas, ofrecer asesoramiento, determinar el nivel de la clase y mejorar el proceso de aprendizaje y enseñanza. Por lo tanto, la evaluación educativa es esencial para garantizar la calidad y el éxito del sistema educativo mediante la toma de decisiones informadas y la mejora continua. Hoy en día, colaborar para mejorar la práctica docente es crucial. La evaluación, mediante diversos instrumentos, proporciona tanto resultados cuantitativos (evaluación sumativa) como cualitativos (evaluación formativa). Respaldada por rúbricas, la evaluación en educación ofrece retroalimentación sobre el aprendizaje adquirido durante el ciclo escolar. Es el pilar del proceso enseñanza-aprendizaje, con tres fases clave para fortalecer los conocimientos previos y lograr un aprendizaje significativo. La evaluación en el ámbito educativo ejerce un papel crucial al medir y valorar el progreso de los estudiantes. No solo se limita a esto, sino que también permite a los educadores evaluar la efectividad de sus métodos de enseñanza y el entorno de aprendizaje en general. A las identificaciones de las fortalezas y debilidades de los estudiantes, los educadores pueden tomar decisiones informadas para mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje, lo que contribuye a un desarrollo más efectivo y significativo en el aula. Realizado la hipótesis seria: La evaluación efectiva en el ámbito educativo contribuye significativamente a mejorar la calidad del aprendizaje y enseñanza, así como a proporcionar información valiosa para la toma de decisiones informadas en el sistema educativo.
Book Synopsis Evaluación reflexiva de la práctica docente de profesores en formación utilizando portafolios electrónicos by : María Gabriela Farías Martínez
Download or read book Evaluación reflexiva de la práctica docente de profesores en formación utilizando portafolios electrónicos written by María Gabriela Farías Martínez and published by . This book was released on 2006 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "El objetivo de esta investigación, fue determinar qué cualidades reflexivas desarrollan o fortalecen los profesores en formación, mediante el uso de diferentes tipos de portafolios electrónicos de evidencias. La pregunta de investigación fue la siguiente: ¿qué cualidades reflexivas desarrollan ó fortalecen los profesores en formación, al hacer portafolios electrónicos de trabajo, de evaluación y de presentación en contraste con los profesores en formación que utilizan otros medios para registrar sus experiencias? La metodología de investigación que se utilizó, fue el estudio de casos múltiples, bajo el paradigma cualitativo. Los resultados obtenidos indican que el uso del portafolio de trabajo electrónico, con apoyo de la tecnología para la interacción en grupos de discusión, favorece en los profesores en formación el desarrollo y fortalecimiento de las cualidades reflexivas propias de la dimensión interpersonal. Además, el portafolio electrónico favorece que los profesores en formación compartan evidencias en archivos e imágenes, que facilitan la comprensión de su práctica docente, y fortalecen en ellos la comprensión del estudiante y su proceso de aprendizaje y la toma de decisiones."--H. v.
Book Synopsis La Evaluación del aprendizaje de los estudiantes by : David Allen
Download or read book La Evaluación del aprendizaje de los estudiantes written by David Allen and published by . This book was released on 2000 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ?Como transformar la evaluacion del trabajo de los estudiantes en una poderosa herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluacion que, lejos de agotarse en la consideracion y calificacion del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe una retroalimentacion de sus pares y construye nuevas practicas. Asi, el analisis del trabajo de los estudiantes se constituye en un camino para la comprension del proceso de aprendizaje en general y de cada estudiante en particular. El libro describe diferentes modos de analizar los escritos de los alumnos, sus producciones, sus dibujos, sus presentaciones orales, sus portfolios, y destaca la importancia del trabajo grupal entre los docentes. Aunque los autores proponen estrategias b"que surgen de la propia experiencia de implementar nuevos parametros de evaluacionb" se parte de la conviccion de que los metodos que se desarrollen no pueden crearse en un sitio y luego enviarse a otro, esto es, no son una mercancia de exportacion. Por el contrario, dichos metodos deben ser elaborados por los distintos grupos de docentes a fin de hacer mas coherente el proceso de ensenanza y el de evaluacion, y a fin de develar el complejo proceso del aprender, uno de los mayores desafios para todos aquellos comprometidos en la tarea docente.
Book Synopsis EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias by : Melchor Sánchez Mendiola
Download or read book EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias written by Melchor Sánchez Mendiola and published by Imagia Comunicación. This book was released on 2020-02-17 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Evaluación del y para el aprendizaje es un texto dirigido a los docentes de educación media superior y superior que quieren enriquecer la evaluación del aprendizaje que realizan con sus estudiantes en los diferentes espacios educativos. Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización e interpretación de instrumentos y estrategias de evaluación eficaces mediante preguntas guía, considerando el contexto de la evaluación, mostrando ejemplos y recursos en línea. Las prácticas de evaluación bien diseñadas ofrecen beneficios importantes a los alumnos, profesores, funcionarios y otros interesados en el uso de los resultados de la evaluación para la mejora continua. En esta obra se destaca la evaluación formativa como una herramienta para lograr aprendizajes significativos mediante la realimentación oportuna, así como la toma de decisiones fundamentada, en donde el currículo, la enseñanza y la evaluación se articulan para maximizar el potencial de los estudiantes.
Book Synopsis Efectos de las estrategias de aprendizaje auto-regulado utilizadas en los portafolios de evaluación en el aprendizaje de los alumnos by : Francisco Félix Arellano Rabiela
Download or read book Efectos de las estrategias de aprendizaje auto-regulado utilizadas en los portafolios de evaluación en el aprendizaje de los alumnos written by Francisco Félix Arellano Rabiela and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Workgroups eAssessment: Planning, Implementing and Analysing Frameworks by : Rosalina Babo
Download or read book Workgroups eAssessment: Planning, Implementing and Analysing Frameworks written by Rosalina Babo and published by Springer Nature. This book was released on 2020-12-11 with total page 263 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book was developed during a particular pandemic situation in the whole world which confined people to their homes. Therefore, there was a rise in the use of distance working and learning (e-learning) which led to a very quick adoption of technology in order to guarantee different approaches to fulfil the same or better outcomes and ensure that people are connected. This book provides a better understanding about the importance of teams' assessment and collaborative work, as well as the use of collaboration tools and online assessment techniques supported by technology. Consequently, the book is aimed at all institutions that seek new working environments, namely higher education institutions, companies and organizations, sports teams, and others. Furthermore, this book provides new approaches and systems to carry the knowledge and learning assessment. The book gathers knowledge from several authors, related to collaboration environments and tools, as well as their insights on how technology can be applied to carry assessment processes. The book seeks to provide knowledge on new technologies and different learning environments.
Book Synopsis Evaluación del desarrollo de las aptitudes básicas para el aprendizaje by : Robert E. Valett
Download or read book Evaluación del desarrollo de las aptitudes básicas para el aprendizaje written by Robert E. Valett and published by . This book was released on 1988 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Evaluación por portafolios by : Ileana Seda Santana
Download or read book Evaluación por portafolios written by Ileana Seda Santana and published by . This book was released on 2000 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desarrollo y evaluación de competencias a través del portafolio del estudiante by : Natalia González Fernández
Download or read book Desarrollo y evaluación de competencias a través del portafolio del estudiante written by Natalia González Fernández and published by . This book was released on 2007 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
