Contribution au dépistage des troubles du langage

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Book Synopsis Contribution au dépistage des troubles du langage by : Catherine Stroesser

Download or read book Contribution au dépistage des troubles du langage written by Catherine Stroesser and published by . This book was released on 1979 with total page 4 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Contribution à la campagne de dépistage et de soins précoces des troubles du langage chez l'enfant en Gironde

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Book Synopsis Contribution à la campagne de dépistage et de soins précoces des troubles du langage chez l'enfant en Gironde by : Aude Cossard

Download or read book Contribution à la campagne de dépistage et de soins précoces des troubles du langage chez l'enfant en Gironde written by Aude Cossard and published by . This book was released on 2002 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Contribution à la validation d'un instrument de dépistage précoce des troubles du langage, dans le cadre de l'école maternelle, chez l'enfant de 3 à 4 ans et première approche d'un test de connaissance des affects chez l'enfant du même âge

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Book Synopsis Contribution à la validation d'un instrument de dépistage précoce des troubles du langage, dans le cadre de l'école maternelle, chez l'enfant de 3 à 4 ans et première approche d'un test de connaissance des affects chez l'enfant du même âge by : Marie-Pierre Cerisier

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Incidence du bilinguisme sur l'apprentissage de la lecture (contribution au travail de validation d'un outil de dépistage précoce des troubles du langage)

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Book Synopsis Incidence du bilinguisme sur l'apprentissage de la lecture (contribution au travail de validation d'un outil de dépistage précoce des troubles du langage) by : Anne-Laure Hivert

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Contribution à la normalisation du test de "Dépistage des troubles du langage chez l'adulte et la personne âgée" (DTLA) (Macoir et al., 2017) auprès de personnes âgées de 80 ans et plus

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Book Synopsis Contribution à la normalisation du test de "Dépistage des troubles du langage chez l'adulte et la personne âgée" (DTLA) (Macoir et al., 2017) auprès de personnes âgées de 80 ans et plus by : Camille Rochat

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Participation à une campagne de dépistage des troubles du langage oral et des capacités nécessaires à l'apprentissage du langage écrit dans les Pyrénées orientales

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Book Synopsis Participation à une campagne de dépistage des troubles du langage oral et des capacités nécessaires à l'apprentissage du langage écrit dans les Pyrénées orientales by : Roxanne Neau

Download or read book Participation à une campagne de dépistage des troubles du langage oral et des capacités nécessaires à l'apprentissage du langage écrit dans les Pyrénées orientales written by Roxanne Neau and published by . This book was released on 2004 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Parcours de soins dans le dépistage des troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant

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Book Synopsis Parcours de soins dans le dépistage des troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant by : Delphine Dubost

Download or read book Parcours de soins dans le dépistage des troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant written by Delphine Dubost and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : 7% des enfants de 3 ans et demi ont un déficit du développement du langage oral. L'objectif principal de ce travail était d'identifier les parcours de soins du dépistage des troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant dans les départements des Hautes-Alpes et des Alpes-de-Haute-Provence. L'objectif secondaire était de déterminer les circonstances de ce dépistage. Matériel et méthodes : nous avons réalisé une enquête de pratique. Deux types de questionnaires ont été envoyés, d'une part à des orthophonistes exerçant dans les Hautes-Alpes, et d'autre part à des médecins généralistes exerçant dans les Hautes-Alpes et les Alpes-de-Haute-Provence. Résultats : le taux de réponse a été de 54,5% pour les orthophonistes et de 91,3% pour les médecins généralistes. Selon les orthophonistes, les enseignants repèrent en premier les troubles du langage oral chez l'enfant (43,2%), suivis de l'entourage de l'enfant (27%), puis des médecins des centres de Protection Maternelle et Infantile (16,2%). Selon les médecins généralistes, ceux qui repèrent en premier les troubles du langage sont souvent les enseignants (66,7%), et de temps en temps l'entourage (42,9%). Les orthophonistes rapportent que ceux qui réalisent les tests de dépistage des troubles du langage sont en majorité les médecins des centres de PMI (32,4%), puis les médecins scolaires (23,5%). Pour dépister les troubles du langage, 76,2% des médecins généralistes n'utilisent pas de test validé ou ne le font pas lors d'une consultation dédiée. La prescription médicale est souvent faite par les médecins généralistes (77,8%). Discussion : notre étude a montré que ce sont les enseignants qui repèrent le plus souvent les troubles du langage chez l'enfant. Ils orientent ensuite l'enfant vers les médecins généralistes, acteurs-clés du dépistage. Les médecins généralistes réorientent ensuite l'enfant si nécessaire vers les professionnels de santé indiqués, pour permettre un diagnostic précis et une prise en charge adaptée et personnalisée. Les médecins généralistes utilisent peu les tests de dépistages recommandés par la Haute Autorité de Santé (HAS). Il faut replacer le médecin généraliste au centre du parcours de soins concernant le dépistage et la prise en charge des troubles du langage chez l'enfant, en raison de la place importante qu'il occupe dans le suivi du développement de l'enfant, et de son statut de professionnel de santé de premier recours.

Dépistage et prévention des troubles du langage oral chez l'enfant et son enseignement en médecine générale

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Book Synopsis Dépistage et prévention des troubles du langage oral chez l'enfant et son enseignement en médecine générale by : Marie Dubos-Binet

Download or read book Dépistage et prévention des troubles du langage oral chez l'enfant et son enseignement en médecine générale written by Marie Dubos-Binet and published by . This book was released on 2003 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du langage de l'enfant sont un problème de santé publique. Ils peuvent être à l'origine de trouble de l'apprentissage. Actuellement en Europe 15 à 25 % des élèves sont en situation d'échec scolaire. Parmi ces enfants 4 à 6 % présenteraient un trouble de l'apprentissage. Le dépistage précoce des troubles du langage apparaît indispensable. Les dernières recommandations émanant des pouvoirs publics ou des professionnels de santé vont dans ce sens. Le médecin généraliste a donc une place importante pour améliorer ce dépistage. En 1997, dans son travail de thèse, le Dr E. Surig a interrogé des médecins généralistes sur leur connaissance en orthophonie. Il apparaît dans ce travail un certain manque de connaissance ainsi qu'une forte demande de formation sur le sujet de la part des médecins interrogés. Nous avons évalué, 5 ans après, l'état des connaissances des futurs généralistes et surtout l'apport du stage chez le praticien sur le dépistage des troubles du langage chez l'enfant. Une enquête auprès d'étudiants en stage chez un praticien a été réalisée. Les résultats de notre enquête montrent une réelle transmission de savoir du maître de stage vers le résident stagiaire mais des efforts restent à faire en ce qui concerne le dépistage précoce des troubles du langage. Ces résultats amènent quelques propositions : Sensibiliser davantage les maîtres de stage sur ce sujet. Intégrer dan le futur stage de pédiatrie obligatoire (réforme de 2001) une formation sur les troubles du langage. Profiter du 6ème semestre (à réaliser préférentiellement en soins primaires) pour améliorer les compétences du stagiaire dans ce domaine.

Dépistage des troubles du langage oral chez les enfants de moins de 3 ans avec l'utilisation des inventaires français du développement communicatif

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Book Synopsis Dépistage des troubles du langage oral chez les enfants de moins de 3 ans avec l'utilisation des inventaires français du développement communicatif by : Fanny Lamare

Download or read book Dépistage des troubles du langage oral chez les enfants de moins de 3 ans avec l'utilisation des inventaires français du développement communicatif written by Fanny Lamare and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du langage oral sont un motif fréquent de consultation. Il est important de les repérer rapidement afin d'éviter leur persistance et les conséquences qu'ils engendrent : difficultés d'apprentissage scolaire, impact sur le développement personnel et l'insertion sociale. Les recommandations actuelles ne préconisent le dépistage que vers l'âge de 4ans, ce qui peut paraitre tardif. L'objectif serait de développer et d'utiliser des tests standardisés pour repérer plus précocement une tendance à des difficultés de compréhension ou d'expression. En 2005, la société française de pédiatrie ambulatoire a validé un questionnaire parental court permettant d'évaluer les compétences du développement communicatif de l'enfant de 8 à 30 mois, les IFDC : Inventaires français du développement communicatif. Cette étude s'inscrit dans la lignée des connaissances actuelles. En effet, les médecins participants ont expérimenté ce test sur quelques-uns de leurs patients. 57% le trouvent pertinent mais chronophage pour 50% d'entre eux et donc seulement 25% l'utiliseraient quotidiennement. Il est évoqué une crainte de défaut de réalisation si les parents le font non accompagnés de professionnels de santé. L'utilisation du questionnaire de l'IFDC de 24 mois, au cours d'une consultation dédiée, serait un outil adapté à l'évaluation des compétences langagières précoces de l'enfant avant son entrée en milieu scolaire. Son emploi permettrait une évaluation complémentaire par un professionnel compétent et/ou un suivi plus régulier si des signes d'alertes se présentent. Les questionnaires de 12 et 18 mois seraient recommandés pour réaliser une trajectoire du développement communicatif de l'enfant.

Le dépistage des troubles du langage dans le cadre de la Mission pour la Protection Maternelle et infantile des Hautes-Pyrénées

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Book Synopsis Le dépistage des troubles du langage dans le cadre de la Mission pour la Protection Maternelle et infantile des Hautes-Pyrénées by : Séverine Galland

Download or read book Le dépistage des troubles du langage dans le cadre de la Mission pour la Protection Maternelle et infantile des Hautes-Pyrénées written by Séverine Galland and published by . This book was released on 2000 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Prévenir et dépister les troubles du langage oral est une nécessité. Pour les orthophonistes, cette compétence est inscrite dans le décret de 1983 (modifié en 1992). Ils ne sont toutefois pas les seuls à se mobiliser. D'autres professionnels, pour qui l'acquisition du langage est aussi une préoccupation, assurent d'importantes actions de prévention dans les écoles maternelles. Ce sont les services de protection maternelle et infantile. Leur travail préventif, dont la compétence est inscrite dans la loi de 1989, concerne également d'autres domaines (hormis le langage) et est souvent organisé en partenariat. Pour sa part, la mission pour la protection maternelle et infantile des Hautes-Pyréennées a décidé de mettre en place un dépistage assez précoce (3-4 ans) des troubles du langage oral. Cette action a soulevé de nombreuses questions auxquelles le présent mémoire tente de répondre, après avoir rappelé le développement du langage de l'enfant et les troubles qui peuvent survenir au cours de celui-ci. Les résultats de l'étude vont permettre de constater un pourcentage non négligeable d'enfants dépistés pour lesquels le trouble a suscité une intervention thérapeutique. Nous verrons cependant que les médecins de l'équi de PMI ont dû faire face à diverses contraintes et adaptés leur méthode et pratique en conséquence. D'autre part, nous pourrons observer l'intérêt manifeste des parents, médecins et enseignants pour ce type de prévention.

Les troubles du langage chez l'enfant

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Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 229471881X
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Book Synopsis Les troubles du langage chez l'enfant by : Geneviève de Weck

Download or read book Les troubles du langage chez l'enfant written by Geneviève de Weck and published by Elsevier Masson. This book was released on 2012-01-30 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'orthophonie-logopédie a connu, ces dernières années, de considérables avancées et s'est progressivement constituée en discipline scientifique autonome, intégrant les apports de plusieurs domaines. Les troubles du langage oral (dysphasies, troubles phonologiques, bégaiement) et écrit (troubles d'apprentissage du langage écrit, dyslexies, dysorthographies) chez l'enfant ne font pas exception à cette évolution, de sorte que leur description et leur évaluation nécessitent un regard multidimensionnel. Cet ouvrage offre une synthèse interdisciplinaire de la recherche dans ce domaine à partir notamment de la linguistique et de la psychologie développementale et cognitive. L'ouvrage présente une description, la plus exhautive et actuelle possible, des troubles du langage et de leur évaluation. Le lecteur y trouvera non seulement des informations pertinentes pour comprendre les différentes facettes de ces troubles, mais également des propositions pour envisager leur évaluation dans une visée thérapeutique, et de nouveaux outils d'observation des interactions verbales. Dans une optique développementale, une place importante est aussi accordée aux capacités des enfants typiques : d'une part pour préciser ce que les enfants ont à acquérir lorsqu'ils apprennent à parler, lire et écrire, et d'autre part pour rappeler que les enfants présentant des troubles du langage sont aussi des enfants en développement. • Une description exhaustive des troubles du langage oral et écrit. • Les différents outils d'évaluation à visée thérapeutique. • De nouveaux outils d'observation des interactions verbales.

Etude d'un dépistage préscolaire des troubles du langage

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Book Synopsis Etude d'un dépistage préscolaire des troubles du langage by : Marielle Levain

Download or read book Etude d'un dépistage préscolaire des troubles du langage written by Marielle Levain and published by . This book was released on 1979 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Analyse d’une population d’enfants âgés de 3 à 6 ans présentant des troubles du langage oral

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Book Synopsis Analyse d’une population d’enfants âgés de 3 à 6 ans présentant des troubles du langage oral by : Léa Martini-Lucas

Download or read book Analyse d’une population d’enfants âgés de 3 à 6 ans présentant des troubles du langage oral written by Léa Martini-Lucas and published by . This book was released on 2011 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du langage oral chez les enfants de 3 à 6 ans, sont un enjeu de santé publique, car ils touchent près de 6% de la population. Ils sont responsables de retard des acquisitions, d’échecs scolaires voir de désinsertion sociale à l’âge adulte. Ils sont difficilement repérables et de nombreux acteurs interviennent dans le repérage, le dépistage puis le diagnostic. Cette thèse rapporte les résultats d’une étude rétrospective comparative, d’une cohorte de 161 enfants âgées de 3 à 6 ans, adressés chez dix orthophonistes d’Epinay-Sur-Seine (93), Villeneuve-La-Garenne (92) et Neuilly-Sur-Seine (92) pour probable trouble du langage oral. Elle présente également les résultats d’une étude qualitative menée auprès de ces mêmes orthophonistes. Notre étude montre la difficulté du dépistage des troubles du langage oral chez les enfants de 3 à 6 ans, mais également qu’il est nécessaire de prendre en charge les caractéristiques (sexe, bilinguisme, antécédent familiaux de trouble du langage, traumatisme éducatif et famille monoparentale) ainsi que l’environnement de chaque enfant pour affiner et optimiser le dépistage. Ce travail montre que sur les 161 enfants, six sont diagnostiqués comme ayant un trouble du langage « transitoire » et que 12 enfants n’ont pas de trouble du langage oral et sont donc dépistés à tort. Sept enfants parmi les 29 enfants d’Epinay sont repérés à tort, principalement par les enseignants. A Neuilly, seulement quatre enfants parmi les 53 sont repérés à tort par les enseignants et les parents de façon équitable. Un seul enfant de Villeneuve est dépisté à tort par ses parents parmi les 79 de la même ville. A 6 ans, 21 enfants de notre cohorte sont diagnostiqués pour un trouble du langage oral, ce qui témoigne d’un retard de prise en charge de la part des professionnels de santé.

Contribution à l'étude des troubles du langage chez l'enfant psychotique

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Book Synopsis Contribution à l'étude des troubles du langage chez l'enfant psychotique by : Roland-Yves Lazarovici

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Contribution à l'étude des troubles du langage chez les enfants psychotiques

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Book Synopsis Contribution à l'étude des troubles du langage chez les enfants psychotiques by : Marie-Th.. Delmarès

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CONTRIBUTION A L'ETUDE DES TROUBLES DU LANGAGE CHEZ LE PSYCHOTIQUE A PARTIR D'UNE EPREUVE DE PHRASES A COMPLETER

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Book Synopsis CONTRIBUTION A L'ETUDE DES TROUBLES DU LANGAGE CHEZ LE PSYCHOTIQUE A PARTIR D'UNE EPREUVE DE PHRASES A COMPLETER by : Isabelle Soares-Boucaud

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Contribution à l'étude des troubles du langage chez 15 malades présentant un syndrome frontal

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Book Synopsis Contribution à l'étude des troubles du langage chez 15 malades présentant un syndrome frontal by : Martine Lavoué

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